学校ニュース

　12日、子ども人権フォーラム報告会がありました。夏休み中に６年生が参加した「あったか栃木いじめ防止子どもフォーラム」で話し合ったことを全校生に紹介しました。今回は、「いじめをなくそう」というテーマに合わせ、６年生による本の読み聞かせも行い、「何をしたらいじめになるのか」「いじめをなくすにはどうしたらよいのか」について真名子っ子班ごとに話し合いました。真名子小をより良くするために、１～６年生みんなで意見を出し合いました。

　9月16日（金）に栃木工業高校の方々を招いて、5･6年生がプログラミング出前講座を行いました。LEDを点滅させるプログラムなどを学習しました。高校生から丁寧に教えていただき、スムーズにプログラムを作ることができました。

障害物を避けて走る車です。

黒い道路からはみ出さずに走る車です。。

最後にIoTなど、今後プログラミングがより重要になることについてお話を聞きました。

　運動会の練習がスタートし、子供達は「開閉会式」や「徒競走」「ダンス」･･･と学年ごとや全体練習など頑張っています。でも金曜日の朝は･･･心も身体も一休み･･･読み聞かせの時間になってます。

9月2日（金）ゆめの会

9月9日（金）職員による全学年読み聞かせ

【1年生】

 【2年生】

【3年生】

「もったいないばあさん」は真名子小学校の本です。他にも「もったいないばあさんと考えよう世界のこと」や「もったいないばあさんと考えよう世界のこと　生きものがきえる」なども置いてあります。

【4年生】

【5年生】

【6年生】

9月16日（金）ゆめの会

　１年生で、初めての「性に関する指導」を行いました。題材名は「きれいなからだ」です。この学習のねらいは、からだのよごれやすいところに気付き、清潔に保つ方法を考えることです。あわせて、プライベートゾーンについても学び、男女の違いにも触れました。

　トイレットペーパーの使い方は、人形を使って指導しました。前から後ろに向かって拭き取ります。

　今日学習した内容が、上学年になったときの保健の学習へとつながっていきます。

9月13日（火）

　先日の奉仕作業で保護者の皆様にご協力いただき、大変きれいになった校庭で運動会に向けての全体練習がはじまりました。今日は開会式の練習です。はじめてとは思えないくらい、整列や「やすめ」の姿勢などきちんとできました。1年生～6年生まで全児童が緊張感をもち、また係の子供たちも大変頑張ってました。

真名子っ子タイムの20分間という短い時間でしたが、朝夕の涼しさとちがいまだまだ日差しは厳しい中で真剣に頑張る姿は立派でした。

体調管理に気を付けて、本番をどうぞ楽しみにしていてください。

　9月11日（日）にPTA奉仕作業を行いました。朝早くから多くの保護者の方の御協力をいただき、校庭の草刈りや除草を行い、とてもきれいになりました。御協力ありがとうございました。

　2学期がスタートし、運動会の練習も徐々に始まります。

真名子小図書室でもミニ運動会（玉入れ）がスタートしました！　赤組（１～３年）、白組（４～６年）に分かれ、本を借りると自分のチームのかごに好きなシールを貼ることができます。

早速、たくさんの子ども達が借りにきて自分のチームにシールを

本番に向け忙しい6年生も参加してます

本番は10月ですが図書室のミニ運動会でも気合い十分！！「明日も借りにくる！」という声も聞こえてきました。

途中経過です･･･接戦ですね！とても良い勝負です。

9月1日（木）

　長い夏休みも終わり、校舎には子ども達の元気な声がもどってきました。

作品や宿題は8月に提出ずみですが、今日もたくさんの荷物を持って2学期スタート！の準備です。

真名子っ子タイムには始業式が行われました。

修礼の後、5年生が各自「2学期のめあて」を発表してくれました。それぞれの目標を自信をもって

堂々と発表することができ立派でした。上級生として活躍の場となる運動会を目標としてあげている児童が多かったようです。

 次に校長先生のお話です。

先生方にご指導いただき、貴重な体験からたくさんのことを学び、立派な作品ができた『サマースクール』　天候の悪い中、ご協力いただいた『資源のごみ回収』など、たくさんの地域の方達に支えられている話がありました。

次に、自分らしく頑張れた夏休み！家族のために力になることができ「感謝の気持ち」をもちましょう！　そして、相手の目をみて自分からあいさつしましょう！というお話がありました。

お休みが終わったばかりですが、姿勢よく真剣に話をきている姿は大変立派でした。

2学期も 、元気なあいさつからたくさんの笑顔の輪が広がっていくと良いですね

　夏休みに入り、おたよりでご案内したとおり本の貸出をおこなってます。

午前中だけですが、たくさんの子ども達が本を借りにきてくれました。お母さんやお父さんと一緒の子や、学童の先生と一緒の子など様々です。

夏休みは特別！スタンプは好きなものを自分で押すことができます！

涼しいところでちょっと読書･･･

夏休みに、な・な・なんと　◯◯◯冊達成！！

パソコンの画面にメッセージがでましたよ

8月も、22日（月）～26日（金）の5日間開館してますので、ぜひ利用してください

５・６年生のみなさんへ

夏休みの宿題なっているリコーダー練習は進んでいますか？

「The　Sound　Of　Music」のパートごと演奏した動画を載せますので、練習の参考にしてくださいね。

パート１

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パート２

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パート１・パート２合奏

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 21・22・25日に、サマースクールがありました。参加を希望した児童は、書道や絵画を、ボランティアの先生に指導していただきました。３日間とも、みんな集中して、時間いっぱい熱心に取り組んでいました。サマースクールの後には、プール開放もありました。暑い中、プールで涼みながら、楽しい時間を過ごせたようです。

　３・４年生のみなさんへ

夏休みの宿題になっている「もののけ姫」をえんそうした動画です。さんこうにして、練習してください。夏休みのうちに、１パートをふけるようにしましょう！

１パート

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２パート

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１パートと２パートの合そう

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7月20日（水）

　例年より早い梅雨明けで猛暑日が続きましたが、子ども達は元気に頑張り終業式をむかえることができました。

修礼の後、3年生が1学期を振り返り、学習と生活面で頑張ったことを全校児童の前で1人1人発表しました。自主学習や漢字、鉄棒や下級生に優しくなど、とても堂々と発表することができ立派でした。

 次に校長先生が、1学期頑張ったたくさんの活動を映像を通し振り返りました。子ども達はあらためて思い出し、自信に満ちあふれた様子でした。

 自分が特にどんなことを頑張れたかしっかり手をあげることもできました。

 式の後、「夏休みの過ごし方」について児童指導主任の先生から「命を大切にしましょう！」と話がありました。交通事故 自然災害 事件 事故 熱中症など、どんなことから命を守るか子ども達自ら発表してくれました。訓練などを通しとても意識が高まっていることを実感しました。

 最後に「よい歯の児童」「歯と口の健康週間」関係、図書（多読賞・読破賞）関係などの表彰が行われました。

 健康や安全に気を付け、感染対策を心がけ楽しい夏休みを過ごしてください。

2学期、元気に登校してしてきてください。

7月15日(金）

1学期最後の読み聞かせが行われました。

1年生

【レモンちゃん】

絵本の中の花やチョウチョまでがいちごやキウイに描かれ、とても可愛らしい絵本になってます。内容はとても奥が深く、レモンは野菜？果物の仲間？まさかのやくみ！そしてやくみの必要性などをわかりやすく描くなどビックリです。ほかに『いちごちゃん』も！！

 2年生

【うごきません。】

 なんともユニークな表紙「ハシビロコウ」

何がおきてもうごきません！そのたたずまいに思わず笑ってしまいます。ゾウの鼻がバナナになっても･･･横向きのワニがたてになっても･･･どんな時も繰り返される「動きません！」という言葉がテンポ良く頭に残ります。果たして動いたのはどんな時だったのでしょうか

3年生

【どせいじんくん】

4年生

【となりのせきのますだくん】

武田美穗さんの書いた「ますだくん」シリーズ！

他にも真名子小には「すみっこのおばけ」などがあります。

5年生

【おじいちゃんのたびじたく】

つい暗く悲しくとらえがちな内容を、ピクニックに行くようにとてもやさしく穏やかに描かれた絵本になってます。だれもがこんなやさしいお迎えに、ゆっくり忘れ物のないように準備して旅にでられたら素敵でしょう。このやさしすぎるタッチと内容に、涙ぐむやさしい児童も･･･

自分で読んで理解するだけではなく、耳からはいり感じ取ることもとても貴重な経験です。

6年生

【よっ、おとこまえ！】

6年にぴったりの題名の絵本です！

真名子小の❝おとこまえ達❞は、どんな姿に変身するのが好きでしょうか

1学期の読み聞かせは、今日で最後になります。

2学期も楽しい本をたくさん紹介していきたいと思います。

6月24日(金)

ゆめの会の方による読み聞かせ

【歯がぬけた】

みなさんも、上の歯がぬけた時は縁の下にむかって、下の歯がぬけた時は屋根にむけて、「良い歯がはえますように！」となげた記憶がありますか。歯のはえかわりや大切さを知ることができる本になってます。

乳歯の生えかわりまっただ中にいる1.2年生達！感想の手がたくさんあがりました。

7月1日(金）

1.2年生に職員が読み聞かせ！

【ぼくの！わたしの！いや、おれの！】

7月8日(金)

ゆめの会の方による読み聞かせ

【地球を旅する水のはなし】

水は･･･森から海へ　海から空へ　空から地面へ

水はかたときも休まずに地球をめぐっている

はるかむかしから、とぎれることなく、ずっと･･･（一部抜粋　紹介）

とてもやさしいタッチで描かれた本です。水は昔から今まで、かわらずにあらゆる場所を旅しながら生きとし生けるものをうるおしてきました。液体、気体、固体･･･様々に姿をかえながら･･･子ども達だけでなく、大人達もつい忘れていたことをあらためて思い出させてくれたような、そんな一冊になっています。

絵本！といういと低学年むけととらえがちですが、上の学年にもぜひ読み聞かせしてもとてもためになる本ばかりでした。

本当にすてきな本をいつも子ども達のために読み聞かせしていただいてます。

　７日（木）、３年生は社会科の校外学習で、いわふねフルーツパークとおおひら歴史民俗資料館・郷土資料館へ行ってきました。いわふねフルーツパークでは、ぶどうの栽培の仕方について見学しました。訪問したときは、ぶどうの房に袋掛けをしているところでした。畑一面に広がるぶどうの枝、そこに実るたくさんのぶどうに、収穫の時期が待ち遠しくなりました。どんな作業をしているか教えていただき、花が咲いた後、形良く、粒が大きくなるように一粒一粒手作業で実を落とす作業が１か月もかかると聞き、子どもたちは、「そんなに大変な作業なんだ！」と驚いていました。お話の後には、インタビューに答えていただき、最後は隣にあったブルーベリーの畑も見学させていただきました。特別に食べさせていただいたブルーベリーは、格別のおいしさだったようです。

　おおひら歴史民俗資料館・郷土資料館では、昔の道具や家のつくりを見学しました。見たことのない数々の道具の説明に、子どもたちはじっくりと耳を傾けていました。途中聞かせていただいた蓄音機の音色が気に入った児童もいました。戸長屋敷では、190年前に建てられたという家を見学し、今と昔の家や道具のちがいに気付くことができました。最後に、千歯扱きや唐箕を使って、脱穀や選米をする体験をしました。なかなか触れることのできない昔の道具に触れて、子どもたちは喜んでいました。

　７（木）、２年生の生活科の学習で、真名子地区の町探検を実施しました。夢ホール、ユサワ自動車、真名子駐在所、まなごむじん直売所の４カ所を見学しました。今回は子どもたちから希望を取り、見学場所を決定しました。事前に質問を考えたり、めあてや約束を決めたり、子どもたちは準備を頑張りました。

　夢ホールは、学童に通う児童にとってはとてもなじみ深い場所ですが、どんなことができる場所なのか、詳しいことは知らない様子でした。見学しながら、「こんなに広いんだ！」「誰が作ったの?」と興味津々でした。

　ユサワ自動車では、車の整備を見学しました。修理に使う道具を見せていただいたり、車検中の自動車の下に入らせていただいたり、子どもたちにとって貴重な体験となりました。

　真名子駐在所では、たくさんの質問に答えていただきました。防弾チョッキを持たせていただき、その重さに驚いていました。

　まなごむじん直売所では、実際に畑に入らせていただきました。野菜や果物が元気に育っているところを見て、子どもたちも楽しそうでした。

　台風の予報でしたが、天気にも恵まれ、無事に終了することができました。今回見学した４カ所は、どれも子どもたちと関わりのあるなじみ深い場所でしたが、見学後は新しく学んだことや気が付いたことをたくさんメモに取っていました。快く引き受けていただき、ありがとうこざいました。

　熱中症対策の一環として、昇降口にミストシャワーを設置しました。

　ホースにつないである蛇口をひねると、アーチ部分からミストが降り注ぎます。

（写真では、ミストの様子が伝わらないのが何とも残念です・・・）

　子どもたちは、

　「わあーーー！涼しい！」

　「快適っ！！」

　「最高！ずっとここにいたい！」

　と大喜びです。

　中には、上を向いて口を大きく開けている子までいます。水分補給でしょうか。

　（いやいや、ミストですから水分補給にはなりませんね。）

　職員の安全管理の下、運動会終了まで、適宜使用していきたいと思います。

　７月５日（火）、学校薬剤師の山中好夫先生をお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。

　授業の導入では、薬には主作用と副作用があり、薬剤師はそれを説明する義務があること、患者は聞く権利があることを教えてくださりました。

　次に実験です。「薬を水以外の飲み物で飲んだらどうなるか」を実験しました。

　Aさんは、シロップ薬をお茶に混ぜ入れ、Bくんは粉薬を炭酸水に混ぜ入れます。

　なんと大変、シロップ薬は真っ黒に濁り、粉薬は泡を吹いてあふれ出てしまいました。これが口やお腹の中で起こったら、薬の成分が吸収できなくなってしまいます。薬は正しく水で服用しましょう。

　夏休みに気が緩んで近づきやすくなってしまう、タバコやアルコールの「害」についても、ご講話いただきました。そして、危険ドラッグが引き起こす事件についても、迫力ある動画を交えて教えてくださりました。

　どのようなシチュエーションで、私たちに危険な影が忍び寄るかはわかりません。私たちを守るのは、「断る勇気」です。

　①はっきりと断る

　②その場を立ち去る

これが何よりも大切です。そして日頃から、「ダメゼッタイ」の合い言葉を頭に入れて生活しましょう。

　山中先生、貴重なお話をありがとうございました。

7月4日（月）

避難訓練を実施しました。

お忙し中、都賀分署の方達にきていただき、大切なことを色々ご指導いただきました。

【訓練内容】

 地震が発生しました！

1.2年生はすぐ自分の身を守る体勢に!！立派です。

次にいずみの部屋からの出火の知らせです！

出火元を聞き、離れた通路から避難します。

 子ども達は、静かに落ち着いて行動することができました。

 無事全員避難し、都賀分署の方から消化器の使い方など説明をいただきました。

先生達も実践です！

都賀分署の方達のお力をいただき、貴重な体験をすることができました。

色々な事態を想定し、子ども達の安全を第一に考え、これからも定期的に避難訓練を実施していきます。

　今回の養護教諭の出前授業対象は、３年生です。題材名は「よい歯にかわれ」です。

　小学校の中学年は、乳歯と永久歯の混在が最も多く、生え方がでこぼこしていて、歯みがきが難しい月齢です。さらに、生えたばかりの永久歯はとても柔らかく、むし歯になりやすいのが特徴です。

　養護教諭は「人生の中で一番、歯みがきを丁寧にしなければいけないのは、まさに今。今の時期の歯みがきが、歯の一生の健康を左右します。」と伝えると、児童たちの瞳は真剣そのものです。

　染め出しをして、きれいに磨き終えた児童たちの感想を見ると、

　「前歯のたて磨きをがんばりたい。」

　「奥歯のななめ磨きをしたい。」

　「力を入れすぎずに磨きたい。」

　「歯ブラシを鉛筆の持ち方にして磨きたい。」

　など、前向きな意見が並びました。いつまでもその気持ちを大切にしてくださいね。

　学校開放日ということで、保護者の方にも参観いただきました。ありがとうございました。

6月24日(金)

　鳥獣管理士・自然環境課の皆様にきていただき、ツキノワグマの生態や出会ってしまった場合の正しい対処方について教えていただきました。

 最後にクマの毛皮や骨、糞などを間近で見たり直接触らせいただいたりしました。

子ども達も興味津々！大喜びでした。

 最後に校長先生からお礼の言葉をいただきました。

暑い中、貴重なお話をありがとうございました。

6月20日(月)

今年度初めての避難訓練を実施しました。

不審者対応ということで、全職員で「さすまた」の使い方について事前研修を受けました。

↓　事前研修の様子です（６／８）

実際の訓練では、全クラスにきちんと事前指導し実施しました。

 各担任の先生は自分のクラスの子ども達を必死に避難させています。

子ども達もとても緊張感をもち真剣に行動することができました。

訓練後の講習では、問題形式で大切なことを再確認させていただいたり、「たすけて！」と

大きな声で叫ぶ練習をしてみたりとても貴重な時間を過ごすことができました。

いつも警察署やスクールサポーターの方達のお力をお借りし、とても大切な訓練を実施することができています。

ありがとうございました。

養護教諭による今日の出前授業対象は、４年生です。題材名は「かむことの秘密をさぐろう」です。

導入では、みんなが大好きなおやつの聞き取りアンケートです。クッキー、ポテトチップス、アイス、ゼリーなどが挙がります。傾向をまとめると、「味が濃くて、口溶けがよく、あまり噛まないもの」という結果になりました。

今日はよく噛むためのおやつ「あたりめ」を持ってきました。これを使って実験します。クラスを３分割し、あたりめを「１５回噛むチーム」、「３０回噛むチーム」、「６０回噛むチーム」としました。

そして、

①あごの動き

②だ液の出方

③噛んだあたりめの様子

④追加で噛んだ回数

を表に書き込み、まとめていきます。

普段おやつでこんなに噛むことはないのでしょう。みんな、「あごが疲れて大変だった。」と訴えます。日頃からきちんと噛み続けることで、あごは大きく発達します。

「ひみこの歯がいーぜ」で噛むことの長所を学びました。

・ひまん防止

・みかくの発達

・ことばが正しく発音できる

・のうが発達

・歯の病気予防

・がん予防

・いちょうが快調

・ぜんりょく投球

これらの頭文字を取って、「ひみこの歯がいーぜ」です。

あたりめを噛んだ後は丁寧に歯みがきをして終了しました。お疲れ様でした。

6月10日(金）「ゆめの会」の方による1.2先生読み聞かせが行われました。

時の記念日に合わせ「きんいろのとけい」という本を読み聞かせしてくださいました。いつも優しい語りで、子ども達はとても穏やかにお話に引き込まれていきました。

続きまして、6月17日(金)　職員による全学年読み聞かせが行われました。

１年生【ようかいむらのずんちゃかおんがくかい】

題名から楽しい内容が想像できそうで･･･１年生もわくわくです！

最後は大笑い！！大喜びでした。

2年生【フレデリック】

3年生【ぎんいろのねこ】

4年生【あっごきぶりだ！】

苦手な人も多い『ごきぶり』を題材に、絵本作家の塚本やすしさんの独特なタッチの絵で、とても親しみやすく愉快に

描かれています。さて！最後に退治したのはいったい誰だったのでしょうか･･･

5年生【お化けの猛暑日】

これからの季節にぴったり！あらあらおばけも暑さにぐったり

 6年生【47都道府県なるほどデータブック】

6年生はお話の本とはちょっと違って日本の都道府県の豆知識！あらたまって勉強するのとは違って、読み聞かせ風に耳から入ってくるとまた新鮮です。

 7月も近づき、1学期の読み聞かせの回数も残り少なくなってきました。

引き続き色々な本を紹介していきたいと思います。

　養護教諭による、今日の出前授業対象は、２年生です。

　２年生の歯科検診結果をもとに、口内地図を作成しました。これを見て、気づいたことを発表し合います。

　「むし歯は奥歯にできやすい」、「永久歯は生える順番がある」という意見が出ました。

　養護教諭から、「永久歯はもう生え替わりません。亡くなる日まで一生使うため、どうやって歯の病気から守ったらよいでしょうか。」と尋ねられ、児童たちは「歯みがき！」と即答します。

　今日は染め出しをして、時間をかけて磨きました。この授業は５時間目。給食後の歯みがきタイムで磨いたはずなのに、真っ赤に染まる歯垢を見て、驚きを隠せない児童たちです。

　養護教諭から磨き方のテクニックを教わり、効果的に歯垢を落とすことができました。ここに、歯みがき名人の誕生です。保護者の皆さん、今夜はお宅の歯みがき名人が、歯みがき指導をしてくれますよ。楽しみに待っていてくださいね。

　６月９日（木）校医の鎌田俊介先生をお招きし、歯科講話とむし歯ゼロ表彰を行いました。

コロナ禍のため、歯科講話は３年ぶりの実施です。高学年にとっては「久しぶり」の、低学年にとっては「初めて」の歯科講話で、児童一同、この日を楽しみに待っていました。

　プラークを取り除くための歯みがきの大切さ、清涼飲料水を飲み続けることによるペットボトル症候群への注意喚起、歯の食いしばりによる全身への影響、予防歯科のすすめなど、たくさんのことを講義いただきました。

　今回教わったことを忘れず、基本的生活習慣を確立していきましょう。

　県民の日にあたる6月15日(水)の真名子っ子タイムに、体育館で校長先生の話を聞きました。

栃木県のシンボルマークから始まり、県の動物・鳥・花・建物・食べ物など問題形式でスクリーン

に映し出し、全校生徒であらためて確認しました。

早速、給食ではルリちゃんのゼリーが出て子ども達も大喜び！

最後の感想では、たくさんの子ども達の手があがりました。

栃木県のことをみんなで楽しく勉強できたひとときになりました。

　６月４日から６月１０日まで、歯と口の健康週間です。今日は５年生に対して、養護教諭が歯科指導を行いました。

　まずは、歯の役割について復習です。

　①噛むこと

　②声を出すこと、話すこと

　③力を出すこと

　④歯ごたえ、食感、味を楽しむこと

　です。

　次に、今日の主役の第２大臼歯について学びます。前から数えて７番目の永久歯で、１２才ごろに生えてくるため、
　別名「１２才臼歯」とも呼ばれています。

　ちなみに、「第２大臼歯（だいにだいきゅうし）」と正しく読めた児童は、なんと１人もいませんでした。これまで
　５年生にとってなじみのない歯だったようです。

　さっそく口中を観察します。第２大臼歯がすでに生えそろっている子、半分だけ生えている子、まだ生えていない子　
　とさまざまでした。

　生え始めの第２大臼歯は、背が低く、歯ブラシを普通にたてに動かしているだけでは、毛先が届きません。

　５年生みんなで、どうしたら効果的に磨けるか考えます。

　歯ブラシを斜めに当てて、背の低い第２大臼歯の溝に、毛先を届ける方法を理解し、実践に結びつけることができま　 　
　した。

　染め出しをすると、普段の磨き方の癖がわかり、とても集中して磨いています。今日の学習を忘れず、大切な永久歯
　を守り抜きましょう。

5月27日（金）

職員による全学年読み聞かせが行われました。

1年生　『げそすけとじいじとばあば』

2年生　『うえきばちです』　『ムカムカ ドッカーン！』

3年生　『どんぐりむらのほんやさん』

4年生　『うちゅうひゃっかてん』

 5年生　『おっと合点承知之助』

 6年生　『幸福な質問』

本は、西方図書館の本、学校にある本、先生方ご自身でお持ちの本など様々です。

朝の学習の時間を使い、ゆめの会の皆さんの読み聞かせのない日に順番で全学年に読み聞かせをしています。

真剣に聞き入るクラスや、楽しい笑い声が聞こえてくるクラスなど様々です。

先生方も学年に合わせ選書し、知識や心の栄養だけでなく、普段ふれあうことのできない学年の子ども達との貴重なひと時になっています。

今年度も金曜日は読み聞かせになっていますので、ご家庭でもぜひ参考に、また気になる本がありましたら読んでみてください。

5月22日（日）

プール清掃を実施しました。

さわやかな5月ですが、25度を超える暑い日もありプール開きが待ち遠しくなる時期になりました。保護者の皆様にご協力いただき、見違えるようにきれいなプールになりました。

プール内はもちろんのこと、プールサイドの除草・シャワー・足洗い場・更衣室等、みなさんで分担してピカピカにしていただき本当にありがとうございました。

５月20日(金)

「ゆめの会」の方の読み聞かせがありました。

1.2年生に『まてまて、豆』というお話を読み聞かせしてくださいました。このお話は一般の人が作ったお話だそうです。「･･･ごかんべん」と繰り返される言葉と、豆が豆腐に 納豆に きなこに･･･みそ、しょうゆ、あぶらあげ、豆乳と様々なものに変身していきます。思わぬ最後に1.2年生もびっくり！笑い声も聞こえてきました。

とてもためになり、わかりやすく楽しめるお話でした。

最後の感想発表でも、たくさんの子ども達の手があがっていました。

５月１３日（金）

　事件や事故 自然災害に備え、児童を安全に保護者様に引き渡せるように訓練を実施しました。

ゲリラ豪雨を認知。校長に報告し指示を受けます。→引き渡しの対応を担任に伝達し準備します。

メール送信後、職員はそれぞれの担当場所で対応します。

天候不良など、いつ起きても対応できるように真剣に取り組みました。

保護者の皆様には、通知でご案内さしあげた通り、すみやかに対応していただきありがとうございました。

5月13日(金）

　感染予防のため、しばらくお休みしていた「ゆめの会」の皆さんによる読み聞かせがスタートしました。2年生の代表児童による号令できちんとご挨拶!!　自己紹介をしていただき『みどりのこいのぼり』という絵本を読み聞かせしていただきました。ゆっくりわかりやすい語りで、子供達は話にひきこまれていました。

 読み聞かせの後の感想発表では、たくさんの子供達の手があがっていました。初めての1年生も静かにしっかり聞き、発表することもできて立派でした。いつも季節や行事にあわせた本を探して読み聞かせしていただき、一人一人に大切な知識や心の栄養となっていると思います。ありがとうございました。

5月10日(火）

 さわやかな晴れ間の中、体力測定を実施しました。50ｍ走・ソフトボール投げは校庭で、他の種目は体育館で行いました。5.6年生が、1.2年生の記録や誘導、各種目の補助をしてくれました。合間をみて自分達の計測をしながら、お手伝いをする姿はとても立派でした。

【ソフトボール投げ】

1年生にボールを拾って渡してあげてる5年生！立派ですね。

【50ｍ走】

【立ち幅跳び】

説明を聞いている姿も立派な1年生！

跳び方、着地もとても上手です

【長座体前屈】

【反復横跳び】

【上体起こし】

みんな諦めずに、最後まで力一杯頑張る姿はとても立派でした。

　９日、３年生は社会科の学習で、栃木市役所や山車会館、蔵の街散策、国府地区見学に出掛けました。栃木市役所では、広報課の方に市役所の中を案内していただき、各階のようすや、市役所ではどんな仕事をしているのか教えていただきました。途中で、大川市長にお会いすることができ、子どもたちは喜んでいました。

　市役所から山車会館に向かい、山車の見学や山車祭りについてのお話を聞かせていただきました。今年の１１月に山車祭りに参加する予定なので、今日見たような山車を引けることにわくわくしていました。

　栃木駅までは、徒歩で蔵の街を見学しました。今まで来たことがなかった児童がほとんどで、巴波川を泳ぐ鯉や、文学館など、様々なところに興味をもっていました。

　栃木駅からは、栃木市の文化会館あたりを巡り、国府地区へ行きました。道路の両側に広がる麦畑や、国府公民館のルピナスを見学しました。華やかに咲き誇るルピナスに、子どもたちは歓声を上げていました。

5月6日(金)

今年度初めての全学年読み聞かせが

行われました。

1年生　【ねこのピート】

　はじめての1年生もとても静かに聞く

ことができ、感想も手をあげてたくさん

発表することができました。

2年生　【しってるよ】

「しってるよ」と聞き慣れた言葉ですが

この絵本の中では、何ともいえないお母さんと

子どもの優しさ･･･愛情が伝わってきます。

言葉はトーンによって伝わり方がちがって

きますね。

3年生　【森のお店やさん】

3年生になると、絵がなくても耳から

聞きとり、感じ、想像をふくらませる

ことができます。

4年生　【ネコノテパンヤ】

　実在するパン屋さんがモデルになった

素敵な本です。

5年生　【ピンクはおとこのこのいろ】

　【おおきくなったらきみはなんになる？】

素敵な文章がありましたので紹介します。

「いろんなことをやっているうちに、

　すきなものを、みつけることがある。

　じぶんだけの、たいせつなものを、

　みつけることがある。

　だれかがむりだって、いうかもしれない。

　でも、そんなのかんけいない。

　きみがやりたいことは、きみがきめるんだ。

　きみがやりたいことを、きみがやるんだ。

　きっと、できる！」

色々なことに興味を持ち、色々なことに挑戦して

ほしいと思います。 

6年生　【すきま地蔵】

女優の室井滋さんと、独特な絵のタッチの

長谷川義史さんの絶妙なコンビの絵本です。

「すきま地蔵のおつかいくん、参上～っ！」

とお地蔵さまに頼まれた人たちのところに

助けにいきます。心がとてもあたたかくなります。

とくにさいごにほっこり･･･

朝の短い時間ですが、全職員でたくさんの

素敵な本と出会いを手助けしていきたいと

思います。

大宮神社の清掃を行いました。

真名子っ子班ごとに分担を決め、短い時間ですがきれいにすることができました。

1年生を迎える会を行いました。

1年生は元気よく自己紹介をすることができました。

○✕ゲームをしたり、真名子っ子班に分かれ、校舎内に隠れた先生を探すゲームなどを行い、楽しい時間を過ごしました。

最後は、1年生に上級生からプレゼントを贈呈しました。

4月26日（火）

1年生が図書館の利用をスタートしました。

図書館てどんなところ？や

図書館でのお約束をたずねると･･･

手をあげて立派な答えが返ってきました

早速好きな本を借りてみましょう！

間隔をあけ、「借ります」ときちんとあいさつ

できました。

明日からもたくさん利用してくださいね。

4月26日(火)

学校探検を行いました。

感染予防のため、自分達の教室掃除が続き

なかなか２階に行くこともすくない1年生！

今日は、2年生のお姉さんお兄さんがやさしく

各教室を案内してくれました。

各教室の前にはシールが貼ってあり、確認し

ながら探検バッグの用紙に貼っていきます。

行っていない部屋はないかな･･･

4月20日（水）

今年度の移動図書館がスタートしました。

感染予防のため、借りる前には必ず手指

消毒しています。

また利用の仕方については、1.2年生→

5.6年生→3.4年生の順番に時間差で、密に

ならないように利用しています。

本をたくさんのせた車はとても魅力的です。

外履きにはきかえ、車の中でお気に入り本を探す

児童も･･･

真名子小の児童はみんな本が大好きです

4月20日（水）

令和4年度はじめての授業参観を実施しました。

どの学年も机の上には勉強道具がきちんと準備

され、背筋もピンと伸び、大変素晴らしい姿勢で

授業に取り組んでいました。

【１年生】

【2年生】

【3年生】

【４年生】

 【5年生】

【6年生】

始業式にたてた自分の目標にむかって

頑張ろう！という気持ちを感じさせる

授業参観でした。

続くPTA総会、学年懇談会、役員会と

長時間にわたり、保護者の皆様には、

大変お世話になりありがとうございました。

4月12日(火）

　入学して間もない1年生が給食を開始しました。

とても上手に配膳のお手伝いもできました。

では、いただきます！

明日も楽しみですね

4月12日（火）

　年度初めの各測定、検査を実施しました。

はじめての1年生もとても落ちていて上手に

検査を受けていました。（聴力検査の様子）

間隔をあけ、待っている姿勢がとても

立派な2年生！

体調管理に気を付け、1年間元気に頑張りましょう。

３月３１日（木）

　異動、退職される4名の先生方の離任式が

行われました。

お別れする先生方の紹介の後、

代表児童によるお別れの言葉がありました。

花束をお渡しした後、ご挨拶をいただ

きました。

最後に、花のアーチをつくり全校児童で

お見送りしました。

先生方が残してくださったことを

みんなで大切に引き継ぎ頑張って

いきたいと思います。

今まで本当にありがとうございました。

3月18日(金)　

無事、卒業式が行われました。

式前のホームルームの時間です。

リラックスした表情です。

緊張はしていない様子ですね。

いつも模範となっていた卒業生達は

制服姿もとても凜々しく素敵です。

式が始まると、堂々とした姿で大変立派

でした。

PTA会長様から大変あたたかいお言葉を

いただきました。

在校生達も、大変立派な姿で式にのぞむ

ことができました。

あいにくの天候で、お見送りは１階

廊下で行いました。みんなに拍手で

見送られ真名子小を巣立っていきました。

卒業生のみなさん！

中学校でのさらなるご活躍を、心より

お祈り申しあげます。

3月11日(金)　今年度最後の読み聞かせが行われました。

最後は･･･子供達も大好きな『ヨシタケシンスケ』さんの『りんごかもしれない』です。

テレビに映し出されると、「あ！ヨシタケさんの本だ」「だいすき！」とたくさんの声が聞こえてきました。

さすが！読書家たちの1.2年生！！

ページが変わるたびに、笑い声や感想が聞こえてきます。

何度読んでも、耳から入ってくるとまた新鮮にとらえられ楽しいですね。

とても集中して聞くことができ立派でした。

　ＧＳＳＧソーラージャパン(株)様から、たくさんの本を

寄贈していただきました。

すべての分野の本がそろっています。

お昼に放送を入れ紹介すると・・・早速、読書好きの子供達が

図書室前にきて、うれしそうに手にとって読んでいました。

新しい本は、本当にきれいでわくわくしますね。

たくさんの本をありがとうございました。

心から感謝をして、大切に活用させていただきたいと思います。

2月25日(金）
　今年度、残り少なくなってきました
1.2年生への読み聞かせが行われました。
ほとんどの児童が知っているお話でしたが
今日はいつもとちょっと違ったかたちです･･･？

３びきのねずみを実際に1.2年生に読んで
もらいみんなで楽しみました。先生１人が
読み聞かせするのとは違って、劇のように
本の内容がわかりやすく伝わってきました。

かわいい３びきのねずみのやさしさに
ふれたねこは･･･
最後にみんなで「にゃーご!！」
（こんにちは･･おはよう･･）
とてもかわいい声が朝の時間に聞こえて
きて、とてもほっこりしました。

本は真名子小にある「大型絵本」を
使いました。

　２月18日(金)
　中村良一様から、本を寄贈していただきました。
『原色日本の美術』というシリーズで、大変立派で貴重な本です。
実物をなかなか目にする機会がない子供達にとって、よい資料となります。
これから調べ学習などに役立たせ、活用させていきたいと思います。

東照宮に関しては　16ページにわたり紹介されています。

大谷寺も掲載

他にも、鎌倉彫刻や奈良など･･･
修学旅行の事前学習にも活用できるものと思います。
ありがとうございました。

　５年生の体育科保健領域で「けがの防止」という単元があります。
　その中の「けがの手当」という授業を、担任と養護教諭のティームティーチングで
　行いました。

　導入では、密にならないよう、真名子小けがマップを１人ずつ見学します。

 
　真名子小けがマップとは、校舎図にけがの種類を書いたシールを貼ったものです。
　けがマップを見ると、どこで、どのようなけがが発生しているのかがわかります。

　次に、けがが起こったとき、どうすればよいのかを学びます。

　軽いけがの場合は、洗浄や圧迫などの手当をしてから大人に知らせること、
　大きなけがを目撃した場合は、すぐに大人に知らせること、１１９番通報すること
　がわかりました。

　パワーポイントで、自分でできる手当を学んだあとは、今日のミッションです。

 
　ミッションはこちら↓
　
　シュンジ君は、休み時間にサッカーをしていて、転倒しました。
　ひざには、すりきずがあります。
　顔を見ると鼻血が出ています。
　足首はねんざをしました。
　５年生のみなさん、自分でできる手当を考えて実践し、シュンジ君を助けてあげま
　しょう。

　※感染症予防のため、グループを避け、個人で実習をしました。
　また、道具を消毒し、フェイスシールドを着用しています。

　すりきずの手当です。（洗浄→圧迫）

　
　鼻血の手当てです。（圧迫→冷却）

　ねんざの手当てです。（高く上げる→冷却）

　ミッションクリアです。

　けがをしたときは、その種類や程度を判断し、自分でできる手当をしたり、大人に
　知らせたりすることが大切です。適切な手当ての方法を考えたり、選んだりできる
　ようにしましょう。

　今後の学校生活で、ぜひ今日の学習を生かしてください。

　令和3年度最後の職員による全学年読み聞かせが
行われました。
1年生　『にじいろのさかな』　





　よく目にする絵本ですが、今回は大型絵本を使って
読み聞かせしました。きらきらした大切なうろこを
１つずつともだちにげるところ･･･
海中がきらきらしてきれいになるところ･･･
みんなと仲よくなるところはとても素敵です。
『もっかい！』

２年生　『おばあさんとあひるたち』


 
朝ドラのヒロインモデルの奥山玲子さんが、アニメーター
として活躍している頃に描いた紙芝居の絵本化です！
奥山さんは、色鉛筆が大好きで色鉛筆だけで描いた絵本
を作るのが夢だったそうです。
とてもあたたかくやさしいタッチで描かれ、内容にも
ほっこりしました。

3年生は、楽しい『どうぶつダジャレース』！
　アニマル集まるだいレース
　チキンと　ならんで　よーいドン
　･･･それでかったつむりか！？
　･･･ケッコーはしるの　つらいおん
　･･･まけるももんが　いけるかも
　ゆうしょうは　いただきまうす
だじゃれのオンパレードで、みんな笑顔です。




4・５年生　『おっこちてきた』





それは、おっこちてきたところにころがって
うごきません。「いきてる？」
はなしかけてみたり･･･子屋を作ってあげたり･･･
見に来る人が多くなって、遊園地みたいになって･･
家のテレビでみれるようになり･･･有名人です。
しかし･･わからないまま「ここにいさせるな」
意見がまっぷたつにわかれてしまい･･･
ある朝、音もたてずにいってしまいました。
4年生に感想を聞いてみると･･･いきてるの？
なんだかちょっと不思議な話…
とのことでした。

6年生　
『ゴリラはうんちを投げて愛を伝えるんだってよ!！』

とてもユニークな題名と表紙にまずひきつけられ
ます。「ざんねんないきもの」シリーズと同じ
今泉さんによる監修です。
小学生にも大人気ですが、この本は絶滅した
動物などではなく、普通に日常みかける動物
を描いてます。ぜひ読んでみて動物園で確かめて
みてはいかがでしょうか。

今年度の全学年読み聞かせは、今回で最後になります。
10分という朝の短い時間ですが、耳から入ってくる
お話はきっと子どもの心のどこかに残り、きっと心の
栄養になっていくと思います。これからも、たくさん
の素敵な本を紹介できるよう続けていきたいと思いま
すので、よろしくお願いいたします。