文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
4年生 「6年生を送る会」の会場づくりをしました。
2月24日(火)
今日の5~6校時に、4年生
が体育館で、明日の「6年生を送る会
」の会場づくり
を行いました
。準備については、学年で分担し
、4年生は
会場の仕上げ担当です
。
まず教室で、作業の役割分担
をしました
。どの仕事も大切
で、子どもたちも
積極的です
。昨年度の写真
を見ながら、完成のイメージ
を共有しました
。
分担が終わったら
、早速、体育館で
作業開始です
。
【ステージ担当
】
【花のアーチ担当
】
【壁面飾り担当
】
【2階飾り担当
】
4年生のみなさん
、会場がとても華やかに
なりましたね
。6年生も
、喜んでくれますね
。心温まる会
にするために、みんなで
協力して
大切な仕事をがんばりましたね
。
6年生を送る会に向けて
2月24日(火)
今日の4校時に、5年生
が体育館で、明日の「6年生を送る会
」のリハーサル
を行いました
。企画委員会の児童
を中心に、当日の進行
に従って、流れの確認
をしました
。
5年生
にとっては、この会は
とても重要
です。お世話になった6年生
のために、在校生を代表
して、会を進める
からです。そのことを意識して
、5年生も
しっかりと
リハーサル
を行っています
。
6年生のみなさん
、楽しみに
していてくださいね
。5年生のみなさん
、明日も心温まる会
になるよう、よろしくお願いします
。
4年1組 理科の授業の様子です。
2月24日(火)
今日の3校時に、4年1組の
理科の授業
がありました
。「水のすがた
」の学習です
。今回は、「水を沸騰させたときの、あわの正体
」について調べました
。
先生から、実験の手順
の説明
を聞き、班で協力して
、実験の準備をしました
。そして、実験開始です
。
徐々に変化する水の様子を
よく観察しました
。
実験結果をノートに
まとめました
。
4年1組のみなさん、予想
に基づいて、よく手順
を確認しながら
実験に取り組みましたね
。この後も「水のすがた
」について、実験
を通して調べていきましょう
。
2年生 6年生を送る会の練習
2月24日(火)
今日の3校時に、2年生
が、明日の「6年生を送る会
」のお礼のメッセージ
の練習
を行いました
。
特に、間の取り方
とはっきり言葉を伝える
ことを意識しています
。
始めは、先生が
タイミングをとっていましたが
、自分たちだけ
での練習です
。
2年生のみなさん
、心を込めて
練習していましたね
。明日の本番も
、心を込めて
、6年生にメッセージを
伝えましょう
。
4年生 外国語活動の様子です。
2月20日(金)
今日の4校時に、4年1組で
外国語活動
の授業がありました
。「学校案内をしよう
」の学習です
。Go straight、turn right、turn leftなどの表現を使って
、自分が紹介したい場所に案内
します
。まず、あいさつの練習です
。
続いて、道案内の確認です。場所や進み方について練習
しました
。
ゲームを通して、動きの確認
もしました
。
いよいよ、英語での学校案内
のスタート
です。ペアになって
、自分の紹介したい場所
を案内し合います
。
校長室を紹介した児童もいました
。
4年1組のみなさん、楽しみながら
道案内を表す英語に慣れ親しむ
ことができましたね
。次回の学習も
、楽しみましょう
。
3
0
0
4
7
9
4
バナー
ふるさと合戦場
お知らせ
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。