学校ニュース

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1年生 アサガオの世話の様子です。

7月14日(月)

 今日の休み時間に、1年生が笑うアサガオの様子を観察虫眼鏡していました。種植え動物をしてから、毎日水やり汗・焦るなどの世話を続けてきて、大きく生長してきました花丸。いくつか花も咲き始めていますキラキラ

    

    

    

    

    

 今週が終わると、いよいよ夏休み興奮・ヤッター!です。どんな色の花イベントが咲くか、楽しみですねハート。1年生のみなさんグループ、夏休みも世話汗・焦ると観察虫眼鏡を続けて、生長を見守っていきましょうキラキラ

6年生 総合の授業の様子です。

7月11日(金)

 今日の3校時に、6年生でグループ総合の授業会議・研修がありました。今回は、「修学旅行のまとめ星」です。様々な体験汗・焦るをもとに、活動を振り返る鉛筆とともに、5年生に向けてのにっこりアドバイスお知らせも意識してまとめていきます花丸

【6年1組の様子】

    

    

    

    

【6年2組の様子】

    

    

    

    

 6年生のみなさんグループ、自分たちが体験して汗・焦る感じたことハートを、タブレットを活用して情報処理・パソコン丁寧に了解まとめていますね花丸。5年生ににっこり伝えるお知らせという相手意識ひらめきもあり、すばらしいですキラキラ。いろいろなまとめ方イベントがありますので、よりよい「伝え方お知らせ」を考えてひらめきまとめてくださいキラキラ

4年2組 音楽の授業の様子です。

7月10日(木)

 今日の3校時に、4年2組でグループ音楽の授業音楽がありました。リコーダーの練習汗・焦るです。「もののけ姫」の曲音楽を練習汗・焦るしました。

    

    

    

 全体で指使いを確認虫眼鏡したり、列ごとに演奏して聞き合ったりグループ、一生懸命!練習しています花丸

    

    

    

 4年2組のみなさんグループ、練習をがんばりましたね花丸。「もののけ姫」がスムーズに音楽演奏できるよう、夏休みにも昼練習をがんばりましょうキラキラ

4年1組 図工の授業の様子です。

7月10日(木)

 今日の3校時に、4年1組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「小さくなって遊びにいこう!」という絵の学習美術・図工です。混色イベントや水の量の調節汗・焦る、筆使い動物や塗り方の工夫了解等、学習を積み重ねてきてOK、いよいよ仕上げの段階ですキラキラ

    

 各自がにっこり集中して汗・焦る作業に取り組んでいます花丸

    

    

    

    

    

    

    

 4年1組のみなさんグループ、素敵な作品キラキラができ上がりましたね。夏休みにも昼いろいろな絵の募集があります汗・焦る。今回の学習を生かして了解、ぜひチャレンジ!してくださいキラキラ

5年生 体育の授業の様子です。

7月10日(木)

今日の2校時に、5年生グループの体育の授業星がありました。水泳の学習汗・焦るです。これまで練習を重ねてきて急ぎ、水慣れから基本練習まで急ぎ、スムーズにOK進んでいきます。水中逆立ちニヒヒにもチャレンジしていますキラキラ

    

    

 プールの横を往復する急ぎ練習もがんばっています!

    

 続いて、コース別練習イベントです。自分のめあてひらめきに従って、どんどん汗・焦る練習を進めていきます花丸

    

    

 リレーに挑戦!するコースもありますキラキラ

    

    

 5年生のみなさんグループ、学習内容をよく理解して了解、積極的に!練習に取り組むことができましたね花丸。継続して急ぎ、自分のレベルアップ!を目指してくださいキラキラ

    

職員研修の様子です。

7月9日(水)
 今日の放課後に職員研修汗・焦るを行いました。「特活コミュニケーションお知らせ」の時間です。担当の先生にっこりが、企画・運営OKしていますが、今回は、3回目3ツ星の実施!です。グルーピングですが、くじ引きで決めます。
    
 最初に、前回提案した先生笑うから、その後の活動報告お知らせがありましたキラキラ
    
 続いて、別の先生笑うからの提案お知らせです。学校行事学校(校外学習バス・宿泊学習出張・旅行)の在り方について、みんなでグループ改善策を検討しましたキラキラ

    

    

 グループで話し合った笑うことを、全体で共有お知らせしました。よりよい方法星について、みんなでグループ話し合い、有意義な時間となりましたキラキラ。担当者にっこりから、いろいろなアイディアひらめきをいただいたことへの感謝の言葉ハートがありましたキラキラ

    

    

 最後に、図書担当本の先生期待・ワクワクからの提案お知らせです。昨年度の図書委員会本グループの取組汗・焦るを中心に、児童主体!となる活動についての発表お知らせがありましたキラキラ

        

 本校の読書活動本充実了解のため、様々な工夫ひらめきを紹介お知らせしてくださいましたキラキラ

    

 振り返り鉛筆をして研修は終わりましたがOK、積極的に話し合いお知らせ、有意義な時間キラキラを過ごすことができました花丸

    

 これからも、子どもたちのグループ主体的な活動!のため、研修を重ねていきたいです汗・焦る

図書館ボランティア お世話になりました。

7月9日(水)
 今日は、図書館ボランティアのみなさんグループにご協力いただき、「壁面飾り付けひらめき」行いましたキラキラ。「赤ずきんちゃん本」の飾りですキラキラ。9月の際に、パーツを張り付けて動物完成の予定!で準備汗・焦るを進めてくださいましたキラキラ

   

 図書館ボランティアのみなさんグループ、子どもたちのために笑う、読書環境笑うを整えてくださりありがとうございましたキラキラ。今後も、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ

1年生 図工の授業の様子です。

7月9日(水)

 今日の3~4校時に、1年生でグループ図工の授業がありました。「すいすい ぐるーり星」の学習です。今回初めて!「絵の具セット美術・図工」を使うことになり、1年生も興味津々音楽です。水入れの準備汗・焦るも慎重に行いました花丸

    

【1年1組の様子】

    

    

    

    

【1年2組の様子】

    

    

    

    

 1年生のみなさん、絵の具美術・図工を使った学習の進め方急ぎがよく分かりましたね。これから、自分のイメージひらめきを大切に、いろいろな色イベントを筆を使って美術・図工表すのが楽しみハートですねキラキラ

5年生 社会科授業の様子です。

7月9日(水)

 今日の2校時に、5年1組グループ・2組グループとも社会科の授業会議・研修がありました。「水産業星」の学習です。日本がまわり急ぎを海で囲まれ汗・焦る、よい漁場に恵まれていて了解水産物の消費が多い!ことから、学習を進めていきますキラキラ。今回は、映像資料視聴覚をもとに、学習の計画ノート・レポートを立てました鉛筆

【5年1組の様子】

    

    

    

【5年2組の様子】

    

    

    

 5年生のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいますね花丸。10月1日(水)、2日(木)には、とちぎ海浜自然の家での宿泊学習星が予定されていますキラキラ。今回学習したこと鉛筆と関連付けて、学習を深めて汗・焦るいきましょうキラキラ

「放課後教室」2日目の様子です。

7月8日(火)
 今日は、「放課後教室鉛筆」の2日目2ツ星です。本校では、学期末の時期に集中して汗・焦る実施しており、今学期は、7月7日(月)、7月8日(火)、7月10日(木)、7月11日(金)の4日間星の実施です。昨日に引き続いての急ぎ実施で、子どもたちもグループ流れが分かってOK、どんどん汗・焦る学習を鉛筆進めています花丸

    

 担当の先生方にっこりだけでなく、保護者ボランティア笑うの方も丸付け等花丸のご協力をいただき汗・焦る子どもたちもグループ安心してハート学習できますキラキラ

    

    

    

     

 さすが5、6年生のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいます花丸。学習習慣にっこりとして身に付けることも目的ひらめきの一つなので、ぜひ、この経験汗・焦るを夏休みの学習急ぎに生かしてくださいキラキラ

    

 担当の先生方笑う、保護者ボランティアの皆様笑うありがとうございましたキラキラ

4年1組 社会の授業の様子です。

7月8日(火)

 今日の5校時に、4年1組でグループ社会の授業星がありました。今回は、クリーンセンターの見学虫眼鏡から、学習を深めることがねらいひらめきです。まず、見学で学んだことを確認虫眼鏡しました。

    

    

 続いて「クリーンセンターが故障してしまい、1か月ゴミが出せなかったらどうする?」というテーマで!自分の考えをまとめました鉛筆

    

    

 近くの友達笑うと、意見交換しましたお知らせ

    

    

 全体でのグループ話合いお知らせの様子です。別の場所においておく!とか、ごみを減らす工夫をする!等、いろいろな考えイベントが出されました花丸

    

    

 さらに、ごみを減らすため了解に、どんなことができるかひらめき考えました花丸

    

    

 意見お知らせが途切れることなく急ぎ、どんどん汗・焦る自分たちで指名!して、話合いお知らせを続けていきましたキラキラ。最後に振り返り鉛筆です。

    

    

 今日の学習で学んだことひらめきを発表しましたお知らせ

    

 栃木市では、グローバル教育星として、「多様な他者と協働して、課題を解決できる児童生徒の育成キラキラ」に努めています汗・焦る。今回の授業も、その一環OKとして行いました。4年1組のみなさんグループ、積極的に汗・焦る友達と意見交流お知らせをして取り組むことができましたね花丸。これからも、いろいろな視点虫眼鏡から物事を考えられるよう!がんばりましょうキラキラ

1年生 プールの様子です。

7月8日(火)

 今日の2校時に、1年生のグループ体育の授業笑うがありました。プールでの水遊び汗・焦るの学習です。準備運動急ぎからシャワー汗・焦る、水慣れ汗・焦ると活動にも慣れてOK、スムーズに進んでいます花丸

    

    

    

 次に、水中でぶくぶく汗・焦ると息を吐く急ぎ練習をしました。息継ぎ急ぎの基礎!になります。

    

 続いて、水中にもぐる遊び笑うです。代表児童期待・ワクワクの様子を、みんなでグループ確認しました虫眼鏡

    

 みんなもグループやってみます汗・焦る

    

 それから、ワニ歩き動物で遊びました汗・焦る。先生ポイントひらめきでは、水中に顔をつけてニヒヒ通過します。

    

     

 だるま浮き星やロケット発射星など、浮く遊びイベントもしました汗・焦る

    

    

    

 1年生のみなさんグループ、プールでの水遊び汗・焦るにも慣れて了解、たくさん活動汗・焦るすることができましたね花丸。これからも、楽しみながら音楽水に慣れていきましょうキラキラ

第1回放課後教室がありました。

7月7日(月)
 栃木市では、放課後の時間を利用急ぎして「放課後教室星」を実施し、児童の基礎・基本の定着を図ったり!、学ぶ意欲を高めたり!しながら、児童の学力の向上ひらめきを目指す取組を行っていますキラキラ

 本校学校では、学期末の放課後を利用して急ぎ計画を立てていて、今日は第1回目星の実施となりました。5、6年生グループの希望者対象で、月・火・金曜日は、14:40~15:25の45分間、木曜日は、14:00~14:45の45分間です。4階の多目的室イベントで、18名の児童にっこりが参加しました。指導する先生方笑うは、3名です。さらに、今年度は、保護者ボランティアの方笑う2名のご協力で、合計5名体制グループで支援を行いますキラキラ

 第1回目なので、先生方笑う、保護者ボランティア笑うの方と顔合わせを行いましたキラキラ

    

    

 最初は、ドリル・自主学習等、学級で出された宿題星に取り組みますキラキラ

    

    

    

 みんなグループ、自分から希望している了解だけあって、集中して汗・焦る学習に取り組んでいます花丸

    

 

 分からないところは、先生方笑うと保護者ボランティアの方笑う5人にすぐ聞くことができるのでお知らせ効率よく進められますキラキラ

    

 1学期は、今週いっぱいの予定ノート・レポートですが、基礎学力の定着星、学習習慣確立星のため、有意義な時間となります花丸。児童のみなさん、がんばって取り組みましょうキラキラ

七夕給食いただきます。

7月7日(月)
 今日の給食給食・食事は、七夕給食星です。メニューノート・レポートは、ご飯、牛乳、そうめん汁、ちくわのいそべ揚げ、小松菜の梅あえ、七夕ゼリーですキラキラ。今日は特に暑い晴れので、さっぱりとしたそうめん汁汗・焦る、梅あえが人気ハートでしたキラキラ

    

    

    

    

    

 また、6年1組グループでは、2学期に予定ノート・レポートしている会食週間星に向けて、試験的にグループ会食汗・焦るを行いました。アレルギーや食育の観点ひらめきから、検討してグループ実施していく予定ですキラキラ

    

 合戦場小のみなさんグループ、しっかり食べて了解、暑さに負けない健康な体星を作りましょうキラキラ

4年1組 理科の様子です。

7月7日(月)

 今日の2校時に、4年1組でグループ理科の授業理科・実験がありました。「電気のはたらきひらめき」の学習です。今回は、学習のまとめ了解としてモーターカー車や扇風機急ぎを作りました汗・焦る

    

    

 直列つなぎや並列つなぎを学習してOK、つなぎ動物と動き急ぎを確認虫眼鏡して進めています花丸

    

    

 友達とも笑う教え合いお知らせながら、製作していきます花丸

    

     

 完成したモーターカー車を走らせてみました汗・焦る

    

 4年1組のみなさんグループ、学習したことを生かして了解、モーターカー車や扇風機急ぎの製作汗・焦るに取り組みましたね花丸。これからも学んだことを、いろいろなことにイベント生かしていきましょうキラキラ

3年生 体育の授業の様子です。

7月7日(月)

 今日の2校時に、3年生でグループ体育の授業了解がありました。プールでの水泳の学習汗・焦るです。ビート板を使って動物、けのび⇒バタ足⇒クロールと段階的に!練習しています花丸

    

    

 慣れてきた人笑うは、ビート板なし!でクロールにチャレンジ!ですキラキラ

    

 途中で、クロールの泳ぎ方急ぎについて先生にっこりからポイントひらめきの確認虫眼鏡がありました花丸。それを受けて、プールサイドでの「手のかき・息継ぎ・バタ足」の練習汗・焦るです。その後、泳ぐ練習を続けました了解

    

    

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、積極的に練習にチャレンジ!していましたね花丸。夏休みまで、あと少し急ぎですが、練習を続けて汗・焦る、上達できるようがんばりましょうキラキラ。 

2年2組 算数の授業の様子です。

7月4日(金)

 今日の5校時に、2年2組でグループ算数の授業汗・焦るがありました。「3つの数のたし算星」の学習です。めあてひらめきとして、15+6+4の計算を工夫して!解くことを確認虫眼鏡しました。

    

    

 自分の考えをノートに書いていきます鉛筆

    

 続いて、考えを発表お知らせしました。順番に計算するより、(6+4)を先に計算する方法が簡単OKだと気づきました花丸

    

 別の問題についても、工夫の仕方!について、友達と相談お知らせしました。

    

    

 実際に解いてみました汗・焦る

    

    

    

 2年2組のみなさんグループ、友達と相談お知らせしながら、3つの計算も工夫して!求められることが分かりましたね花丸。これからも、友達にっこりと共に了解、学習をがんばりましょうキラキラ

表彰を行いました。

7月4日(金)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは3つです3ツ星。1つ目キラキラは「歯と口の健康週間に関する作品 ポスター星・作文星・標語星」です。2つ目キラキラは「よい歯の児童星」です。3つ目キラキラは「100冊多読賞星」です。

【歯と口の健康週間に関する作品の表彰】

    

        

    

    

【よい歯の児童表彰】      【100冊多読賞】

     

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

第4回委員会活動がありました。

7月3日(木)
 今日は、第4回目の委員会活動グループがありました。各委員会イベントとも、5、6年生にっこりがアイディアひらめきを出し合って、よりよい合戦場小学校にするために、一生懸命活動していました花丸

【企画委員会】「あいさつ」「言葉遣い」「廊下歩行」の意識化のため、できることをイベント考えましたキラキラ

        

【運動委員会】プールサイドの除草汗・焦るをしましたキラキラ

        

【図書委員会】読書集会の計画星を立てたり、その準備汗・焦るをしたりしましたキラキラ

    

【給食委員会】配膳台をきれいに汗・焦るしましたキラキラ

    

【保健委員会】流しの掃除汗・焦るやシャボネット液の補充をしましたキラキラ

    

【情報メディア委員会】お昼の放送お知らせの企画ノート・レポートを考えましたキラキラ

     

【環境委員会】清掃用具の整頓動物をしたり、活動の予定を確認虫眼鏡したりしましたキラキラ

      

【飼育栽培委員会】ウサギを飼育するための準備や花壇の除草汗・焦るをしましたキラキラ

    

 どの委員会もグループ、主体的に活動汗・焦るしていて、すばらしいです花丸。これからも、学校全体学校を考えてひらめき活動していきましょうキラキラ

4年2組 音楽の授業の様子です。

7月3日(木)

 今日の3校時に、4年2組でグループ音楽の授業音楽がありました。1学期ももうすぐ終わり急ぎで、今回は「音楽発表会星」を行いました。これまでに習った曲音楽で、リコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏したり音楽、歌を歌ったりお知らせしました。「自信をつける!」という目的で、一人ずつ笑うの発表お知らせです。まずは、練習タイム汗・焦るです。

    

 練習タイム汗・焦るの後は、いよいよ発表会キラキラです。担当の先生にっこりから、心構えハートについてのお話お知らせがありましたキラキラ

    

 いよいよ発表お知らせです。緊張している様子ほくそ笑む・ニヤリですが、みんなしっかり演奏音楽できています。聞いている友達グループも、真剣に花丸発表を聞いているので、とてもいい雰囲気ハートです。

    

    

 発表後は、みんなで温かい拍手キラキラを送りました。2人目、3人目・・・と発表お知らせは続きますキラキラ

    

    

    

 時間の都合で急ぎ続きは、次の時間になります汗・焦る。4年2組のみなさんグループ、音楽発表音楽を一生懸命頑張りましたね花丸。また、聴く友達も、心を向けていましたね。おかげて、温かい雰囲気ハートの中で、発表会キラキラを行うことができました花丸。次の時間も!がんばりましょうキラキラ