学校ニュース

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4年生 「6年生を送る会」の会場づくりをしました。

2月24日(火)
 今日の5~6校時に、4年生にっこりが体育館で、明日の「6年生を送る会星」の会場づくり汗・焦るを行いましたキラキラ。準備については、学年で分担し動物、4年生はグループ会場の仕上げ担当ですキラキラ
 まず教室で、作業の役割分担グループをしました汗・焦る。どの仕事も大切!で、子どもたちもグループ積極的です花丸。昨年度の写真視聴覚を見ながら、完成のイメージひらめきを共有しました花丸
      
 分担が終わったらOK、早速、体育館で了解作業開始です汗・焦る
【ステージ担当キラキラ
    
 
    
 
         
【花のアーチ担当キラキラ
    
 
     
【壁面飾り担当キラキラ
    
 
    
【2階飾り担当キラキラ
    
 
    
 
     
 4年生のみなさんにっこり、会場がとても華やかに音楽なりましたねキラキラ。6年生も笑う、喜んでくれますねハート。心温まる会星にするために、みんなでグループ協力して了解大切な仕事をがんばりましたねキラキラ

6年生を送る会に向けて

2月24日(火)

 今日の4校時に、5年生にっこりが体育館で、明日の「6年生を送る会星」のリハーサル汗・焦るを行いましたキラキラ。企画委員会の児童グループを中心に、当日の進行急ぎに従って、流れの確認虫眼鏡をしましたキラキラ
    
 
    
 5年生グループにとっては、この会は星とても重要!です。お世話になった6年生グループのために、在校生を代表!して、会を進める急ぎからです。そのことを意識してひらめき、5年生もグループしっかりとOKリハーサル汗・焦るを行っています花丸
    
 
       
 6年生のみなさんにっこり、楽しみに音楽していてくださいねキラキラ。5年生のみなさん笑う、明日も心温まる会ハートになるよう、よろしくお願いしますキラキラ

4年1組 理科の授業の様子です。

2月24日(火)
 今日の3校時に、4年1組のグループ理科の授業理科・実験がありましたキラキラ。「水のすがた星」の学習です汗・焦る。今回は、「水を沸騰させたときの、あわの正体?!」について調べました虫眼鏡

 先生からにっこり、実験の手順動物の説明お知らせを聞き、班で協力して了解、実験の準備をしました急ぎ。そして、実験開始です!

    

    

 徐々に変化する汗・焦る水の様子を虫眼鏡よく観察しました花丸。 

    

    

 実験結果!をノートにノート・レポートまとめました鉛筆。 

    

 4年1組のみなさんグループ、予想?!に基づいて、よく手順動物を確認しながら虫眼鏡実験に取り組みましたね花丸。この後も「水のすがた星」について、実験理科・実験を通して調べていきましょうキラキラ

2年生 6年生を送る会の練習

2月24日(火)
 今日の3校時に、2年生にっこりが、明日の「6年生を送る会星」のお礼のメッセージお知らせの練習汗・焦るを行いましたキラキラ
    
 特に、間の取り方了解とはっきり言葉を伝えるお知らせことを意識しています花丸
    
 始めは、先生が笑うタイミングをとっていましたが急ぎ、自分たちだけグループでの練習です汗・焦る。 
     
 2年生のみなさんにっこり、心を込めてハート練習していましたね花丸。明日の本番も!、心を込めてハート、6年生にメッセージをお知らせ伝えましょうキラキラ。 

4年生 外国語活動の様子です。

2月20日(金)
 今日の4校時に、4年1組でグループ外国語活動汗・焦るの授業がありましたキラキラ。「学校案内をしよう!」の学習です了解。Go straight、turn right、turn leftなどの表現を使ってお知らせ、自分が紹介したい場所に案内お知らせしますキラキラ。まず、あいさつの練習です汗・焦る
     

 続いて、道案内の確認虫眼鏡です。場所や進み方について練習汗・焦るしました花丸

    

    

 ゲームを通して音楽、動きの確認虫眼鏡もしました花丸。 

    

 いよいよ、英語でのお知らせ学校案内学校のスタート!です。ペアになってにっこり笑う、自分の紹介したい場所学校を案内し合いますキラキラ

    

    

    

 校長室を紹介したお知らせ児童もいましたキラキラ

     

 4年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽道案内を表す英語に慣れ親しむ了解ことができましたね花丸。次回の学習も!、楽しみましょうキラキラ。