学校ニュース

　９月２日(月)、２学期がスタートしました。４０名の児童全員が元気に登校することができました

　始業式では、５年生が２学期のめあてを発表しました。学習では漢字や計算をがんばりたい、生活では時間を有効に使い計画的に規則正しい生活がしたい、挨拶を自分からできるようにしたい、６年生をささえ学校のリーダーとして頑張りたいなどといった、それぞれのめあてを発表することができました。

　その後、校長講話、校歌斉唱と始業式を終了することができました。

　長い２学期、楽しい学校行事や校外学習も実施する予定です。みんな仲良く、安全に、生活したいと思います

　８月２５日（日）、PTA資源ごみ回収を実施しました。

　早朝から、保護者の方や自治会の方、回収業者の方に御協力いただき、たくさんの資源物が回収されました。子ども達も車に乗って回収など手伝うことができました。

　何回もトラックで運んでくださったり回収コンテナへの積み入れを手伝っていただいたり、大変ありがとうございました。

　今回の資源ごみ回収で得られた収益は、今後の教育活動に活用させていただきます。

(８月30日追記)

　皆様の御協力により、176,343円の収益となりました。大変ありがとうございました。

　「夏休み中、先生方は何をやっているのですか？」と聞かれることがあります。

　本校では、長期休業期間を利用して以下のような教職員研修を実施しました。

・７月３０日(火)　学力調査結果の分析と学力向上改善プランの作成①、人権教育研修(西方中と合同)

・７月３１日(水)　学力調査結果の分析と学力向上改善プランの作成②

・８月　５日(月)　４年生算数公開授業の検討、西方ブロック小中一貫研修(西方小、西方中と合同)

　その他、各教職員ごとに校外に出張して研修会に参加し自己研鑽に励んでいます。

　これらの研修で身に付けたことは２学期からの授業や校務などに生かし、充実した学校運営、学習指導等を目指したいと思います

　８月７日(水)、６年生が栃木市教育委員会主催の“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムに参加しました。

　本フォーラムは、「栃木市いじめ防止推進条例」に基づき、子どもたちの主体的な取り組みによっていじめ防止に努めることをねらいとして、高校生と大学生のボランティアのもと、市内各校の小・中学生が参加しオンラインで議論を行うものです。

　今年度は「いじめを生まないために、私たちにできること」がテーマでした。

　議論は、高校生ボランティアのコーディネートのもと、真名子小学校を含め４つの小学校の児童で行われました。

　第40回全国中学生人権作文コンテストで法務大臣賞となった作文を読み、意見交換を行いました。

　また、栃木市立小・中学校のいじめの要因のトップは「悪口」であり、いじめをしてしまったという児童生徒よりもいじめを受けたという児童生徒の人数が非常に多いという調査結果を見て、感じたことや今後何をしていくべきか議論しました。

　このフォーラムで学んだことを下級生にも広げ、いじめのない真名子小学校を目指してほしいです

(参加した児童の感想)

・悪口とは思わないで言ってしまったことが、言われた相手が悪口だと思ってしまうかもしれないので、相手が傷ついてしまうかもしれないことは言ってはいけない。

・その言葉を相手に言ってよいか自分で考え判断することが大切だ。

・言葉はナイフにもなる。言葉をナイフにするのではなく相手が喜ぶ言葉にすればみんなが幸せになれる。

・自分がいじめをしているつもりがないとしても、相手がいじめをされていると思ったらいじめである。自分がされたらいやだなと思ったことを絶対に相手にしてはいけない。

・いじめをなくして楽しい学校にしたい。

　７月２６日(金)、今年度の「学校であそぼう」が開催されました

　PTA役員さんが中心となって実行委員会を組織し開催してくださいました。今年度は、学校のプールを使って遊びました

　看板作りからスタート。楽しさいっぱいの素敵な看板が出来上がりました

　手作りの浮島も登場！大人が乗って試運転…バッチリです‼

　休憩のときに配るかき氷も準備万端です

　いよいよ開会！体育館での開会行事。

　プールでは、それぞれがが持参した浮き輪や水鉄砲を使って遊びました！

　授業とは違った雰囲気で、子どもたちはリゾート気分で大はしゃぎ

　水面には、カラーボールやミニチュアダックがぷかぷか浮いてました！

　浮島の上から水鉄砲で攻撃！大人も子どもも大はしゃぎ‼一番楽しんでいたのは子どもよりも大人⁉

　最高のプール日和流れるプールを満喫している子も

　この夏、最高の思い出の１つとなりました！企画していただいた実行委員の皆様、ありがとうございました

　７月２３日(火)、２４日(水)とサマースクール２日目、３日目を開催いたしました。

　この２つ日間は、絵画教室です　夏休みの課題となっているポスター等の制作に取り組む児童がほとんどでした。

　絵画教室も地域の方に来校いただき、御指導いただきました。筆の使い方や構図等、丁寧に教えていただきました。

　作品は自宅に持ち帰って仕上げます。夏休み後に完成した作品を見るのが楽しみです

　７月２２日(月)、サマースクール第１日目が実施されました。この日は、外部講師をお招きしての書道教室でした。

　墨の準備、片付けの仕方から教えていただき、実際に文字を書く手本も示してくださいました。力強く、大きく書くことがコツのようです。教えていただいたことを参考に、みんな真剣に作品を仕上げていました

　７月１９日(金)、第１学期終業式を実施しました。熱中症対策として音楽室で実施しました。

　３年生が「１学期を振り返って」の発表を行いました。一人一人が堂々と立派な態度で発表することができました

　校長講話では、学校目標に沿った振り返りアンケートの結果から成果と２学期頑張ってほしいことなどをお話ししました。

　そして、校歌を斉唱し、式は終了しました。その後、児童指導主任から夏休みの過ごし方についてお話がありました。

　夏休みは健康に事故なく過ごし、２学期に全員笑顔で登校できるといいですね

７月、４年生が自分のおすすめの本に素敵なPOPを作ってくれました。

絵を書いたりとても工夫し、またわかりやすく書かれてあり、たくさんの児童が立ち止まってみていました。

選んだ本もすてきな本ばかりでした

７月18日（木）５時間目

１年生が、本の場所を確認するビンゴゲームに挑戦しました。

内容は・・・『課題図書』『昔話』『読み聞かせに本』『なぞなぞの本』など、とても楽しそうです。

スタートと同時に早速本の場所にgo　いつも借りに来ている１年生はさすが！すぐにみつかりました。本を持って先生にスタンプをもらいます。

全員コンプリート！

最後はみんなで、「図書館名人！」と合唱していました。　2学期もまた、どんどん利用してくださいね。

　３年生の体育科保健領域で、「体のせいけつ」という学習をしました。

　実は、この学習を行う４日前、児童たちにある実験を依頼しました。寒天培地に、「手洗いなしの手」、「流水のみで洗った手」、「石けんでしっかり洗った手」の３種類をくっつけてもらいました。その寒天培地を常温で４日間培養し、授業がスタートです。

　授業では、人はどんなときに体や衣服が汚れるかを聞き出し、汚れたときにどんな気持ち（感覚）になるかを確認し、清潔にする方法を出し合っていきました。そして、見た目が汚れていなくても、どうして手を洗うのかを考えていきました。

　そこで、ジャーン！！４日間培養した寒天培地が登場しました。せっかくなので教卓に並べ、至近距離で見てもらうことに・・・

　「きゃ～～っ！！」児童たちの衝撃が、悲鳴とともに伝わります。

　「手洗いなしの手」と「流水のみで洗った手」は、肉眼でしっかり確認できるほど細菌が繁殖していました。「石けんでしっかり洗った手」は、それほど細菌が繁殖しなかったことから、日ごろから石けんを使った丁寧な手洗いが必要だと学ぶことができました。

　授業終了後、早歩きで水道に直行する児童たち。「どうしたの？」と声をかけると、「前の休み時間に（遊んだあとに）洗いそびれたから、いま洗います！」との回答が。さっそく「手洗いマスター」になっている３年生たちに、頼もしさを感じました。

　授業で使用した寒天培地は、この日限定で廊下に展示し、全学年に見てもらいました。もちろん、触らないことが条件です。下級生たちは、実験結果にびっくりしつつも、「３年生になったらこのお勉強がしたいです。」と意欲を見せてくれました。

　６月２８日(金)、鳥獣管理士と県の自然環境課の方をお招きしてクマレクチャーを実施しました

　本校の周りを山に囲まれており自然豊かな地域です。よって、野生動物も多く生息している地域になります。クマの生態に関する正しい知識と、万が一、出会ってしまったときの対処方法等について学びました。

　栃木県がある本州と四国地方にはツキノワグマが生息しているそうです。北海道にはヒグマが生息しており、九州地方にはクマは生息していないそうです。

　また、クマに出会ってしまったときには、静かに頭を守るダンゴムシのポーズをとるとよいということを教えていただきました。鈴など音が鳴るものを身に付け、クマに存在を知らせることも大切だとのことでした。本校の児童は、ランドセルにクマ鈴をつけ事故防止に努めています。

　お話いただいた後、クマを含めいろいろな野生動物の標本をむせていただきました。

　自然と共存することの大切さや難しさを感じた学習になりました

　６月２８日(木)、６年生が小野寺小学校の６年生と交流学習を実施しました。

　外国語科の授業の一環として実施し、インターネットのオンライン会議システムでお互いの学校をつなぎ、それぞれの地域について英語で紹介し合いました。

　他校のお友達と交流する機会があると、学びが深まります。今後も、こうした機会を多く取り入れていきたいと思います

７月５日（金）職員による全学年読み聞かせが行われました。

１年生　『14ひきのとんぼいけ』

 ２年生　『たなばたむかし』

 ３年生　『よっおとこまえ』　『おじいちゃんのたびじたく』

４年生　『みがいてあげる』　『おおきなかぶ～』

５年生　『こうもり』　

６年生　『111本の木』

７月12日（金）

１学期最後の読み聞かせが行われました。

１年生　【こうもり】

 ２年生　【なにができる？】　【このすしなあに】

３年生　【ライオンのひみつ】

とても心あたたまるおはなしです。

表紙の怖いライオンの表情から、感情の変化によって途中様々に変化していきます。最後はほほっこり・・・

４年生　【おいもころころ】

５年生　【電池が切れるまで】

長野県立こども病院・院内学級で学ぶ子供たちの詩画集です。

詩にこめられた強い思い、悲しみ・・・『詩』だからこそ、とても心に訴えかけ感動を与えるような気がします。後半には病気と闘う子どもたちのお父さんやお母さんが、当時の様子を代弁しています。

６年生　【あのときすきになったよ】

2学期も、色々なかたちで子ども達にたくさんの本を紹介していきたいと思います。気になった本がありましたら、ぜひ夏休みに手に取っていただければ・・・と思います。

　学校薬剤師の先生をお招きして、高学年を対象に薬物乱用防止教室を行いました。

　まずは実験からスタートです。本来、水で飲むべき薬に緑茶や炭酸水を混ぜたらどうなるかを実験しました。

　緑茶を混ぜた薬は真っ黒に濁り、炭酸水を混ぜた薬は泡が立ち、吹きこぼれてしまいました。これが私たちの体の中で起こってしまったら、薬の効能が発揮されません。薬を必ず水で飲む理由がわかりました。

　未成年者による飲酒・喫煙の害についても学び、ロールプレイングで誘いを「断る」体験をしました。養護教諭が誘い役となり、言葉巧みに酒やたばこを勧めます。

　しかし、児童たちは学習の成果を発揮し、きっぱりと断ることができました。

　薬物乱用は、「ダメ！ゼッタイ」です。貴重なお話を聞くことができました。

　７／５（金）、１年生が西方小学校に行き、交流学習を行いました。

　子どもたちは、何日も前からこの日を心待ちにしていました。

　到着すると、緊張しながらも堂々と、自分で考えた挨拶のことばを言うことができました。

　活動は２つ。音楽活動と七夕飾り作りでした。

　音楽活動では、

　　①互いの校歌の歌い合い

　　②かもつれっしゃ

　　③なべなべ

を行いました。

　他校の校歌を聴く機会はめったにありません。貴重な機会となりました。

　たった５人とは思えない、元気な歌声を聴かせることができました。　

　真名子小の子どもたちにとって、２５人での「かもつれっしゃ」や「なべなべ」は、いつもとは違う楽しさがあったようです。

　七夕飾り作りでは、織姫と彦星を作りました。

　ひとりひとり個性あふれる作品を完成させました。学校に戻ってからは教室の前に飾りました。

　久しぶりに会った友達や初めて会った友達と、楽しい時間を過ごすことができました。

　西方小のみんなさんが、帰りのバスが来るまで一緒に待ってお見送りをしてくれました。

　真名子小の子どもたちは、帰り際はとっても寂しそうにしていましたが「今度は真名子小に来てほしい」と振り返っていました。

　また一緒に学習できる日を楽しみにしています！

　６月２６日(水)の午後、授業参観とハッピー子育て講座を実施いたしました

　授業参観では、子どもたちは少し緊張気味でしたお家の人に頑張っている様子を参観していただくことができました。

　授業参観後、音楽室にて栃木市教育委員会生涯学習課のコーディネートにより「ハッピー子育て講座」を開催いたしました

　「食について考えよう～脳が育つこどものごはん～」と題し、フードコーディネーターの方に御講話いただきました。参加いただいた保護者の方からは、「『親が完璧である必要はない。料理は失敗をさらけ出せる。』が心に残りました。」「栄養素のそれぞれの効果、どんな食品があるか分かったので、食事に取り入れていきたいと思いました。」などといった感想をもたれてました

　６月２６日(水)、今年度のあいさつ看板が設置されました。各学年２名ずつ選出されたあいさつの標語を看板にし、PTA役員の皆さんが校門横のフェンスに設置してくれました。

　いつでもどこでも、気持ちのよい、元気なあいさつができるよう“真名子っ子のあたり前”として頑張っていきましょう

６月28日（金）

１学期最後の『ゆめの会』ボランティアの方達による読み聞かせが行われました。

1.2年生　【くらやみきんしの国】

3.4年生　【おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん】

5.6年生　【星につたえて】

いつも学年を考え本を選び借りてきて読み聞かせしていただいています。読み聞かせ以外にも優しく問いかけをしてくださったり、お話を聞かせてくださったり、毎回穏やかな時間を過ごすことができています。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　６月２６日(水)、この日の午前中は学校公開を行い、保護者や御家族の方に授業を参観していただきました。

　３年生の図画工作科では、参観に来校していただいた方に作品制作を手伝っていただきました

　また、１、２、４、６年生は親子活動を実施しました。

　１年生は、割りばし鉄砲を作って的当てを行いました

　学年委員さんを中心に、保護者の方に準備から講師まで行っていただき、親子で協力して制作することができました。何十個もある的を狙って、何度も何度も打ちました。また、巨大なゴム鉄砲も用意していただき、子どもたちは大興奮とても楽しい時間を過ごしました。 

　２年生は、合戦とドッチボールを行いました。

　保護者VS子どもたちでは、保護者チームの勝ち！子どもたちは悔しそうでした。体育館はちょっと蒸し暑かったですが、親子の楽しそうな声とたくさんの笑顔であふれていました  

　４年生は、本棚を作りました。

　くぎを打ったり、やすりをかけたりして、親子で本棚を完成させることができました。くぎ打ちがとても上手な４年生でした。これからもたくさん読書をして、この本棚に本を並べられたら素敵です

　５年生は、デザートづくりとババ抜きを行いました。

　親子、友達と協力してデザートを作りました。各家庭でトッピングの材料を持ち寄り、楽しく作ったデザートは、とてもおいしそうでしたその後は、白熱したババ抜きが行われ、みんなで楽しい時間を過ごすことができました