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学校ニュース
1・2年校外学習 うつのみや動物園
今日は、晴天にも恵まれ、子どもたち
が待ちにまった
「うつのみや動物園
」の校外学習
がありました
。1、2年生でグループ
を作り、行動
します。2年生
は、昨年度に経験
しているので、今回は、リーダー
として、1年生を案内
します。
まず、自分たちで決めた乗り物に乗りました
。
続いて、動物と触れ合いました
。2年生
が1年生
をしっかりリードしていました
。
お昼は、おいしいお弁当を、グループで仲良く
食べました
。
1、2年生のみなさん
、グループの友達
と学年を超えて
仲良く
活動することができましたね
。2年生のみなさん
、リーダーとして
立派にやり遂げました
。みんなの笑顔
があふれる
楽しい校外学習でした
。
6年1組 家庭科の授業の様子です。
10月24日(金)
今日の5校時に、6年1組で家庭科の授業
がありました。「ソーイングで生活を豊かに
」の学習です。今回は、プログラミング教育の実践研究
としての授業で、栃木県総合教育センターの指導の先生
も参観しました
。
まず、自分のトートバッグ
を製作した
経験を振り返り、よくできた点
や課題
を確認
しました。
次に、お世話になっている家族のために
、トートバッグ
を製作する
計画を立てました
。その際、相手を思って
製作する
ということを、具体的な作品
で確認
しました。
ワークシートに、完成図
と工夫した点
を記入しました
。
製作の手順を、想起しながら
プログラミング
のソフトで整理しました
。
グループの友達とも、確認
し合いました
。
手順どおりにプログラミングすると、完成のイラストが出て
、
どこか手順が違うと、
マークが出てきます。みんな完成を目指して
プログラミングできました
。
6年1組のみなさん、「家族のために
」ということを大切
にして、製作の手順
を考える
ことができましたね
。また、プログラミング
の考え方を生かしなが
ら、主体的に
学習することができました
。この計画
に従って、心を込めて
製作していきましょう
。
代表委員会の様子です。
今回は、1学期に話し合った「あいさつ」「廊下歩行
」「言葉遣い
」の3つ
のことで、各クラスで取り組んできたこと
を確認
しながら、全校
での取組
を考えました。早速、企画委員会
の進行で、話合いを始めました
。
近くの友達と、相談もしました
。
方法も含めていろいろな意見
が出されました。
終了時間になり、今回出された意見
を一度、企画委員会
で整理し、各クラスに連絡
することになりました
。
よりよい学校にするために、しっかりと話し合う
ことができましたね。今回決まったこと
を、みんなで心を一つ
に、実践
していきましょう
。
6年生 卒業アルバムの写真撮影の様子です。
10月23日(木)
今日の午前中に、6年生の卒業アルバム
の写真撮影
がありました。今日で卒業式
まで「あと90日
」となりました
。いよいよ、「卒業」という2文字
が現実味を帯びてきました
。まず校庭で、クラスの集合写真
を撮影しました
。
続いて、機材等を移動させ、遊具前で、学年全体
の写真
を撮りました。さすが6年生
。機材を運ぶのを
進んで手伝っています
。
みんなの顔がよく映るように、立ち位置
を調整
していきます
。
立ち位置が決まって
、いよいよ撮影です。
ポーズも付けてみました
。
場所を変えて、今度はジャングルジム
での撮影
です。
ジャングルジムに登りたい人をジャンケン
で決めます
。
順番に登って、位置
を決めていきます
。
微調整して、いよいよ撮影
です
。
今度は、体育館に移動して、個人写真
撮影
です。まず、6年1組
からです。1組が終わりになる頃、2組
も合流です
。
最後に、教室でクラス写真を撮影
しました
。
6年生のみなさん、とてもよい表情
で撮影
することができましたね
。これまで、学校
のリーダー
として活躍してきた
自信
が表情
に表れていました
。「卒業」という大きなゴール
に向かって、これからも、思い出
を積み重ねていきましょう
。
代表委員会の準備
10月22日(水)
今日の昼休みに、今週金曜日に予定している代表委員会
の準備を行いました
。これまで「あいさつ
」「廊下歩行
」「言葉遣い
」の3つ
について、各クラスで実践を重ねてきましたが
、学校全体
としての取組を決める
ので、その準備をしました
。
各クラスの実践を短冊カードにまとめ
、その中で学校全体
の取組としてどれがよいか
、理由とともに
考えをまとめました
。
代表委員会で自信をもって発表
できるように、事前の準備の時間
でしたが、みんな代表としての自覚
をもって参加しました
。当日も、活発に話し合って
、よりよい学校づくり
を進めていきましょう
。
表彰を行いました。
今回の表彰は「下都賀地区読書感想文コンクール
」です
。
【第61回下都賀地区読書感想文コンクールの表彰】
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます
。これからも、自分自身
を高めていきましょう
。
6年生 外国語の授業の様子です。
10月22日(水)
今日の3、4校時に、6年生の外国語の授業
がありました。「ワールドツアー
」の学習です。事前に、外国の様子
について調べたもの
をまとめて、今回は、旅行会社
とツアー客
の役割を交代
しながら、学習しました
。
【3校時:6年1組の様子】
アジア、北アメリカ、南アメリカ、ヨーロッパ、アフリカ、オセアニアの6つのグループ
に分かれて、交代しながら
、学習しました
。
その国の特徴について、紹介しました
。
時間で、旅行会社とツアー客
を交代しました
。
旅行が終わると、パスポート
に国のシールを貼りました
。
【4校時:6年2組の様子】同様に学習しました。
6年生のみなさん、楽しみながら
外国の文化
について慣れ親しむことができましたね
。これからも、いろいろな国に
興味をもって学習していきましょう
。
第4回 なかよし班遊びがありました。
みんなで楽しく
遊ぶことができましたね
。次は、12/3(水)の予定です
。
5年1組 理科の授業の様子です。
10月22日(水)
今日の2校時に、5年1組で理科の授業
がありました。「流れる水のはたらき
」の学習です。高学年になり、本校
では、中学校
を見据えて「教科担任制
」を取り入れています
。理科
は、2組担任の先生
が授業を行います
。1組担任
は、2組の音楽
と家庭科
を行います
。
キャンプや川遊び
の経験をもとに、川の曲がったところ
の日側・外側の様子
などについて、自分の考え
をノートにまとめました
。
5年1組のみなさん、生活経験
と結び付けながら
、川の流れの特徴
について、考えることができましたね
。これからも川のはたらき
について、みんなで調べていきましょう
。
5年生 体育の様子です。
10月21日(火)
今日の4校時に、5年生の体育授業
がありました。「持久走の練習
」です。感動のスポフェス
が終わり、今度は、校内持久走大会
に向けて、体力を高めていきます
。今回は、第1回目の練習
なので、コースの確認
を兼ねて、自分のペース
で走りました
。
「位置について」「スタート
」です。
まずは、校庭大回りを走ります。
大回り2周目です。
続いてトラックを走ります。
ゴールです。
5年生のみなさん、1回目の練習
でしたが、自分のペースを守って
走ることができましたね
。これから、練習を重ねて
、体力を高めていきましょう
。
4年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「おおきくなるっていうことは
」というお話でした
。
大きくなるにつれて、「できること」や「しなくなること」など、いろいろと紹介されます。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「大きくなることに伴ういろいろな変化」の楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
楽しい演奏
をありがとうございました
。次回は、11/11(火)に、6年1組で
お世話になります
。
1年生 秋探しの様子です。
10月20日(月)
今日の3校時に、1年生の生活科の授業
があり、南部コミュニティセンター
へ「あきさがし
」の学習に出かけました
。
早速、いろいろな木の実や葉っぱを探しました
。
自分のお気に入りの木の実や葉っぱが見つかりました
。
1年生のみなさん、いろいろな秋
を見つけることができましたね
。気づいたこと
や、集めた木の実や葉っぱ
を、この後の学習に生かしていきましょう
。
教育相談が始まりました。
10月20日(月)
今日から、11/14(金)の期間、業間の時間に「教育相談
」を行います。事前にアンケート
を実施し、子どもたちの気持ち
を確認
し、よりよい成長
に結びつくよう支援します
。各学年
、決められた相談場所
で行います。
それ以外の児童は、教室で静かに
自習となります
。
この教育相談を通して
、児童のよりよい成長
と望ましい人間形成
に努めていきたい
と思います。
1年2組 国語の授業の様子です。
10月20日(月)
今日の2校時に、1年2組で国語の授業
がありました。「まちがいを なおそう
」の学習です。文章
を読み返して、例えば「わたしわ」
ではなく、「わたしは」
のように、使い方も確認
します。今回は、タブレット
を使って学習しました
。
読みやすい文にするために、気を付けること
を確認
しました。
友達の発表を聞いて、タブレット
に振り返りも書いてみました
。
タッチペンで書いていきます
。
1年2組のみなさん、タブレット
を使いながら、集中して
学習に取り組みましたね
。これからも、タレット操作
に慣れるよう、がんばりましょう
。
合小スポフェス2025
10月17日(金)
雨天のため延期した「合小スポフェス2025
」を、すがすがしい秋晴れ
の下、本日実施しました
。今年のスローガンは、「全力で心を燃やして 最後までがんばろう
」です。
【開会式の様子】
【徒競走の様子】
【障害走の様子】
【各ブロック団体競技の様子】
【各ブロックダンスの様子】
【合小ソーランの様子】
【全校綱引きの様子】
【係の様子】
【代表リレーの様子】
【閉会式の様子】
今年の優勝は、白組でした。赤組もよくがんばりました
。「最後まで全力で
」「心をこめて応援
」の2つを守って、すばらしいスポフェス
になりました
。
【PTAの皆様によるテント片付け協力の様子】
保護者の皆様、地域の皆様
温かいご声援
をいただき、本当にありがとうございました
。また、最後の片付けまで
、ご協力くださり
ありがとうございました
。さらに、壊れているリヤカーも、ご好意で修繕していただき、ありがとうございました
。運営にご協力いただいた
PTA役員の皆様
、大変お世話になりました
。
なかよし班ミーティングの様子です。
10月16日(木)
今日の業間に、第2回なかよし班ミーティングを行いました。後期の清掃場所の分担
と、来週のなかよし班遊び
の確認
をしました。班長
が中心となって進めました
。
下学年の児童も、6年生の話
をしっかりと聞いています
。
分担が決まったら、場所や掃除の仕方
、整列の確認
もしました。
6年生のみなさん、しっかりと班のメンバーをリード
していましたね
。これからも、普段の清掃
や、なかよし班遊び
で協力して
活動しましょう
。
スポフェス 係会の様子です。
10月15日(水)
今日の6校時に、5、6年生のスポフェス係会
を行いました。明日の天候は雨
のため、金曜に延期
となりましたが、準備
も含めて動き
等の確認
を行いました。まず担当の先生
と打ち合わせをしました
。
続いて、実際の動きを確認
しました。
用具の出し入れの確認
もしました。
リハーサルも行いました。
机などの準備や校庭整備
も行いました。
5、6年生のみなさん、これまで係活動
もしっかりと取り組んできましたね
。当日、すばらしいスポフェス
にするためにも、係の仕事は欠かせません
。この調子で、自分たちの手で
創り上げる楽しさ
を味わいましょう
。
1年1組 学級活動の様子です。
10月15日(水)
今日の5校時に、1年1組で学級活動の話合い
の授業がありました。議題は、「かっせんばしょう
を もっとよくしよう
」です。計画委員の進行
で、話合い
を進めました
。
あいさつ・廊下歩行・ふわふわ言葉の3つについて、1年1組
で取り組んできたこと
を振り返りながら、これからのこと
を考えました
。
どんな気持ちになったかを振り返りカード
に書き
、それをもとに話し合いました
。
経験したことをもとに、自分の考え
を発表しています
。
ふわふわ言葉についても、これまでの取組
を振り返って考えました
。
帰りの会の時間に、ふわふわ言葉を使っている友達
を紹介しようということに決まりました
。
1年1組のみなさん、よりよい学校
を目指して、経験
をもとに、自分の考え
を発表することができましたね
。2学期後半も、意識して
「よりよいクラス
・よりよい学校
」を目指していきましょう
。
スポフェス予行練習の様子です。
10月14日(火)
今日の業間から3校時にかけて、スポフェスの予行練習
を行いました。大まかな流れ
の確認
と係児童の動き
の確認
を中心に行いました
。
徒競走は3レース程度行い、出発、放送、審判などの係の動きを確認
しました。
団体競技も、スタートから3グループ程度行い、関連する係の動きを確認
しました。
障害走では、準備係を中心に確認
をしました。
全校綱引きでは、出入りを中心に確認
しました。
応援の確認
もしました。
いよいよ、今週木曜日が本番です。全校生の気持ち
を一つに盛り上げていきましょう
。
4年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「しかくいので
」というお話でした
。
しかくいので、いろいろなことに利用されます。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「いろいろと利用される」楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、10/21(火)に、4年2組で
お世話になります
。
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