学校ニュース

カテゴリ:今日の出来事

清掃の様子です。

9月2日(火)

 今日の業間に、清掃汗・焦るを行いました。本校学校では、(火)と(木)の週2回2ツ星が清掃の時間です。8/30(土)には、親子奉仕活動星で大変お世話になり、学校がきれいになりましたキラキラ。2学期からも、維持できるよう了解みんなできれいにしました汗・焦る

 分担場所動物に集合して、作業内容を確認虫眼鏡し、いよいよ清掃のスタートです!

    

 掃き掃除汗・焦るや拭き掃除急ぎの分担に従って、黙々と取り組んでいます花丸

    

    

    

 教室掃除汗・焦るも、机を移動させてきれいにします花丸

    

 トイレ掃除汗・焦るもしっかり行いました花丸

    

    

 水道掃除汗・焦るも、排水溝を中心にきれいにします花丸

    

 掃除の終了急ぎが近づくと、用具をしまったり動物雑巾をすすいだり汗・焦るして後片付けですOK。その後は、活動の反省お知らせを行いました。

    

        

 これからも、自分たちの学校学校だからきれいにするという愛校心ハートをもって清掃汗・焦るに取り組んでいきましょうキラキラ

初日、各教室の様子です。

9月1日(月)

 始業式星後は教室に戻り急ぎ、夏休みの思い出を話したりお知らせ、提出物の確認虫眼鏡をしたり、プリントの確認虫眼鏡をしたりしました。教科書も配付動物し、2学期の学習の確認虫眼鏡もしました。学級目標ひらめきに関連させて、2学期のめあてひらめきの確認をしている教室もありますキラキラ

    

    

    

    

 始業式星で話したように、「もえる友情ハート」に関わる行事学校がたくさんある2学期です汗・焦る。みんなでグループ力を合わせて了解、よりよい自分キラキラを目指しましょう!

第2学期始業式の様子です。

9月1日(月)
 いよいよ、今日から2学期学校が始まりました汗・焦る。子どもたちがグループ、合戦場小学校に元気に笑う登校してくれたことを教職員一同グループ、嬉しく思いますキラキラ。始業式は「2学期もがんばろう!」という意欲ハートを高めると共に、状況に応じた礼儀正しい態度にっこりを身に付けることを目的星にしています。

 静かに体育館に集合しました花丸。始めに、9月から本校学校に勤務する担任の先生笑うの紹介をしましたキラキラ。落ち着いた態度で話お知らせを聞き、すばらしいですキラキラ。続いて、始業式星です。

    

 国歌斉唱音楽後、4年生代表の児童2名笑う期待・ワクワクが、2学期に頑張りたいこと!を話しましたお知らせ

1人目の児童笑うは「算数の計算力アップ、行動にうつすこと」、2人目の児童期待・ワクワクは「漢字練習、算数の計算を正確にする」という目標ひらめきを立て、クラスの友達と共にがんばろうとしていますキラキラ。堂々としたすばらしい発表お知らせでした花丸

    

  次に、校長先生のお話お知らせです。

    

 「1学期の終業式の時、校歌の1番にある『勉強』の話をしました。自分を鍛えるために『勉強』するという話です。引き続き意識しましょう。今日は、校歌の2番にある『もえる友情 楽しいわれら』についてお話します。『友情』といっても、なかなかイメージしにくいでしょう。

 そこで、鬼滅の刃を例にお話します。炭治郎、善逸、伊之助の3人が登場しますが、性格は3人とも違います。でも、力を合わせて修行を重ね、それぞれのよさを生かしつつ、難しい場面でもあきらめず努力してより強くなって乗り越えて、3人の関係が深まります。これが友情というものです。

 続いて『楽しい』についてです。校歌では『やり遂げた』とか『満足した』とか『うまくいった』ということを意味しています。鬼滅の刃でも、修行や上弦の鬼との戦いで、3人が徐々に強くなっていくところに楽しさがあります。一人では解決が難しくても友達と積極的にかかわりながら、乗り越えるところに、楽しさがあるのです。さらに、その積み重ねで、自分に自信が生まれてきます。

 2学期は、78日間あります。宿泊学習や校外学習、スポフェス、持久走大会と、友情に関わる行事がたくさんあります。ぜひ、友達とかかわりながら、乗り越える楽しさを味わい、自分に自信をもってほしいと思います。校長先生は、いつも応援しています。」

 始業式の後急ぎ、4年生の転入生にっこりの紹介お知らせがありました。どうぞ、よろしくお願いしますキラキラ

    

 式後は、1年生笑うから静かに花丸教室に戻ります汗・焦る

    

 その後は、6年生グループが会場の片付け動物をしてくれました汗・焦る。さすが、合戦場小学校リーダーキラキラ6年生グループ、ありがとうございます。キラキラ

    
 
    

「PTA親子奉仕活動」お世話になりました。

8月30日(土)

 今日の8:30~9:30にかけて急ぎ、「PTA親子奉仕活動星」を行いました汗・焦る。昨年度は台風のため中止注意となりましたが、今年度は、久しぶりの実施!となりましたキラキラ。目的ひらめきは、児童笑うと保護者グループにとって、安心ハートして新学期学校を迎えられるように環境づくり了解をすることと、保護者間グループ、保護者と児童にっこり、教職員期待・ワクワクが親睦を深めることですキラキラ。 

 本部役員グループ、学年部員グループの方は8:00に会議室集合し急ぎ、事前の打合せお知らせを行いました。

    

 子どもたちも笑う、時間前に集合して、夏休みの作品提出動物も行いました。

    

    

 来校時に学校アルミ缶回収汗・焦るのご協力をいただき、ありがとうございますキラキラ

    

  8:30から放送であいさつお知らせをして、各学年又は担当場所ごとにグループ作業場所の確認虫眼鏡を行い、活動のスタート汗・焦るです。各階トイレ星や水道星、遊具のペンキ塗り星、児童昇降口星、東西階段星、各教室星と、みんなで清掃動物を行いました汗・焦る

【各階トイレの掃除】

    

    

【各階廊下・階段の掃除】

    

    

    

    

【各階水道の掃除】

    

【各階教室の掃除】

    

    

    

【昇降口の掃除】

    

【校庭鉄棒のペンキ塗り】

    

    

 皆様のおかげハートで、学校学校がとてもきれいにキラキラなりました。自分の学校学校だからきれいにしたい笑うという愛校心ハートをもって作業に取り組んでいただき汗・焦る、ありがとうございましたキラキラ

    

    

 明後日には、2学期始業式星となり、子どもたちの登校学校となります。よい環境了解で2学期が迎えられることに感謝申し上げますキラキラ

    

  今後とも、学校教育学校、及びPTA活動グループに対して、ご理解・ご協力をよろしくお願いしますキラキラ。本日は、大変お世話になりましたキラキラ

作品提出、お世話になりました。

8月29日(金)
 今日の午後は、夏休み晴れの作品提出日!です。久しぶりに教室星に入る子どもたちグループの様子も、元気そうで笑う安心しましたキラキラ。廊下にある名簿ノート・レポートに☑をして、指定された場所動物に、夏休みにがんばった作品キラキラを提出しますOK

    

    

 担任の先生にっこりも、教室で待機し、タブレット情報処理・パソコンや提出物星の確認虫眼鏡を一緒に行いました汗・焦る

    

 2学期に使うものも合わせて、机やロッカーに置いていきます。

    

    

 なお、明日のPTA親子奉仕作業時!も、提出日星となっています。保護者の皆様には、ご来校学校いただきありがとうございましたキラキラ。この後、子どもたちの夏休みのがんばり汗・焦るを確認虫眼鏡していきたいと思いますキラキラ

“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムがありました。

8月7日(木)
 栃木市では、平成28年4月に「栃木市いじめ防止推進条例星」を施行し、その中で子どもたちグループの主体的な取組汗・焦るによって、いじめ防止に努めようとする内容ノート・レポートを定めています。それを受け、平成29年1月に、初めてひらめき市内小中学校の児童生徒代表にっこりによる“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムキラキラが開催されました。

 今回は、「いじめを生まないために、私たちにできること!」をテーマに、高校生及び大学生のボランティアのコーディネート会議・研修のもと、小中学生がいじめ問題星について考え、リモートで議論お知らせし合いました。このことを通して、いじめ防止に向けた意識向上イベントを図ることを目的星としています。本校からも、6年生の代表2名にっこり笑うが参加しましたキラキラ

【事前の様子】機器の接続情報処理・パソコンや発表内容お知らせの確認虫眼鏡を行いました汗・焦る

      

【開会宣言と市長あいさつの様子】

     

【グループによる協議の様子(前半)】

 合戦場小学校は、栃木第五小 、千塚小、国府南小、藤岡小と同じグループグループでした。各校学校のいじめ防止!に向けた取組汗・焦るについて共有お知らせし、成果まるや課題三角を確認しながら、自校でできること了解を確認しましたキラキラ

    

    

【グループによる協議の様子(後半)】

 後半の協議グループは、大宮北小 、大平東小、赤麻小、岩舟小と同じグループグループでした。「いじめを生まないために、私たちができること!」について考えましたひらめき

    

    

 最後に、まとめの話お知らせがあり、各自がワークシートノート・レポートに振り返り動物を記入鉛筆しました。それから、教育長様の講評お知らせをいただき、閉会となりました。この後は、6年生の代表2名にっこり笑うが、フォーラムで感じたことをもとに、全校児童グループに向けて「いじめ防止」について呼び掛けてお知らせいきますキラキラ

    

    

    

都賀ブロック小中一貫教育の研修を行いました。

7月31日(木)
 今日の午後に、都賀中学学校校で都賀ブロック小中一貫教育星の「第2回全体研修会グループ」を行いました。今回は、①小学校部会の研修、②スクールカウンセラーによる「不登校児童生徒への支援方法について」の講話会議・研修、③知育部、徳育部、体育部の専門部の話合い汗・焦ると、大きく3つの研修を行いましたキラキラ
【小学校部会の研修】
    
【スクールカウンセラーによる「不登校児童生徒への支援方法について」の講話】

 不登校の要因を探り虫眼鏡、児童生徒の心に寄り添いハート、適切な支援汗・焦るを進めていくことが大切!であること等を研修しました。

    

    

【専門部の話合い】

 知育部、徳育部、体育部の専門部星に分かれ、具体的な連携の日程や内容ノート・レポート鉛筆等について、話し合いましたグループ

    

    

    

 講話や研修を通して、都賀ブロック4校の先生方と交流グループし、目指す児童像ひらめきの共通理解を図ることができました。研修したこと汗・焦る、話し合ったことお知らせを2学期以降の授業会議・研修や児童指導にっこりに生かしていきたいと思いますキラキラ。 

職員研修を行いました。【その5】

7月30日(水)
 今日の午後は、3つの研修を行いました。
 その1「教科書について」というタイトルで、教科書担当の先生の企画・運営です。教科書給与の仕組みとして、教科書の定義や使用義務、給与の流れ、給与において気を付けることを確認しました。特に、長欠等で連絡もつかず、いつ渡せるが分からない状態で学校に保管しておくことはできないということを強調して教えてくださいました。
  
 また、「マルチメディアデイジー教科書」を全員で体験しました。児童個人で使うときの留意点を説明してくださり、使用する児童がいるときは、担当の先生がQRコードを作成してくださるそうです。2学期から、児童の多様な学びがより一層広がりそうです。
 
 
その2「特活コミュニケーション」特別活動担当の先生の企画・運営です。座席が決まったグループからアイスブレイキング。研修続きですが、先生方の笑顔があふれました。
  
 「自分や同僚の先生方のよさや強みを知り、よりよい児童育成を目指して、チームとして主体的な学校作りを!」とめあてを共有し、これまでの特活コミュニケーションの振り返りを行いました。「対話とふりかえり」をベースにした積み重ね継続型の研修であることを再確認。その後、いつもの流れでテーマ①「自己肯定感を高めるための場の設定」テーマ②「学校教育上の課題(今後のテーマの精選)」について、話し合いました。
  
  
 どの班も「なるほど!」「やってみたい!」という意見が出され、2学期につながりました。
 
その3「グローバル教育プログラムを体験しよう!」ということで、他校の研修会に参加された先生の企画・運営です。栃木市教育委員会作成の動画を使い、グローバル教育プログラムについて再確認しました。
  
 次に、研修会に参加した先生が、1学期に4年1組で行った「グローバル教育プログラム」を模擬体験しました。グローバル教育プログラムでは「正しい情報をもとに、多面的・多角的な視点から物事をとらえ、客観的に判断することができる思考力・判断力の育成」を目指しています。今日の研修でも、先生方から多様な考えが出され「なるほど~」と興味深かったです。
  
  
 正解にしばられない、正解のない授業を行うには、伸びる力を信じて、児童に委ねる勇気が必要です。大人からみたらもの足りなく感じてしまう、子どもたちのたどだとしい意見にも耳を傾けることを大切にしていきたいです。そして、こうした練習を重ね、自分の考えを伝え、自分とは異なる考えに対して受容的に聞いたりできる児童を育てていきたいです。
  
 校内研修の足跡は「カッセンバPlant」として、見える化しています。「目指す児童像」実現のために、これからも教職員で力を合わせて研修を重ねていきます。 

職員研修を行いました。【その4】

7月30日(水)

 今日の午前中の後半!は、小平浪平翁の生家見学星に行きました。小平浪平翁は、本校出身で、日立の創業者ですキラキラ。合戦場小学校に関わる偉人星として子どもたちにも指導会議・研修するので、職員研修汗・焦るを実施しています。今回は、地域コーディネーターの漆原さんキラキラを講師に、今年度に合戦場小に赴任した教職員グループを対象に行いました。市役所の担当の方もグループ同行してくださいましたキラキラ

     

 浪平翁の勉強部屋星や、敷地内にある神社星も見学させていただきました。

    

 作業小屋や蔵星、井戸星なども見学させていただきました。

    

    

 最後に、例幣使街道沿いにある石碑星について説明お知らせしてくださいましたが、改めて合戦場小の歴史動物と伝統学校を実感する研修汗・焦るとなりました。漆原さん、大変ありがとうございましたキラキラ。2学期には、4年生にっこりが総合的な学習の時間に見学虫眼鏡させていただく予定ですキラキラ

    

職員研修を行いました。【その2】

7月29日(火)
 今日の午後の後半は、人権グループに関する研修汗・焦るを行いました。担当の先生にっこりから、説明お知らせがありましたが、SNSのトラブル困るに関する授業会議・研修について話し合いましたお知らせ

    

 ちょっとした言葉のすれ違い急ぎで、友達関係が悪化三角してしまう動画視聴覚をもとに、子どもたちにグループ何を気づかせていくかひらめき話し合いましたお知らせ

    

     

 話し合ったことをお知らせ全体でグループ共有しました了解。 

    

    

 短時間の研修会議・研修でしたが、有意義なOK話合いお知らせとなりましたキラキラ。 

    

 これからも、よりよい授業づくり汗・焦るのため、研修を重ねたい動物と思いますキラキラ

職員研修を行いました。【その1】

7月29日(火)
 今日の午後に、先生方グループで研修汗・焦るを行いました。まずは、本校の研修の在り方星についての確認です。担当の先生から、説明お知らせがありましたが、これまでの蓄積動物と今後の見通し虫眼鏡について確認しましたOK

    

    

 続いて、国語の授業星についての研修ですキラキラ。合戦場小学校では、国語の授業本で研究を重ねています汗・焦る。今回は、2学期に向けて急ぎ、授業の在り方の共通理解グループを図りました了解

     

    

      

 このほか、とちぎっ子&全国学力テストノート・レポートの結果の分析虫眼鏡も行いました。先生方グループも、積極的に研修に鉛筆取り組みました汗・焦る。子どもたちのため笑う、今後も研修を会議・研修重ねたいと思いますキラキラ

職員作業の様子です。

7月29日(火)

 今日の午前中に、職員でグループ資料室等の整理・整頓汗・焦るを行いました。学校で管理学校している物品星の確認虫眼鏡と合わせて、2学期以降に使いやすいようにOK作業しましたキラキラ

    

    

    

 先生方グループ、暑い中晴れの作業汗・焦る、ありがとうございましたキラキラ。おかげで、すっきりしましたキラキラ

夏休みの学校の様子です。

7月28日(月)

 今日は、個人面談笑うの最終日!です。ご多用の中、ご来校くださりありがとうございますキラキラ。また、夏休み晴れに入り、7月も最終週!です。学校学校では、子どもたちグループに向けて、校内掲示動物を続けて汗・焦るきましたが、その一部星を紹介しますキラキラ

    

    

    

 5年生グループのバケツ稲!は、地域の方笑うのご協力汗・焦るで、すくすくと生長していますキラキラ。また、1年生グループのアサガオで間引いた分星の世話汗・焦るも、担当の先生期待・ワクワクがベランダで続けていますキラキラ

    

 毎日、暑い日晴れが続きますので、熱中症困るには、ご注意ください汗・焦る

グローバルコーナーを振り返って

今年も「オラ!」で始まり、「アディオス!」で終わる「カッセンバQ」をお昼の時間に放送しています。また、グローバルコーナーには、グローバル集会で取り上げた「東ティモール」の紹介をしたり、SDGsについてのミニゲームコーナーを作ったりしました。また、オーストラリアの楽器(島田先生寄贈)も展示しました。
  
  
 
1学期に紹介した「カッセンバQ」の問題です。ぜひ、チャレンジしてみてください。
 
第1問 スペイン語の「ウノ」の意味は?   ①数字の「1」  ②数字の「2」  ③数字の「3」   
第2問 バスケットボールの提案者の出身地は? ①アメリカ  ②カナダ  ③オーストラリア
第3問 ドイツではあることをするのに免許が必要です。  ①キャンプ  ②カラオケ  ③さかなつり
第4問 ペルーで食べられる動物は何でしょう?    ①アルパカ ②カピパラ ③ミーアキャット
 
答えは最後に!
 
  
2学期に向けて、グローバルコーナーをリニューアルしました。「チャイナドレス」と「サリー」を展示しました。学校に来られた際は、ぜひお手にとってご覧下さい。
 
最後に、「カッセンバQ」の正解です。
答え1 ①数字の1  答え2 ②カナダ  答え3 ③さかなつり 答え4 ①アルパカ
 
それでは、2学期にお会いしましょう!「アディオス!」

歴史資料室を紹介します。

7月23日(水)
 本校学校の3階西には、「歴史資料室星」があります。その中には、合戦場小の歴史動物が展示虫眼鏡されています。その一部を紹介お知らせしますキラキラ

    

    

 合戦場小の始まりひらめきは、明治6年の淑慎(しゅくしん)学舎星です。明治20年の学制改正により、合戦場尋常小学校と改名星しました。当時の校舎は校庭北側!にありました。本校卒業生である小平浪平翁キラキラに関する資料も展示ひらめきしてあります。浪平翁キラキラに関連して茨城県日立市立会瀬小学校学校の4年生との交流笑うも始まり、互いの地域を紹介するお知らせパンフレットノート・レポートも展示してありますキラキラ

    

    

 昭和55年度と昭和56年度の卒業式お祝いの写真を比べてみると分かりますが、昭和56年ひらめきに鉄筋4階校舎竣工され、現在の校舎!になっていますキラキラ

    

 航空写真で校舎の移り変わり動物を見る虫眼鏡と、北側から南側!になったことが分かりますひらめき

      

 平成22年には、1市3町合併イベントにより現在の「栃木市立合戦場小学校学校」となりました。平成23年3月11日には、東日本大震災急ぎがあり、校舎の耐震工事注意、体育館の新設NEWとなりました。令和5年度は、創立150周年キラキラを迎え、歴史を積み重ねています汗・焦る

     

 また、浪平翁の誕生日!である令和7年1月15日星には、生誕150年記念お祝いシンポジウムグループが開催され、本校学校6年生(現中学1年生)児童の代表笑うが、ふるさと学習鉛筆について発表しましたお知らせ

    

    

 歴史と伝統ある本校学校の一部を紹介お知らせしました。子どもたちにもグループ、誇りハートをもって学校生活を過ごすよう、機会ある度に伝えていきたいお知らせと思いますキラキラ。 

個人面談、お世話になります。

7月22日(火)
 今日7月22日(火)から7月28日(月)の期間で、個人面談星が始まります。児童にっこりの1学期における学習鉛筆や生活・行動グループの様子等についてお伝えしお知らせ、学校の教育方針学校についての認識ひらめきを深めていただくとともに、今後の指導の方向性OKについて、ご家庭との共通理解了解を図ることを目的としています。また、ご家庭における児童の様子期待・ワクワクをお聞きするとともに、保護者の学校教育に対する考え方ハートやご意見、ご要望お知らせを知り、学校と家庭との教育上の連携を図りますキラキラ

 今週は、特に暑い日晴れが続くので、エアコンの効いた会議室を控室星にしています。早めにご来校された場合は、こ利用くださいキラキラ

        

 廊下には、子どもたちの作品美術・図工等もありますので、お待ちいただく際に、ご覧虫眼鏡ください。

    

    

    

    

 教室内は、各担任が面談用に机の配置を変えて準備汗・焦るしてあります。また、廊下には椅子も用意してありますので、お使いくださいキラキラ

    

    

  夏休み中の図書室本については、メールでお知らせしましたが、面談にあわせて今週、開館しています。7/22(火)・7/23(水)・7/28(月)は、am8:30-11:50とpm1:20-3:30星、7/24(木)・7/25(金)はpm1:20ー3:30星です。この機会に、ぜひご利用くださいキラキラ

        

 15分という限られた時間汗・焦るとなりますが、有意義なものにしたいと思います笑う。保護者の皆様、どうぞよろしくお願い申し上げますキラキラ。また、昇降口動物では、アルミ缶回収汗・焦るを行っています。少量でも結構ですので、ご協力お願いいたしますキラキラ

    

7/18 各クラスの様子です。

7月18日(金)

 終業式星後は、教室で過ごしました急ぎ。1学期の振り返り鉛筆をしたり、夏休みの生活の確認虫眼鏡や2学期の準備汗・焦るなど、学年・発達段階イベントに応じて、指導しましたキラキラ

    

    

    

    

      

 学びの姿をノート・レポートもとに、1学期のがんばり花丸を確認虫眼鏡しましたキラキラ

    

 がんばったことは!自信ハートに、課題となったことは!新たなめあてひらめきにして、自分を鍛えていきましょうキラキラ

1学期終業式の様子です。

7月18日(金)
 今日で1学期学校も終わり、明日からは夏休み晴れです。1学期の生活を振り返り汗・焦る、できるようになったこと!や、頑張ったこと笑うを友だちとを喜び合いグループ、これからの生活をよりよくしようとする意欲ハートを高めるため、終業式星を行いました。静かに体育館に集合し、落ち着いた気持ちで式が始まりました花丸

     

 始めに5年生代表星の児童2人笑う期待・ワクワクが、1学期頑張ったこと!や、これからの目標ひらめきについて話しましたお知らせ。2人笑う期待・ワクワクとも、堂々とOK発表できました花丸

    

    

 次に校長先生にっこりのお話お知らせです。合戦場小学校の校歌音楽についてお話しして下さいました汗・焦る

    

 今日は校歌の1番の『仲良く勉強 力きたえて』の歌詞についてお話します。勉強には、自分で知りたいことを調べるという意味があります。ここで小平浪平さんの勉強部屋の写真を見てみましょう。4年生で見学しますが、本校出身の浪平さんは、これまで外国に頼っていたモーターを、仲間と協力して、日本で初めて作りました。この部屋で、みなさんと同じ小学生のときから、熱心に勉強して、日本を代表する電気メーカーである日立を作りました。みなさんの教室にあるモニターも日立の製品です。

 部屋の様子を見ると、決して恵まれた環境ではありません。でも浪平さんは、強い気持ちをもって、自分を高めるために、日々この部屋で勉強したと言います。大切なことは、勉強は言われてするものではなく、自分を鍛えるために自分でするいうことです。

 1学期にがんばったこと、課題となったことを振り返り、この夏休み、自分から勉強をして、自分を鍛えてください。9月の2学期始業式で、成長したみなさんに会えることを楽しみにしています。       

     

  最後に、校長先生にっこりのお話お知らせをかみしめながら、全員でグループ校歌音楽を歌いました。「仲良く勉強 力きたえて」は特に意識して!歌っていました花丸

    

 式が終わり、みんなグループ静かに教室に戻りました花丸

    

 学校のリーダー6年生グループは、最後の片づけ汗・焦るをしてくれました花丸。いつも頼りになる6年生グループ、ありがとうございますキラキラ

    

      

    

 児童のみなさんグループ、明日からの夏休み晴れでは、安全第一了解、健康第一了解で過ごして下さいキラキラ。保護者の皆様グループにおかれましては、個人面談学校が予定されております汗・焦る。熱中症にお気を付けながらご来校下さいキラキラ。お子様の健やかな成長のために、有意義な話合いお知らせができることを楽しみにしております。

職員研修の様子です。

7月16日(水)

 今日の放課後に、職員研修星を行いました。今回は、「体育授業汗・焦る」と「児童支援汗・焦る」の研修です。最初に体育授業について、担当の先生にっこりから研修の説明お知らせがありました。体力テスト結果!を分析虫眼鏡して、補強すべき力イベントとその具体策動物について、グループで話し合いましたお知らせ

    

    

 続いて、全体でグループ共有しました花丸

    

    

 次に児童支援について、担当の先生にっこりから説明お知らせがありました。子どもとのよりよい関係づくり笑うについて、ポイントひらめきを再確認虫眼鏡しましたお知らせ

    

 短時間の研修星でしたが、有意義な時間キラキラを過ごすことができましたキラキラ。1学期も学校もうすぐ終わり汗・焦るになります。子どもたちグループのために、夏休みも研修星を行いますキラキラ

職員研修の様子です。

7月9日(水)
 今日の放課後に職員研修汗・焦るを行いました。「特活コミュニケーションお知らせ」の時間です。担当の先生にっこりが、企画・運営OKしていますが、今回は、3回目3ツ星の実施!です。グルーピングですが、くじ引きで決めます。
    
 最初に、前回提案した先生笑うから、その後の活動報告お知らせがありましたキラキラ
    
 続いて、別の先生笑うからの提案お知らせです。学校行事学校(校外学習バス・宿泊学習出張・旅行)の在り方について、みんなでグループ改善策を検討しましたキラキラ

    

    

 グループで話し合った笑うことを、全体で共有お知らせしました。よりよい方法星について、みんなでグループ話し合い、有意義な時間となりましたキラキラ。担当者にっこりから、いろいろなアイディアひらめきをいただいたことへの感謝の言葉ハートがありましたキラキラ

    

    

 最後に、図書担当本の先生期待・ワクワクからの提案お知らせです。昨年度の図書委員会本グループの取組汗・焦るを中心に、児童主体!となる活動についての発表お知らせがありましたキラキラ

        

 本校の読書活動本充実了解のため、様々な工夫ひらめきを紹介お知らせしてくださいましたキラキラ

    

 振り返り鉛筆をして研修は終わりましたがOK、積極的に話し合いお知らせ、有意義な時間キラキラを過ごすことができました花丸

    

 これからも、子どもたちのグループ主体的な活動!のため、研修を重ねていきたいです汗・焦る