学校ニュース

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5年2組 理科の授業の様子です。

5月30日(金)

 今日の2校時に、5年2組グループで理科の授業理科・実験がありました。「植物の発芽と成長星」の学習です。今回は、育てているインゲンマメ!の小さくなった子葉!や、種の様子!を観察虫眼鏡しましたキラキラ

    

 まず、今日の実験の手順動物を確認虫眼鏡しました。これまでの学習で、子葉が小さくなった汗・焦るのは、「栄養分が使われたのでは?!」という予想ひらめきを立てていました。子葉や種をカッターで切って動物、ヨウ素液!(デンプンに反応する薬剤)をたらしますOK

    

    

 いよいよ実験汗・焦るです。グループで分担してグループ準備をしました汗・焦る。薬剤を使うので、安全のためOK保護メガネ星も使用しますキラキラ

    

    

    

 ヨウ素液をたらして汗・焦る、変化を見ました虫眼鏡

    

    

    

 5年2組のみなさんグループ、集中して急ぎ実験に取り組む汗・焦ることができましたね花丸。これからも、「なぜ?」を大切にして、いろいろな実験汗・焦るに取り組んでいきましょうキラキラ

     

4年1組 算数の授業の様子です。

5月30日(金)

 今日の1校時に、4年1組グループで算数の授業汗・焦るがありました。「角」の学習星です。角の大きさ!をどうやって表すか?!が、めあてひらめきです。まず、三角定規の角急ぎをもとに、調べました汗・焦る

    

 各自で考えるひらめき時間です花丸

    

    

 次に、全体でグループ共有了解しました。

    

 友達の発表お知らせを聞いて、自分でも確認虫眼鏡しました花丸

    

 角度が大きい場合?は、2つの三角定規を組み合わせて動物、表せないか考えましたキラキラ

    

    

 三角定規の角で表しましたが、「あと少したりないほくそ笑む・ニヤリ」とか、「少し大きすぎた喜ぶ・デレ」時にはどうしようか、考えましたひらめき

    

 最後に、先生にっこりから「あと少したりないほくそ笑む・ニヤリ」とか、「少し大きすぎた喜ぶ・デレ」を解決するもの!として「分度器星」の説明お知らせがありました。

    

 4年1組のみなさんグループ、三角定規を操作動物しながら、角について一生懸命汗・焦る考えることができましたね花丸。これからも、友達笑うと話し合いながらお知らせ、学習を進めていきましょうキラキラ

第3回 クラブ活動

5月29日(木)
 今日は、第3回目のクラブ活動星がありました。活動の内容や分担を決めたり会議・研修、前回の計画に従って活動したり汗・焦るしましたキラキラ

【屋内スポーツ】バスケットボールをしましたにっこり

    

【屋外スポーツ】缶けりをしました笑う

        

【サイエンス】実験の計画を立てました期待・ワクワク

    

【創作】プラ板を作りました喜ぶ・デレ

    

【ホームメイド】フルーツポンチを作りましたニヒヒ

    

【日本文化】花束ラッピングを作りましたほくそ笑む・ニヤリ

    

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました興奮・ヤッター!。 

     

 みんな楽しみながら音楽活動していましたキラキラ。次回のクラブも楽しみですねハート。 

ほのぼのニュース

校庭で何か小さいものを拾った子がいたので、何を拾ったのか尋ねると

「面白い石を見つけるのが得意なの。これは四角みたい。」

まだ知らない五角形の石でした。角が5つあるので、五角形ということを話して

「珍しい石だから先生もらっていい?」

「うん。」

私がその小石をポケットに入れると

「先生、ポケットにものを入れたまま洗濯に出すと大変だから気を付けて。

 ママに怒られるよ。」

気持ちがよく分かります。

「テッシュなんかポケットに入れて洗うと大変だもんね。」

「昨日、やっちゃったの。」

2人でふふふと笑いました。

4年2組 音楽の授業の様子です。

5月29日(木)

 今日の3校時に、4年2組グループで音楽の授業音楽がありました。「音の動かし方を生かして せんりつをつくろう星」の学習です。まず、みんなグループで「ありがとうの花花丸」の歌を歌いましたお知らせ。各自で思い思いのふり汗・焦るを付けて、楽しんで笑う歌いました。曲が終わる前には、みんなグループ静かに着席OKしましたキラキラ

    

    

 次に、いろいろな歌イベントをテンポよく急ぎ歌っていきましたお知らせ

    

 続いて、「エーデルワイス星」の歌を歌いましたお知らせ

    

    

 前時から、どんどん上手!になってきていると、担当の先生にっこりから褒められました花丸。今度は、歌いたい人笑うと聴きたい人にっこりに分かれました。歌った後は、聞いている人にっこりから温かい拍手キラキラが起こりました花丸

    

 その後は、「エーデルワイス星」のリコーダー練習汗・焦るです。

    

    

 みんなグループ一生懸命練習しました汗・焦る

    

 最後に、「せんりつ」をつくる学習汗・焦るです。プリントノート・レポートをもとに、自分の好きなハート「せんりつ」を考えましたひらめき

    

    

    

 何人かの友達期待・ワクワクに、できた「せんりつ」を発表お知らせしてもらいましたキラキラ

    

 4年2組のみなさんグループ、楽しみながらキラキラ、そして気持ちよくハート歌ったり演奏したり音楽しましたね。これからも、この雰囲気了解を大切にして、いろいろな学習をがんばりましょうキラキラ