学校ニュース

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6年生 親子学習会を行いました。

10月10日(金)
 今日の6校時に、6年生グループの親子学習会星がありました。親子で卒業式お祝いで使用する「コサージュキラキラ」を作りました。小学校最後!の親子での作業汗・焦るで、思い出動物になりましたキラキラ
 まず、学年委員さんにっこりのお話お知らせ、担任笑うからの説明お知らせがありました汗・焦る
    
 早速急ぎ、作業開始です汗・焦る
    
 
    
 
    
 
    
 
    
 
     
 
    
  6年生のみなさんグループ、お家の方と一緒に!小学校の思い出学校を振り返りながら了解、和やかに音楽活動することができましたね花丸。保護者の皆様グループ、ご多用のところ、ご協力ありがとうございましたキラキラ。  

4年2組 訪問の授業参観がありました。

10月10日(金)

 今日の2校時に、4年2組でグループ算数の授業会議・研修がありました。「面積の求め方星」の学習です。今回は、新規採用である担任の先生にっこりの指導訪問の日!です。栃木市教育委員会星及び、下都賀教育事務所星の先生方にっこりをお招きし、ご指導をいただきましたキラキラ

    

 長方形や正方形などの公式!を確認し、本時は、複雑な形汗・焦るで、そのままでは公式が使えない?面積の求め方を考えます汗・焦る。まずは、一人で解き方を考えました鉛筆

    

    

    

 続いて、グループグループで話し合いましたお知らせ

    

    

 グループグループの中でいくつかある解き方了解の中から、1つに絞ってひらめきホワイトボードに書きました汗・焦る

    

    

 全体で共有お知らせしました。

    

    

 その後、それ以外の方法イベントでの解き方ひらめきを、友達の考えひらめきや教科書本で確認虫眼鏡しました。

    

 最後に、振り返り鉛筆をしました。

    

      

 4年2組のみなさんグループ、友達とかかわりながらお知らせ集中して了解学習に取り組みましたね花丸。いろいろな解き方イベントがあることも分かってOK、面積の求め方!についての考えひらめきが広がりましたね花丸。この学習のように、習ったことOKを生かして了解取り組んでいきましょうキラキラ

第6回委員会活動&卒業アルバムの撮影がありました。

10月9日(木)
 今日は、第6回目の委員会活動グループがありました。各委員会イベントとも、5、6年生にっこりがアイディアひらめきを出し合って、よりよい合戦場小学校にするために、一生懸命活動していました花丸。また、今回は、各委員会の6年生グループの卒業アルバムの写真撮影視聴覚も行いましたキラキラ
【企画委員会】「よりよい学校づくり」に向けた代表委員会の準備をしましたキラキラ

      

【運動委員会】スポフェス用のテントを組み立てましたキラキラ

         

【図書委員会】読書集会のリハーサル汗・焦るをしましたキラキラ

    

【給食委員会】配膳台をきれいに汗・焦るしたりペーパータオルの補充動物をしたりしましたキラキラ

      

【保健委員会】流しの掃除汗・焦るやトイレットペーパーの補充をしましたキラキラ

    

【情報メディア委員会】お昼の放送お知らせの準備や役割分担をしましたキラキラ

     

【環境委員会】活動の予定を確認虫眼鏡したり分担動物をしたりしましたキラキラ

      

【飼育栽培委員会】花壇の除草動物をしましたキラキラ

      

 どの委員会もグループ、主体的に活動汗・焦るしていて、すばらしいです花丸。これからも、学校全体学校を考えてひらめき活動していきましょうキラキラ

3,4年ダンス練習の様子です。

10月9日(木)

 今日の4校時に、3、4年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。スポフェス星のダンス練習汗・焦るです。校庭で、入退場動物、隊形移動急ぎも確認虫眼鏡しながら練習しましたキラキラ

    

    

 隊形移動急ぎ、元気よく笑う行いました花丸

    

    

 最後の決めポーズOKもばっちりです花丸

    

 笑顔で笑う退場です花丸

    

 3,4年生のみなさんグループ、元気はつらつ!としたダンス、とてもよかったです花丸。本番も、見ている人グループが元気になるよう了解、笑顔でにっこりがんばりましょうキラキラ

スポフェスの業間練習の様子です。

10月9日(木)
 今日の業間のスポフェス星の練習は、ダンス音楽、隊形・入退場確認虫眼鏡、徒競走急ぎ、声出しお知らせ等を行いました汗・焦る。今回も、低笑うニヒヒ期待・ワクワクのブロック別イベントに体育館と校庭に分かれて練習汗・焦るをしましたキラキラ

【低学年:ダンスの入退場・隊形確認】 

    

      

【中学年:ダンスの練習】

    

    

    

【高学年:6年生=合小ソーランの声出し練習、5年生=徒競走練習】

    

    

    

      

    

【休み時間:代表リレーの高学年児童の練習&開閉会式練習&応援団練習】

    

    

    

    

 「全力で心を燃やして 最後までがんばろう!」のスローガンお知らせのもと、来週の本番星に向けて、気持ちハートと体力了解を高めていきましょうキラキラ

職員研修を行いました。

10月8日(水)
 今日の放課後に職員研修星を行いました。今回は、ICT研修情報処理・パソコンです。今日の5校時には、6年1組グループでICTを活用した国語の授業本を行いましたが、タブレット等情報処理・パソコンを授業での活用法動物について話し合いましたお知らせ。先生方グループも積極的汗・焦るに、活用法動物について話し合いましたお知らせ

    

    

 続いて、特活コミュニケーション星です。この会は、自由参加了解となりますが、主体的に!研修に参加して汗・焦る「学業指導の充実グループ」について話し合いましたお知らせ。 

    

    

 担当の先生笑うから、自身の取組汗・焦るについて説明お知らせがありましたキラキラ。それをもとにOK、グループでグループ話し合いましたお知らせ

    

    

 全体でグループ共有しました汗・焦る

    

    

 最後に振り返り情報処理・パソコンの時間です。短時間でしたが、有意義な研修了解となりました花丸。これからも、よりよい授業づくり会議・研修について、対話グループを通して研修を重ねていきたい汗・焦ると思いますキラキラ。    

6年1組 国語の授業の様子です。

10月8日(水)

 今日の5校時に、6年1組グループで国語の授業本がありました。「やまなし星」の学習です。宮沢賢治の作品キラキラで、「小さな谷川の底を写した2枚の青い幻とうです」という文章で物語本が始まります汗・焦る。2枚の幻とう2ツ星は、「5月星」と「12月星」です。今回は、情景をつかむため動物に、「5月星」の様子!を絵や図で美術・図工表しました汗・焦る
    

 表し方鉛筆は、ワークシートノート・レポートとタブレット情報処理・パソコンです。

    

    

    

 続いて、グルーブグループで相談お知らせしながら、シートノート・レポートを完成させていきました汗・焦る

    

    

 教科書本を読み取り虫眼鏡ながら、イラスト美術・図工を加えていきます汗・焦る

    

 最後に、全体でグループ共有しました花丸

    

    

    

 6年1組のみなさんグループ、5月星の場面について、文章本をもとに、その情景をイメージひらめきすることができましたね花丸。12月星の場面も、友達笑うと話し合い締め切りながら、イメージひらめきしていきましょう。そして、イラスト美術・図工をもとに、作品の主題!について考えていきましょうキラキラ。 

スポフェスの業間練習の様子です。

10月8日(水)
 今日の業間に、10/16(木)に予定しているスポフェス星の練習を行いました汗・焦る。今回は、低笑うニヒヒ期待・ワクワクのブロック別イベントに体育館と校庭に分かれて練習汗・焦るをしましたキラキラ

【低学年:徒競走の練習】

    

      

    

    

【中学年:まほうのじゅうたんの練習】

    

    

    

【高学年:合小ソーランの練習】

    

    

    

    

【休み時間:代表リレーの高学年児童の練習】

    

    

 「全力で心を燃やして 最後までがんばろう!」のスローガンお知らせのもと、来週の本番星に向けて、気持ちハートと体力了解を高めていきましょうキラキラ

全校綱引きの練習

スポフェス2025に今年から加わった「全校綱引き」の練習をしました。1.2年生、3.4年生、5.6年生に分かれて、3回対戦します。今日は並び方や、動き方の確認を中心に練習しました。

  

  

  

  

今日は、赤組1勝、白組2勝でした。はたして、本番はどうなるでしょうか?楽しみです。

1年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

10月7日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、1年2組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
      

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「ねこのピート本」というお話でしたキラキラ

    

    

 場面ごとに色が変わっていきます汗・焦る

      

  音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「色が変わる」楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、10/14(火)に、4年1組でグループお世話になります汗・焦る。 

4年生 親子学習会を行いました。

10月6日(月)
 今日の6校時に、4年生グループの親子学習会星がありました。親子で「ドッジビー・ドッジボール」をしました汗・焦る。先生にっこりから、試合の説明お知らせを聞いて、いざ対戦汗・焦るです。準備運動後、まずクラス別に親子対決!です。
    

【クラス別に親子対決汗・焦る「ドッジビー」の様子】

     

    

    

    

 それぞれの勝者笑うで決勝戦汗・焦る、敗者にっこりで3位決定戦汗・焦るを行いました。

     

    

【ドッジボール親子対決汗・焦るの様子】

    

    

    

 白熱した戦い!が繰り広げられました汗・焦る。最後に、振り返りを発表お知らせしました。

    

    

 4年生のみなさんグループ、お家の方と一緒に!楽しく音楽運動することができましたね花丸。保護者の皆様グループ、ご多用のところ、ご協力ありがとうございましたキラキラ

スポフェスの業間練習の様子です。

10月6日(月)

 今日の業間に、10/16(木)に予定しているスポフェス星の練習を行いました汗・焦る。今回は、低笑うニヒヒ期待・ワクワクのブロック別イベントに体育館と校庭に分かれて練習汗・焦るをしましたキラキラ

【低学年:玉入れの練習】

    

    

    

【中学年:ダンスの練習】

    

    

    

    

【高学年:徒競走・障害走の並びの確認と練習】

    

    

    

【休み時間:代表リレーの高学年児童の練習】

    

 「全力で心を燃やして 最後までがんばろう!」のスローガンお知らせのもと、来週の本番星に向けて、気持ちハートと体力了解を高めていきましょうキラキラ

3年2組 国語の授業の様子です。

10月6日(月)

 今日の1校時に、3年2組でグループ国語の授業本がありました。「ちいちゃんのかげおくり星」の学習です。今回は、物語本を読み終えて、心に残った場面ハートを友達とにっこり共有しましたキラキラ

    

 戦争に関するお話本で、子どもたちの多くグループは、自分と同じ年頃のちいちゃんにっこりが、家族と離れ離れになり心配・うーん、やがて命を失ってしまうことに、心を痛めた様子困るです。

    

    

    

 自分の考えをワークシートノート・レポートに書いたら鉛筆グループグループで、考えを共有しましたお知らせ

    

    

    

 3年2組のみなさんグループ、友達と伝え合ってお知らせ、物語本について深く考えるひらめきことができましたね花丸。この作品をきっかけ急ぎにして、関連するいろいろな本本を読むなど、戦争と平和星について考えていきましょうキラキラ

3年生 親子学習会を行いました。

10月3日(金)

 今日の5校時に、3年生グループの親子学習会星がありました。親子で「習字」の学習汗・焦るです。「元・小・木・日・土・二」の6文字3ツ星3ツ星から、親子で字を選んで練習しましたキラキラ

【3年1組の様子】

    

    

    

【3年2組の様子】

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、お家の方と一緒に!楽しく音楽習字に取り組むことができましたね花丸。保護者の皆様グループ、ご多用のところ、ご協力ありがとうございましたキラキラ

スポフェスの開閉会式の練習をしました。

10月3日(金)

 今日の業間に、スポフェスの開閉会式星の練習汗・焦るを行いました。体育主任の先生笑うから、心構えキラキラの話を聞いて、みんな真剣に取り組みました花丸

    

 進行急ぎを担当する児童のアナウンスお知らせで、流れを確認しました花丸

    

    

    

    

 児童のみなさんグループ、スポフェスの心構え花丸を意識して!、立派な態度OKで練習に参加しましたね花丸。10/16の本番に向けて汗・焦る、さらに意識ひらめきを高めていきましょうキラキラ

3年1組 教育実習生の研究授業の様子です。

10月3日(金)
 9/8(月)からスタート急ぎした教育実習も、今日が最終日!です。4週間の実習の成果キラキラとして、2校時に3年1組グループで、算数の研究授業キラキラを行いました。「くり上がりのある ひっ算星」の学習です。大学の担当の先生にっこりも参観しました。

    

 まず、繰り上がりのあるまる計算の仕方汗・焦るを自分で考えひらめきノートノート・レポートに書きました鉛筆

    

    

 続いて、自分の考えひらめきを発表お知らせしました。

    

    

 みんな、友達グループの発表お知らせをよく聞いてOK学習に取り組んでいます花丸。先生笑うの話お知らせもよく聞いて、集中して汗・焦る問題を解いて鉛筆います花丸

    

    

 練習問題にもチャレンジ!し、まとめ鉛筆と振り返りお知らせと、しっかり取り組みました花丸

    

    

 教育実習の先生笑う、そして3年1組のグループみなさん、思い出に残る授業!となりましたねキラキラ。今日でお別れ心配・うーんですが、一緒に過ごした時間を大切にしてハート、これからお互いにがんばりましょうキラキラ。  

1年1組 教育実習生の研究授業の様子です。

10月3日(金)

 9/8(月)からスタート急ぎした教育実習も、今日が最終日!です。4週間の実習の成果キラキラとして、2校時に1年1組グループで、国語の研究授業キラキラを行いました。「いろいろなものの かぞえかた星」の学習です。大学の担当の先生にっこりも参観しました。

    

 ものが変わると数え方が変わる了解ことについて、先生笑うからの説明を聞いて、みんなグループで一生懸命に汗・焦る考えました。

    

 今度は、ワークシートノート・レポートに自分の好きなものハートの数え歌音楽を書きました鉛筆。出来上がったらOK、先笑う生から、ハンコ動物をもらいました花丸

    

    

 出来上がった数え歌を音楽声に出してお知らせ読んでみました汗・焦る

    

 続いて、みんなで「1の1かぞえうた」を作りました。

    

      

 最後にみんなでグループ元気よく「1の1かぞえうた」を歌って音楽、先生笑うから花丸花丸をもらいましたキラキラ

    

    

 教育実習の先生笑う、そして1年1組のグループみなさん、思い出に残る授業!となりましたねキラキラ。今日でお別れ心配・うーんですが、一緒に過ごした時間を大切にしてハート、これからお互いにがんばりましょうキラキラ。  

臨海自然教室⑧

退所式・自然の家出発です。楽しかった2日間もあっという間でした。たくさんの学びと思い出を胸に、いざ帰校します。

なお、素早く片付けをすることができて、10分程度早く出発することができました。16:30ごろに解散となる見込みです。

 

6年 体育の授業の様子です。

10月2日(木)

 今日の5校時に、6年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。スポフェス5・6年グループの団体種目「台風の目星」の練習です。5年生が宿泊学習なので、6年生のみにっこりで練習しました汗・焦る

    

 クラス対抗!になるので、「より速くする」ためのポイントひらめきをクラスごとに確認虫眼鏡しています。

      

    

 試しに対戦汗・焦るです。

    

    

    

 果たして、勝負のゆくえは・・・。「タイミング!」を合わせることが、勝利王冠につながります。今回の練習汗・焦るを、次に生かしていきましょうキラキラ