学校ニュース

学校ニュース

3年1組 教育実習生の研究授業の様子です。

10月3日(金)
 9/8(月)からスタート急ぎした教育実習も、今日が最終日!です。4週間の実習の成果キラキラとして、2校時に3年1組グループで、算数の研究授業キラキラを行いました。「くり上がりのある ひっ算星」の学習です。大学の担当の先生にっこりも参観しました。

    

 まず、繰り上がりのあるまる計算の仕方汗・焦るを自分で考えひらめきノートノート・レポートに書きました鉛筆

    

    

 続いて、自分の考えひらめきを発表お知らせしました。

    

    

 みんな、友達グループの発表お知らせをよく聞いてOK学習に取り組んでいます花丸。先生笑うの話お知らせもよく聞いて、集中して汗・焦る問題を解いて鉛筆います花丸

    

    

 練習問題にもチャレンジ!し、まとめ鉛筆と振り返りお知らせと、しっかり取り組みました花丸

    

    

 教育実習の先生笑う、そして3年1組のグループみなさん、思い出に残る授業!となりましたねキラキラ。今日でお別れ心配・うーんですが、一緒に過ごした時間を大切にしてハート、これからお互いにがんばりましょうキラキラ。  

1年1組 教育実習生の研究授業の様子です。

10月3日(金)

 9/8(月)からスタート急ぎした教育実習も、今日が最終日!です。4週間の実習の成果キラキラとして、2校時に1年1組グループで、国語の研究授業キラキラを行いました。「いろいろなものの かぞえかた星」の学習です。大学の担当の先生にっこりも参観しました。

    

 ものが変わると数え方が変わる了解ことについて、先生笑うからの説明を聞いて、みんなグループで一生懸命に汗・焦る考えました。

    

 今度は、ワークシートノート・レポートに自分の好きなものハートの数え歌音楽を書きました鉛筆。出来上がったらOK、先笑う生から、ハンコ動物をもらいました花丸

    

    

 出来上がった数え歌を音楽声に出してお知らせ読んでみました汗・焦る

    

 続いて、みんなで「1の1かぞえうた」を作りました。

    

      

 最後にみんなでグループ元気よく「1の1かぞえうた」を歌って音楽、先生笑うから花丸花丸をもらいましたキラキラ

    

    

 教育実習の先生笑う、そして1年1組のグループみなさん、思い出に残る授業!となりましたねキラキラ。今日でお別れ心配・うーんですが、一緒に過ごした時間を大切にしてハート、これからお互いにがんばりましょうキラキラ。  

臨海自然教室⑧

退所式・自然の家出発です。楽しかった2日間もあっという間でした。たくさんの学びと思い出を胸に、いざ帰校します。

なお、素早く片付けをすることができて、10分程度早く出発することができました。16:30ごろに解散となる見込みです。

 

6年 体育の授業の様子です。

10月2日(木)

 今日の5校時に、6年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。スポフェス5・6年グループの団体種目「台風の目星」の練習です。5年生が宿泊学習なので、6年生のみにっこりで練習しました汗・焦る

    

 クラス対抗!になるので、「より速くする」ためのポイントひらめきをクラスごとに確認虫眼鏡しています。

      

    

 試しに対戦汗・焦るです。

    

    

    

 果たして、勝負のゆくえは・・・。「タイミング!」を合わせることが、勝利王冠につながります。今回の練習汗・焦るを、次に生かしていきましょうキラキラ

全校除草の様子です。

10月2日(木)

 今日の業間清掃汗・焦るの時間は、全校生グループで校庭の「除草星」と「石拾い星」を行いました。5年生は宿泊学習に参加しているため、後日に実施します急ぎ。まず、環境委員長にっこりより、説明お知らせがありました。「スポフェス前に、自分たちの校庭を自分たちの手できれいにしましょう!」と呼びかけましたキラキラ

    

 早速、分担場所に分かれてOK作業開始です汗・焦る。1・2年生は石拾い動物、3・4・6年生は除草動物を行いました。

6年生は、草の多い校庭北側を担当し、一生懸命除草しましたキラキラ

    

    

 1・2年生もトラックの石をたくさん拾いましたキラキラ

    

    

 3・4年生も除草をがんばりましたキラキラ

    

    

 短い時間でしたが急ぎ、みんなグループでがんばってきれいになりました花丸。環境副委員長笑うから、終わりの話お知らせがありました。

    

 児童のみなさんグループ、自分たちの校庭を愛校心ハートをもってきれいにしましたね。この気持ちハートを大切に、スポフェス星に向けて、心を一つに!がんばりましょうキラキラ

第7回読み聞かせ お世話になりました。

10月2日(木)
 今日の朝の時間学校に、ボランティアの皆様グループによる「第7回読み聞かせ星」がありました。子どもたちの豊かな読書活動本のため、ご協力をいただいて実施していますキラキラ。年間15回ひらめきの読み聞かせ本を予定していて、今日が7回目ひらめきとなります。各自で受付鉛筆をしていただき、担当の教室で読み聞かせ本をしていただきました。今回は、1・2・3・4・6年生グループの学級の割り当てで、子どもたちもにっこりとても楽しみ音楽にしていて、お話お知らせに引き込まれていきました花丸。割り当て以外の学級は、担任会議・研修による読み聞かせお知らせとなります。
    
 
    
 
    
 
        
 ボランティアの皆様グループには、大変お世話になりましたキラキラ。今後も、子どもたちのため、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ。次回は、11/6(木)の予定ですノート・レポート。  

6年2組 人権についての授業の様子です。

10月1日(水)

 今日の5校時に、6年2組でグループ学級活動の時間汗・焦るがありました。この時間に、人権問題星について考えました急ぎ。「インターネットによる人権侵害星」の学習です。まず、事前にとったクラスのアンケート結果ノート・レポートについて確認虫眼鏡しました。

    

 SNSでのやり取りは、離れていても連絡が取れる手段了解として「便利である!」という認識が、子どもたちにもあるようです汗・焦る

     

 次に、SNSトラブルの動画視聴覚を見ました。SNSによる言葉の行き違い困るで、友達関係が悪化三角してしまうというものです。

    

 このやり取りについて、トラブルを防ぐ!ために、どうすればよかったのか話し合いましたお知らせ

    

 さらに、SNSを利用する際、考えられるトラブル三角について考えました汗・焦る

    

    

 全体で共有グループしました。便利である反面、危険も伴うこと急ぎを確認虫眼鏡しました。

    

 最後に、SNSを使う動物上で、気を付けることを考えました汗・焦る

    

    

 人を傷つけるような使い方はいけないバツということを確認虫眼鏡しました。

    

    

 6年2組のみなさんグループ、SNS利用による人権侵害星について、考え方を広げることができましたね花丸。相手の気持ちハートを考えることや、周りの意見に流されない!など、これからも意識ひらめきしていきましょうキラキラ。       

6年1組 外国語の授業の様子です。

10月1日(水)

 今日の2校時に6年1組グループで、外国語の授業会議・研修がありました。今回は、can~.(~ができる)を使った学習です汗・焦る。グループでグループ相談してお知らせ調べる国を決め、その国に関するクイズ?を作って紹介し合いましたお知らせ

    

    

 食べ物給食・食事や観光スポット視聴覚でクイズを作りました汗・焦る

    

    

 クイズが出来上がったらOK、クイズ大会です!

    

 6年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽外国の文化!について、慣れ親しむことができましたね花丸。これからもクイズに出したような観点ひらめきで、いろいろな国イベントについて調べていきましょうキラキラ

2年2組 おもちゃ祭りをしました。

10月1日(水)

 今日の2校時に、2年2組グループで生活科の授業汗・焦るがありました。今回は、自分たちで作った動物おもちゃで、1年生笑うに楽しんでもらうという「おもちゃ まつり星」を行いました。事前に先生にっこりと、流れ急ぎや遊ぶ時の注意等!の確認虫眼鏡をしました了解

    

    

    

 確認したことをもとに、いろいろな遊びグループごとグループに、1年生を迎え入れるOK準備をしました汗・焦る。 

    

    

 いよいよ1年生笑うの参加です。今回は、1年2組グループと交流しました。

    

    

    

 遊び方!も、ていねいにハート教えています花丸

    

 用意していたお土産キラキラも渡して、1年生笑うも喜んでいました音楽

    

 2年2組のみなさんグループ、1年生笑うに楽しんで音楽もらえるように、よく準備しましたねキラキラ。1年2組のみなさんグループも、とても楽しそうでした花丸。これからも、かかわりを広げたり了解深めたりピースしていきましょうキラキラ

    

3年1組 社会の授業の様子です。

9月30日(火)

 今日の5校時に、3年1組グループで社会の授業が会議・研修ありました。「店ではたらく ひとびとの仕事星」の学習です。前の時間までの学習を振り返り動物、今日の学習のめあてひらめきを確認しました。「客のねがいと 店のくふうについて 調べたことをまとめよう!」です。

    

 スーパーで見学虫眼鏡したことをもとに、客の願いハートについて、友達と意見交換しましたお知らせ

    

    

 続いて、グループグループで相談し、客の願いハートを黄色の短冊にまとめました鉛筆

    

    

 続いて、黄色の短冊に対するお店の工夫キラキラについて、グループでグループ話し合いました。タブレット情報処理・パソコンで、見学したときの写真視聴覚を参考にしています花丸

    

    

 お店の工夫キラキラについては、ピンクの短冊に書いて鉛筆、黒板に掲示していきます汗・焦る

    

    

 全体で確認虫眼鏡しながら、ねがいと工夫を関連付けていきました花丸

    

 最後にまとめ!と振り返り鉛筆を行いました。

    

 3年1組のみなさんグループ、スーパーでの見学虫眼鏡をもとに、ねがいと工夫をよく考えていましたね花丸。これからも、自分の生活と結び付けて了解、学習を進めていきましょうキラキラ

表彰を行いました。

9月30日(火)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは3つです3ツ星。1つ目キラキラは「新体力テストS認定星」です。2つ目キラキラは「栃木市民水泳大会星」です。3つ目キラキラは「そろばん星」です。

【新体力テストS認定の表彰】

       

【栃木市民水泳大会表彰】      【そろばん表彰】

     

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

1・2年生 ダンス練習の様子です。

9月30日(火)

 今日の2校時に、1・2年生グループの合同体育汗・焦るがありました。スポフェス星のダンス練習汗・焦るです。それぞれの学年でイベント練習していて急ぎ、今回初めて!、合同での練習汗・焦るです。動きにも動物慣れてきてOK、みんな上手に踊っています花丸

    

    

 先生にっこりの動きをまねしながら了解、練習を進めていきます汗・焦る

    

    

 動きのポイントひらめきが分かったら、通して急ぎ練習していきます汗・焦る

    

    

    

 1・2年生のみなさんグループ、楽しんで音楽練習していましたね花丸。この調子でOK、本番まで元気いっぱいのダンス期待・ワクワクが披露できるようがんばりましょうキラキラ。  

1年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

9月30日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、1年1組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「ねこのピート本」というお話でしたキラキラ

    

     

 場面ごとに色が変わっていきます汗・焦る

    

    

 音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「色が変わる」楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、10/7(火)に、1年2組でグループお世話になります汗・焦る。 

5年1組 国語の授業の様子です。

9月29日(月)

 今日の6校時に、5年1組グループで国語の授業汗・焦るがありました。「たずねびと星」の学習です。戦争に関するお話本で、主人公にっこりの会話等から、心情ハートについて読み取っていきますキラキラ

    

 読み取った本自分の考えひらめきをノートにまとめます鉛筆

    

 友達の発表お知らせを聞き合いながら、読みひらめきを深めていきました花丸

    

    

 5年1組のみなさんグループ、友達の考えをよく聞きながらOK、自分の考えひらめきを深めていましたね花丸。これからも、友達グループとかかわりながら汗・焦る、学習を進めていきましょうキラキラ