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カテゴリ:今日の出来事
プール開きを行いました。
続いて、校長より「先生方や56年生が一生懸命掃除をして、きれいなプールになったことに感謝の気持ち
をもちましょう。」、そして「自分のめあてをもって取り組むこと
」と「きまりを守って安全に学習に取り組むこと
」を伝えました
。
次に、6年生が、児童代表で作文を発表
しました。「自分の目標を立てて、たくさん練習すること
」と「事故に遭わないようにきまりを守ること
」を発表しました
。
それから、運動委員の児童から、誓いの言葉の発表
がありました。「友達と仲良く入ります。
」、「きまりを守って安全に泳ぎます。
」、「めあてをもってがんばって泳ぎます。
」
最後に、運動委員会の児童から、注意事項の発表
がありました
。
明日からのプールでの学習が楽しみですね
。運動委員会のみなさん
、司会・進行をありがとうございました
。みんなが、安全に楽しく
学習できるといいですね
。
職員でプール掃除を行いました。
6月2日(月)
今日の放課後に、職員でプール掃除
を行いました。5/27(火)に5・6年生
が、一生懸命
掃除をしてくれて
、今回は仕上げ
と確認
です。
先生方、作業ありがとうございました
。おかげで、6/4(水)の「プール開き
」は、きれいな状態
で実施できます
。
第3回 クラブ活動
【屋内スポーツ】バスケットボールをしました。
【屋外スポーツ】缶けりをしました。
【サイエンス】実験の計画を立てました。
【創作】プラ板を作りました。
【ホームメイド】フルーツポンチを作りました。
【日本文化】花束ラッピングを作りました。
【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました。
みんな楽しみながら活動していました
。次回のクラブも楽しみですね
。
職員研修の様子です。
5月28日(水)
今日の放課後に、職員研修がありました。学校全体
の授業
に関する研修
です。今回は、栃木市教育委員会の指導の先生方2名を講師
としてお招きし、本校の研究
についてご助言
いただきました
。
事前に担当者より、本校の研究の概要
について指導の先生方にお伝えしました
。
その後、全体研修を行いました
。
まず、担当者が研究の概要を説明
しました。
続いて、先生方のワークショップ
です。昨年の4年生の国語の授業
をもとに、グループディスカッション
を行いました
。
実践者からの話
も交えて、授業のねらい
について共有しました
。ワークショップ
の最後は、先生方
の振り返り
です。
最後に、栃木市教育委員会の指導の先生方より、アドバイス
をいただきました
。
本校では、児童
の表現力
育成のため、国語
を中心に研究を進めています
。今回、栃木市教育委員会の指導の先生方
よりいただいたアドバイス
をもとに、授業改善
に努めたいと思います
。
5、6年生 プール掃除をしました。
汚れの落ちにくい場所も、ブラシで何回も
こすります
。トイレ
も掃除しました
。
さすが、5、6年生。みんなの力で、あっという間に
プールがきれいになりました
。ありがとうございました
。これで、合戦場小のみんな
が、きれいなプールに
気持ちよく入ることができます
。プール開きは、6/4(水)の予定
です。楽しみにしていてください
。
Q-Uアンケートを行いました。
今回は1回目の実施で、2回目
は11/19の予定で、1学期からの変容
を見ていきます。教育相談等
も実施しながら、子どもたちの思い
に耳を傾け、よりよい学級づくり
に努めていきたいと思います
。
246年生の授業参観がありました。
【2年生は、2クラスとも国語「ともだちは どこかな」の授業を行いました。】
【4年生は、2クラスとも道徳「雨のバス停留所」の授業を行いました。】
【6年生は、2クラスとも道徳「カスミと携帯電話」の授業を行いました。】
その後は、学年懇談会です。学年委員さんの進行で
、担任より
、これまでの学校生活の様子を伝えたり
今後の親子学習の計画
を立てたりしました
。
メールでもお伝えしましたが、授業参観でリサイクル品の回収も併せて行っています。ご協力いただきありがとうございました
。次回は、6月5日(木)に135年生
の授業参観
を予定していますので、よろしくお願いします
。
ハッピー子育て講座を行いました。
自己肯定感とは、「自分のことを大切な存在
だと思えること」で、やる気
と自信
の源であると言います。そのためには、ココロ貯金が大切で、不足している時
や貯まっている時
のサインの説明
をしてくださいました
。
ココロ貯金が不足している時は「気になる行動が増え」
、貯まっている時
は「表情も穏やかで笑顔
が多い」
と言います
。知らず知らずのうちに、子どものココロ貯金
を減らしている接し方について、考えさせられました
。
そして、ココロ貯金を貯めるための3つの方法
として、「聴く」「触れる」「認める」について、ロールプレイ
を通して、丁寧にお話しくださいました
。
子育てにかかわる保護者の方々、そして子どもの教育に携わる教職員
にとって、大変参考
になる講話
でした。今後の子どもとの関わりに
生かしていきたいと思います。佐藤陽子先生、ありがとうございました
。
学校開放の様子です。
5月22日(木)
今日の3・4校時は、「学校開放」として保護者
・ご家族
・地域の皆様
に、授業の様子
を参観していただきました
。今年度より、授業参観日
に合わせて実施します
。今日は、246年生
の授業参観が5校時
にありますが、3・4校時
は、全学年授業公開
しました
。
まず、昇降口で、受付をお願いしました
。
その後は、いろいろな学年・学級の授業
を参観していただきました
。
子どもたちも、張り切っています
。
たくさんの皆様に、ご来校
いただきありがとうございました。学校
と家庭
、そして地域
が一体
となって子どもたち
の教育を行うことが、子どものよりよい成長
に不可欠
です。今後とも、学校教育
へのご理解、ご協力をよろしくお願いいたします
。
休み時間の様子です。
5月21日(水)
今日は、業間になかよし班遊び
がありましたが、続く休み時間
にも、固定施設
やボール遊び等
で元気に外遊び
をする様子が見られました
。
昨日に引き続いて、今日もかなり暑くなる
ことが予想されます。しっかり水分を補給したり
日陰で休んだり
しながら体調に気を付けて
遊びましょう
。
第1回 なかよし班遊びがありました。
6年生の班長が1年生
を迎えに行きました
。
その後、各班で校庭の決められた場所に集まって、6年生が遊びの確認
をします
。
遊びは、だるまさんが転んだ、ドッジボール
、へび鬼
・・・などです。
楽しく遊んだ後は、班ごとに集まって反省をして解散です。みんなで楽しく遊ぶことができましたね
。次は、6/25(水)の予定です
。
交通安全教室を行いました。
5月19日(月)
今日の3・4校時に、栃木県交通安全協会マロニエ号の3名の方を講師
としてお招きし、交通安全教室
を行いました。3校時が1~3年生
、4校時が4~6年生
対象です。
【3校時1~3年生の様子】
歩く時のルール
について教えていただきました
。
歩く時のルール
として、①右側を一列で歩く、②信号を守る、③飛び出しは絶対にしないの3点
を確認
しました
。
最後に、道路の歩き方の映像
を見て復習しました
。
【4校時4~6年生の様子】
自転車を乗る時のルール
について教えていただきました
。
自転車のタイヤの空気圧や、ブレーキの点検
などについて、6年生の代表児童2名
が実演しました
。
自転車事故の主な原因として、①安全不確認、②一時不停止、③信号無視の3点
を確認
しました
。
最後に、自転車の乗り方の映像
を見て復習しました
。
児童のみなさん、しっかりとお話を聞くことができましたね
。栃木県交通安全協会のみなさん
、大切な命
を自分で守るために、また交通事故
に遭わないために、具体的な場面
でお話
してくださりありがとうございました
。登下校
や家に帰ってからの自転車乗り
で、意識していきましょう
。
1・2年生 学校探検を行いました。
学校マップを用意し、行った探検場所の箇所にシール
を貼り、確認
していきます。また、あいさつ
の仕方や質問の仕方、廊下の歩き方
もアドバイスします
。
2年生は、しっかりと1年生
を案内することができました
。1年生
も、自分たちの教室以外のいろいろな場所
やその役割
について、学習
することができました。これからも、2年生
や上級生
のお兄さん、お姉さんに確認
しながら、楽しく
学校生活を過ごしていきましょう
。
第2回 クラブ活動
【屋内スポーツ】ドッジボールをしました。
【屋外スポーツ】Tボールをしました。
【サイエンス】スライムづくりをしました。
【創作】好きなイラストを描きました。
【ホームメイド】調理の計画を立てました。
【日本文化】新聞紙でこいのぼりを作りました。
【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました。
みんな楽しみながら活動していました
。次回のクラブも楽しみですね
。
職員研修の様子です。
5月14日(水)
今日の放課後に、職員研修がありました。今年度の学校経営
の重点
は、「児童主体
の教育活動の展開
」です。その一環として、特別活動
(行事、児童会、クラブ、学活)の充実
を心掛けています
。特別活動は、子どもたちの自発的・自治的な力
の育成をねらい
としていますが、先生方も自発的・自治的に取り組んでいこう
という研修です。リーダーとなる先生
の発案で
企画されたものです
。
今回は、昨年度の「6年生を送る会」の運営の成果
と課題
をもとに、今から、どんなことを意識して取り組んでいくか
、グループで話し合いました
。
話し合ったことを全体で共有しました
。
最後には、行事担当者からの感想
を受け、各自
タブレットで振り返り
をしました
。
短時間の研修でしたが、いろいろな考えが出され
、有意義なものとなりました
。今後も、よりよい学校づくり
を目指して
定期的に取り組んでいきます
。
2・4・5年生が、体力テストを行いました。
【長座体前屈の様子】
【立ち幅跳びの様子】
【上体起こしの様子】
【50m走の様子】
【ソフトボール投げの様子】
2・4・5年生のみなさん、自分のベスト
を尽くして頑張りました
。5年生
は、測定の補助
や2年生の対応
など、ありがとうございました
。今回のテストで自分の体力
について見直して、よりよい体づくり
につなげていきましょう
。
1・3・6年生が、体力テストを行いました。
今日の2~3校時に、1・3・6年生が、体力テスト
を行いました。体力テスト
は、全8種目ですが、「握力
」と「20mシャトルラン
」は、各学級で実施するので、今回は、「50m走
」「ソフトボール投げ
」「反復横跳び
」「立ち幅跳び
」「上体起こし
」「長座体前屈
」の6種目です。6年生
は、スタートの合図
や整列
、ボール拾い
、測定
、足押さえ
など、補助も行いました
。
【体育館の種目の様子】
【校庭の種目の様子】
1・3・6年生のみなさん、自分のベスト
を尽くして頑張りました
。6年生
は、測定の補助
や1年生の対応
など、ありがとうございました
。明日は、2・4・5年生の予定です
。
体力テスト準備の様子です。
体育館部隊は、マットなどの用意
です。
先生方、ありがとうございました
。児童のみなさん
、明日からの体力テスト
がんばりましょう
。
引渡し訓練を行いました。
今日の5校時終了後、大地震等の自然災害や不審者侵入
などの緊急時に備え、「児童引渡し訓練
」を実施しました。栃木市では、震度5強の地震があった場合、引渡しとなります。また、急な雷雨等
の場合も、保護者の方にお迎え
を依頼します。今年度も、昨年度に改善した、①「学年別の時間差でのお迎え」
と、②「3か所の駐車場での出入り」
の2点を継続して行いました。
教頭先生が、PTA本部役員の方と打ち合わせ
をして、交通整理
について、PTA本部役員の皆様のご協力
をいただきました。
混雑を避けるため、1・2 年生は、14:10~、3・4年生
は14:25~、5・6年生
は14:40~で、兄弟姉妹
がいる場合は、下のお子さんの時刻で来校
していただきました。駐車場
は、東西の駐車場と校庭を開放し、3か所
で対応しました。
校内においても、保護者の皆様
が順番を守って整列
してくださり、スムーズに
引渡しを行うことができました
。
何事もないことに越したことはないですが、今後も、有事に備えて危機感理意識
を高め、児童
が安心・安全に学校生活を過ごせるよう
対応していきたいと思います。
PTA本部役員の皆様、保護者の皆様
、ご協力いただきありがとうございました
。
第2回委員会活動がありました。
【企画委員会】代表委員会に向けて、役割分担
などの準備をしました
。
【運動委員会】プール開きの進行確認と役割分担をしました
。
【図書委員会】パン祭り企画のしおり作り
や本紹介のポップづくり
をしました
。
【給食委員会】配膳台をきれいにしました
。
【保健委員会】シャボネット液の補充や流しの掃除をしました
。
【情報メディア委員会】お昼の放送の企画
を考えました
。
【環境委員会】靴箱確認
の準備
をしたり、校庭の除草
をしたりしました
。
【飼育栽培委員会】花壇の除草をしました
。
どの委員会も、主体的に活動
していて、すばらしいです
。これからも、学校全体
を考えて
活動していきましょう
。
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