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学校ニュース
6年生と都賀中1年生の交流会の様子です。
交流会は2部構成です。6校時は、6年生
と都賀中1年生
で、体育館でドッジボールをして楽しみました
。
【6校時:ドッジボールの様子】
久しぶりに会う先輩と、レクを通しての交流
は、盛り上がりました
。
都賀中1年生のみなさん、6年生
が安心して
入学
できるように、分かりやすい発表
やレク
をありがとうございました
。おかげで、6年生の表情
にも安心感
が見られました
。入学してからも、中学校生活
のサポートを
よろしくお願いします
。
表彰(「ミルクの国」絵画コンクール)を行いました。
今回の表彰は、「ミルクの国とちぎ小学生絵画コンクール
」です
。
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます
。これからも、自分自身
を高めていきましょう
。
4年2組 理科の授業の様子です。
まず、先生から、実験の手順
の説明
を聞きました。ビーカーに温度に反応する液体を入れ
、ガスコンロで熱し、色の変化の様子
を観察します
。
班で協力して、実験の準備をしました
。沸騰で
水あふれ出る
のを防ぎ、沸騰石
も入れます
。
いよいよ、実験開始です。
徐々に変化する色の様子を
よく観察しました
。
実験結果をノートに
まとめました
。
4年2組のみなさん、予想
に基づいて、よく手順
を確認しながら
実験に取り組みましたね
。この後の「空気
」の温まり方についての実験
も、がんばりましょう
。
代表委員会がありました。
話合いのめあてを確認
して、早速、話し合いました
。
途中で、近くの人と相談する
時間も取りました
。
「学校クイズ
なら、1年生
が楽しみながら
合戦場小
のことが分かる。」、「折り紙でメダルを作って
渡すと喜んでもらえる
。」、「自己紹介
の時間も入れたらよい
。」、「ゲーム
などは、1年生
が、楽しめる
特別ルール
にするとよい
。」など、1年生のことを考えた
意見がたくさん出ました
。
みんな、目的意識をもって積極的に
意見を出していました
。企画委員糧児童
も、時間を意識して
上手に進行していました
。
最後に、振り返りをしました
。
代表委員のみなさん、来年の1年生
のことを考えて
、積極的に
話し合う
ことができましたね
。これからも、よりよい学校
を、自分たちの手で
創り上げていきましょう
。
4年1組 理科の授業の様子です。
試験管に温度に反応する液体を入れ、下の方
と、上の方
を、ガスコンロで熱します
。まず、下の方
を温めました
。
次に、上の方を温めました
。
実験結果をノートに
まとめました
。
4年1組のみなさん、予想
に基づいて、よく手順
を確認しながら
実験に取り組みましたね
。この後の「空気
」の温まり方についての実験
も、がんばりましょう
。
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