学校ニュース

学校ニュース

1・2年校外学習 うつのみや動物園

10月24日(金) 

 今日は、晴天晴れにも恵まれ、子どもたちグループが待ちにまった期待・ワクワク「うつのみや動物園星」の校外学習バスがありましたキラキラ。1、2年生でグループグループを作り、行動汗・焦るします。2年生にっこりは、昨年度に経験OKしているので、今回は、リーダーキラキラとして、1年生を案内お知らせします。

    

      

 まず、自分たちで決めた!乗り物に乗りました音楽

    

    

      

 続いて、動物動物と触れ合いました汗・焦る。2年生にっこりが1年生笑うをしっかりリードしていました花丸

    

    

       

 お昼は、おいしいお弁当給食・食事を、グループで仲良くハート食べました花丸

    

      1、2年生のみなさんグループ、グループの友達グループと学年を超えて了解仲良くハート活動することができましたね花丸。2年生のみなさんグループ、リーダーとしてひらめき立派にやり遂げました花丸。みんなの笑顔興奮・ヤッター!があふれるピース楽しい校外学習でしたキラキラ

6年1組 家庭科の授業の様子です。

10月24日(金)

 今日の5校時に、6年1組グループで家庭科の授業会議・研修がありました。「ソーイングで生活を豊かに星」の学習です。今回は、プログラミング教育の実践研究ノート・レポートとしての授業で、栃木県総合教育センターの指導の先生グループも参観しましたキラキラ

    

 まず、自分のにっこりトートバッグ星を製作した動物経験を振り返り、よくできた点まるや課題三角を確認虫眼鏡しました。

     

 次に、お世話になっている家族グループのためにハート、トートバッグ星を製作する動物計画を立てました花丸。その際、相手を思ってハート製作する汗・焦るということを、具体的な作品星で確認虫眼鏡しました。

    

     

 ワークシートノート・レポートに、完成図キラキラと工夫した点ひらめきを記入しました鉛筆

    

    

    

 製作の手順動物を、想起しながら汗・焦るプログラミング情報処理・パソコンのソフトで整理しましたキラキラ

     

    

 グループの友達グループとも、確認虫眼鏡し合いました花丸

    

    

 手順どおりにプログラミングするとOK、完成のイラストが出てキラキラ

    

 どこか手順が違うとNG?マークが出てきます。みんな完成を目指して!プログラミングできました花丸

    

 6年1組のみなさんグループ、「家族のためにハート」ということを大切!にして、製作の手順動物を考えるひらめきことができましたね花丸。また、プログラミング情報処理・パソコンの考え方を生かしなが了解ら、主体的に汗・焦る学習することができました花丸。この計画ノート・レポートに従って、心を込めてハート製作していきましょうキラキラ

    

代表委員会の様子です。

10月24日(金)
 今日の昼休みに、代表委員会星がありました。代表委員会星は3年生以上の学級代表にっこりと、各委員会委員長笑うが参加します。企画委員会グループからの提案で、「学校をよりよくするため学校」に、自分たちでできること汗・焦るを話し合いましたキラキラ
     

 今回は、1学期に話し合った「あいさつお知らせ」「廊下歩行動物」「言葉遣い笑う」の3つイベントのことで、各クラスで取り組んできたこと汗・焦るを確認虫眼鏡しながら、全校学校での取組汗・焦るを考えました。早速、企画委員会グループの進行で、話合いを始めました急ぎ

    

    

 近くの友達期待・ワクワクと、相談もしました汗・焦る

    

    

    

 方法ひらめきも含めていろいろな意見お知らせが出されました。

    

    

 終了時間になり急ぎ、今回出された意見お知らせを一度、企画委員会グループで整理し、各クラスに連絡お知らせすることになりましたキラキラ

    

 よりよい学校学校にするために、しっかりと話し合うお知らせことができましたね。今回決まったこと!を、みんなで心を一つハートに、実践汗・焦るしていきましょうキラキラ

6年生 卒業アルバムの写真撮影の様子です。

10月23日(木)

 今日の午前中に、6年生グループの卒業アルバムお祝いの写真撮影視聴覚がありました。今日で卒業式お祝いまで「あと90日!」となりました汗・焦る。いよいよ、「卒業」という2文字2ツ星が現実味を帯びてきました汗・焦る。まず校庭で、クラスの集合写真グループを撮影しました視聴覚

    

    

 続いて、機材等を移動急ぎさせ、遊具前で、学年全体グループの写真視聴覚を撮りました。さすが6年生キラキラ。機材を運ぶのを急ぎ進んで手伝っています花丸

    

 みんなの顔笑うがよく映るように、立ち位置動物を調整了解していきますキラキラ

    

    

 立ち位置動物が決まってOK、いよいよ撮影です。

    

 ポーズピースも付けてみました期待・ワクワク

    

 場所を変えて急ぎ、今度はジャングルジム星での撮影視聴覚です。

    

    

 ジャングルジムに登りたい人興奮・ヤッター!をジャンケンピースで決めます汗・焦る

    

 順番に登って汗・焦る、位置動物を決めていきます!

    

    

 微調整了解して、いよいよ撮影OKですキラキラ

    

 今度は、体育館に移動して急ぎ、個人写真にっこり撮影視聴覚です。まず、6年1組グループからです。1組が終わりになる頃、2組グループも合流です汗・焦る

    

    

      

 最後に、教室でクラス写真グループを撮影視聴覚しました汗・焦る

    

    

 6年生グループのみなさん、とてもよい表情笑うで撮影視聴覚することができましたね花丸。これまで、学校学校のリーダーキラキラとして活躍してきた汗・焦る自信ハートが表情期待・ワクワクに表れていましたキラキラ。「卒業」という大きなゴール!に向かって、これからも、思い出ハートを積み重ねていきましょうキラキラ

代表委員会の準備

10月22日(水)

 今日の昼休みに、今週金曜日に予定しているノート・レポート代表委員会グループの準備を行いました汗・焦る。これまで「あいさつお知らせ」「廊下歩行動物」「言葉遣い笑う」の3つイベントについて、各クラスで実践を重ねてきましたが汗・焦る、学校全体学校としての取組を決める!ので、その準備をしましたキラキラ

    

    

 各クラスの実践汗・焦るを短冊カードにまとめ鉛筆、その中で学校全体学校の取組としてどれがよいか了解、理由とともに鉛筆考えをまとめました花丸

    

    

    

    

 代表委員会グループで自信をもって発表お知らせできるように、事前の準備の時間汗・焦るでしたが、みんな代表としての自覚ハートをもって参加しました花丸。当日も、活発に話し合ってお知らせ、よりよい学校づくり学校を進めていきましょうキラキラ

    

表彰を行いました。

10月22日(水)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは「下都賀地区読書感想文コンクール星」ですキラキラ

【第61回下都賀地区読書感想文コンクールの表彰】

    

     

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

6年生 外国語の授業の様子です。

10月22日(水)

 今日の3、4校時に、6年生のグループ外国語の授業会議・研修がありました。「ワールドツアー星」の学習です。事前に、外国の様子ノート・レポートについて調べたもの鉛筆をまとめて、今回は、旅行会社にっこりとツアー客笑うの役割を交代了解しながら、学習しました花丸

【3校時:6年1組の様子】

    

 アジア、北アメリカ、南アメリカ、ヨーロッパ、アフリカ、オセアニアの6つ3ツ星3ツ星のグループグループに分かれて、交代しながら了解、学習しました花丸

    

    

 その国の特徴!について、紹介しましたお知らせ

    

    

    

 時間で、旅行会社にっこりとツアー客笑うを交代しました汗・焦る

    

    

    

 旅行が終わると急ぎ、パスポートノート・レポートに国のシールを貼りました動物

     

【4校時:6年2組の様子】同様に学習しましたキラキラ

    

    

    

 6年生のみなさんグループ、楽しみながら音楽外国の文化星について慣れ親しむことができましたね花丸。これからも、いろいろな国にイベント興味をもって学習していきましょうキラキラ

第4回 なかよし班遊びがありました。

10月22日(水)
 今日の業間に、第4回なかよし班遊び星を行いました。本校学校では、なかよし班グループ(異学年の縦割り班)が18班イベントあります。年間6回了解、遊びを予定していて、今回は、第4回目キラキラです。校庭学校の決められた場所!で、6年生が中心となってOK、仲良く遊びました笑う。遊び音楽は、鬼遊び星が多く、ドッジホール星、だるまさんがころんだ星・・・などです。最初に班ごとイベントに集まって、遊びの内容ノート・レポートを確認しました虫眼鏡
    
 
    
 今日は、肌寒い日困るなので、子どもたちも元気いっぱい!動いて汗・焦る、体を温めます。興奮・ヤッター! 
    
 
    
 
    
 楽しく遊んだ後汗・焦るは、振り返りお知らせです。
     

 みんなでグループ楽しく音楽遊ぶことができましたね花丸。次は、12/3(水)の予定ですキラキラ

  続く休み時間音楽も、校庭で元気に興奮・ヤッター!遊びました汗・焦る
    
 
    
 
     

5年1組 理科の授業の様子です。

10月22日(水)

 今日の2校時に、5年1組でグループ理科の授業会議・研修がありました。「流れる水のはたらき星」の学習です。高学年になり、本校学校では、中学校学校を見据えて「教科担任制星」を取り入れていますキラキラ。理科理科・実験は、2組担任の先生にっこりが授業を行いますキラキラ。1組担任笑うは、2組の音楽音楽と家庭科家庭科・調理を行いますキラキラ

    

 キャンプ動物や川遊び汗・焦るの経験をもとに、川の曲がったところ!の日側・外側の様子虫眼鏡などについて、自分の考えひらめきをノートにまとめました鉛筆

    

    

 5年1組のみなさんグループ、生活経験動物と結び付けながら了解、川の流れの特徴星について、考えることができましたね花丸。これからも川のはたらき!について、みんなで調べていきましょうキラキラ

5年生 体育の様子です。 

10月21日(火)

 今日の4校時に、5年生グループの体育授業汗・焦るがありました。「持久走の練習星」です。感動のスポフェスキラキラが終わり、今度は、校内持久走大会星に向けて、体力を高めていきます汗・焦る。今回は、第1回目の練習汗・焦るなので、コースの確認虫眼鏡を兼ねて、自分のペースOKで走りましたキラキラ

    

 「位置についてお知らせ」「スタート!」です。

    

 まずは、校庭大回り急ぎを走ります。

    

 大回り2周目了解です。

    

    

 続いてトラック急ぎを走ります。

    

 ゴールイベントです。

    

    

 5年生のみなさんグループ、1回目の練習汗・焦るでしたが、自分のペースを守ってOK走ることができましたね花丸。これから、練習を重ねて汗・焦る、体力を高めていきましょうキラキラ。 

4年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

10月21日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、4年2組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。今回は、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラが、都合でお休みだったので、教育委員の大塚様期待・ワクワクと担任の先生笑うとのコラボで行いましたキラキラ
     

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「おおきくなるっていうことは本」というお話でしたキラキラ

    

 大きくなるにつれて、「できること」や「しなくなること」など、いろいろと紹介されます汗・焦る

    

  音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

      

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「大きくなることに伴ういろいろな変化」の楽しさイベントを感じたようですキラキラ

      

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ楽しい演奏音楽をありがとうございましたキラキラ。次回は、11/11(火)に、6年1組でグループお世話になります汗・焦る。  

1年生 秋探しの様子です。

10月20日(月)

 今日の3校時に、1年生グループの生活科の授業汗・焦るがあり、南部コミュニティセンター動物へ「あきさがし星」の学習に出かけました急ぎ

    

 早速、いろいろなイベント木の実や葉っぱを探しました雷

    

    

 自分のお気に入りハートの木の実や葉っぱが見つかりましたキラキラ

    

    

    

    

    

 1年生のみなさんグループ、いろいろな秋!を見つけることができましたね花丸。気づいたことひらめきや、集めた木の実や葉っぱイベントを、この後の学習に生かしていきましょうキラキラ

    

教育相談が始まりました。

10月20日(月)

 今日から、11/14(金)の期間急ぎ、業間の時間に「教育相談星」を行います。事前にアンケートノート・レポートを実施し、子どもたちの気持ちハートを確認虫眼鏡し、よりよい成長キラキラに結びつくよう支援します了解。各学年グループ、決められた相談場所学校で行います。

    

    

    

 それ以外の児童グループは、教室で静かにOK自習となります花丸

    

    

  この教育相談星を通して急ぎ、児童のよりよい成長キラキラと望ましい人間形成グループに努めていきたい!と思います。

1年2組 国語の授業の様子です。

10月20日(月)

 今日の2校時に、1年2組グループで国語の授業会議・研修がありました。「まちがいを なおそう星」の学習です。文章ノート・レポートを読み返して、例えば「わたしわ」バツではなく、「わたしは」まるのように、使い方も確認虫眼鏡します。今回は、タブレット情報処理・パソコンを使って学習しました花丸

    

    

 読みやすい文OKにするために、気を付けること!を確認虫眼鏡しました。

    

 友達の発表お知らせを聞いて、タブレット情報処理・パソコンに振り返りも書いてみました鉛筆

    

    

 タッチペン鉛筆で書いていきます花丸

    

    

 1年2組のみなさんグループ、タブレット情報処理・パソコンを使いながら、集中して汗・焦る学習に取り組みましたね花丸。これからも、タレット操作動物に慣れるよう、がんばりましょうキラキラ

合小スポフェス2025

10月17日(金)

 雨天小雨のため延期した「合小スポフェス2025星」を、すがすがしい秋晴れ晴れの下、本日実施しました!。今年のスローガンは、「全力で心を燃やして 最後までがんばろうキラキラ」です。

【開会式の様子】

    

【徒競走の様子】

    

    

【障害走の様子】

    

    

【各ブロック団体競技の様子】

    

    

【各ブロックダンスの様子】

    

    

【合小ソーランの様子】

    

    

【全校綱引きの様子】

    

    

【係の様子】

    

    

    

    

【代表リレーの様子】

    

    

【閉会式の様子】

    

 今年の優勝は、白組でしたキラキラ。赤組もよくがんばりましたキラキラ。「最後まで全力でにっこり」「心をこめて応援笑う」の2つを守って、すばらしいスポフェス星になりましたキラキラ

【PTAの皆様によるテント片付け協力の様子】

    

    

  保護者の皆様グループ、地域の皆様グループ温かいご声援お知らせをいただき、本当にありがとうございましたキラキラ。また、最後の片付けまで動物、ご協力くださり汗・焦るありがとうございましたキラキラ。さらに、壊れているリヤカーも、ご好意で修繕していただき、ありがとうございましたキラキラ。運営にご協力いただいた汗・焦るPTA役員の皆様グループ、大変お世話になりましたキラキラ

なかよし班ミーティングの様子です。

10月16日(木)

 今日の業間に、第2回なかよし班ミーティンググループを行いました。後期の清掃場所の分担動物と、来週のなかよし班遊び音楽の確認虫眼鏡をしました。班長にっこりが中心となって進めました花丸

    

    

    

    

    

 下学年の児童グループも、6年生の話お知らせをしっかりと聞いています花丸

    

 分担が決まったらOK、場所や掃除の仕方汗・焦る、整列の確認虫眼鏡もしました。

    

    

 6年生のみなさんグループ、しっかりと班のメンバーをリード!していましたね花丸。これからも、普段の清掃汗・焦るや、なかよし班遊び音楽で協力して笑う活動しましょうキラキラ

スポフェス 係会の様子です。

10月15日(水)

 今日の6校時に、5、6年生グループのスポフェス係会星を行いました。明日の天候は雨小雨のため、金曜に延期急ぎとなりましたが、準備汗・焦るも含めて動き動物等の確認虫眼鏡を行いました。まず担当の先生にっこりと打ち合わせをしましたキラキラ

    

    

 続いて、実際の動き動物を確認虫眼鏡しました。

    

    

 用具の出し入れ汗・焦るの確認虫眼鏡もしました。

    

    

 リハーサルOKも行いました。

    

      

 机などの準備汗・焦るや校庭整備汗・焦るも行いました。

    

 5、6年生のみなさんグループ、これまで係活動星もしっかりと取り組んできましたね花丸。当日、すばらしいスポフェスキラキラにするためにも、係の仕事は欠かせません!。この調子で、自分たちの手で動物創り上げる楽しさハートを味わいましょうキラキラ

1年1組 学級活動の様子です。

10月15日(水)

 今日の5校時に、1年1組グループで学級活動の話合いお知らせの授業がありました。議題は、「かっせんばしょう学校を もっとよくしよう!」です。計画委員の進行急ぎで、話合いお知らせを進めましたキラキラ

    

 あいさつ・廊下歩行・ふわふわ言葉の3つイベントについて、1年1組グループで取り組んできたこと動物を振り返りながら、これからのこと了解を考えました花丸

    

 どんな気持ちハートになったかを振り返りカードノート・レポートに書き鉛筆、それをもとに話し合いましたお知らせ

    

    

 経験したこと動物をもとに、自分の考えひらめきを発表しています花丸

    

    

 ふわふわ言葉ハートについても、これまでの取組汗・焦るを振り返って考えました花丸

    

    

 帰りの会の時間に、ふわふわ言葉ハートを使っている友達笑うを紹介しようということに決まりました!

    

 1年1組のみなさんグループ、よりよい学校学校を目指して、経験動物をもとに、自分の考えひらめきを発表することができましたね花丸。2学期後半も、意識して!「よりよいクラスグループ・よりよい学校学校」を目指していきましょうキラキラ

スポフェス予行練習の様子です。

10月14日(火)

 今日の業間から3校時にかけて急ぎ、スポフェスの予行練習星を行いました。大まかな流れ急ぎの確認虫眼鏡と係児童の動き動物の確認虫眼鏡を中心に行いましたキラキラ

    

 徒競走急ぎは3レース程度行い、出発、放送、審判などの係の動きを確認虫眼鏡しました。

    

    

 団体競技グループも、スタートから3グループ程度行い、関連する係の動きを確認虫眼鏡しました。

    

    

    

 障害走急ぎでは、準備係を中心に確認虫眼鏡をしました。

    

    

 全校綱引き汗・焦るでは、出入りを中心に確認虫眼鏡しました。

    

    

 応援お知らせの確認虫眼鏡もしました。

    

 いよいよ、今週木曜日が本番!です。全校生の気持ちハートを一つに盛り上げていきましょうキラキラ

4年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

10月14日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、4年1組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「しかくいので本」というお話でしたキラキラ

    

 しかくいので、いろいろなことに利用されます汗・焦る

    

    

  音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

      

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「いろいろと利用される」楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、10/21(火)に、4年2組でグループお世話になります汗・焦る。