学校ニュース

２/１６の業間に表彰式を行いました。

今回も習字、作文、標語、理科展、ポスターなどたくさんの場で児童が活躍していることを再確認できる表彰式でした。

また、あまりに表彰数が多く、一度に表彰しきれなかったため、近日中に再度表彰式を行う予定です。

２年生は、難しい文章問題を解いています。

「公園に子供が２４人います。何人か帰ったのでのこりが９人になりました。帰ったのは何人でしょうか。」

「何人か」というところを▢に置き換えて立式する問題です。

このような問題に慣れるまでは、かなり難しいようですが、テープ図を描いて文章を分かりやすくして解いていました。

６年生を送る会をコロナ対策のため２/２２から３/２に延期しました。

３年生は、６年生を送る会の準備を着々と進めていました。

一人一人が６年生への思いを込めたコメントを紙に書いて、その紙を大きな台紙に貼っていくようです。

出来上がりはどんなものになるのでしょうか？

きっと６年生への感謝の気持ちが伝えられるような会になると思います。

５年生は、英語で「Where is the station?」という単元で道案内の学習をしました。

Go straight

Turn right

などの基本を学習したら、先生や大型テレビでの指示を参考に、配達員になったつもりで教科書の地図上を進んでいきました。

Turn left at the second corner

などの言葉が結構な速さで何回か繰り返されるので、聞き取りの難易度はかなり高いのですが、みんな頑張って課題を進めていました。

４年生は算数で立体図形の学習をしました。

示された様々な箱の形をタブレットを使って自分で仲間分けした後、どんな仲間分けをどんな理由でしたのかクラスで話し合いました。

いろいろな意見が出てくるうちに面の形に着目し始めました。

担任が立体の展開図を動画で示すことで箱を構成する面がどのような形でできているか分かったようで仲間分けの理解が進みました。