学校ニュース

５月２６日（月）

　今日の２校時に、１年２組で図工の授業がありました。「すきなもの　いろいろ　あるね」の学習です。粘土で自分の好きなものを作って、友達と紹介し合います。作った人は、発表の仕方をもとに友達に伝えました。

　友達の作品で知りたいことを質問しました。

　時間で、交代しながら、いろいろな友達の作品を見合いました。

　１年２組のみなさん、友達とかかわりながら、楽しく図工の学習に取り組みましたね。これからも、自分の思いを伝えたり、友達の考えを聞いたりして学習していきましょう。

５月２６日（月）

　今日の２校時に、３年生の体育の授業がありました。「多様な動きをつくる運動」の学習です。今回は、平均台やフラフープを使ったコースや雲梯にチャレンジしました。バランス感覚や握力を高めることをねらいとしています。

　途中で動き方の確認をしました。慣れてきたら、平均台を横向きや後ろ向きでチャレンジしたり、フラフープのケンケンのところを左右交換したりと確認しました。

　３年生のみなさん、いろいろな動き方に積極的にチャレンジしましたね。中学年は、運動に関する神経系が著しく発達する時期です。これからも、いろいろな動きにチャレンジして運動能力を高めていきましょう。

8時から「朝の読書」が始められるように、準備をしているようすです。1年生もひとりで、スムーズに準備ができるようになりました。５・６年生は、委員会の活動をする児童もいます。

自分のことは、自分でできるようになることは、大切な力です。毎日の小さな積み重ねが、大きな力になっていくと思います。

給食の時間に「グローバルニュース」を紹介しています。

昨年度、取り上げたグアテマラにちなんで

「オラ」「アディオス」とスペイン語のあいさつをしています。

「先生、私、スペイン語知っているよ」

と話しかけてくれた子がいました。

「おじいちゃんが、スペイン語話せるの」

といって、ウノ（１）、ドス（２）、トレス（３）と

うれしそうな笑顔で数字を教えてくれました。

身近なところで、世界とつながっているのだな、

グローバルニュースがそんなきっかけになればいいなと思いました。

５月２２日（木）

　今日の３・４校時は、「学校開放」として保護者・ご家族・地域の皆様に、授業の様子を参観していただきました。今年度より、授業参観日に合わせて実施します。今日は、２４６年生の授業参観が５校時にありますが、３・４校時は、全学年授業公開しました。

　まず、昇降口で、受付をお願いしました。

　その後は、いろいろな学年・学級の授業を参観していただきました。

　子どもたちも、張り切っています。

　たくさんの皆様に、ご来校いただきありがとうございました。学校と家庭、そして地域が一体となって子どもたちの教育を行うことが、子どものよりよい成長に不可欠です。今後とも、学校教育へのご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

５月２１日（水）

　今日の５校時に６年２組で理科の授業がありました。「ものが燃えるしくみ」の学習です。前時に実験を終え、今回は考察の時間です。まず、実験結果の確認をしました。

　続いて考察です。まず個人で取り組みました。

　次に、グループの友達と共有しました。

　各グループの考えをホワイトボードにまとめ、全体で共有しました。　　

　ものを燃やすと、酸素を使い、二酸化炭素が増えることを確認しました。

　最後に振り返りです。

　６年２組のみなさん、結果をもとにしっかりと考察することができましたね。これからも、友達と関わり合って、学習を深めていきましょう。　　

５月２１日（水）

　今日は、業間になかよし班遊びがありましたが、続く休み時間にも、固定施設やボール遊び等で元気に外遊びをする様子が見られました。

　昨日に引き続いて、今日もかなり暑くなることが予想されます。しっかり水分を補給したり日陰で休んだりしながら体調に気を付けて遊びましょう。

しりとりをしている声が聞こえてきました。

「『り』だよ。『り』から始まることば。」

「・・・・。」

「いっぱいあるよ。ヒントは動物。」

「うーん。」

「おわりは、『す』。」

さて、みなさん、答えは分かりましたか？

かわいいしりとりの一コマでした。

しりとり遊びは、自然に語彙の増える素敵な遊びです！

ぜひご家庭でも、ドライブで、お風呂で、散歩でお子さんと楽しんでみてください。

５月２０日（火）

　今日の５校時に、５年１組で社会科の授業がありました。「あたたかい沖縄県に住む人々の暮らし」の学習です。まず、地図帳に慣れるために、関東地方の中で、地名探しをしました。

　次に、教科書を使って、いろいろと調べる観点について確認しました。

　気候や土地の高さなど、調べる観点を明確にしていきます。

　沖縄県について、子どもたちが知っていることなどから、調べるポイントを確認していきました。その際、北海道と比較していきます。さらに、栃木県とも比較していくことを確認しました。

　沖縄の様子について映像資料や動画をもとに確認しました。

　５年１組のみなさん、沖縄県を調べる際に、いろいろな見方について学習することができましたね。　このことを生かして、自分で調べる力を高めていきましょう。

５月１９日（月）

　今日の５・６校時に、５年１組で家庭科の授業がありました。「ゆでて食べよう」の学習です。今回は、「青菜のおひたし」と「ゆで卵」を調理しました。

　グループで青菜を切る人、ゆで卵をむく人と、分担をして作業しました。

　きれいに盛り付けをして「いただきます」、みんなで味わいました。

　片付けも、協力して行いました。

　５年１組のみなさん、みんなで協力して調理をすることができましたね。今回学習したことを生かして、家でもチャレンジしてみましょう。

５月１９日（月）

　今日の３・４校時に、栃木県交通安全協会マロニエ号の３名の方を講師としてお招きし、交通安全教室を行いました。３校時が１～３年生、４校時が４～６年生対象です。

【３校時１～３年生の様子】

　歩く時のルールについて教えていただきました。

　歩く時のルールとして、①右側を一列で歩く、②信号を守る、③飛び出しは絶対にしないの３点を確認しました。

　最後に、道路の歩き方の映像を見て復習しました。

【４校時４～６年生の様子】

　自転車を乗る時のルールについて教えていただきました。

　自転車のタイヤの空気圧や、ブレーキの点検などについて、６年生の代表児童２名が実演しました。

　自転車事故の主な原因として、①安全不確認、②一時不停止、③信号無視の３点を確認しました。

　最後に、自転車の乗り方の映像を見て復習しました。

　児童のみなさん、しっかりとお話を聞くことができましたね。栃木県交通安全協会のみなさん、大切な命を自分で守るために、また交通事故に遭わないために、具体的な場面でお話してくださりありがとうございました。登下校や家に帰ってからの自転車乗りで、意識していきましょう。

５月１５日（木）

　今日の５校時に、４年１組で道徳の授業がありました。「さち子のえがお」というお話をもとにした、善悪の判断についての学習です。まず、普段の生活で、「よくないな」、「どうしようかな」と感じたことを発表していきます。

　次に、お話を読みました。あらすじは・・・

　同じクラスのユミちゃんが文房具を友達に配っていた。⇒別の日、さち子はユミちゃんが万引きしているところを見てしまった。（万引きしたものを配っていたことに気付く。）⇒「さっちゃんも、一緒にやろう」と万引きに誘われた。

　誘いにのるか、断るか２つの立場について、友達と相談しながら考えました。

　話し合った後は、いろいろな考えが出てきました。

　友達の考えをきちんとメモしています。

　さち子は、迷いながらも誘いを断りましたが、そういう時に「大切なこと」を考えました。

　みんなで考えた後は、「今までの自分」や「これからの自分」について振り返りました。

　最後に、善悪の判断について、担任の先生の小学校時代のお話を聞きました。

　４年１組のみなさん、友達とかかわりながら、「きっぱりことわる」ことの大切さについて、考えを広げたり深めたりしましたね。これからも、いろいろなお話を通して、よりよい自分を目指していきましょう。　　

５月１５日（木）

　今日の１校時に、１年１組で図書室オリエンテーションがありました。今回は、図書室のルールの確認と、本を１冊借りることがめあてです。

　１年１組のみなさん、図書室の使い方についてしっかり聞くことができましたね。これから、たくさんの本を借りられるといいですね。

１年生がにこにこ話しかけてきました。

「先生、ぼくね、カエル飼っているんだよ。

　そのカエルは、田んぼにいたんじゃなくて、お庭にいたの。」

かわいい話に私も笑顔になります。

「エサはどうしてるの？」

「おじいちゃんが、小さい虫を捕ってくれているの。」

「やさしい、いいおじいちゃんだね。」

お祖父様とのほのぼのした情景に心が温まりました。

５月１４日（水）

　今日の放課後に、職員研修がありました。今年度の学校経営の重点は、「児童主体の教育活動の展開」です。その一環として、特別活動（行事、児童会、クラブ、学活）の充実を心掛けています。特別活動は、子どもたちの自発的・自治的な力の育成をねらいとしていますが、先生方も自発的・自治的に取り組んでいこうという研修です。リーダーとなる先生の発案で企画されたものです。

　今回は、昨年度の「６年生を送る会」の運営の成果と課題をもとに、今から、どんなことを意識して取り組んでいくか、グループで話し合いました。

　話し合ったことを全体で共有しました。

　最後には、行事担当者からの感想を受け、各自タブレットで振り返りをしました。　　　

　短時間の研修でしたが、いろいろな考えが出され、有意義なものとなりました。今後も、よりよい学校づくりを目指して定期的に取り組んでいきます。　　

５月１３日（火）

　今日の朝の読書の時間に、４年１組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。教育委員の大塚様のご紹介で、昨年度から始まった企画で、今年度もお世話になります。西方地区の読み聞かせボランティアの舘野様とのコラボで、大塚様がピアノを弾き、舘野様が読み聞かせを行うというものです。子どもたちも楽しみにしていました。

1年生が入学して、1ヶ月が経ちました。初めて雨が降った日は、傘の扱いが難しく手伝うこともありましたが、今日は、自分でしばってしまうことができるようになっていました。靴箱には、かかとをそろえて靴を入れていました。授業の勉強以外にも、たくさんのことを学んでいます。

５月９日（金）

　今日の３校時に、３年２組で外国語活動の授業がありました。「How many ? 数えてあそぼう」の学習です。ＡＬＴの先生の発音をよく聞き、１～２０までの数の英語での言い方について、ゲームを通して学習しました。

　one, two,three・・・twelve・・・fifteen・・・twenty 数が大きくなると発音も難しくなりますが、がんばって発音練習に取り組んでいます。発音練習の後はゲームです。最初は、テキストにあるものの数を数えて当てます。How many apples ?リンゴはいくつあるか数えます。

　次は、トマトです。正解は？

　鉛筆はたくさんありました。

　続いて、カードゲームです。順番にリーダーになって、決めた数を英語で言い、それを見つけて取るゲームです。

　３年２組のみなさん、楽しみながら学習することができましたね。これからも、ＡＬＴの先生の発音をよく聞いて、英語に慣れ親しんでいきましょう。 

昼休み、何十年かぶりににジャングルジムに登ってみました。

思ったより怖くて、震えていると

「大丈夫だよ。足はここに置くといいよ。」

「降りるときは、外側がいい。」

「高いのが怖いときは、空を見るといい。」

と1年生がいろんなことを教えてくれました。

遊びになると、子どもの方が先生だなと思いました。

５月８日（木）

　今日の３校時に、２年２組で生活科の授業がありました。本時までに、自分で育てる野菜を決めて、今回は、いよいよ鉢に苗植えをします。まず、教室で手順について確認しました。

 　みんな自分の苗を大事そうに抱えて、校庭に出発しました。

　最初に土を入れ、苗を入れる穴を掘ります。

　次に、苗をポットから取り出します。逆さにして、茎を傷つけないようにします。

　先生から植え方を教えてもらい、いよいよ自分たちでやってみます。

　しっかり土を掛けて、最後に肥料をまいて、水やりをします。

  ２年２組のみなさん、先生の話をしっかり聞いて、丁寧に苗植えを行いましたね。キュウリ、ミニトマト、ピーマンなど、収穫が楽しみですね。これから、おいしい野菜に生長するよう、水やりと観察を続けていきましょう。

５月８日（木）

　今日の１校時に、１年１組で図工の授業がありました。「おしえて　みんなのすきなもの」の学習です。今回は、作品作りを終え、絵の紹介をして、みんなからの質問に答えます。進行役の児童もいて、質問する友達を指名していきます。

　「どうして　いちごが　すき　なのですか」など、絵を見て気になったことを質問します。

　質問が終わると、拍手をして次の友達の作品紹介に移ります。

　１年１組のみなさん、友達の発表をしっかりと聞いていましたね。そして、質問をしたりそれに答えたり、とてもよくできていました。これからも、友達とかかわりながら、ものの見方を広げていきましょう。

５月７日（水）

　今日の放課後に、都賀中で「都賀ブロック小中一貫全体研修会」がありました。まず、１５：００から小小連携の計画等について、合戦場小・家中小・赤津小の先生方が、学年ごとに集まって話し合いました。

　続いて、１５：１５から、都賀中の先生方が加わり全体会を行いました。今年度の一貫教育の計画や取組の内容について確認して、３部会（確かな学力・豊かな心・健やかな体）の話合いになりました。

　各学校の授業研究会の参観や家庭学習強調週間、あいさつ運動、小中交流など、都賀ブロックの小中学校で共通理解を図り、９年間を見通した指導を重ねていきます。次回の全体会は、夏休み中となりますが、今年度も連携をしながら、児童生徒の教育に努めたいと思います。

５月７日（水）

　今日の５校時に、１年２組で生活科の授業がありました。「がっこうたんけん」の学習です。来週５／１６（金）に、２年生がリーダーとなって１年生を案内します。今回は、学校全体の様子について確認しました。まず、どんな教室があるか確認しました。

　１年２組のみなさんは、どんどん手を挙げて発表していきます。

　入学してから１か月、なかよし班の集まりなどを通して、「りかしつ」「ずこうしつ」など、知っている教室を発表していきます。「ところで・・・みんなの教室１年２組はどこにあるの？」と先生が問いかけました。ここだと思う教室に磁石を貼ります。

　いくつかに意見が分かれました。みんなも集中して考えます。

　続いて、校長室の場所です。いろいろな場所に分かれました。正解は・・・。

　１年２組のみなさん、楽しみながら学校の教室の様子について学習することができましたね。来週には、２年生と一緒にいろいろな場所を探検しましょう。校長室でも楽しみに待っていますね。

５月７日（水）

　今日の２校時に、６年２組で道徳の授業がありました。「命のアサガオ」の学習です。主人公は１年生。白血病のため、命を落とすことになってしまいましたが、アサガオの成長に自身を重ね、がんばって「生きよう」としたお話です。看病していた母は、息子がなくなった後も、アサガオを大切に育て、できた「種」を骨髄バンクへの協力を依頼することと合わせて、いろいろな場で寄付していき、今では、その「種」は多くの人たちに広がり続けています。

　一度は回復して学校に行くことができたものの、夏休み前に体調が悪化し、再入院することになった主人公。担任の先生が届けたアサガオを、病室で眺めている時の気持ちを考えました。

　亡くなった後、母がどんな気持ちでアサガオを育てたか、友達と話し合いました。

　最後に、このお話を通して「生きる」ということについて、　感じたことをノートにまとめていきました。

　６年２組のみなさん、友達とかかわりながら、「命の尊さ」や「生きる意味」について、考えを深めることができましたね。これからも、生きていることに感謝の気持ちをもって、生活していきましょう。

水道のまわりを掃除していたら

「先生、ありがとうございます！」

と児童に言われました。

「ありがとうって言われると嬉しいな。もっときれいにしちゃうね」

2人で笑顔になりました。

あぁ、こんなに「ありがとう」って嬉しいものなのだと思いました。

「先生、人はあいさつに始まり、あいさつに終わるんだよ」

と人生哲学を教えてくれる子までいました。

あいさつは、大切なものだとしみじみ思いました。

５月２日（金）

　今日の３校時に、体育館で１年生の体育の授業がありました。５／１３（火）に予定している体力テストの練習です。今回は、反復横跳びにチャレンジです。１ｍ間隔に引かれた３本のラインを順にまたいでいき、３０秒間で、できるだけ回数を増やすという「敏捷性」のテストです。

　１年生が分かりやすいように、「みどり」のライン⇒「あお」のライン⇒「しろ」のラインと確認していきます。見ている友達は、「みどり」⇒「あお」⇒「しろ」と掛け声を出しています。

　みんなの掛け声をもとに、実際に動いてみます。色のラインに合わせて上手にできています。

　次のグループと交代です。ぶつからないように両手間隔で広がります。

　「みどり」⇒「あお」⇒「しろ」の順にステップを踏んで練習です。

　友達のやり方を見て、列の並び方も上手になってきました。

　１年生のみなさん、みんなで声を掛け合って、練習をすることができましたね。これからも、友達とかかわりながら、練習をがんばりましょう。　　　　

５月２日（金）

　新学期になり、清掃については、Ｒ６年度のなかよし班メンバーで行っていましたが、１年生も学校に慣れてきたので、５月からはＲ７年度の新メンバーで新清掃場所になります。今日は、来週からの清掃に備えて、「第１回清掃班会議」を行いました。集合場所に６年生が１年生を案内します。

　清掃時の並び方も確認し、それぞれの場所で、役割分担を確認します。

　清掃のめあてについても、事前に配られた振り返りカードをもとに考えました。

　分担が終わった班は、清掃用具の使い方を確認したり、実際に掃除をしたりしました。

　どの清掃場所も、新しいメンバーでしっかりとめあてや分担を決めることができましたね。１年生も加わるので、上級生はお手本になるようがんばりましょう。そして、みんなで、学校をきれいにしていきましょう。

５月１日（木）

　今日の５校時に、６年生の体育の授業がありました。「リレー」の学習です。６チーム編制で「スピードにのったバトンパス」を意識して練習します。今日の学習の流れを確認して、チームで順番など話し合いました。

　まずは、鬼遊びです。追いかける人がラインに入ってから、ペアの人は逃げます。

　１走⇒２走というように、リレーの走順に練習していきます。トップスピードでの鬼遊びで、リレーのバトンパスに繋がります。

　水分補給をして、いよいよリレーです。６チームだと混雑するので、３チームずつ、前半後半に分かれて走ります。毎回、タイムを記録していき、伸びを確認します。

　いよいよスタートです。２０ｍのテイクオーバーゾーン（バトンパスの範囲）を有効に使って、スピードに乗ったバトンパスを意識しています。

　続いて後半戦です。

　前後半共に、白熱したレース展開でした。最後に、タイム発表です。前回より、タイムが縮まったチームをみんなで賞賛しました。

　６年生のみなさん、本時のめあてである「スピードに乗ったバトンパス」を意識して、全力疾走で頑張りましたね。テイクオーバーゾーンをどう使うか作戦を考え、さらに、タイムが縮まるようチャレンジしてください。

大きなランドセルを背負った1年生を見ていると

学校に歩いてくるだけでも「えらい！」と思います。

初めての小学校。

わくわくしながらも、ドキドキして当たり前。

家を出発するときは、お家の人と別れるのかつらくて涙がポロンもあります。

朝、昇降口で小走りに近寄ってきた1年生がいました。

「お母さんがいなくても、学校に来れたよ！」

と満面の笑顔です。

「立派だね！すごい！」

お子さんの帰りをドキドキして待っているお家の方に、この笑顔を見せてあげたいなと思いました。

４月３０日（水）

　今日の５校時に、３年１組で社会の授業がありました。「私たちの住んでいる市のようす」の学習です。２年生まで、生活科で学校の周りの様子を調べていましたが、３年生になって、範囲も広がります。まず、タブレットで地図記号クイズに取り組みました。

　地図を読み取るためにも、地図記号の確認は大切です。みんな、集中してクイズに取り組んでいます。続いて、前時の振り返りをもとに、今日のめあての確認をしました。

　今日のめあては、「ひめじ駅のまわりのようすをしらべよう」です。前時までに、栃木市の様子を調べていて、今回は、栃木市と比較しながら、ひめじ駅の周りの様子を確認していきます。

　まずは、一人で調べます。「駅の北に、お店が多い。」など、気づいたことをノートにメモしていきます。

　続いて、グループの友達と交流しました。

　友達とかかわることで、自分では気が付かなかったことが分かりました。

　最後に全体で、気づいたことを発表しました。

　３年１組のみなさん、教科書や地図の資料をよく見て学習することができましたね。これからも、友達とかかわりながら、栃木市や他の市について、見方を広げていきましょう。

４月２８日（月）

　今日の３・４校時に、５年１組で家庭科の授業がありました。「クッキングはじめの一歩」の学習です。調理の手順や加熱用調理器具の安全な使い方の学習で、今回は、ガスコンロでお湯を沸かしてお茶を入れました。まず教室で、学習内容を確認しました。

　続いて家庭科室に移動して、手順について確認しました。まず、湯飲み茶わんなどを洗いました。

　ガスコンロを点火して、お湯を沸かします。ガスの元栓やコンロの付け方など、確認しながら行いました。

　お湯を沸かしている間に、茶葉の準備をします。

　お湯が沸騰したら、茶葉を入れた急須に注ぎ、１分くらい待ちます。

　時間がきたら、湯飲み茶わんに注ぎ入れました。子どもたちも、色や香りを確認しています。

　みんなのお茶の準備ができたら、いよいよいただきます。

　自分たちで入れたお茶の味は格別のようでした。５年１組のみなさん、友達と協力して活動することができましたね。これからも、この学習を生かして、調理の内容や方法を広げていきましょう。

４月２５日（金）

　今日の５校時に、２年１組で学級活動の話合いの授業がありました。議題は、「たんじょうびのおいわいをよりよくするには」です。司会は番号順に輪番制で進めていきます。

　学級会ノートも使います。
　　　　

　司会グループもがんばって進行しています。

　話合いの仕方についても、先生と確認して進めていきます。提案者はおたんじょうび係です。提案理由を発表します。

　いよいよ話合いです。司会、副司会で進めます。「喜んでもらえるにはどうしたらよいか」考えてもらいます。黒板記録もがんばっています。

　「大きな声で、ハッピーバースディの歌を歌うといいと思います。」など、考えを発表していきます。ノート記録もがんばっています。

　意見を広げられるよう、時間係の方で、３分間、相談するよう伝えました。

　話合いの後は。積極的に手を挙げる児童が増えました。

　「おり紙のプレゼントをわたしたら、喜んでもらえると思います。」など、もらう人の気持ちを考えた意見が出てきました。

　２年１組のみなさん、友達と相談しながら進んで話合いに参加していました。司会グループの人も、がんばりましたね。これからも、話合いを積み重ねて、よりよい学級づくりに取り組みましょう。　　

４月２５日（金）

　今日の２校時に、５年１組で理科の授業がありました。「花のつくり」の学習です。春にはいろいろな花が咲きますが、５年生では、その花の中をよく観察していきます。先生がもってきた花を観察した後は、映像で「花のつくり」を確認しました。

　気づいたことをノートにまとめていきます。

　授業後半には、動画でも「花のつくり」確認しました。トウモロコシなどいろいろな花を見ました。

　５年１組のみなさん、花を詳しく観察することができましたね。これからも、いろいろな花を観察して、同じことや違うことなど発見していきましょう。　

４月２４日（木）

　４年生にとっては初めてとなる、第１回クラブ活動が行われました。それぞれのクラブで、クラブ長を決めたり、目標や活動を決めたりしていました。

屋外スポーツクラブです。

日本文化クラブです。

ホームメイドクラブです。

室内ゲームクラブです。

サイエンスクラブです。

創作クラブです。

屋内スポーツクラブです。

５月に行われる２回目のクラブ活動が楽しみですね！

４月２４日（木）

　今日の２校時に４年２組で国語の授業がありました。「白いぼうし」の物語の学習です。初めて読んだ際に、不思議だなと思ったことを全体で確認しました。

　それから、本時のめあてとして、場面ごとの登場人物の会話に注目して気持ちを考えていきました。

　みんな、集中して学習に取り組み、しっかり自分の考えを書いています。

　１の場面、２の場面・・・と会話に着目して、登場人物の気持ちをノートに書いていきました。

　４年２組のみなさん、これからも、自分の考えを書いてまとめ、友達と交流しながら広げたり深めたりしていきましょう。　

４月２３日（水）

　今日の５校時に、６年２組で外国語の授業がありました。単元のゴールとして、英語での自己紹介を設定していますが、今回は、「自分の得意なことの紹介の仕方」を学習しました。What are you good at ?(得意なことは何ですか?)に対して、I’m good at〜ing.（～が得意です。）と答えます。

　最初にあいさつをして、今日のやり取りのデモンストレーションを見ました。子どもたちも、担当の先生とＡＬＴの先生の会話をよく聞いてます。続いて今日のめあてを確認し、ワークシートに記入しましたが、さすが６年生みんなしっかり取り組んでいます。

　次に、フラッシュカードで、得意なことに関する英語を確認しました。ＡＬＴの先生に続いて、発音の練習も積極的に取り組みました。

　次は、得意なものに関する英単語のカードゲームです。楽しみながら取り組みました。取れたカードの枚数を確認し、たくさんとれた友達を拍手で賞賛しました。

　続いて、友達と交流して、得意なことを伝え合いました。

　今度は、得意なことの英単語を書く練習です。集中して取り組みました。

　発展プリントにもチャレンジしました。

　最後に、まとめと振り返りです。みんな、しっかり書くことができました。

　いろいろな活動があって、あっという間に時間が過ぎました。６年２組のみなさん、友達と積極的に関わりながら学習することができましたね。これからも、楽しみながら、外国語の学習に取り組みましょう。　　

４月２３日（水）

　今日４／２３は、「子ども読書の日」です。これにちなんで、図書委員会では、「かっせんば春のパン祭り」のイベントを企画しました。題名に「ぱ」のつく本を借りて「パン」のしおりをもらおうというものです。題名に「ぱ」が入っている本を６冊借りると、「パン」のしおりがもらえます。「ぱ」がつく本って、どのくらいあるのだろう。。。「パン」「パンダ」「パラリンピック」・・・?　ワクワクしますね。

　休み時間になると、早速子どもたちが図書室に集まってきました。

　題名に「ぱ」が入っている本を探しやすいように、事前に図書委員の児童がパンダのしおりで目印を付けていました。

　本を借りると、スタンプカードをもらって、図書委員にはんこを押してもらいます。今日は、メロンパンのスタンプです。

　その後も続々と、子どもたちが図書室に集まってきて、いろいろなコーナーを見て、題名に「ぱ」が入っている本を探します。

　３校時には、６年生が本を借りに来ました。同様に、題名に「ぱ」が入っている本を探します。

　昨年も楽しいイベントをたくさん企画した図書委員会ですが、今年も楽しいイベント企画を頑張っています。図書委員のみなさん、どうもありがとう。今年度の図書委員会のめあては「イベントを通して、本のよさを知ってもらおう」です。５／９（金）までのイベントですが、スタンプは日替わりで色々なパンを準備しています。みんなで本を借りて、オリジナルのミニしおりをゲットしましょう。

４月２２日（火）

　今日の３校時に、５年２組で社会の授業がありました。「世界から見た日本」の学習です。今回は、地球儀や地図帳を使って、いろいろな国の位置や大陸名などについて学習しました。まず地球儀で、先生が言う国を探します。みんな、一生懸命探して、見つかったら手を挙げて確認します。

　国の場所が分かると、その大陸名も確認しました。続いて地図帳で確認です。まず、日本の位置を確認して、いろいろな国を探しました。

　５年２組のみなさん、楽しみながらいろいろな国の場所について知ることができましたね。これからも、日本とのつながりも関連付けていろいろな国について調べていきましょう。

４月２２日（火）

　今日の業間の時間に、地域の川上さんの畑をお借りして、２年生がジャガイモ植えをしました。これまでも川上さんには、大変お世話になっていて、何年もご好意で体験をさせていただいています。昇降口に集合し、いざ、川上さんの畑へ出発しました。

　川上さんから、ジャガイモ植えのやり方のついて説明を聞き、早速作業を始めました。

　事前に準備をしてくださっていたので、子どもたちもスムーズに作業が進みました。

　全部で６列の畝にジャガイモを植えさせていただきました。収穫の時は、６学年分に分けられるようにです。ご配慮いただき、ありがとうございます。

　最後に、お世話になった川上さんにお礼を伝えて終了しました。川上さん、子どもたちのために、毎年ありがとうございます。２年生のみなさん、収穫が楽しみですね。

４月２２日（火）

　今日の１校時に３年１組で理科の授業がありました。「たねをまこう」の学習です。校舎南にある学級園をみんなで除草して、たねをまく準備をしました。ホウセンカとヒマワリです。

　場所が限られているので、友達と譲り合いながらホウセンカの種を植えました。

　こんなに小さな種から、植物が育っていく不思議を観察していきます。

　これから、よく観察して、どんな成長をしていくのか不思議を発見していきましょう。

４月２１日（月）

　今日の４校時に、２年２組で生活科の授業がありました。「やさいをそだてよう」の学習です。今日は、昨年度の２年生の様子をもとに、いろいろな種類から育ちやすい野菜を確認しました。

　どの野菜にするか、先生の話を聞きながら、みんな真剣に考えています。希望を取ってみると、ミニトマト、キュウリ、オクラが人気のようです。

　２年２組のみなさん、自分で決めた野菜を育てるのが楽しみですね。また、学年の畑でも、みんなで決めた野菜を育てます。これから、丁寧に世話をして立派な野菜が実るといいですね。

４月１８日（金）

　今日の１校時に、４年１組で算数の授業がありました。「大きな数」の学習です。先生の質問に対して、みんな積極的に手を挙げて取り組んでいます。

　発表者に対して、みんなでしっかり話を聞き、発表をがんばったことに対して温かい拍手を送っています。そうすると、さらに手を挙げて発表しようという子が増えています。

　担任の先生も、姿勢や声の大きさ、ノートの取り方など、よいところをどんどん褒めています。

　４年１組のみなさん、４月の始業式で「先生や友達のよいところをたくさん見つけて、褒めていきましょう」という話を実際に行動にしていて、すばらしいです。みんなで高め合えるクラスを目指して、これからもがんばりましょう。

４月１６日（水）

　今日の２校時に３年２組で音楽の授業がありました。校歌を歌う元気な歌声が、校長室まで届いてきました。続いて、歌の本にある「少年時代」です。子どもたちは聞き慣れない歌なので、先生が動画で紹介し練習しました。

　次は、「小さな世界」です。みんなで元気よく歌いました。二部合唱にもチャレンジです。素敵な歌声が重なり合いました。

　３年２組のみなさん、明るい表情で楽しく歌うことができましたね。これからも、いろいろな歌をみんなで楽しんで歌っていきましょう。

４月１６日（水）

　４月はいろいろな検診がありますが、今日は耳鼻科検診がありました。ちょうど２校時は１年生の順番です。みんな静かに廊下で待って検診を受けていました。素晴らしい態度です。

　１年生のみなさん、この調子でがんばりましょう。

４月１５日（火）

　今日の３校時に、６年生の算数がありました。「文字を使った式」の学習で、今回は平行四辺形の面積を文字を使って求めます。１組も２組も同様に進めています。さすが６年生、机上もきちんと整頓され集中して学習に取り組んでいます。グループでの話合いもスムーズです。

【６年１組の様子】

　　　　 【６年２組の様子】

　６年生のみなさん、落ち着いて学習に取り組んでいてすばらしいです。今週木曜日には、全国学力テストも予定されています。日頃の学習の成果が発揮できるといいですね。　　　　　　　　

４月１４日（月）

　新学期がスタートして、２週目となりました。朝の登校時は、交通指導員さん、旗当番の保護者の方にご協力いただいています。いつもありがとうございます。

　本校では、朝の時間は、毎日１０分間の読書を行っています。どの教室も、図書室で借りた本や学級文庫の本などを静かに読んでいます。

　８：１０からは、朝の会です。１年生も、小学校の日課に慣れるよう担任の先生と一緒に進めています。

　みんな落ち着いて朝をスタートできていてすばらしいです。今週も、よりよい学校づくりを意識してがんばりましょう。　　

４月１１日（金）

　今日は、新学期第１週の最後になります。進級してがんばろうという気持ちが、どの子どもにも表れています。そして、みんなで高め合おうと、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいます。２校時の様子ですが、国語や算数の授業にも、しっかり話を聞いて取り組んでいます。

　ＡＬＴの先生との授業にも楽しく取り組んでいます。

　学期始めなので、身体測定も行っています。この時間は、１年生です。教室に戻っても、学習の準備をきちんと整えています。

　よりよいクラスにするために、自分のめあてを考えたり、係活動についても友達と相談して進めたりしています。

　図書室の利用の仕方についても確認しています。

　合戦場小のみんなが、新しい気持ちで新年度のスタートを切ることができました。明日はお休みです。緊張した面もあるかと思いますので、ゆっくり休んで、また来週がんばりましょう。

４月１１日（金）

　令和７年度がスタートして、１週間が経ちました。昨日から登下校に１年生も加わり、朝の見守りボランティアの方にも、大変お世話になっています。

　昇降口では、登校班長さんが、１年生の靴箱のところで、様子を見守ってくれています。教室でも、朝の準備の様子を見守ってくれています。

　６年生を中心に、上級生のみなさん、１年生のためにどうもありがとう。みんなが安心して学校生活を過ごせるよう、お互いに思いやりを大切に過ごしていきましょう。　　　　　　　　

４月９日（水）

　無事に入学式が終わり、４校時の時間に、学校のリーダー６年生が、会場の片付けをしてくれました。椅子や、鉢花など、手際よく片付けてくれました。

　６年生のおかげで、あっという間に片付けが終わりました。学校のために、どうもありがとう。とても頼りになる６年生、明日からも、１年生のサポートをお願いします。 

４月８日（火）

　始業式後は、新しい担任の先生と教室に戻り、自己紹介をしたり、座席の確認をしたり、教科書を配ったりしました。

　令和７年度のスタートに当たり、よりよい自分、よりよい学級、よりよい学校を自分たちの手で創っていけるよう、みんなで心を一つにがんばりましょう。　　

４月８日（火）

　今日から、令和７年度がスタートしました。新任式では、７名の先生方（ALTの先生は、今日は他校勤務のため、ご紹介のみでした。）をお迎えしました。６年生の代表児童が、温かいメッセージでお迎えの言葉を発表しました。

　続いて、始業式です。新しい学年に進級した目標について、６年生代表児童が堂々と発表しました。

　校長の話では、校歌の１番にある「元気にいつも　胸をはり」の歌詞にちなんで、「先生や友達のよいところをたくさん褒めて、元気に過ごしましょう。」と伝えました。続いて、合戦場小の先生方の紹介をして、新しい気持ちで校歌を歌い式が終わりました。

　先生や友達の「よいところ」をたくさん褒め合って、みんなで胸をはって高め合える合戦場小にしましょう。　　

４月７日（月）

　いよいよ明日が令和７年度始業式です。学校内でも、子どもたちを迎え入れる準備が整ってきています。年度末から始めにかけての冷え込みで、校庭の桜もちょうどいい感じになっています。校庭の草花も、春を感じる状態になってきました。

　今年度も、職員一同、心を一つに子どもたちのために頑張ります。

４月１日（火）

　今日から、Ｒ７年度のスタートです。本校に、新しく着任される先生方４名を「合小職員バンド」の演奏でお迎えしました。その後、職員室であいさつをしていただきました。

　４名の先生方の他、子どもたちが登校してくる４／８から勤務される先生方もいらっしゃいます。Ｒ７の教職員一同、心を一つによりよい学校づくりに努めたいと思います。

３月３１日（月）

　離任式が無事終わり、校内での引継ぎを終え、いよいよ先生方をお見送りすることになりました。以前から、教職員でお見送りの形を相談していて、「合小職員バンド」を結成して準備をしてきました。今日もお昼休みに、演奏の最終確認をしてくださいました。

　いよいよ時間となり、心を込めてお見送りをしました。

　先生方、大変お世話になりました。Ｒ７年度も、お互いに頑張りましょう。　　　

３月３１日（月）

　今日は離任式がありました。今年度の異動等により、お世話になった６名の先生方とのお別れとなりました。

　子どもたちも、お世話になった先生方とのお別れで、悲しい様子です。

　５年生の代表児童が、お別れの言葉を心を込めて発表しました。続いて、花束を贈呈しました。

　お一人ずつ、ご挨拶をいただきました。子どもたち、そして学校への思いを話してくださいました。

 　最後に、合戦場小の校歌を心を込めて歌いました。

　その後、校舎内で、子どもたちが花道を用意して、お見送りをしました。

　６人の先生方、子どもたちのため、学校のために、今まで本当にありがとうございました。新天地での、さらなるご活躍を、お祈りいたします。

３月２５日（火）

　今日の午前中に、来年度に向けて職員作業を行いました。各教室の机と椅子の数の確認です。児童の進級に合わせて、数を調整して先生方で移動しました。

　先生方、お疲れさまでした。児童のみなさんが、気持ちよく新年度を迎えられるように環境整備をありがとうございます。Ｒ７年度は、新入生６０名を加えて、全校生３５６名の予定です。

３月２１日（金）

今日の休み時間に、修了式の代表児童の練習を行いました。各学年の修了証を代表で受け取る児童と、作文発表の１年生です。

　代表児童のみなさん、卒業式に参加して礼法もばっちりでした。当日も、自信をもって参加しましょう。　　

３月１９日（水）

　今日は、あいにくの天気で、朝から雪が降っていましたが、子どもたちも元気に登校してきました。

　今日から、６年生がいない学校生活です。

　６年生からのバトンを受け継いで、みんな頑張って勉強しています。

　１年間の締めくくりとなる修了式に向けて、みんなでまとめを頑張りましょう。

３月１８日（火）

　今日は、いよいよ卒業式当日です。天気にも恵まれ、門出を祝うすがすがしい朝を迎えました。

　保護者の皆様、在校生、来賓の皆様が会場入りして、「卒業生入場」です。練習とは違って、中学校の制服姿での入場で、在校生も、あこがれのまなざしを向けています。　

　「卒業証書授与」の様子です。

　１組の様子です。

　続いて、２組の様子です。

　卒業生全員、立派な姿で証書を受け取りました。その後、学校長式辞に続いて、市教育委員会委員様とＰＴＡ会長様からのお祝いの言葉をいただきました。

 　そして、全校生による「別れのことば」の呼び掛けです。卒業生は、６年間の思いをのせて、在校生は感謝の気持ちをのせて、すばらしい呼び掛けとなりました。

　いよいよ、巣立ちのとき、会場が温かい雰囲気に包まれた中、退場です。

　最後に校庭で、お見送りをしました。

　卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。中学校でも、がんばってください。在校生のみなさん、温かい気持ちで式に参加し、感謝の気持ちを伝えることができましたね。会場が一体となった、すばらしい卒業式になりました。