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学校ニュース
6年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「カラーモンスター
」というお話で、心の様子
をいろいろな色
で表していくというものです
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。最後に、子どもたちからお礼を伝えました
。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、11/18(火)に、6年2組で
お世話になります
。
4年生 宿泊学習の確認をしました。
11月10日(月)
今日の5校時に、4年生の総合の授業
がありました。明日から1泊
2日で実施する「自然の家みかも
」での宿泊学習
の最終確認
をしました。4校時には、1・2組とも、めあて
の確認をしました
。
そして、5校時はスライドを見ながらの最終確認
です。
施設での過ごし方や活動内容
の確認をしました
。
部屋での過ごし方も確認しました
。
自分たちで考え、望ましい行動
について共有しました
。
楽しみな食事についても確認
しました。
入浴の仕方について、同日に利用する他校
のことも考えて確認
しました
。
2日目の流れの確認後、キャンプファイヤー
の流れを確認
しました。代表児童
の進行
のリハーサルもしました
。
4年生のみなさん、自分から進んで
よりよい行動
について考えていましたね
。仲間との友情
を深めるよい機会
です。みんなで
立てためあて
を意識して、思い出に残る
宿泊学習にしましょう
。
6年生 薬物乱用防止教室の様子です。
【6年2組の様子】
まず下田先生から、薬物乱用防止についてのお話
がありました。最近では、若年層で薬物使用の割合が増加していること
、一度でも乱用になること
、そして、依存性が強く中毒
になることなど、詳しく教えていただきました
。
次に、シンナーを使った実験です。発泡スチロールを脳に見立てて
、シンナーに入れるとどうなるか演示
してくださいました。結果は、「すぐに溶ける
」でした。脳細胞がシンナーにより溶けてしまう
ことを、実験を通して理解することができました
。
続いて、養護の先生からワークシート
が配付され、「薬物を使ってみないかと誘われたとき、どう断るか
」を考えました
。
グループで情報交換し、よりよい断り方を考えました
。
各班の代表が出てきて、担任の先生とロールプレイ
をしました
。
しっかりと断ることができていましたが、先輩の誘いや甘い誘いなど、断りづらい状況
でも、断る勇気
をもつことを確認
しました。最近では、オーバードーズ
といって市販薬を過剰に摂取する被害も出ていると、下田先生に教えていただきました
。自分の体を大切に
するためにも、悩みは抱えず相談するなど、今後に生かせる有意義な学習
となりました
。
【6年1組の様子です。】
2組と同様に、学習していきました。
6年生のみなさん、下田先生
や養護の先生
の話
をよく聞いて、しっかり乱用防止を理解し
ロールプレイも行いました
。今日の学習を大切にして、誘いに乗らない強い気持ち
をもって生活してくださいね。下田先生
、ご指導ありがとうございました
。
第2回PTA本部役員会・企画運営役員会
2年生 町探検に出かけました。
【出発前の様子】ボランティアの方と顔合わせして、いよいよ出発です
。
【合戦場郵便局での様子です】
【レプレ美容室での様子です】
【あいあいプラザでの様子です】
【蔵の街整備工場での様子です】
【セブンイレブン合戦場店での様子です】
【合戦場駅での様子です】
【都賀南部コミュ二テイセンターでの様子です】
【高久商店での様子です】
【不二屋での様子です】
【中島恒夫商店での様子です】
2年生のみなさん、事前に考えた質問
をしっかりとインタビュー
して、メモを取る
ことができましたね
。この後のまとめに生かしましょう
。保護者ボランティアの皆様
、見守ってくださったおかげで、安全に学習することができました
。ありがとうございました
。そして、見学させていただいた皆様
、おかげさまで有意義な学習となりました
。ありがとうございました
。
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