学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
ひまわり祭り
ひまわり祭り!!
計画委員会の進行で、ひまわり祭りが行われました。
本番前、進行役の子たちは、しっかり打ち合わせ!!
でも心の中は、緊張でドキドキです
ひまわり祭りでは、
「ひまわりの約束 合唱」
「ひまわりの絵・俳句コンクールの優秀者発表」
「飛行機飛ばしにチャレンジ」
などを行い、楽しい時間を過ごすことができました。
ひまわりのような笑顔が、体育館いっぱいに広がりました
6年生にインタビューも!!
この模様は、8月3日(月)16時~
"とちぎHOTステーション"で放送されます。
ぜひご覧ください。
再放送 8月3日 18時/20時ほか
8月4日 8時/12時ほか
計画委員会の進行で、ひまわり祭りが行われました。
本番前、進行役の子たちは、しっかり打ち合わせ!!
でも心の中は、緊張でドキドキです
ひまわり祭りでは、
「ひまわりの約束 合唱」
「ひまわりの絵・俳句コンクールの優秀者発表」
「飛行機飛ばしにチャレンジ」
などを行い、楽しい時間を過ごすことができました。
ひまわりのような笑顔が、体育館いっぱいに広がりました
6年生にインタビューも!!
この模様は、8月3日(月)16時~
"とちぎHOTステーション"で放送されます。
ぜひご覧ください。
再放送 8月3日 18時/20時ほか
8月4日 8時/12時ほか
ひまわり祭りの進行リハーサルをしました。
明日の「ひまわり祭り」の進行を担当するのは、計画・図書委員会の児童です。昨日と今日の昼休みに、体育館で進行の確認とリハーサルをしました。
作品コンテストの結果発表や、全体の流れなど、実際に動きながら確認しました。
連日曇りや雨でしたが、今日は日中、少しですが晴れ間も見えました。大宮南小のシンボル「ひまわり」のように、明るく元気な子どもたちの笑顔が、もっともっと輝きますように・・・
明日の「ひまわり祭り」も、みんなで楽しみましょうね!!
作品コンテストの結果発表や、全体の流れなど、実際に動きながら確認しました。
連日曇りや雨でしたが、今日は日中、少しですが晴れ間も見えました。大宮南小のシンボル「ひまわり」のように、明るく元気な子どもたちの笑顔が、もっともっと輝きますように・・・
明日の「ひまわり祭り」も、みんなで楽しみましょうね!!
「ひまわりの約束」を全校で歌いました。
明日は、「ひまわり祭り」です。今年度は、コロナ禍のため、全校で集まる機会もできるだけ少なくし、集団での合唱も短時間しかできませんでした。朝の活動の時間に、体育館で明日の並び方の確認と、6年生のピアノ伴奏に合わせて歌う練習をしました。
▼歌詞がスクリーンに映るように、教頭先生が準備してくださいました。
▼6年生のピアノ伴奏…表情豊かな演奏で、うっとり~
全校で歌を歌うのは、今日が初めてです。みんなで声を合わせて歌うのは、とても気持ちがいいですね。みんな、とてもいい表情になって、1日のスタートができました。
明日の「ひまわり祭り」で、もっときれいな声で歌いましょうね
▼歌詞がスクリーンに映るように、教頭先生が準備してくださいました。
▼6年生のピアノ伴奏…表情豊かな演奏で、うっとり~
全校で歌を歌うのは、今日が初めてです。みんなで声を合わせて歌うのは、とても気持ちがいいですね。みんな、とてもいい表情になって、1日のスタートができました。
明日の「ひまわり祭り」で、もっときれいな声で歌いましょうね
ひまわり祭り作品コンテストの投票をしています。
全校の子どもたちが描いた「ひまわりの絵」と「ひまわりの詩・俳句」について、子どもたち全員が投票をして集計し、『賞』を決めるイベントを行っています。
【絵の鑑賞】
【詩・俳句の鑑賞】
▼1年生は、初めてなので、先生が「選ぶポイント」をよく説明し、作品を一つ一つ読みあげてもらって、選んでいました。
子どもたちは、「このひまわりの色が好き」とか、「この葉っぱが、本物みたいだから選んだ」とか、「様子が浮かんでくるような詩だから投票した」「この表現がすてきで、まねしたい」など・・・それぞれの観点で投票していたようです。皆さんは、何番の作品を選びましたか??
結果は、「ひまわり祭り」当日に発表します。楽しみにしていてくださいね。
【絵の鑑賞】
【詩・俳句の鑑賞】
▼1年生は、初めてなので、先生が「選ぶポイント」をよく説明し、作品を一つ一つ読みあげてもらって、選んでいました。
子どもたちは、「このひまわりの色が好き」とか、「この葉っぱが、本物みたいだから選んだ」とか、「様子が浮かんでくるような詩だから投票した」「この表現がすてきで、まねしたい」など・・・それぞれの観点で投票していたようです。皆さんは、何番の作品を選びましたか??
結果は、「ひまわり祭り」当日に発表します。楽しみにしていてくださいね。
学習状況調査実施中です。
本日午前中に、4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」を、6年生は「全国学力・学習状況調査」を実施しています。
今年度は、新型コロナウイルス感染症対策のため、4月に実施することができませんでした。これらは、前年度に学習した内容を、しっかり理解しているか、定着度はどのぐらいかを確認し、今後の学力定着を図っていくために行うものです。4・5年生は、国語・算数・理科を、6年生は、国語・算数・質問紙を行います。
▼4年生
▼5年生
▼6年生
みんな、真剣な表情で取り組んでいます。今日は、4・5・6年生の欠席はなく、全員実施することができています。わからないところや少し難しい問題にも、最後まであきらめないで取り組む“やりぬく”力も大切です。
4・5年生については、栃木県で例年のような調査結果を返却できるよう対応していただけるということで、秋ごろに届く予定です。
6年生については、昨年までのような調査結果は返却できませんが、校内で採点し、児童に結果を伝えて今後の指導に生かしていきたいと思います。
今年度は、新型コロナウイルス感染症対策のため、4月に実施することができませんでした。これらは、前年度に学習した内容を、しっかり理解しているか、定着度はどのぐらいかを確認し、今後の学力定着を図っていくために行うものです。4・5年生は、国語・算数・理科を、6年生は、国語・算数・質問紙を行います。
▼4年生
▼5年生
▼6年生
みんな、真剣な表情で取り組んでいます。今日は、4・5・6年生の欠席はなく、全員実施することができています。わからないところや少し難しい問題にも、最後まであきらめないで取り組む“やりぬく”力も大切です。
4・5年生については、栃木県で例年のような調査結果を返却できるよう対応していただけるということで、秋ごろに届く予定です。
6年生については、昨年までのような調査結果は返却できませんが、校内で採点し、児童に結果を伝えて今後の指導に生かしていきたいと思います。
個人面談が始まりました。
本日より、個人面談が始まりました。例年は、夏休みに行っていましたが、今年度は夏休みが短いこともあり、また、夕方の方がご都合がよろしいご家族もいらっしゃると考え、7月27日(月)・28日(火)・29日(水)の放課後と、8月3日(月)午後と、4日(火)午前・午後で、行うことにしました。
昇降口で、検温の確認と手指消毒にもご協力いただいています。
コロナ禍のため、家庭訪問や授業参観等の行事ができなかったので、担任と保護者の皆様とでお話をするのが、初めての方もいらっしゃいます。短い時間ではありますが、有意義な話し合いができるよう、どうぞよろしくお願いいたします。
廊下でお待ちいただくときは、蒸し暑いと思います。隣の方と離れている場合は、マスクを外していただいても大丈夫ですので、どうぞ調節なさってください。
また、明日からは、図書室を保護者の待機場所として開放いたします。面談までの時間がある場合は、涼しい部屋でひと休みしていただき、時間になりましたら教室前廊下へご移動ください。
昇降口で、検温の確認と手指消毒にもご協力いただいています。
コロナ禍のため、家庭訪問や授業参観等の行事ができなかったので、担任と保護者の皆様とでお話をするのが、初めての方もいらっしゃいます。短い時間ではありますが、有意義な話し合いができるよう、どうぞよろしくお願いいたします。
廊下でお待ちいただくときは、蒸し暑いと思います。隣の方と離れている場合は、マスクを外していただいても大丈夫ですので、どうぞ調節なさってください。
また、明日からは、図書室を保護者の待機場所として開放いたします。面談までの時間がある場合は、涼しい部屋でひと休みしていただき、時間になりましたら教室前廊下へご移動ください。
「ひまわり祭り」の作品展示ができました。
今週末 31日(金)は、「ひまわり祭り」です。
みんなで協力して、育ててきた校舎前の花壇のひまわりが、先週よりもたくさん花を咲かせています。
今回は、一人一人が、心を込めて描いた絵と、思いを込めて作った詩や俳句を飾って、作品コンテストをすることになりました。今日は、昼休みに、その作品を体育館に運んで、コンテストの準備をしました。全員の作品が並ぶと、とってもすてきですね。体育館にもひまわりの花が咲いたようです。
今年度の「ひまわり祭り」は校内のみで実施することにしました。当初は、昨年度同様保護者の皆様にも参観いただけるよう検討してきましたが、天候が不安定なので体育館で行うことにしたため、“密”な状態になる危険性が高いこと、保護者や祖父母等を含む不特定多数の方が一度に来校することの回避、暑さ対策でイベントの時間・内容を縮小したこと等を考慮して、決断いたしました。ご参加・ご参観を楽しみにしていてくださった皆様、大変申し訳ありません。どうぞご理解ください。
「ひまわり祭り」で何をしたのか、どんな様子だったか…等については、どうぞお子さまからの報告をお聞きになってください。
なお、本校の「ひまわり祭り」の様子を「とちぎケーブルテレビ」「下野新聞社」「読売タイムス」が取材してくださることになりましたので、よろしければ、そちらの番組内や記事等で、子どもたちの活動の様子をご覧いただくことができると思います。テレビについては、放送時刻等がわかりましたら、改めてお知らせします。
みんなで協力して、育ててきた校舎前の花壇のひまわりが、先週よりもたくさん花を咲かせています。
今回は、一人一人が、心を込めて描いた絵と、思いを込めて作った詩や俳句を飾って、作品コンテストをすることになりました。今日は、昼休みに、その作品を体育館に運んで、コンテストの準備をしました。全員の作品が並ぶと、とってもすてきですね。体育館にもひまわりの花が咲いたようです。
今年度の「ひまわり祭り」は校内のみで実施することにしました。当初は、昨年度同様保護者の皆様にも参観いただけるよう検討してきましたが、天候が不安定なので体育館で行うことにしたため、“密”な状態になる危険性が高いこと、保護者や祖父母等を含む不特定多数の方が一度に来校することの回避、暑さ対策でイベントの時間・内容を縮小したこと等を考慮して、決断いたしました。ご参加・ご参観を楽しみにしていてくださった皆様、大変申し訳ありません。どうぞご理解ください。
「ひまわり祭り」で何をしたのか、どんな様子だったか…等については、どうぞお子さまからの報告をお聞きになってください。
なお、本校の「ひまわり祭り」の様子を「とちぎケーブルテレビ」「下野新聞社」「読売タイムス」が取材してくださることになりましたので、よろしければ、そちらの番組内や記事等で、子どもたちの活動の様子をご覧いただくことができると思います。テレビについては、放送時刻等がわかりましたら、改めてお知らせします。
雨の日の昼休みは・・・
『昼休み』は、子どもたちが思いっきり外で遊んで、発散する時間。このところ、雨が降ってしまって、外で遊べない日も多く、残念ですね。
大宮南小では、雨の日にも、体育館を使用して遊べるように、当番を決めています。今日は、「5・6年生の日」でした。
仲よく楽しそうに、ドッジボールをして盛り上がっていましたよ。チャイムが鳴るとすぐに、清掃場所に向かう姿が…さすが!!高学年ですね。
大宮南小では、雨の日にも、体育館を使用して遊べるように、当番を決めています。今日は、「5・6年生の日」でした。
仲よく楽しそうに、ドッジボールをして盛り上がっていましたよ。チャイムが鳴るとすぐに、清掃場所に向かう姿が…さすが!!高学年ですね。
学習指導員さんが、配置されました。
新聞でも報道になりましたが、本校にも「学習指導員」が配置されました。
教員を目指して勉強している大学生で、大宮南小には、9月までの4回、それぞれ半日ずつ、来校してくださる予定です。
▼臨時朝会で、全校児童に紹介しました。
▼授業中の学習支援や休み時間の見守り、給食の配膳などの支援をお願いしました。
教員を目指して勉強している大学生で、大宮南小には、9月までの4回、それぞれ半日ずつ、来校してくださる予定です。
▼臨時朝会で、全校児童に紹介しました。
▼授業中の学習支援や休み時間の見守り、給食の配膳などの支援をお願いしました。
応援団始動!!
例年は、今日から「夏休み」突入!!という時期ですが、今年度は、コロナ禍のため、臨時休業が長かったので、あと10日間ほど1学期が続きますね。
運動会の「応援団」が、昼休みから活動を始めました。今日は、赤組・白組の応援歌の練習をしました。
▼それぞれ、組ごとに集まって、応援歌の練習
全校生に覚えてもらうために、録音して、放送委員会の人にお願いして、お昼の放送で流してもらおう!
・・・ということで、録音をしましたよ・・・
▼赤組応援歌
▼白組応援歌
応援団を中心に、これからどんどん、盛り上げる工夫をしていきます。
みんな~! 協力してね~!!
オォォ~!!
運動会の「応援団」が、昼休みから活動を始めました。今日は、赤組・白組の応援歌の練習をしました。
▼それぞれ、組ごとに集まって、応援歌の練習
全校生に覚えてもらうために、録音して、放送委員会の人にお願いして、お昼の放送で流してもらおう!
・・・ということで、録音をしましたよ・・・
▼赤組応援歌
▼白組応援歌
応援団を中心に、これからどんどん、盛り上げる工夫をしていきます。
みんな~! 協力してね~!!
オォォ~!!
花壇のひまわりが咲きました~!!
校舎前の花壇で、全校児童が育てているひまわりの花が咲きました。背丈は、子どもたちの身長も教職員の身長も大きく超えています。
今朝、登校した子どもたちが「わぁ、花が咲いたよ~!!」と、うれしそうに知らせてくれました。
これから開きそうな花もたくさんありますよ!!
31日(金)の「ひまわり祭り」までに、もっとたくさん咲いてくれるとうれしいですね。そうしたら、みんなでひまわりのような笑顔で、記念写真を撮りましょう!!
▲玄関前のミニひまわりは…かわいらしくみんなで南東の方を向いて開き始めています。
今朝、登校した子どもたちが「わぁ、花が咲いたよ~!!」と、うれしそうに知らせてくれました。
これから開きそうな花もたくさんありますよ!!
31日(金)の「ひまわり祭り」までに、もっとたくさん咲いてくれるとうれしいですね。そうしたら、みんなでひまわりのような笑顔で、記念写真を撮りましょう!!
▲玄関前のミニひまわりは…かわいらしくみんなで南東の方を向いて開き始めています。
3・4年生が、体育で…
3時間目に、3・4年生が校庭で体育の授業でした。朝のパワーアップタイムは、校庭に大きな水たまりがあり、ぬかるんでいたので、クラスタイムに変更しましたが、薄日が差し、心地よい風が吹く陽気になり、だいぶ土が乾いてきました。
▼怪我をして見学の人は、ヘチマ&ヒョウタンの花壇の草取りをしてくれています。
今日は、準備運動と体づくりの運動の後、『フラッグ フット ボール』というゲームをしました。
始めに、先生から、基本的なルールを教えてもらって…
いよいよ、ゲーム開始!!
▼4年生
▼3年生
初めてなので、『ゴー!』というかけ声と、走り出すタイミングが合わなくて、うまくいかなかったチームもありましたが、少しずつ慣れてきました。
バトンパスするよりも離れてできるし、直接手のタッチをしないでできるので、まさに「感染症対策」にぴったりなゲームですね。先生たちは、いつも感染症予防をしながら、「楽しい授業」を心がけています。
▼怪我をして見学の人は、ヘチマ&ヒョウタンの花壇の草取りをしてくれています。
今日は、準備運動と体づくりの運動の後、『フラッグ フット ボール』というゲームをしました。
始めに、先生から、基本的なルールを教えてもらって…
いよいよ、ゲーム開始!!
▼4年生
▼3年生
初めてなので、『ゴー!』というかけ声と、走り出すタイミングが合わなくて、うまくいかなかったチームもありましたが、少しずつ慣れてきました。
バトンパスするよりも離れてできるし、直接手のタッチをしないでできるので、まさに「感染症対策」にぴったりなゲームですね。先生たちは、いつも感染症予防をしながら、「楽しい授業」を心がけています。
昇降口前が、きれいになりました!!
技能員の先生が、昨日と今日作業をして、昇降口前の木の枝の剪定をしてくださいました。
▼こんなにたくさんの枝や葉っぱが…
子どもたちがつまずきそうで、危ない木は、伐採してくださったので、こんなにすっきり!!きれいになりましたよ
他にも、ずっと壊れて開けにくくなっていた体育小屋の扉を直したり、校庭の草取りをしたり、みんなのために学校のいろいろなところを整備してくださっています。
技能員の先生に会ったら、大好きなじゃんけんをして「ありがとう」と感謝の気持ちを伝えてくださいね。
▼こんなにたくさんの枝や葉っぱが…
子どもたちがつまずきそうで、危ない木は、伐採してくださったので、こんなにすっきり!!きれいになりましたよ
他にも、ずっと壊れて開けにくくなっていた体育小屋の扉を直したり、校庭の草取りをしたり、みんなのために学校のいろいろなところを整備してくださっています。
技能員の先生に会ったら、大好きなじゃんけんをして「ありがとう」と感謝の気持ちを伝えてくださいね。
代表委員会がありました。
昼休みに、代表委員会がありました。今回の議題は「運動会のスローガンを考えよう」です。
3年生以上の各クラス代表男女1名ずつと、各委員会委員長が参加者です。
9月に変更になった運動会を、「どんな運動会にしたいのか」「どういう気持ちで頑張るのか」「心に残る行事にするために…」と考えて、各クラスの意見を事前に出し合って、話し合いました。
たくさんの意見から、一つにまとめていく話合いは、とても難しかったですね。初めて参加した3年生が発言する場面もありました。また、6年生の中には、進行の仕方について意見を述べてくれた人もいて、さすがでした。
事前にクラスで話し合ったときに、いろいろ考えてくれた大南小の全員と、今日参加してくれたみんなの協力で、なんとか一つにまとまりました。
決まったスローガンは・・・
『あきらめず
正々堂々頑張ろう
大南小運動会』
このスローガンに向かって、みんなの心を一つに、精一杯力を合わせて、準備をしたり練習したりして、頑張っていきましょう!!
3年生以上の各クラス代表男女1名ずつと、各委員会委員長が参加者です。
9月に変更になった運動会を、「どんな運動会にしたいのか」「どういう気持ちで頑張るのか」「心に残る行事にするために…」と考えて、各クラスの意見を事前に出し合って、話し合いました。
たくさんの意見から、一つにまとめていく話合いは、とても難しかったですね。初めて参加した3年生が発言する場面もありました。また、6年生の中には、進行の仕方について意見を述べてくれた人もいて、さすがでした。
事前にクラスで話し合ったときに、いろいろ考えてくれた大南小の全員と、今日参加してくれたみんなの協力で、なんとか一つにまとまりました。
決まったスローガンは・・・
『あきらめず
正々堂々頑張ろう
大南小運動会』
このスローガンに向かって、みんなの心を一つに、精一杯力を合わせて、準備をしたり練習したりして、頑張っていきましょう!!
3・4年生の外国語活動の様子
今日は、3・4年生の外国語活動の様子を紹介します。3・4年生は、ALTの先生と担任の先生とのティーム・ティーチングで、週1時間の授業をしています。ALTの先生は、口元がよく見えるように、マスクを外して、透明のフェイスシールドを付けて授業をしてくださいました。
▼3年生の授業
今日のトピックは・・・「How many ?」で、1から31までの数え方を学びました。 1から10までは、子どもたちもスムーズに発音することができますが、11~31の、特に「28」「29」を混同してしまうようで、ALTの先生が、繰り返し違いを発音して聞かせながら、進めてくださいました。
この後、色別の風船の数を質問したり、数えて答えたりするやりとりをして、英語での会話を楽しみました。
▼4年生の授業
今日のトピックは・・・「What day do you like ?」「I like ~ .」「Why ?」で、月曜日から日曜日までの曜日の言い方や、好きな遊びや学習の言い方も英語で表現していました。
その後、「好きな曜日を質問して、答える」「理由を質問して、答える」と、何回か往復する会話を練習しました。先生同士の後で、代表の人のやりとり、そして、友達同士でのやりとりをして、コミュニケーションを楽しみました。
給食の時間の放送では、お楽しみのコーナー「イングリッシュ・タイム」でした。今日は“夏”らしい質問に答えていただき、「ハロハロ」を食べてみたくなりました。いつも楽しいコーナーをありがとうございます。
1学期の「イングリッシュ・タイム」は、今日でおしまい…また、2学期をお楽しみに~
▼3年生の授業
今日のトピックは・・・「How many ?」で、1から31までの数え方を学びました。 1から10までは、子どもたちもスムーズに発音することができますが、11~31の、特に「28」「29」を混同してしまうようで、ALTの先生が、繰り返し違いを発音して聞かせながら、進めてくださいました。
この後、色別の風船の数を質問したり、数えて答えたりするやりとりをして、英語での会話を楽しみました。
▼4年生の授業
今日のトピックは・・・「What day do you like ?」「I like ~ .」「Why ?」で、月曜日から日曜日までの曜日の言い方や、好きな遊びや学習の言い方も英語で表現していました。
その後、「好きな曜日を質問して、答える」「理由を質問して、答える」と、何回か往復する会話を練習しました。先生同士の後で、代表の人のやりとり、そして、友達同士でのやりとりをして、コミュニケーションを楽しみました。
給食の時間の放送では、お楽しみのコーナー「イングリッシュ・タイム」でした。今日は“夏”らしい質問に答えていただき、「ハロハロ」を食べてみたくなりました。いつも楽しいコーナーをありがとうございます。
1学期の「イングリッシュ・タイム」は、今日でおしまい…また、2学期をお楽しみに~
5・6年生が外国語(英語)を学習しています。
5・6年生の外国語科では、ALTの先生と、担任の先生とのティーム・ティーチングで、週2時間の授業をしています。これまでの「外国語活動」で音声に十分慣れ親しんだことを踏まえて、簡単な語句や基本的な表現を聞き取ったり、話したり、やりとりしたりすることに加えて、読んだり書いたりする活動もしています。
今日のトピックは・・・
「What do you like about Japan ?」
「I like ~ .」
日本らしい物で、「~」に入る単語として、kabuki ,
shamisen , judo , kenndo , origami , sado , kado , koto , …など、いろいろな物で会話を楽しみました。
この後、友達同士で質問したり答えたりして、やりとりをしました。
英語を学びながら、日本の文化のよさについても改めて気づくことができました。
今日のトピックは・・・
「What do you like about Japan ?」
「I like ~ .」
日本らしい物で、「~」に入る単語として、kabuki ,
shamisen , judo , kenndo , origami , sado , kado , koto , …など、いろいろな物で会話を楽しみました。
この後、友達同士で質問したり答えたりして、やりとりをしました。
英語を学びながら、日本の文化のよさについても改めて気づくことができました。
いろいろなところで、ひまわりが…
学校のいろいろなところで、ひまわりが育っています。
大きな花を1輪咲かせるタイプや、背はあまり高くならずに数個の花を咲かせるタイプなど、いろいろな種類のひまわりがあります。
▼正門の両脇にある丸い花壇のひまわり
東側と西側の花壇で、芽の出方や育ちにも違いがあるのですが、どちらも、もうすぐ花が咲きそうですね。
▼玄関前のプランターのひまわり
こんなに育ってきましたよ。アップにして見てみると…
▼つぼみの赤ちゃんから…
⇊ おやおや!?花らしくなってきて…
⇊ もうすぐ開きそうです!!
明日はどう変わっているか、楽しみです
明日も、よ~く観察してみてね!!
大きな花を1輪咲かせるタイプや、背はあまり高くならずに数個の花を咲かせるタイプなど、いろいろな種類のひまわりがあります。
▼正門の両脇にある丸い花壇のひまわり
東側と西側の花壇で、芽の出方や育ちにも違いがあるのですが、どちらも、もうすぐ花が咲きそうですね。
▼玄関前のプランターのひまわり
こんなに育ってきましたよ。アップにして見てみると…
▼つぼみの赤ちゃんから…
⇊ おやおや!?花らしくなってきて…
⇊ もうすぐ開きそうです!!
明日はどう変わっているか、楽しみです
明日も、よ~く観察してみてね!!
ひまわりの花第1号は…!?
ひまわりの花が咲きました!! やったぁと言っても、みんなが世話をして育てている花壇のひまわりではなく、校舎北側の自然に生えてきたひまわりです。風と雨に打たれて、茎が斜めに倒れてしまっていますが、しっかり大輪の花を咲かせてくれました。
月曜日ぐらいに咲き始めたのですが、なかなか写真が撮れなかったので、今日ご紹介しますね。車で登下校している人は、ちょっと気にかけて、見てみてくださいね。
さて、花壇のひまわりは…どうかな??
来週あたり、咲きそうかな??
当番の日ではなくても、ちょっと気にかけて、見てあげてくださいね
月曜日ぐらいに咲き始めたのですが、なかなか写真が撮れなかったので、今日ご紹介しますね。車で登下校している人は、ちょっと気にかけて、見てみてくださいね。
さて、花壇のひまわりは…どうかな??
来週あたり、咲きそうかな??
当番の日ではなくても、ちょっと気にかけて、見てあげてくださいね
雨が降ったりやんだり…
今朝は、雨が上がっていて、傘を差さなくても大丈夫かなぁと思っていたら、パラパラと降ってきて
このところ、毎日登校の頃には、雨降りだったので、車で送ってきてもらう子が多かったのですが、今朝は、久しぶりに歩いて登校する班がたくさん見られました。
▼遠くに、歩いてくる班も見えますよ!!
▼あ~、やっと到着。あんまり降られずにすみましたね。
このところ、毎日登校の頃には、雨降りだったので、車で送ってきてもらう子が多かったのですが、今朝は、久しぶりに歩いて登校する班がたくさん見られました。
▼遠くに、歩いてくる班も見えますよ!!
▼あ~、やっと到着。あんまり降られずにすみましたね。
昇降口の壁面が…
アシストネットボランティアの皆様が午前中に来校し、昇降口の壁面を作り替えてくださいました。
いつも、季節に合わせて製作し、掲示してくださり、本当にありがとうございます。
▼夏らしい作品です。
▲渡良瀬のヨシを使っているそうです。
「渡良瀬遊水地」といえば、先日7月3日の学校ニュースで紹介した「ラムサール条約登録」の理由の一つでもある、本州最大のヨシ原を主体とする湿生草地がある低層湿原なのだそうです。
感染症が収まり、直接子どもたちと交流していただけるようになりましたら、また授業等でもお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
いつも、季節に合わせて製作し、掲示してくださり、本当にありがとうございます。
▼夏らしい作品です。
▲渡良瀬のヨシを使っているそうです。
「渡良瀬遊水地」といえば、先日7月3日の学校ニュースで紹介した「ラムサール条約登録」の理由の一つでもある、本州最大のヨシ原を主体とする湿生草地がある低層湿原なのだそうです。
感染症が収まり、直接子どもたちと交流していただけるようになりましたら、また授業等でもお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
1年生の授業を見ていただきました。
1年生にとっては、学校生活が始まって、まだ1か月と少し…授業の始めと終わりの挨拶や、1時間よい姿勢を保って授業を受けること、鉛筆のもち方やノートの書き方などの基本的な“学業指導”も、担任の先生が丁寧に指導しているので、だいぶ身に付いてきました。
今日は、学校教育課の指導主事と、学校教育支援専門員の方をお迎えして、1年生の算数の授業を見ていただき、ご指導いただきました。
▼みんな、とてもよい姿勢で、やる気満々!!
「たしざん」にも慣れてきましたが、計算するだけでなく、その意味を理解したり、具体的な場面の数量の関係を図に表したりすることは、実生活に生きる“学び”のためには、とても大切です。
今日は、「あわせると」「ふえると」という言葉に着目して考え、ブロックを操作したり、○を使った図で表したりして、学習を深めました。
授業の最後には、しっかり「ふり返り」もして、今日わかったことや頑張ったことの確認ができました。
今日は、学校教育課の指導主事と、学校教育支援専門員の方をお迎えして、1年生の算数の授業を見ていただき、ご指導いただきました。
▼みんな、とてもよい姿勢で、やる気満々!!
「たしざん」にも慣れてきましたが、計算するだけでなく、その意味を理解したり、具体的な場面の数量の関係を図に表したりすることは、実生活に生きる“学び”のためには、とても大切です。
今日は、「あわせると」「ふえると」という言葉に着目して考え、ブロックを操作したり、○を使った図で表したりして、学習を深めました。
授業の最後には、しっかり「ふり返り」もして、今日わかったことや頑張ったことの確認ができました。
授業研究会を行いました。
本日第3校時に、4年生国語「漢字の組み立て」の研究授業を行いました。
漢字には「部分」があり、「部分」にはおおまかな意味があります。今日の学習は、「漢字の部分の意味を考えよう」というめあてで行いました。
▼「二つの部分を組み合わせると、どんな漢字ができますか?」
「はーい!」
しっかりと話を聞き、やる気満々の4年生です。
▼「うかんむり」や「くにがまえ」など、それぞれの部分には、どんな意味があるのか真剣に考えています。
今日の授業で学んだことを生かすと、まだ習っていない漢字でも、その意味を類推できることが分かりました。
放課後は、職員で授業研究会を行い、子どもの学びの姿を振り返りながら、さらに効果的な指導の手立てなどについて話し合いました。
さらに研究を深め、授業改善に取り組んでいきたいと思います。
漢字には「部分」があり、「部分」にはおおまかな意味があります。今日の学習は、「漢字の部分の意味を考えよう」というめあてで行いました。
▼「二つの部分を組み合わせると、どんな漢字ができますか?」
「はーい!」
しっかりと話を聞き、やる気満々の4年生です。
▼「うかんむり」や「くにがまえ」など、それぞれの部分には、どんな意味があるのか真剣に考えています。
今日の授業で学んだことを生かすと、まだ習っていない漢字でも、その意味を類推できることが分かりました。
放課後は、職員で授業研究会を行い、子どもの学びの姿を振り返りながら、さらに効果的な指導の手立てなどについて話し合いました。
さらに研究を深め、授業改善に取り組んでいきたいと思います。
雨上がりの下校
午前中は、激しい風雨で、竜巻や突風の心配もしましたが、下校の頃には、すっきりと青空が見られました。
大きな水たまりも残っていましたが、傘を差さずに、校庭に広がって並ぶことができました。気を付けて帰り、明日も元気に学校に来てくださいね。
大きな水たまりも残っていましたが、傘を差さずに、校庭に広がって並ぶことができました。気を付けて帰り、明日も元気に学校に来てくださいね。
子どもたちの楽しそうな授業風景
朝から雨降り・・・今週はこの天候が続きそうなので、楽しみにしていた明日の「水辺の活動」も、中止としました。とても残念ですが、連日の降雨の影響で、赤渕川の水位が上がり、子どもたちが入水するのが危険であると判断しました。また、1・2年生が活動予定だった水田も、稲の生育のためにこれ以上先に延ばすことができないことを考慮しての決断です。ご協力を予定してくださっていた保護者の皆様、地域の皆様、そして、取材等をご予定くださっていた各報道機関の皆様、申し訳ありません。また、次の機会によろしくお願いいたします。
1日中、雨のジメジメ…不快感が続いていますが、それを吹き飛ばすような、子どもたちの楽しそうな授業風景も見られます。
【4年生 理科】
【3年生 音楽】
1日中、雨のジメジメ…不快感が続いていますが、それを吹き飛ばすような、子どもたちの楽しそうな授業風景も見られます。
【4年生 理科】
【3年生 音楽】
PTA本部役員会を行いました。
本日予定していた「水辺の活動」が、雨天のため7日(火)に延期となったため、午前中にPTA本部役員会を行いました。
“密”を避けるため、図書室で行いました。
今年度第2回目となる今回の議題は、今年度の「これからの諸行事についての確認と検討」でした。
例年からみると、いろいろな行事が中止になったり、大幅に変更が生じたりと、手探りのなかでのPTA活動となりそうですが、保護者の皆様・役員さんと連携し、子どもたちの安全・安心を考えながら進めていきます。
ご協力をお願いします。
“密”を避けるため、図書室で行いました。
今年度第2回目となる今回の議題は、今年度の「これからの諸行事についての確認と検討」でした。
例年からみると、いろいろな行事が中止になったり、大幅に変更が生じたりと、手探りのなかでのPTA活動となりそうですが、保護者の皆様・役員さんと連携し、子どもたちの安全・安心を考えながら進めていきます。
ご協力をお願いします。
ツマグロヒョウモンが、さなぎから出て…
今朝、アサガオの世話に来た1年生が、「先生!チョウになってるよ!!」「さなぎが、からっぽだぁ!」と、知らせに来てくれました。
ここ数日、1年生や2年生、そして理科で「チョウ」の学習をしている3年生が、毎日のように観察していた「ツマグロヒョウモン」。なんと、今日、2匹が羽化しました!!きれいなオレンジ色に黒い点の“ヒョウ柄”の羽をした成虫です。
▼パンジーのプランターのそばの草の上にいたよ!!
▼別のチョウの羽化したばかり…さなぎの下に倒れて動けなくなっていたよ。
▼教頭先生が、落ちていた葉っぱを近づけると…自分の足でしがみついて…
▼これが、空っぽになった“さなぎ”…よく見ると、羽化したときに出てきた穴が開いてるよ!!
▼近くに、葉っぱごとそっとつなげておいたら…
▼羽が乾いたのか、自分で羽ばたいて、コンクリートの地面で休んでいるよ。
まだ、バランスをとるのがあまり上手じゃないようで、ふわっと飛んで、また休んで…と繰り返しています。このまま、自由に飛んでいけるといいなぁ・・・幼虫の頃から、ずっと観察していると、かわいく思えて、「チョウ」の親になった気分です。
子どもたちにも、自然界の素晴らしさに気づくと共に、生き物を大切にする“やさしい心”と、小さな変化を“見逃さない目”と、その感動や情報を広める“コミュニケーション力”を、育てていきたいと思います。
ここ数日、1年生や2年生、そして理科で「チョウ」の学習をしている3年生が、毎日のように観察していた「ツマグロヒョウモン」。なんと、今日、2匹が羽化しました!!きれいなオレンジ色に黒い点の“ヒョウ柄”の羽をした成虫です。
▼パンジーのプランターのそばの草の上にいたよ!!
▼別のチョウの羽化したばかり…さなぎの下に倒れて動けなくなっていたよ。
▼教頭先生が、落ちていた葉っぱを近づけると…自分の足でしがみついて…
▼これが、空っぽになった“さなぎ”…よく見ると、羽化したときに出てきた穴が開いてるよ!!
▼近くに、葉っぱごとそっとつなげておいたら…
▼羽が乾いたのか、自分で羽ばたいて、コンクリートの地面で休んでいるよ。
まだ、バランスをとるのがあまり上手じゃないようで、ふわっと飛んで、また休んで…と繰り返しています。このまま、自由に飛んでいけるといいなぁ・・・幼虫の頃から、ずっと観察していると、かわいく思えて、「チョウ」の親になった気分です。
子どもたちにも、自然界の素晴らしさに気づくと共に、生き物を大切にする“やさしい心”と、小さな変化を“見逃さない目”と、その感動や情報を広める“コミュニケーション力”を、育てていきたいと思います。
今日は何の日!?
今日が何の日か、ご存じですか。
栃木市の南にある渡良瀬遊水地は、世界的に見て貴重な湿地であると認められ、平成24年7月3日にラムサール条約に登録されました。
そこで7月3日は、『渡良瀬遊水地ラムサール条約登録記念の日』として知られています。
▲校庭南の正門に、6月の中旬頃から「のぼり旗」を設置してあります。
詳しくはこちら↓↓↓をご覧ください。
https://www.city.tochigi.lg.jp/soshiki/6/1370.html
皆さんも、わたしたちのふるさとである栃木市の宝「渡良瀬遊水地」を守るために、一人一人ができることを考え、行動していきましょう。
栃木市の南にある渡良瀬遊水地は、世界的に見て貴重な湿地であると認められ、平成24年7月3日にラムサール条約に登録されました。
そこで7月3日は、『渡良瀬遊水地ラムサール条約登録記念の日』として知られています。
▲校庭南の正門に、6月の中旬頃から「のぼり旗」を設置してあります。
詳しくはこちら↓↓↓をご覧ください。
https://www.city.tochigi.lg.jp/soshiki/6/1370.html
皆さんも、わたしたちのふるさとである栃木市の宝「渡良瀬遊水地」を守るために、一人一人ができることを考え、行動していきましょう。
授業に真剣に取り組んでいます。
学校が再開して、ちょうど1か月。子どもたちは、新しい生活様式にも少しずつ慣れてきました。そして、授業にも真剣なまなざしで取り組んでいます。
マスクを外して、思いっきり大きな声で笑ったり、友達と手をつないで活動したり、合奏や合唱を楽しんだり、向かい合って話し合ったり発表したりできる日が、早く来ないかなぁと祈りながら…私たち教員も楽しい授業づくりに一生懸命頑張っています。
1時間ごとの学習の成果が、子どもたち一人一人の確実な力になるように、教職員が力を合わせて、指導・支援に努めてまいります。
生活習慣の確立、学習に向かう環境作りについては、学校でも啓発し、意欲付けをしていきますので、ご家庭のご理解とご協力を、引き続きよろしくお願いいたします。
マスクを外して、思いっきり大きな声で笑ったり、友達と手をつないで活動したり、合奏や合唱を楽しんだり、向かい合って話し合ったり発表したりできる日が、早く来ないかなぁと祈りながら…私たち教員も楽しい授業づくりに一生懸命頑張っています。
1時間ごとの学習の成果が、子どもたち一人一人の確実な力になるように、教職員が力を合わせて、指導・支援に努めてまいります。
生活習慣の確立、学習に向かう環境作りについては、学校でも啓発し、意欲付けをしていきますので、ご家庭のご理解とご協力を、引き続きよろしくお願いいたします。
5・6年生の体育で、水泳の授業を行いました。
天気もよく気温も上がったので、今日はプール日和…
3時間目に、5・6年生の体育で、プールに入りました。今日は気温は32度、水温も28度と十分で、水槽の塩素濃度も、しっかり確保されているので、条件は整っています。
例年なら、「わぁ!!キャー!!…」などと、歓声が響きわたるものですが、今年は、「マスクを外す活動では、大きな声を出さない」を徹底しているので、静かに学習していました。
それでも、みんな、楽しそう笑顔があふれています
▼準備運動も、水慣れも、間隔を十分とっています。
▼プールの縦25メートルの方向を使っての泳ぎも、子どもたちが接触しないよう気を付けています。
使ったビート板は、使い回しせずに一人一枚で、授業後に消毒もしています。
2クラス合同で行っても、“密”にならずに学習ができるのは、小規模校の“強み”です。これからも、少人数のよさを生かして、活動を工夫していきます。
3時間目に、5・6年生の体育で、プールに入りました。今日は気温は32度、水温も28度と十分で、水槽の塩素濃度も、しっかり確保されているので、条件は整っています。
例年なら、「わぁ!!キャー!!…」などと、歓声が響きわたるものですが、今年は、「マスクを外す活動では、大きな声を出さない」を徹底しているので、静かに学習していました。
それでも、みんな、楽しそう笑顔があふれています
▼準備運動も、水慣れも、間隔を十分とっています。
▼プールの縦25メートルの方向を使っての泳ぎも、子どもたちが接触しないよう気を付けています。
使ったビート板は、使い回しせずに一人一枚で、授業後に消毒もしています。
2クラス合同で行っても、“密”にならずに学習ができるのは、小規模校の“強み”です。これからも、少人数のよさを生かして、活動を工夫していきます。
ハンドボール練習 始めました。
感染症拡大が、落ち着いているので、課外活動「ハンドボール」の練習を始めました。雨のため、体育館で練習しました。本校の卒業生で高校生になる先輩も参加し、練習の手伝いをしてくださいました。
基本練習が終わると、チームに分かれてゲーム形式で練習しました。久しぶりですが、さすがに、6年生のプレーが光っていました。
ご家族の皆さま、送迎にご協力いただき、ありがとうございます。感染症に気を付けて、子どもたちの様子を見ながら、練習メニューを工夫していきたいと思います。
基本練習が終わると、チームに分かれてゲーム形式で練習しました。久しぶりですが、さすがに、6年生のプレーが光っていました。
ご家族の皆さま、送迎にご協力いただき、ありがとうございます。感染症に気を付けて、子どもたちの様子を見ながら、練習メニューを工夫していきたいと思います。
プールに入りました!!
天気予報では、今日は気温が非常に高くなるというので、5・6年生の体育で、プールに入りたかったのですが、なかなか条件が整わず、授業時間には今週も水泳指導は行えませんでした。
でも、6時間目の授業が終わる頃には、気温も水温もだいぶ上がってきたので、課外活動の子どもたちが、今年度初めて、入水することができました。
水泳指導については、スポーツ庁、文部科学省から出された「今年度における学校の水泳授業の取扱いについて」等に基づき、感染防止対策を徹底しながら指導してまいります。不必要な会話や発声を行わず、プール内・プールサイドで密集しないようにします。また、手をつないだり体を支えたりする密接する活動や、ビート板などの用具の使い回しを行わないようにします。更衣室は、“密”になるため使用しないことにしました。さらに、水泳学習の後は、子どもたちが触れる場所を消毒するなどもしていきます。
今後も、子どもたちの健康状態の観察も十分行いながら、無理のないように活動をしていきます。ご家庭での健康観察を徹底し、持ち物忘れのないようご注意いただくよう、ご協力をお願いいたします。
でも、6時間目の授業が終わる頃には、気温も水温もだいぶ上がってきたので、課外活動の子どもたちが、今年度初めて、入水することができました。
水泳指導については、スポーツ庁、文部科学省から出された「今年度における学校の水泳授業の取扱いについて」等に基づき、感染防止対策を徹底しながら指導してまいります。不必要な会話や発声を行わず、プール内・プールサイドで密集しないようにします。また、手をつないだり体を支えたりする密接する活動や、ビート板などの用具の使い回しを行わないようにします。更衣室は、“密”になるため使用しないことにしました。さらに、水泳学習の後は、子どもたちが触れる場所を消毒するなどもしていきます。
今後も、子どもたちの健康状態の観察も十分行いながら、無理のないように活動をしていきます。ご家庭での健康観察を徹底し、持ち物忘れのないようご注意いただくよう、ご協力をお願いいたします。
クラブ活動3回目
6時間目 クラブの時間には、4・5・6年生の子どもたちが、互いに協力し合いながら、自主的に取り組んでいます。
今年度3回目になるので、どのクラブも、順調に活動が始まっています。
【手作りクラブ】
【体験クラブ】
【ダンスクラブ】
【スポーツクラブ】
みんな、興味・関心のある活動なので、とても楽しそう
次は、2学期になります。6年生を中心に、みんなが楽しめる計画を立てて、進めていってくださいね。
今年度3回目になるので、どのクラブも、順調に活動が始まっています。
【手作りクラブ】
【体験クラブ】
【ダンスクラブ】
【スポーツクラブ】
みんな、興味・関心のある活動なので、とても楽しそう
次は、2学期になります。6年生を中心に、みんなが楽しめる計画を立てて、進めていってくださいね。
大南イングリッシュタイム♪
「大南イングリッシュタイム」とは、放送委員会の児童が担当する、
給食の時間に行っている企画のことです。
ALTの先生にインタビューをして、英語のことやフィリピンの
ことなどをお話してもらいます。
この日の担当は、6年生の児童です。
ALTの先生は、ゆっくりと分かりやすく英語で、インタビューに
答えてくださいました♪
英語の後に、日本語でも説明してくださるので、
小さい学年の子も分かりやすいですね
放送委員会の児童も、主体的に活動することができていて
素晴らしいです!
この企画の他にも「クイズキング」や「インタビューコーナー」など、
お昼の時間をみんなに楽しんでもらおうと頑張っています。
次の放送も楽しみですね。
間引きして植え替えたひまわりが…
6年生が間引きして、植え替えてくれたひまわりの苗が…なんと!! このとおり・・・
▼6月17日(水)の様子
▼みんなで、一斉に、太陽の方を向いています!!
▼今日22日(月)の様子
しっかり、よみがえりました!! 支柱に寄りかかりながら、倒れてしまうかな?しおれてしまうかな?と心配していましたが、しっかり育っています。
ちょっとぐらい失敗しても、大変なことがあっても、めげずに頑張る“大南の子”のような、ひまわりの“たくましさ”が、とっても素敵です。
あぁぁ、やっぱり、ひまわりは大南のシンボルだなぁと、また、うれしくなりました。周りの大きなひまわりに負けずに、自分のペースで、自分らしく、伸び伸びと育て~『ひまわり』そして『大南の子』
▼6月17日(水)の様子
▼みんなで、一斉に、太陽の方を向いています!!
▼今日22日(月)の様子
しっかり、よみがえりました!! 支柱に寄りかかりながら、倒れてしまうかな?しおれてしまうかな?と心配していましたが、しっかり育っています。
ちょっとぐらい失敗しても、大変なことがあっても、めげずに頑張る“大南の子”のような、ひまわりの“たくましさ”が、とっても素敵です。
あぁぁ、やっぱり、ひまわりは大南のシンボルだなぁと、また、うれしくなりました。周りの大きなひまわりに負けずに、自分のペースで、自分らしく、伸び伸びと育て~『ひまわり』そして『大南の子』
いろいろな授業をしています。
臨時休業が長かったので、学習の遅れもありますが、先生方はいろいろと工夫して授業を改善しています。子どもたちも暑さに負けず、意欲的に頑張っています。
▼ICTを活用して…
▼担任以外の先生の授業でも…
ペアやグループで話し合ったり、みんなの前で大きな声で発表したり、いっしょにコミュニケーションを密に図りながら…という授業は、まだまだ制限中ですが、これからも“わかりやすい授業”を心がけていきます。
なにか、わからないことや、心配なことがあったら、いつでも学校へご相談くださいね。
▼ICTを活用して…
▼担任以外の先生の授業でも…
ペアやグループで話し合ったり、みんなの前で大きな声で発表したり、いっしょにコミュニケーションを密に図りながら…という授業は、まだまだ制限中ですが、これからも“わかりやすい授業”を心がけていきます。
なにか、わからないことや、心配なことがあったら、いつでも学校へご相談くださいね。
パワーアップタイム 始まりました!!
毎週木曜日の朝の活動は、「パワーアップタイム」といって、体力作りをしています。今年度は、今日が初めてです。全校児童で、計画的に体力作りを行い、運動に対する関心や意欲を高めていくことをねらって、「やりぬく子」「たくましい子」を目指しています。
▼“密”を避け、間隔を十分にとりながら並びます。
▼「ラジオ体操」でしっかり準備運動!!
▲体操中は、マスクをしたままで…
▼6年生の代表児童が、朝礼台の上で手本の体操をしています。
▼音楽の合図で、走り始めます。
▲走るときは、マスクを外し、ポケットにしまって…
▼整理運動も、よ~くやりましょう。
整理運動の後は、まだ暑いので、話しをせずに移動して、手洗い・うがいの後でマスクを付けるよう指導しました。
臨時休業が長かったので、子どもたちの運動不足が感じられます。学校では無理のないように、少しずつ慣らしていこうと考えています。今日は初めてだったので、息を切らしている子や、途中で歩いている子も見られました。先生方も、子どもたちの様子をよく観察しながら「無理をしなくて大丈夫だよ。」「止まらないで、歩こうね。」などと声をかけ、励ましています。
ひとりひとり、自分のめあてをもって、自分自身の体力向上を目指して、頑張っていきましょう。
▼“密”を避け、間隔を十分にとりながら並びます。
▼「ラジオ体操」でしっかり準備運動!!
▲体操中は、マスクをしたままで…
▼6年生の代表児童が、朝礼台の上で手本の体操をしています。
▼音楽の合図で、走り始めます。
▲走るときは、マスクを外し、ポケットにしまって…
▼整理運動も、よ~くやりましょう。
整理運動の後は、まだ暑いので、話しをせずに移動して、手洗い・うがいの後でマスクを付けるよう指導しました。
臨時休業が長かったので、子どもたちの運動不足が感じられます。学校では無理のないように、少しずつ慣らしていこうと考えています。今日は初めてだったので、息を切らしている子や、途中で歩いている子も見られました。先生方も、子どもたちの様子をよく観察しながら「無理をしなくて大丈夫だよ。」「止まらないで、歩こうね。」などと声をかけ、励ましています。
ひとりひとり、自分のめあてをもって、自分自身の体力向上を目指して、頑張っていきましょう。
プール開きを行いました。
放課後、職員で「プールの使い方」を研修しました。
その後、「プール開き」を行いました。今年度は、児童の参加はなしにして、関係教職員のみで、子どもたちの健康・安全と目標達成を祈念しました。
▼こんなにきれいになりました。大宮南小のプールは4コースです。
暑さ対策のために、テントも張りました。
明日から、体育の時間等、プールでの学習が始まります。水泳カード等の用意も忘れずにお願いします。
プールでの活動ができるのは、多くの人々が施設の維持や管理、安全を見守ってくださっているおかげです。プール掃除をしてくれた5・6年生や先生方、そして、ご協力いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。たくさんの方々に、感謝の気持ちをもって、自分の目標に向かって、努力していきましょう。
その後、「プール開き」を行いました。今年度は、児童の参加はなしにして、関係教職員のみで、子どもたちの健康・安全と目標達成を祈念しました。
▼こんなにきれいになりました。大宮南小のプールは4コースです。
暑さ対策のために、テントも張りました。
明日から、体育の時間等、プールでの学習が始まります。水泳カード等の用意も忘れずにお願いします。
プールでの活動ができるのは、多くの人々が施設の維持や管理、安全を見守ってくださっているおかげです。プール掃除をしてくれた5・6年生や先生方、そして、ご協力いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。たくさんの方々に、感謝の気持ちをもって、自分の目標に向かって、努力していきましょう。
クラスの時間だよ~!!
今日の昼休みは、今年初めての「クラスの時間」・・・
校庭で、クラスごとに仲よく遊ぶ姿は、やっぱりいいものだなぁと、“学校のよさ” を実感しています。
校庭の西の方から、のぞいてみると…
▼3年生と2年生合同のドッチビー
▼5年生のアメリカンドッジボール
▼6年生の王様ドッジボール
▼4年生のドッチビー
▼1年生のドッジボール
みんな、暑さに負けず、“投げる”遊びを中心に、楽しんでいました。感染症に気をつけながら、“密”にならないように工夫しています。体調の悪い人や、暑さが苦手な人は、無理をせず室内で静かに過ごしています。
教室に戻ったら、手洗い・うがいを忘れずにして、また午後の勉強です!!
学校に“子どもたちの笑顔”がある喜びをかみしめています。
校庭で、クラスごとに仲よく遊ぶ姿は、やっぱりいいものだなぁと、“学校のよさ” を実感しています。
校庭の西の方から、のぞいてみると…
▼3年生と2年生合同のドッチビー
▼5年生のアメリカンドッジボール
▼6年生の王様ドッジボール
▼4年生のドッチビー
▼1年生のドッジボール
みんな、暑さに負けず、“投げる”遊びを中心に、楽しんでいました。感染症に気をつけながら、“密”にならないように工夫しています。体調の悪い人や、暑さが苦手な人は、無理をせず室内で静かに過ごしています。
教室に戻ったら、手洗い・うがいを忘れずにして、また午後の勉強です!!
学校に“子どもたちの笑顔”がある喜びをかみしめています。
課外活動・陸上練習 始動!!
今日から、課外活動の運動部の活動を始めました。
大宮南小学校では、4・5・6年生の希望者を対象に活動します。今年度は、臨時休業が長かったので、子どもたちも運動不足であることと、感染症予防の必要があることを考慮して、活動内容や時間、並び方などを工夫して行います。
▼6/5(金)の昼休みに体育主任の先生から、課外活動についての説明がありました。
▼今日の活動の様子
▲元気よくあいさつをして、しっかり準備運動!!
▲昨年度も経験している6年生をお手本にして…
▼初めて参加する4年生も、頑張っていますよ!!
▼後ろ向きでも…ほら! このとおり さすが、6年生です!!
▼ボールを使った走りの練習も、とても楽しそう!! 5年生も、いい走りです!!
▼“密”にならないように、着替え→下校は、学年ごとに…
感染症と熱中症の予防のため、学校でも十分留意して活動していきます。運動量も少しずつ身体慣らしから始め、段階を踏みながら無理のないようにしていきます。体調が少しでも優れないときは、いつでもお話しください。
ご家族の皆さま、汗ふきや着替えの準備、そして、十分な休養と健康観察、さらにお迎えのご協力を、どうぞよろしくお願いいたします。
大宮南小学校では、4・5・6年生の希望者を対象に活動します。今年度は、臨時休業が長かったので、子どもたちも運動不足であることと、感染症予防の必要があることを考慮して、活動内容や時間、並び方などを工夫して行います。
▼6/5(金)の昼休みに体育主任の先生から、課外活動についての説明がありました。
▼今日の活動の様子
▲元気よくあいさつをして、しっかり準備運動!!
▲昨年度も経験している6年生をお手本にして…
▼初めて参加する4年生も、頑張っていますよ!!
▼後ろ向きでも…ほら! このとおり さすが、6年生です!!
▼ボールを使った走りの練習も、とても楽しそう!! 5年生も、いい走りです!!
▼“密”にならないように、着替え→下校は、学年ごとに…
感染症と熱中症の予防のため、学校でも十分留意して活動していきます。運動量も少しずつ身体慣らしから始め、段階を踏みながら無理のないようにしていきます。体調が少しでも優れないときは、いつでもお話しください。
ご家族の皆さま、汗ふきや着替えの準備、そして、十分な休養と健康観察、さらにお迎えのご協力を、どうぞよろしくお願いいたします。
1年生を迎える会
3時間目に「1年生を迎える会」をおこないました。今年は、臨時休業が長かったので、6月になってから、短い期間での話合いと計画・準備をして今日を迎えました。
感染症の心配があるので、校庭で、できるだけ短時間でおこなうよう、内容も工夫してくれました。
▼6年生が、早めに校庭に出て、準備をしてくれました。
▼風があるので、心地いいですが、とてもいい天気
▼進行を務める6年生…頼もしいです!!
▼1年生の入場です。本当は、“手をつないで”入場にしたかったけど、感染症のことを考えて、変更しました。しっかりエスコートしている6年生…
▼児童代表 お迎えの言葉
▼1年生の紹介…「名前と好きな物」を堂々と発表!!
▼レクリェーションの説明
▼ドッチビーを楽しみました。
▼上級生がドッチビーを譲ったり…ルールを教えたり…思いやりがたくさん♥♥
▼1年生へのプレゼントは、2年生・3年生から渡してもらいました。
手作りのメダルを首にかけてもらって、うれしそうな1年生。大南小すごろくで遊びながら、もっともっと、大南小を好きになってくださいね。大宮南小のイメージ:ひまわりの花は、家に帰ったら花瓶に生けてください。そして、その“ひまわり”のような笑顔がいっぱいの学校にしていきましょう。
▲校長先生の話
▼1年生の退場…拍手でお見送りです。
▼5・6年生が片付けをしてくれました。さすが、高学年!!最後まで、しっかり責任を果たしています。
6年生を中心に、2年生から5年生のみんなのアイデアと協力があって、集会が成功しました。本当にすばらしいです。今日は、みんなの笑顔がいつも以上に輝いていました
感染症の心配があるので、校庭で、できるだけ短時間でおこなうよう、内容も工夫してくれました。
▼6年生が、早めに校庭に出て、準備をしてくれました。
▼風があるので、心地いいですが、とてもいい天気
▼進行を務める6年生…頼もしいです!!
▼1年生の入場です。本当は、“手をつないで”入場にしたかったけど、感染症のことを考えて、変更しました。しっかりエスコートしている6年生…
▼児童代表 お迎えの言葉
▼1年生の紹介…「名前と好きな物」を堂々と発表!!
▼レクリェーションの説明
▼ドッチビーを楽しみました。
▼上級生がドッチビーを譲ったり…ルールを教えたり…思いやりがたくさん♥♥
▼1年生へのプレゼントは、2年生・3年生から渡してもらいました。
手作りのメダルを首にかけてもらって、うれしそうな1年生。大南小すごろくで遊びながら、もっともっと、大南小を好きになってくださいね。大宮南小のイメージ:ひまわりの花は、家に帰ったら花瓶に生けてください。そして、その“ひまわり”のような笑顔がいっぱいの学校にしていきましょう。
▲校長先生の話
▼1年生の退場…拍手でお見送りです。
▼5・6年生が片付けをしてくれました。さすが、高学年!!最後まで、しっかり責任を果たしています。
6年生を中心に、2年生から5年生のみんなのアイデアと協力があって、集会が成功しました。本当にすばらしいです。今日は、みんなの笑顔がいつも以上に輝いていました
今日は栃木県民の日です。
今日、6月15日は、「栃木県民の日」です。
県民一人ひとりが、郷土への理解と関心を深め、県民としての一体感のもと、より豊かなふるさと栃木県を築きあげていこうと、6月15日を「県民の日」に制定しました。
明治6年6月15日に「栃木県」と「宇都宮県」が統合され、おおむね現在と同じ栃木県が成立しました。
先週の金曜日の給食は、「県民の日 お祝いメニュー」でした。
皆さん、味わっていただきましたか。
また、先週から給食のときの放送で、「栃木県民の歌」が流れています。今年は、感染症拡大防止のため、いろいろなイベントができなくなってしまいましたが、この「県民の日」にちなんで、いろいろな施設や団体が、楽しい催しを開催したり、割引特典を用意したりしています。
皆さん、せっかくの機会ですから、わたちたちのふるさと『栃木県』について、詳しく調べてみましょう。
詳しくは、こちら ↓↓↓ をご覧ください。
http://www.pref.tochigi.lg.jp/c05/kensei/aramashi/kenmin.html
県名の由来などもわかりますよ!!
県民一人ひとりが、郷土への理解と関心を深め、県民としての一体感のもと、より豊かなふるさと栃木県を築きあげていこうと、6月15日を「県民の日」に制定しました。
明治6年6月15日に「栃木県」と「宇都宮県」が統合され、おおむね現在と同じ栃木県が成立しました。
先週の金曜日の給食は、「県民の日 お祝いメニュー」でした。
皆さん、味わっていただきましたか。
また、先週から給食のときの放送で、「栃木県民の歌」が流れています。今年は、感染症拡大防止のため、いろいろなイベントができなくなってしまいましたが、この「県民の日」にちなんで、いろいろな施設や団体が、楽しい催しを開催したり、割引特典を用意したりしています。
皆さん、せっかくの機会ですから、わたちたちのふるさと『栃木県』について、詳しく調べてみましょう。
詳しくは、こちら ↓↓↓ をご覧ください。
http://www.pref.tochigi.lg.jp/c05/kensei/aramashi/kenmin.html
県名の由来などもわかりますよ!!
プール掃除
本日予定していたプール掃除は、本降りが予想されるため、中止といたしました。また、明日への延期も行わないことといたしました。お休みのところ、ご協力をご予定くださいました保護者の皆さま、大変申し訳ありません。今後も、機会がありましたら、学校へのご協力を、どうぞよろしくお願いいたします。
…という内容の一斉メールをお送りし、職員数名で、水を抜いたプールの掃除をしていたところ、近くを通りかかった保護者の方が数名、学校に足を運んでくださり、プール掃除を手伝ってくださいました。
来週の放課後、職員作業で…と考えていたのですが、皆さまのご厚意で、大きな作業は今日で終わりました。雨の中の作業で、身体が冷え切ってしまいましたが、お心配りに心は温かくなりました。大変ありがとうございました。
続きの掃除(更衣室やプールサイド、シャワーの床など)は、また来週、5・6年児童の力を借りながら、水回りは職員で行う予定です。
昨日までとは季節が変わったように、急激に気温が下がりました。でもまた月曜日は気温が10度ぐらい上がる予報です。不安定な天候のときは、体調も崩しやすくなりますので、皆さまこの週末の体調管理には十分お気をつけください。
…という内容の一斉メールをお送りし、職員数名で、水を抜いたプールの掃除をしていたところ、近くを通りかかった保護者の方が数名、学校に足を運んでくださり、プール掃除を手伝ってくださいました。
来週の放課後、職員作業で…と考えていたのですが、皆さまのご厚意で、大きな作業は今日で終わりました。雨の中の作業で、身体が冷え切ってしまいましたが、お心配りに心は温かくなりました。大変ありがとうございました。
続きの掃除(更衣室やプールサイド、シャワーの床など)は、また来週、5・6年児童の力を借りながら、水回りは職員で行う予定です。
昨日までとは季節が変わったように、急激に気温が下がりました。でもまた月曜日は気温が10度ぐらい上がる予報です。不安定な天候のときは、体調も崩しやすくなりますので、皆さまこの週末の体調管理には十分お気をつけください。
校舎や校庭のいろいろなところに
廊下や階段の掲示板、校庭のあちらこちらに、子どもたちの頑張りや活躍、いろいろな思いが表れ始めました。
1年生は、こんな学習をしていますよ!!
▲すきなもの いっぱい
▲間引きしたアサガオを、校庭南のフェンスそばに植え替えたよ!水やりしていたら…「何かいるよ!!」「どれ、どれ!?」この気付きが大切です。
2年生は、野菜の世話を頑張っています。
▲水は、どこから吸っているのかな?「葉っぱかな?」「根っこじゃない!?」「じゃぁ、土に水をかけよう」
▲気になったところをカメラでカシャッ
4・5・6年生の委員会活動も、動き出しています。
▼給食のときの放送委員会は、時計を見て放送しながら、放送室で向かい合わずに食事をしています。
▼委員会からのお知らせコーナー
そして、玄関には…
▼全校児童の顔と一人一人の1学期のめあて
1学期へのやる気・意欲が高まってきました。
ご来校の際には、皆さま是非、ご覧ください。
1年生は、こんな学習をしていますよ!!
▲すきなもの いっぱい
▲間引きしたアサガオを、校庭南のフェンスそばに植え替えたよ!水やりしていたら…「何かいるよ!!」「どれ、どれ!?」この気付きが大切です。
2年生は、野菜の世話を頑張っています。
▲水は、どこから吸っているのかな?「葉っぱかな?」「根っこじゃない!?」「じゃぁ、土に水をかけよう」
▲気になったところをカメラでカシャッ
4・5・6年生の委員会活動も、動き出しています。
▼給食のときの放送委員会は、時計を見て放送しながら、放送室で向かい合わずに食事をしています。
▼委員会からのお知らせコーナー
そして、玄関には…
▼全校児童の顔と一人一人の1学期のめあて
1学期へのやる気・意欲が高まってきました。
ご来校の際には、皆さま是非、ご覧ください。
雨の日の下校は…
天気予報のとおり、午後になると、空模様があやしくなってきました。雨よりも、強風で、いろいろなものが風とともに飛ばされています。校舎の周りの危険なものはないか、よく見て回りました。
子どもたちが下校する頃には、雨も降ったり止んだり…ときどき強く吹き付けるような雨になって、濡れやすいですね。そんなときは、どのような向きで傘を差すと安全か、雨に濡れることよりも、周り(交通事故にあわないよう)に気をつけて、考えながら歩くことも、子どもたちにとっては大切な“学びの場“です。傘差しの“こつ”を、大人から子どもへ、伝えていきたいと思います。
▼学童へ行く子どもたち
本校は、校舎から屋根続きで「学童保育スマイルみなみ」に行くことができます。昇降口から廊下に並んで、学童の支援員さんに連れられて移動します。
他の児童は、ほとんど家の方の迎えで、安全に下校できるので、安心です。ありがとうございます。
そろそろ梅雨入り…(もしかして、今日からかも!?)暑さも加わり、ジメジメするので、「熱中症」「食中毒」の心配もしなければなりませんね。歩いて登下校する時は、『前後の間隔を十分にとること』『話をしないこと』を守ることとして、『マスクを外してもよい』と指導しています。昇降口ですぐにマスクを付けられるよう、準備をを願いします。遠くから歩いて来る途中で水分補給も、必要です。その場合は、班の人に伝えて、止まって道路の端に寄って飲むように話しました。ご家族や地域の方、見守りで一緒に歩いてくださっている皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
子どもたちが下校する頃には、雨も降ったり止んだり…ときどき強く吹き付けるような雨になって、濡れやすいですね。そんなときは、どのような向きで傘を差すと安全か、雨に濡れることよりも、周り(交通事故にあわないよう)に気をつけて、考えながら歩くことも、子どもたちにとっては大切な“学びの場“です。傘差しの“こつ”を、大人から子どもへ、伝えていきたいと思います。
▼学童へ行く子どもたち
本校は、校舎から屋根続きで「学童保育スマイルみなみ」に行くことができます。昇降口から廊下に並んで、学童の支援員さんに連れられて移動します。
他の児童は、ほとんど家の方の迎えで、安全に下校できるので、安心です。ありがとうございます。
そろそろ梅雨入り…(もしかして、今日からかも!?)暑さも加わり、ジメジメするので、「熱中症」「食中毒」の心配もしなければなりませんね。歩いて登下校する時は、『前後の間隔を十分にとること』『話をしないこと』を守ることとして、『マスクを外してもよい』と指導しています。昇降口ですぐにマスクを付けられるよう、準備をを願いします。遠くから歩いて来る途中で水分補給も、必要です。その場合は、班の人に伝えて、止まって道路の端に寄って飲むように話しました。ご家族や地域の方、見守りで一緒に歩いてくださっている皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
植え替えたひまわりが…
月曜日に6年生が、ひまわりの間引きをしてくれました。だいぶ育ってきて、花壇でぴったりくっついている苗もあったので、育ちのよい方を残して、もう一つの苗を他の場所に植え替えました。
▲のびのびして、もっと大きく育ちそうですね~!!
▼おやおや!?しょんぼり、しおれてしまいそうな苗を発見!!
この後、水やりをすれば、大丈夫かな?
枯れてしまいそうだなぁ…
植え替えるときに何か気をつけた方がよかったのかな?
技能員の先生が、植物の世話の仕方について詳しいから、教えてもらおう!!
失敗からまた考え、学びにつなげ、次に生かしていけるようにしたいと思います。
▲のびのびして、もっと大きく育ちそうですね~!!
▼おやおや!?しょんぼり、しおれてしまいそうな苗を発見!!
この後、水やりをすれば、大丈夫かな?
枯れてしまいそうだなぁ…
植え替えるときに何か気をつけた方がよかったのかな?
技能員の先生が、植物の世話の仕方について詳しいから、教えてもらおう!!
失敗からまた考え、学びにつなげ、次に生かしていけるようにしたいと思います。
いろいろな授業で、感染症予防に気をつけて…
いろいろな授業の中でも、感染症予防には注意をしています。小規模校ならではの“よさ”がたくさんあるので、本校の“強み”の一つとして、生かしていきたいと思っています。
音楽では…
▼音楽室では、一人1台のオルガンに着席して授業ができます。
換気をしながらエアコンも稼働して…少々もったいないのですが、感染症&熱中症の予防に十分気をつけています。まだまだ、感染リスクの高い多人数での長時間の「歌唱」や、口にくわえて音を出す楽器「リコーダー」「鍵盤ハーモニカ」の演奏は、行えません。
校庭の体育では…
▼直接タッチをしないで「ノータッチリレー」をしています。
バトンパスで、児童同士が近づいたり、直接手を触れたりすることのないように、ルールや活動の仕方、並び方などを工夫しています。
音楽では…
▼音楽室では、一人1台のオルガンに着席して授業ができます。
換気をしながらエアコンも稼働して…少々もったいないのですが、感染症&熱中症の予防に十分気をつけています。まだまだ、感染リスクの高い多人数での長時間の「歌唱」や、口にくわえて音を出す楽器「リコーダー」「鍵盤ハーモニカ」の演奏は、行えません。
校庭の体育では…
▼直接タッチをしないで「ノータッチリレー」をしています。
バトンパスで、児童同士が近づいたり、直接手を触れたりすることのないように、ルールや活動の仕方、並び方などを工夫しています。
ひまわりが、ぐんぐん育ってきました。
気温もだいぶ上がり、太陽が光っていますね今日は、風が吹いているので、それほどではありませんが、子どもたちは、朝から汗びっしょり感染症はもちろんですが、熱中症の心配もしなければならなくなりました。
そんな、“夏”に近づいてきたことを表すように、登校日にポットから植え替えた花壇のひまわりも、ぐんぐん育ってきましたよ!!
▼3日(水)の様子
▼水やりも、たっぷり!!
▼5日(金)の様子
今日はこれから、6年生が「間引き」をしてくれる予定です。みんなで協力して、大切に育てていきましょう!!
ところで、皆さん!! 学校で、一番大きく育っているひまわりがどれか、わかりますか?
▼こんなに大きくそだっています。すごいでしょ!!
▼上から見ると…
▼葉っぱの大きさを、手のひらと比べてみると…
実は、このひまわりは、校舎北の駐車場(昔の焼却炉[今は使っていない]の西側)にあります。たぶん、昨年のこぼれた種から、自然に芽が出て育っています。今のところ、学校一育ちのよい「ひまわり」ですが…この後、みんなのお世話している花壇のひまわりと、どちらが大輪の花を咲かせるか、楽しみですね。
家の人の車での送迎のときに、ちょっと観察してみてくださいね。
そんな、“夏”に近づいてきたことを表すように、登校日にポットから植え替えた花壇のひまわりも、ぐんぐん育ってきましたよ!!
▼3日(水)の様子
▼水やりも、たっぷり!!
▼5日(金)の様子
今日はこれから、6年生が「間引き」をしてくれる予定です。みんなで協力して、大切に育てていきましょう!!
ところで、皆さん!! 学校で、一番大きく育っているひまわりがどれか、わかりますか?
▼こんなに大きくそだっています。すごいでしょ!!
▼上から見ると…
▼葉っぱの大きさを、手のひらと比べてみると…
実は、このひまわりは、校舎北の駐車場(昔の焼却炉[今は使っていない]の西側)にあります。たぶん、昨年のこぼれた種から、自然に芽が出て育っています。今のところ、学校一育ちのよい「ひまわり」ですが…この後、みんなのお世話している花壇のひまわりと、どちらが大輪の花を咲かせるか、楽しみですね。
家の人の車での送迎のときに、ちょっと観察してみてくださいね。
朝のアルミ缶・エコキャップ回収へのご協力ありがとうございました。
今年度第1回目のアルミ缶回収・エコキャップ回収がありました。そして、たくさんの児童が活動に協力してくれました。
全校生の半分近くが、忘れずに持ってきてくれて、たくさんのアルミ缶とエコキャップが集まりました。
最後は何袋も集まった回収品を、美化ボランティア委員会のみんなが保管場所まで運んでくれました。
今後も、月に1回ずつ回収活動が行われます。普段から意識して集めていただき、回収日に持ってこられるようご協力をお願いします。
全校生の半分近くが、忘れずに持ってきてくれて、たくさんのアルミ缶とエコキャップが集まりました。
最後は何袋も集まった回収品を、美化ボランティア委員会のみんなが保管場所まで運んでくれました。
今後も、月に1回ずつ回収活動が行われます。普段から意識して集めていただき、回収日に持ってこられるようご協力をお願いします。
給食再開!!
今日からいよいよ、給食も再開です。
1年生にとっては、初めての給食。
そして、2年生以上の子どもたちにとっても、給食は久しぶりで、しかも、いろいろなことが『新しい生活様式』になったので、一つ一つ丁寧に指導していきました。
▼しっかり手洗いと身支度を調えた給食当番が、配膳室に取りに来ます。
▼配膳のルールも、変わりました。おかずやスプーン(はし)など、直接口にする物は、手袋をして配ります。
▼「いただきます」の挨拶も、マスクをつけたまま…
「みんな~!!久しぶりの給食はどうですか~?」
「・・・」(おいしそうな顔…)
▼マスクを外して、食事するときは、話しません!! ←これ、大切です。
▼1年生も、とってもうれしそう 「祝 にゅうがくおめてどう ゼリー」も、おいしかったね!!
明日の献立は、何かな??
学校に来る楽しみが、また一つ、増えましたね
1年生にとっては、初めての給食。
そして、2年生以上の子どもたちにとっても、給食は久しぶりで、しかも、いろいろなことが『新しい生活様式』になったので、一つ一つ丁寧に指導していきました。
▼しっかり手洗いと身支度を調えた給食当番が、配膳室に取りに来ます。
▼配膳のルールも、変わりました。おかずやスプーン(はし)など、直接口にする物は、手袋をして配ります。
▼「いただきます」の挨拶も、マスクをつけたまま…
「みんな~!!久しぶりの給食はどうですか~?」
「・・・」(おいしそうな顔…)
▼マスクを外して、食事するときは、話しません!! ←これ、大切です。
▼1年生も、とってもうれしそう 「祝 にゅうがくおめてどう ゼリー」も、おいしかったね!!
明日の献立は、何かな??
学校に来る楽しみが、また一つ、増えましたね
学校再開!!
待ちに待った『学校再開!』長い臨時休業でしたが、今日から元気な子どもたちの笑顔が学校に戻ってきました。
▼朝は雨が降っていたので、みんな、傘を差して登校
▼靴箱のくつが、きれいにそろっているクラスもありますよ!!お手本にしましょう。
▼授業にも、一生懸命取り組んでいます。
▼教室内での“ソーシャル・ディスタンス”並ぶときは、床板3枚分ぐらい間をあけてね!!
明日からは、給食が始まり、本格的に午後までの授業になります。少しずつ学校生活のリズムに戻していけるよう、今日も帰宅したら、ゆっくり休んでくださいね。
『新しい生活様式』を実践しながら、一人一人が感染症の予防に気をつけていきましょう。
▼朝は雨が降っていたので、みんな、傘を差して登校
▼靴箱のくつが、きれいにそろっているクラスもありますよ!!お手本にしましょう。
▼授業にも、一生懸命取り組んでいます。
▼教室内での“ソーシャル・ディスタンス”並ぶときは、床板3枚分ぐらい間をあけてね!!
明日からは、給食が始まり、本格的に午後までの授業になります。少しずつ学校生活のリズムに戻していけるよう、今日も帰宅したら、ゆっくり休んでくださいね。
『新しい生活様式』を実践しながら、一人一人が感染症の予防に気をつけていきましょう。