学校ニュース

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ちょこっとボランティア12月②

本日は、お忙しい中6名の方が、1、2、3、4階、東階段と分担して掃除をしてくださいました。先生方や、自主的に掃除している児童とも交流しながらの活動で、登校する児童ともたくさんごあいさつをいただきました。子どもたちにとって明るく気持ちのいい登校になっていると思うと、とてもうれしく思います。ご協力ありがとうございます。

  

  

 

3年生 体育の授業の様子です。

12月12日(金)

 今日の5校時に、3年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「マット運動星」の学習です。タブレット携帯端末や学習カードノート・レポートを活用しながら、各自で笑う練習のめあて!を確認します虫眼鏡

    

    

 マットをグループでグループ準備をして汗・焦る、早速急ぎ練習開始!です。

    

    

 前転、後転、開脚前転、倒立前転、側方倒立回転、ブリッジ・・・いろいろな技イベントにチャレンジしています花丸

    

 途中で、先生にっこりと練習の確認虫眼鏡をしました。技をつなぎ合わせた急ぎ連続技星も考えていきますピース。グループの友達グループとも、技の確認虫眼鏡をしました。

    

 友達笑う汗・焦るとアドバイスお知らせし合いながら、練習を続けます。

    

    

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、自分なりのめあて!をもって、進んで了解練習に汗・焦る取り組んでいましたね花丸。この後も、自分なりの連続技星の完成キラキラを目指して!、練習を汗・焦る重ねていきましょうキラキラ

表彰(持久走大会:4年生)を行いました。

12月12日(金)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:4年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:4年生の表彰】

〔男子の部〕 

    

    

〔女子の部〕  

    

      

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

2年生 体育の授業の様子です。

12月12日(金)
 今日の2校時に、2年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「キックベースボール星」の学習です。攻撃急ぎと守備動物を交代しながら、楽しく興奮・ヤッター!活動しています汗・焦る
    
 
     
 攻撃急ぎは、ボールを蹴ったら急ぎ1塁⇒2塁⇒3塁⇒ホームベース!と走ります急ぎ
      
 守備は動物、ボールを捕った人にっこりのところに集まります汗・焦る
    
 
    
 守備が集まったグループタイミング!で、ランナーにっこり急ぎ何点の塁に進んだか動物を決めます汗・焦る
    
 
    
 どのコートもグループ、白熱した汗・焦るゲーム展開!です興奮・ヤッター!
        
 
 楽しく音楽活動した後は、お互いの健闘汗・焦るをたたえて、あいさつお知らせをし、その後、協力してOK素早く急ぎ後片付けをしました花丸
    
 
       
 2年生のみなさんグループ、楽しく音楽キックベースボール汗・焦るに取り組みましたね花丸。次の時間も、みんなで「もっと楽しく!」そのための「スポーツマンシップ!」を意識してひらめき、ゲームをしましょうキラキラ

表彰(持久走大会:3年生)を行いました。

12月11日(木)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:3年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:3年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕  

    

    

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

6年2組 調理実習の様子です。

12月11日(木)
 今日の3・4校時に、1組に続いて急ぎ6年2組グループが調理実習給食・食事を行いました汗・焦る。「こんだてを工夫して了解」の学習で、1食分の献立ノート・レポート(主菜・副菜)を立てて調理汗・焦るしますキラキラ。献立ノート・レポートについては、事前にグループグループで相談お知らせして決めましたキラキラ。早速、計画ノート・レポートに従って調理開始汗・焦るです。
    
 
    
 さすが、6年生笑う、役割分担に従って、手際よく音楽作業を進めていきます花丸
    
 
    
 協力して了解作業し笑う、料理も出来上がってきました花丸
    
 
    
 同時進行で急ぎ、洗い物汗・焦るも済ませます花丸
     

 出来上がったグループグループから、「いただきます給食・食事」をします。自分たちで作った汗・焦る料理の味は格別です興奮・ヤッター!。食べ終わると、あっという間に片付け作業急ぎです。ぜひ、「まかせてね了解」と、家でも調理にチャレンジ!してくださいねキラキラ

    

    

6年1組 調理実習の様子です。

12月11日(木)
 今日の1・2校時に、6年1組グループが調理実習給食・食事を行いました汗・焦る。「こんだてを工夫して了解」の学習で、1食分の献立ノート・レポート(主菜・副菜)を立てて調理汗・焦るしますキラキラ。献立ノート・レポートについては、事前にグループグループで相談お知らせして決めましたキラキラ。早速、計画ノート・レポートに従って調理開始汗・焦るです。
    
 
    
 さすが、6年生笑う、役割分担に従って、手際よく音楽作業を進めていきます花丸
    
 
      
 調理をどんどん進めて汗・焦る、料理も出来上がってきましたキラキラ
    
 
    
 同時進行で急ぎ、洗い物汗・焦るも進めていきます花丸
      出来上がったグループグループから、「いただきます給食・食事」をします。自分たちで作った汗・焦る料理の味は格別です興奮・ヤッター!。ぜひ、「まかせてね了解」と、家でも調理にチャレンジ!してくださいねキラキラ
    
 
    

特活コミュニケーションの様子です。

12月10日(水)
 今日の放課後に職員研修汗・焦るを行いました。「特活コミュニケーションお知らせ」の時間です。担当の先生にっこりが、企画・運営OKしていますが、今回は、「道徳で学んだことハートを、どう生活に結びつけるか?!」について話し合いましたお知らせ
    
 最初に、提案者の先生笑うから、話し合ってほしい内容!について説明お知らせがありましたキラキラ。それを受けて、各自にっこりがいろいろな案ひらめきを書き出しました鉛筆
    
 
    
 
      
 全体で共有お知らせしました。よりよい方法星について、みんなでグループ話し合い、有意義な時間となりましたキラキラ
    
 スタート急ぎは、特別活動星に関することがでしたが、回数を重ねるうちに汗・焦る、特別活動に関連するOKテーマ(行事と道徳)へと、広がりが出てきました花丸
    

 今回で「特活コミュニケーションお知らせ」は最終!となりますが、これからも、子どもたちのグループ主体的な活動!のため、対話を重ねていきたいです汗・焦る

表彰(持久走大会:2年生)を行いました。

12月10日(水)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:2年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:2年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕  

    

    

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

図書館ボランティア お世話になりました。

12月10日(水)
 今日は、図書館ボランティアのみなさんにグループご協力いただき、「おみくじ作り星」を行いましたキラキラ。年が明け!、冬休み雪に借りた本本を返却した時に引く動物ためのものです花丸
    
 
    
 図書館ボランティアのみなさんグループ、子どもたちのために笑う、読書環境笑うを整えてくださりありがとうございましたキラキラ。今後も、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ

3年1組 書写の授業の様子です。

12月10日(水)
 今日の4校時に、3年1組でグループ書写の授業汗・焦るがありました。「毛筆星」の学習です。今回は、冬休みを控えて急ぎ「正月星」を練習しました汗・焦る。まず、「正月星」とは、どんな行事が確認虫眼鏡しました。さらに、「正月星」に関わる出来事イベントを伝え合いました花丸
    
 
    

 「毛筆星」の学習は、3年生から始まります汗・焦る。筆の持ち方動物や姿勢!、筆使い汗・焦るなど、色々なことに気を付けて!練習を重ねてきました花丸。今回も、立腰!をして、心を整えてから了解続いて、練習です汗・焦る

    

 子どもたちもグループ丁寧に了解練習し、上手になっています花丸

    

 お手本を見ながら虫眼鏡、横画、たて画・・・意識しながら期待・ワクワク書き進めていきます汗・焦る

    

 記名する際の、小筆の扱い動物にも慣れてきました花丸。 

    

  集中して練習し汗・焦る、後片付け動物までしっかりできました花丸

    

    

 3年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る練習していましたね花丸。もうすぐ「正月星」を迎えますキラキラ。学校学校での練習を生かしてOK、ぜひ、書初めひらめきにも、チャレンジ!してみましょうキラキラ。 

5年2組 社会の授業の様子です。

12月10日(水)
 今日の3校時に、5年2組でグループ社会の授業会議・研修がありました。「情報をつくり、伝える星」の学習です。今回は、「新聞が わたしたちのもとに届くまで急ぎ」の様子を調べました汗・焦る
    
 デスクの役割汗・焦るについて、教科書本をもとに調べます了解
    
 
    

 調べたこと鉛筆を、友達ともにっこり共有しましたOK

    

    

 全体でもグループ、確認虫眼鏡しました。

    

    

  その後も、デスクの役割汗・焦るについて、さらに詳しく!調べていきました花丸

    

    

 5年2組のみなさんグループ、情報に関わる「新聞星」について、詳しく調べる鉛筆ことができましたね花丸。これからも、生活に欠かせない情報情報処理・パソコンノート・レポートについて、学習して視野を虫眼鏡広げましょうキラキラ

2年2組 図工の授業の様子です。

12月10日(水)
 今日の3校時に、2年2組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「まどのある たてもの星」の学習です。カッターナイフ動物を使って、いろいろな形まる三角の窓を切り汗・焦る、自分なりのオリジナル建物キラキラを作ります。
    

 カッターナイフの扱い動物に慣れることも!ねらいひらめきとしてあります。まず、練習用のカードノート・レポートを使って動物、窓を切り抜きました汗・焦る。子どもたちもグループ慎重に了解作業し、上手になっています花丸

    

    

    

 続いて、作品の構想ひらめきについてですピース。いろいろなタイプイベントの建物の作り方動物を確認虫眼鏡しました。子どもたちもグループ、イメージひらめきを膨らませました花丸

    

 箱の形もいろいろイベントできるので、自分で好きなタイプ!を選びます汗・焦る

    

 窓の開け方動物もポイント!になるので、確認虫眼鏡しました了解

    

 2年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る作業していましたね花丸。いろいろな窓イベントを作りながら、さらにイメージひらめきを膨らませて、自分なりの建物ピースを完成させましょうキラキラ

    

      

5年1組 外国語の授業の様子です。

12月10日(水)

 今日の1校時に、5年1組でグループ外国語の授業汗・焦るがありました。今回は、市内のALTの先生笑うの「好きな食べ物や苦手な食べ物給食・食事」の動画視聴覚を見て、ALTの先生笑うへの「おすすめメニュー給食・食事」を考えました花丸

    

 グループごとにグループ、メニュー表ノート・レポートを見て何にするか?!考えました。値段は2,000円以内!です汗・焦る

    

    

 ALTの先生笑うの好みハートを想像しながら、メニュー鉛筆を考えました花丸

    

    

 黒板には、各メニューノート・レポートの値段!が記載されています汗・焦る。自分の考えたメニューノート・レポートが、2,000円以内OK?か考えますひらめき

    

    

    

 5年1組のみなさんグループ、ALTの先生笑うの好みに合った2,000円以内!という条件をもとに、いろいろと考えながらイベントメニューノート・レポートを作りましたね花丸。今回の学習汗・焦るを、次の時間に急ぎつなげていきましょうキラキラ

    

6年生 算数の授業の様子です。

12月10日(水)

 今日の1校時に、6年生のグループ算数の授業会議・研修がありました。「拡大図星と縮図1ツ星」の学習です。今回は、1つの点!を中心にして、三角形や四角形の拡大図星、縮図1ツ星の作図鉛筆をしました汗・焦る

【6-1の様子】

    

 さすが6年生キラキラ、コンパス・定規を巧みに花丸使って動物、作図に取り掛かります汗・焦る

    

    

    

 友達グループとも相談お知らせしながら進めています花丸

     

 全体でグループ作図のポイントひらめきを確認しました虫眼鏡

    

【6-2の様子】

 授業の導入急ぎで、復習プリントノート・レポートを短時間で取り組みました花丸

    

 四角形の拡大図星と縮図1ツ星について、作図鉛筆をしました汗・焦る

    

 集中して了解、作図鉛筆に取り組んでいます花丸

    

    

 全体でグループ拡大図星と縮図1ツ星の関係性OKについて確認虫眼鏡しました花丸

    

       

 6年生のみなさんグループ、拡大図星と縮図1ツ星の関係性を理解して了解、集中して汗・焦る作図に取り組んでいましたね花丸。これからも、作業を通して動物、学習内容の理解ひらめきを深めてくださいキラキラ

朝のちょこっとボランティア始まりました!

本日から、「合小ちょこっとボランティア」が始まり、早速保護者の方が清掃のお手伝いをしてくださいました。

12月は10~24日の水・木曜日朝に実施予定で、すでにのべ25名程度の方が参加予定になっています。短期間でのお知らせにもかかわらず、多くの方のご協力に感謝いたします。

7時40分~8時10分の間に、ご都合のよい時間で学校に(昇降口から)お越しいただき、生活科室前で受付、道具借用・シール貼付、児童と交流しながらの清掃後、ご都合のいい時間で終了していただいています。これからもよろしくお願いいたします。

  

  

 

 

表彰(持久走大会:1年生 他)を行いました。

12月9日(火)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:1年生星」「下野教育書道展星」「全国読書感想文コンクール星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:1年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕

    

    

    

  【下野教育書道展の表彰】  【全国読書感想文コンクールの表彰】 

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

3年2組 書写の授業の様子です。

12月9日(火)
 今日の2校時に、3年2組でグループ書写の授業汗・焦るがありました。「毛筆星」の学習です。今回は、冬休みを控えて急ぎ「正月星」を練習しました汗・焦る
    

 「毛筆星」の学習は、3年生から始まります汗・焦る。筆の持ち方動物や姿勢!、筆使い汗・焦るなど、色々なことに気を付けて!練習を重ねてきました花丸。子どもたちもグループ丁寧に了解練習し、上手になっています花丸

    

    

 お手本を見ながら虫眼鏡、横画、たて画・・・意識しながら期待・ワクワク書き進めていきます汗・焦る

    

 記名する際の、小筆の扱い動物にも慣れてきました花丸

      

 3年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る練習していましたね花丸。もうすぐ「正月星」を迎えますキラキラ。学校学校での練習を生かしてOK、ぜひ、書初めひらめきにも、チャレンジ!してみましょうキラキラ

      

2年1組 図工の授業の様子です。

12月9日(火)

 今日の2校時に、2年1組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「まどのある たてもの星」の学習です。カッターナイフ動物を使って、いろいろな形まる三角の窓を切り汗・焦る、自分なりのオリジナル建物キラキラを作ります。

    

    

 カッターナイフの扱い動物に慣れることも!ねらいひらめきとしてあり、子どもたちもグループ慎重に了解作業し、上手になっています花丸

    

 色画用紙に下書き鉛筆を描き、イメージひらめきを膨らませます花丸

    

 できた下書き鉛筆に沿って、カッターナイフ動物で切り抜きます汗・焦る。窓の開け方!もポイントです了解

    

    

    

 2年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る作業していましたね花丸。いろいろな窓イベントを作りながら、さらにイメージひらめきを膨らませて、自分なりの建物ピースを完成させましょうキラキラ

2学期末 放課後教室がありました。

12月8日(月)
 栃木市では、放課後の時間を利用急ぎして「放課後教室星」を実施し、児童の基礎・基本の定着を図ったり!、学ぶ意欲を高めたり!しながら、児童の学力の向上ひらめきを目指す取組を行っていますキラキラ

 本校学校では、学期末の放課後を利用して急ぎ計画を立てていて、今日は2学期末星の実施となりました。5、6年生グループの希望者対象で、月・火・金曜日は、14:40~15:25の45分間、木曜日は、14:00~14:45の45分間です。4階の多目的室イベントで、18名の児童にっこりが参加しました。指導する先生方笑うは、3名です。さらに、今年度は、保護者ボランティアの方笑う3名のご協力で、合計6名体制グループで支援を行いますキラキラ

    

 最初は、ドリル・自主学習等、学級で出された宿題星に取り組みますキラキラ

    

 みんなグループ、自分から希望している了解だけあって、集中して汗・焦る学習に取り組んでいます花丸

    

  分からないところは、先生方笑うと保護者ボランティアの方笑う6人にすぐ聞くことができるのでお知らせ効率よく進められますキラキラ

    

    

    

 2学期は、今週いっぱいの予定ノート・レポートですが、基礎学力の定着星、学習習慣確立星のため、有意義な時間となります花丸。児童のみなさん、がんばって取り組みましょうキラキラ