学校ニュース

７月２日（水）

　今日の５校時に、６年１組で家庭科の授業がありました。「衣服の手入れで快適に」の学習です。

　まず、いろいろな衣服の画像を見て、気づいたことを発表し、衣服を長く使い続けるためには、「手入れ」が必要なことを確認しました。

　続いて、４種類の衣服の画像を見て、「気になること」を探しました。

　「①汚れ、②ボタンはずれ、③シワシワ、④洗濯してない」の４点気づきました。そして、どのような「手入れ」をしたらいいか、グループで相談しました。

　全体で共有しました。①汚れは手洗いなどで洗濯する、②ボタンはずれは縫い直す、③シワシワにならないようたたむ、④洗濯してないものを着ると汚れが落ちにくくなるから、毎日洗濯する・・・など、いろいろな意見が出ました。

　「点検⇒手入れ⇒整頓」と、衣服を長く、気持ちよく利用するための流れを確認してから、振り返りをしました。

　６年１組のみなさん、タブレットを活用しながら、積極的に学習に取り組むことができましたね。これからも、快適に生活するために、必要なことを考えていきましょう。　　

７月２日（水）

　今日の３校時に、４年生の体育の授業がありました。プールで水泳の学習です。準備運動からシャワーと、てきぱきと行動しています。

　続いて水慣れです。

　友達と水中ジャンケンにもチャレンジです。

　それから、男女対抗で、ダイブボール拾い競争をしました。

　１回戦は女子の勝利でした。続いて２回戦です。

　２回戦も・・・女子の勝利でした。

　最後に、検定を行いました。自分のめあてに従って、練習の成果を確認しました。

　４年生のみなさん、ルールを守って楽しく学習できましたね。自分のめあてに向かって、検定チャレンジも頑張りましたね。残りのプールでの学習もがんばりましょう。

７月２日（水）

　今日の業間に、２年生が地域にお住いの川上さんの畑で、ジャガイモの収穫体験をさせていただきました。教室で持ち物の確認をして、いざ、川上さんの畑へ出発です。

　畑では、２年生が作業しやすいように、川上さんが除草をしてくださっていました。掘り方の説明も、分かりやすくしてくださいました。　

　いよいよ、ジャガイモ掘りです。

　大きなものがとれると、子どもたちも大喜びでした。

　２年生のみなさん、貴重な収穫体験ができましたね。たくさんの収穫できて、よかったですね。川上さん、子どもたちのために本当にありがとうございました。

７月２日（水）

　今日の２校時に、２年１組で生活科の授業がありました。「いきもの　なかよし　だいさくせん」の学習です。今回は、グーループごとに持ってきた生き物の観察をしました。

　バッタやメダカ、オタマジャクシなどいろいろいます。

　体の様子をよく見てしっかりとメモしています。

　体の特徴について、気づいたことを友達とも伝え合います。

　２年１組のみなさん、命あるものとして、生き物を大切に扱いながら観察をしましたね。これからも、いろいろな気付きを大切にして、生き物について調べていきましょう。

先日のリサイクル品回収では、お世話になりました。また、毎週火曜日のアルミ缶回収、ご協力ありがとうございます。委員会の児童が、アルミ缶の回収作業をしています。また、除草作業にも取り組んでいます。

このピンクの旗は、「栃木市渡良瀬遊水地ラムサール条約登録記念日」の、のぼりです。

渡良瀬遊水地は、平成２４年７月３日にラムサール条約に登録された国際的に貴重な湿地です。今年度も、７月３日を「栃木市渡良瀬遊水地ラムサール条約登録記念日」とし、広く市民に周知するために、今日からラムサール条約のぼりを児童昇降口に掲示しています。

６月３０日（月）

　今日の１校時に、１年２組で図工の授業がありました。「さわって　まぜて　きもちいい」の絵の鑑賞の学習です。

　今回は、「友達の作品の名前を考えよう」というめあてで、作品鑑賞しました。まずは、自分の作品の名前を考えました。

　自分で考えた絵の名前カードは、机にしまっておきました。次は、友達の作品の名前を考える時間です。作品を見る時に気を付けることを、自分たちで考えました。

　いよいよ鑑賞タイムです。

　何枚もカードを書いていいので、たくさんの友達にカードをプレゼントしました。

　友達ともかかわり合って、活動しています。

　友達から、たくさんのカードが集まりました。

　ここで、絵の見方の確認と、もう少し友達からのカードがほしいという希望もあり、再度、見合う時間を取りました。

　１年２組のみなさん、友達の絵の名前を一生懸命に考えプレゼントすることができましたね。これからも、友達と関わり合って、学習していきましょう。

６月２７日（金）

　今日、４年生が、社会科見学に出かけました。午前中が「とちぎクリーンプラザ」で、給食を食べて午後は「巴波川浄化センター」です。生活から出るごみを処理するしくみやごみのゆくえ、そして、使われた水はどのように処理されるのか見学を通して調べました。

【とちぎクリーンプラザの見学の様子】

【巴波川浄化センターの見学の様子】

　４年生のみなさん、施設の方のお話をしっかり聞いて、メモしたり質問したりすることができましたね。これからのまとめに生かしていきましょう。「とちぎクリーンプラザ」、そして「巴波川浄化センター」のみなさん、貴重な見学の機会をありがとうございました。　　

６月２７日（金）

　今日の２校時に、２年生の体育の授業がありました。プールでの「水遊び」の学習です。準備運動をして、シャワーを浴びました。シャワーも、水慣れの一つです。

　その後、プールサイドで、自分や友達に水かけをしました。

　続いて、バタ足の練習です。

　今度は、肩まで水に浸かったり、もぐったりしました。

　水中ジャンケンにもチャレンジです。

　スーパーマンにもチャレンジです。体を伸ばして水に浮くためのステップになります。

　最後は、お楽しみの「流れるプール」です。

　２年生のみなさん、いろいろな水遊びを楽しむことができましたね。これからも、水中にもぐったり、浮いたりする活動を通して、水に慣れていきましょう。

６月２６日（木）

　今日の５校時に、４年１組で国語の授業がありました。「つなぎ言葉」の学習です。７つのコーナーに、先生が用意した例文と封筒が設置されています。

　封筒の中には、いろいろなつなぎ言葉が入っていて、子どもたちがくじ引きのように取り、続く文を考えるという学習です。教室の中央には、予備の短冊が置いてあり、７つの例文コーナーにどんどんチャレンジできます。

　「用意、はじめ」の合図で、子どもたちは、ゲーム感覚で楽しそうにつなぎ言葉を使った短文作りに取り組みました。

　できた短冊は、それぞれのコーナーに貼っていきます。時間とともに、どんどん増えていきます。

　今度は、出来上がった短文を見て、いいなと思ったものを、ノートに書き写しました。

　続いて、全体で発表しました。みんな積極的に手を挙げて発表しています。

　最後に振り返りをしました。集中して書いています。

　振り返りの発表です。「つなぎ言葉をいろいろ使っていきたいです。」「また、つなぎ言葉の勉強がしたいです。」「くじ引きで引いたけど、つながりのよくないものもありました。」・・・しっかりと振り返りました。

　４年１組のみなさん、楽しみながら、そして積極的に学習に取り組みましたね。これからも、いろいろな学習のスタイルにチャレンジして勉強をがんばりましょう。

６月２６日（木）

　今日の２校時に、５年生の体育の授業がありました。「水泳」の学習です。今回は、泳力テストを行いました。

　今の自分の泳力を知り、これからの練習に生かすためです。

　手のかきやキックの仕方、呼吸のタイミングなど、上手になってきています。

　最後は、みんなで水遊びの時間がありました。

　５年生のみなさん、今回のテストをもとに、自分なりのめあてを確認して、練習を重ねていきましょう。

６月２６日（木）

　今日の２校時に、１年２組で生活科の授業がありました。今回は、生長してきたアサガオを間引いて、伸びてきた「つる」が巻き付くように支柱を立てる作業をしました。

　友達とも協力して、支柱を植木鉢に取り付けます。

　隣同士が絡まないように、間隔を空けて並べました。

　間引いたアサガオは、ベランダで育てます。 

　１年２組のみなさん、友達と協力して作業をがんばりましたね。これからアサガオが、ぐんぐん生長し、どんな色の花を咲かせるか楽しみですね。

６月２５日（水）

　今日の放課後に、校内授業研究会を行いました。５校時の３年１組の国語の授業についてです。研究主任の先生から研究の方向性について確認の話があり、授業者の先生が授業の振り返りを発表しました。

　続いて、グループで意見交換しました。

　全体で、共有しました。その後、各自で振り返りをしました。

　子どもたちのために、先生方も「よりよい授業」について、一生懸命取り組んでいます。これからも、積極的に授業づくりに取り組んでいきます。

６月２５日（水）

　今日の５校時に、３年１組で国語の授業がありました。「まいごのかぎ」の学習です。今回は、「校内授業研究会」として、先生方も参観しました。

　本校では、「表現力育成」をテーマとして、研究を重ねています。今年度は、「自分の考えに自信をもって発表する」ことを重点とし、「書くことや聞き合うこと」を大切に、授業を行っています。

　事前に自分の考えをワークシートに書き、今回は、みんなで共有する時間です。

　みんな、積極的に発表しています。そして、友達の発表をしっかり聞いています。いろいろな考えを聞いて、自分の考えが広がったり深まったりしていました。

　たくさんの意見が出て、みんなで登場人物の気持ちの変化を考えることができました。最後に、振り返りです。友達とも交流して、今日の授業について意見交換しました。

　３年１組のみなさん、友達と交流しながら、自分の考えを広げたり深めたりしましたね。これからも、友達とかかわりながら、自信をもって自分の考えを発表しましょう。