カテゴリ:６年生

６月１８日（火）

　今日の５校時に、６年１組で図工の授業がありました。「木と金属でチャレンジ」の学習です。異なる材料の特徴を生かして、自分のイメージに従って組み合わせていきます。まずは、必要な道具を選ぶところからです。

　　　　

　今日は、単元の３時間目にあたるので、完成に近づいています。「自分の作品をよりよくしよう」というめあてのもと、作業を開始しました。

　　　　

　友達の作品を見ながら、よいアイディアを自分の作品に生かしていきます。

　　　　

　　　　　　

　６年１組のみなさん、友達とかかわりながら、創作活動に取り組むことができました。作品の完成が楽しみですね。

６月１２日（水）

　今日の３校時に、６年生がプールに入りました。月曜日のプール開き後、第１号です。自分たちで掃除したプールに、最初に入ることができてよかったです。

　いざプールへ・・・「えっ」プールの様子を見ると・・・ろ過器から出てきた汚れがプールの底に・・・。どうする？・・・。さすが、最高学年の６年生。担任の先生と相談して、底にたまった汚れをかき回して、再びろ過機へという流れを確認しました。みんなの力で流れるプールを作り、プールの底をきれいにする作業を楽しみながら行いました。

　　　　

　　　　

　６年生のおかげで、低学年用のプールもきれいになりました。１～５年生のことを考えてくれた６年生。ありがとうございます。

　　　　

６月１０日（月）

　今日の１校時に、６年１組で算数の授業がありました。「分数で考えよう」の学習で、クラスの「ねこ好き」「犬好き」の割合を分数に表し、人数を求めようというものです。

　　　　

　６年１組３０人のクラスで、ねこ好きが４０％です。４０％は、小数で０．４で、分数にすると、４／１０・・・。子どもたちは、一人一人ノートに考えを記入していきます。計算の仕方も、黒板で確認しました。

　　　　

　この問題をもとに、「４５０人の学校で、ねこ好き５２％だったら何人？」、「２７００円の洋服の３０％引きの値段はいくら？」など、発展していきました。友達と相談しながら、答えを導き出すことができました。

　　　　

　　　　

　算数で学習したことと、普段の生活の場面を結びつけた課題でしたが、６年１組のみんなは、集中して取り組むことができました。これからも、学習したことを広げたり、深めたりして、視野を広げていきましょう。

　　　　

６月４日（火）

　今日は、６年生が家庭科の授業で「調理実習」を行いました。３、４校時が６年２組、５、６校時が６年１組です。「朝食から健康な１日の生活を」の単元で、今回は「いためる調理で朝食のおかずを作ろう」の学習です。

【６年２組の様子】

　班の友達と協力しながら、役割を分担して調理を進めています。

　　　　

　　　　

　野菜炒めが完成して、班のみんなで「いただきます。」。自分たちで作った料理の味は格別です。

　　　　

　　　　　　

【６年１組の様子】

　班の友達と協力しながら、調理をしたり片付けをしたり効率よく活動しています。

　　　　　　

　　　　

　野菜炒めが完成して、班のみんなで「いただきます。」。友達と炒め具合など確認しながら作った料理の味は最高です 。

　　　　

　後片付けも、バッチリ。時間内に仕上げました。５年生での経験が生かされて、手際よく行うことができた６年生。さすがです。

　　　　

５月２９日（水）

　今日の１校時に、６年２組で算数の授業がありました。「分数のかけ算」の学習です。４／５×１／３のように、「かける数が分数」の場合、どのように計算するのか考える時間です。「習ったことをもとに考えよう」ということで、数直線や図に表したり、式を工夫したりして考えます。全体で、めあてを確認した後、班ごとに、話し合います。

　　　　

　　　　

　考えがまとまってきたら、ホワイトボードにまとめていきます。ボートへの記入が終わったら、発表の準備をしています。

　　　　

　　　　　　

　続いて各班からの発表です。それぞれ、図や数直線を用いて、自分たちの言葉で説明することができました。結論として、４／５の分母に３をかけることで、答えが出せるというまとめになりました。

　　　　

　　　　　　

　友達の発表も、しっかりと聞いて、自分たちとの相違点について考えていました。６年２組のみなさん、よく話し合いながら、答えを導き出すことができ、すばらしいです。この調子で、日々の学習を積み重ねていきましょう。

５月２４日（金）午後

　いよいよ最終の「野口英世記念館」の見学です。総合的な学習の時間で事前に調べたり、講話を聞いたりしているので、有意義な時間となりました。この後は、いよいよ学校へ向かいます。家に着いたらいろいろなお土産話をしてください。

　　　　

　　　　

　　　　

５月２４日（金）午前

　河京ラーメン店で、昼食です。バイキング形式ですが、いろいろな種類があってどれもおいしそうです。班ごとにそろったら、「いただきます。」

　　　　

　　　　

　　　　

５月２４日（金）午前

　桧原湖でモーターボート体験をしました。なかなかできない体験なので、みんな楽しみました。

　　　　

　　

５月２４日（金）午前

　五色沼ハイキングの様子です。自然の作った美しい風景を楽しみました。

　　　　

５月２４日（金）午前

　おはようございます。修学旅行２日目の朝です。７：００～７：４０が朝食の時間です。バイキング形式なので、自分の食べられる量をとり、班ごとにいただきます。

　　　　

　　　　

５月２３日（木）午後

　夕食後は、大浴場での入浴です。のんびり湯につかって、今日の疲れを取りましょう。部屋は、２～３人で１部屋なので、ゆったりです。明日に備えて、ゆっくり休みましょう。おやすみなさい。

　　　　

 

５月２３日（木）午後

　ホテルプルミエール箕輪に到着しました。いろいろな場所を見学してきたので、ほっと一息です。その後、楽しみにしていた夕食です。バイキング形式で、選ぶのが楽しいです。「いただきます。」

　　　　

　　　　

５月２３日（木）午後

　飯盛山の見学です。その後、赤べこ絵付け体験をしました。赤べこは、福島県会津若松市の郷土玩具で、赤に下塗りした牛の型に、黒の斑点と白の縁取りを絵付けした張り子人形です。古くは厄除けのお守りや縁起物として作られました。みんな真剣に絵付けに取り組みました。

　　　　

　　　　

　　　　

５月２３日（木）午後

　鶴ヶ城に到着です。鶴ヶ城は、名だたる名将たちが治め、幕末には最後まで武士の誇りを貫き通した会津藩のシンボルです。子どもたちは、総合的な学習に生かすことができるよう、しっかり見学しました。

　　　　

　　　　

　　

５月２３日（木）お昼

　昼食は、割烹田季野で、会津名物のわっぱ飯をいただきました。

　　　　

　　　　

 

５月２３日（木）午前

　会津日新館に到着し、活動班ごとに見学しました。日新館は、会津藩の藩校で、白虎隊をはじめ、戊辰戦争やその後に活躍する人材を数多く輩出しました。

　　　　

　　　　

　　

 

５月２３日（木）

　今日から１泊２日で、福島方面の修学旅行があります。６年生も、楽しみにしていました。６：３０に学校を出発し、最初の目的地は、会津日新館です。

　　

8:25安積PA到着で、トイレ休憩です。予定より、少し早めです。

9:05バスから磐梯山が見えました。

４月２６日（金）

　今日の５校時に、６年生が、体育館で「野口英世」の出前授業を行いました。講師は、野口英世記念館の鍋谷正則 様です。総合的な学習の時間で「ふるさと学習」を行っていますが、小平浪平翁との比較として取り上げています。５月の修学旅行で訪れる記念館の予習としての扱いです。

　　　　

　みんなワークシートにメモを取りながら、真剣に話を聞いています。野口英世の生い立ち、左手の大やけど、それによるいじめ、恩人との出会いで医学を志したことなど、伝記で読むものとは、違う印象がありました。自分の手を手術て治してくれたように、自分も医学の道で人のために尽くす決意を、「志を得ざれば、再び此地を踏まず」と表したそうです。

　　　　

　今後１０００円札になる北里柴三郎との出会いなど、多くの人とのかかわりで研究を実らせ、多くの命を救うことになりました。その支えには、母シカとの絆がありました。黄熱病の研究で自らの命を落とすことになりましたが、「目的・正直・忍耐」の精神は、子どもたちの心にも響くものとなりました。

　　　　

　最後に感想を発表して、お礼のあいさつをして終わりとなりましたが、これから課題意識をもって調べ学習をし、有意義な修学旅行にしましょう。　

４月２４日（水）

　今日の４校時に６年２組で外国語の授業がありました。ＡＬＴのセーラ先生と、教務主任の越沼先生が担当しています。あいさつをして、「気持ち」「天気」「曜日」「日付」を確認していきました。続けて、歌を歌ったり、いろいろな「スポーツ」や「教科」の英語表現をリズムに合わせて発音したりしました。

　　　　

　次に、ビンゴケームを行いました。「スポーツ」や「教科」の英単語を、教科書を見ながらビンゴカードに書き写します。記入が終わったら、指名された出席番号順に次々と発表していき、ビンゴになったらシールをもらいます。

　　　　

　その後は、先生のデモンストレーションを見て、友達と「好きな教科」を伝え合う活動をしました。みんなで楽しみながら交流することができました。

　　　　

　　　　

　最後に、教科書にある登場人物の好きなものを、聞き取る学習をしました。セーラ先生が発音する内容をしっかり聞き、教科書にある２つのイラストのうち、正しい方に〇印をつけていきます。

　　　　

　全体で答え合わせをして、今日の学習の振り返りをワークシートに記入しました。何人かの友達が発表して、あっという間に授業が終わりになりました。

　　　　

　６年２組の皆さん、楽しく、そして、集中して学習に取り組むことができましたね。これからも継続して、力を付けていきましょう。

　３月１５日（月）
　『卒業式予行』に引き続き、体育館で６年生関係の表彰を行いました。今年度の表彰集会は、すべてリモートや放送で行っていたので、体育館で行うのは、今年度初めてです。
　　　
　健康推進児童・運動優良児童・書初展・下野教育美術展等の表彰です。６年間皆勤賞は４名いました。みなさんがんばりましたね。

　３月４日（木）
　今日の給食は『合戦場小６年生のリクエストメニュー』の第５弾でした。６の２の高橋さんが考えてくれた『元気の出るスタミナメニュー』で、「ごはん・牛乳豚肉のスタミナいため・中華風たまごスープ・ナムル」の献立でした。
　　
　栄養のバランスを考えて献立を作るのは大変だったけど、楽しかったうです。スタミナたっぷりのおいしい給食でした。

　３月３日（水）
　先週金曜日２６日には『６年生を送る会』を開催して、６年生の卒業をお祝いして仲良し班ごとの写真入り寄せ書きをプレゼントしましたが、今日は６年生からお礼にと『手作りテレビカバー』のプレゼントを各教室に届けてくれました。
　　
　朝の活動の時間に１～５年生の各教室を訪れ、手作りカバーを紹介して大きなテレビにかけてくれました。
　　
　工夫したかわいらしいアップリケのついたすてきなカバーです。６年生のみなさん、記念に残るプレゼントをありがとうございました。

　２月２４日（水）
　今日の給食は『合戦場小学校６年生のリクエストメニュー』の第４弾６の１の鈴木さんが考えてくれた「おいしいおいしいバランスメニュー」で、「バターロールパン・牛乳・メンチカツ・卵とコーンのスープ・リンゴのジュレポンチ」の献立でした。
　　
　栄養のバランスを整えて、みんながおかわりをしたくなるような献立を考えてくれました。とてもおいしい給食でしたね。

　２月１６日（火）
　今日の給食は、合戦場小学校の６年生のリクエストメニュー第３弾６の２の矢部さんの『元気の出るスタミナメニュー』で「ごはん・牛乳・ぶたキムチ丼の具・ほうれんそうのごまあえ・けんちん汁・アセロラゼリー」の献立でした。
　　
　栄養のバランスに気をつけて献立を考えてくれました。元気もりもりになるスタミナメニュー、おいしくいただきました。

　２月８日（月）
　今日の給食は『合戦場小６年生のリクエストメニュー』の第２弾６の１の相澤さんが考えてくれた、その名も『七色給食』で、「ごはん・牛乳・ビビンバの具・海藻サラダ・とうもろこしのスープ・お米のムース」の献立でした。
　　
　色合いや味が七色に輝くような献立にして、飽きないように工夫しました。栄養のバランスを考えて献立を作ることが大変だったそうです。もりもり食べて、丈夫な体を作りましょう。

　２月４日（木）
　都賀地区の小中一貫教育事業ではこれまで毎年、都賀中学校の先輩１年生が出身小学校に出向いて、６年生に中学校生活について紹介し、一緒に交流活動をする『小中交流・中学校紹介』を行っていました。
　今年度は、一堂に会することが難しいことから、交流活動は行わず、中学生のみなさんが作ってくれた掲示資料や『中学校生活紹介DVD』を視聴して中学校生活について学ぶことになりました。
　　　
　２時間目には６の２のみなさんが、大型テレビでの学校生活紹介に見入っていました。合戦場小の先輩たちが、中学校での授業、テストの約束、制服、行事、自転車のきまり、部活動、委員会活動など詳しく教えてくれました。自転車の乗り方の実演もありました。
　　　
　先輩たちが作ってくれた掲示資料も、６年教室の廊下に掲示されています。
　　
　中学生の先輩方、中学校生活について詳しく教えていただきありがとうございました。６年生のみなさんも、中学校生活についてのイメージが広がったと思います。少しずつ準備ができるといいですね。

　２月３日（水）
　６年生は、都賀中学校栄養教諭の山根先生との『食育授業』で、栄養のバランスを考えた給食の献立作りについて学習しました。６年生が考えた給食献立の中から代表作品が、いよいよ今月、都賀地区４校の給食となって登場します。
　今日は、６の２福田さんの考えた『元気の出るカラフルメニュー』で献立は「ハチミツパン・牛乳・手作りグラタン・野菜スープ・フルーツポンチ」でした。
　　　
　野菜スープに何を入れるかよく考えて具材を選んだそうです。食べるのが楽しくなるようなメニューでした。いろどりもきれいで栄養バランスもばっちり整っている献立、みんなでおいしくいただきました。
　来週もまた、６年生の『リクエストメニュー』代表作品の献立が登場します。お楽しみに

　１２月１１日（金）
　今日は、都賀中学校の『入学説明会』。６年生は、いつもより少し早めの給食を取いただき、おうちの方にお迎えしてもらって、都賀中学校に向かいました。今年度の説明会は、「密」をさけて、体育館を会場に広く間隔をとって行われました。
　　　
　都賀中学校の学習や生活、入学の準備などについて説明を受けた後、学校生活の様子の画像紹介がありました。校舎内も見学し、中学校生活への期待が膨らみました。
　６年生のみなさん、今日の説明を元に少しずつ中学生になる心の準備もしていけるといいですね。

　１１月３０日（月）
　先週は５年生が『食育授業』を行いましたが、今日は６年生が都賀中学校栄養教諭の山根先生と『食育授業』を行いました。
　はじめに今日の給食の献立を確認して、使われている食材を３つの働きに分類してみました。
　　　
　給食は、栄養のバランスを考えて作られていることがわかりました。主食・主菜・副菜の順に「３つの食品群」のバランスよく偏り鳴く入れることなど、献立の立て方を教わったら、いよいよ各自『給食１食分の献立』を考えてみました。
　みんな、学習してことを生かして、栄養バランスはもちろん、できるだけ多くの食品を取り入れて、見た目のいろどり等も考えて、工夫して献立を作ることができました。
　今日、６年生のみなさんが考えてくれた献立中から数点、３学期に実際の給食の献立になるそうです。楽しみですね。

　１１月２７日（金）
　今日は、学校薬剤師の大垣先生を講師に、５時間目に６の２のみなさん、６時間目に６の１のみなさんが『薬物乱用防止教室』を行いました。大垣薬剤師さんから、薬の正しい使い方や「薬物乱用」とは何かについて教えていただきました。資料映像『これだ！たばこの害』を視聴して、薬物乱用が健康に及ぼす影響について学びました。
　　　
　後半には、たばこを勧められたらどんな断り方があるかを、みんなで考えました。
「体によくないからいやだ。」「学校で絶対だめと教わったからいらない。」などの発表がありました。
　自分の体と健康を考えて、薬を正しく使えるようにしたいですね。

　１１月１７日（火）
　今日は『令和２年度模範児童・生徒表彰式』が岩舟文化会館で行われ、合戦場小学校の６年生代表２名が、市内各校の代表者と共に表彰式に参加しました。
　　
　さすが、合戦場小学校の代表大きな声で元気よく返事をして、とても立派な態度で参加できました。
　これからの学校生活でも、がんばってください。

　１０月１日（木）
　６年生の卒業アルバム用の写真撮影も、欠席なしで順調に進んでいます。今日の６時間目『委員会活動』の撮影が行われました。
企画委員会　　　　　　　　図書委員会　　　　　　　　放送委員会
　　
保健委員会　　　　　　　　環境委員会　　　　　　　　飼育・栽培委員会
　　
　　　　運動委員会　　　　　　　給食委員会
　　　　　
　来週はいよいよ、６年生の全体写真・クラス写真・個人写真の撮影が予定されています。体調を整えて、撮影に臨んでください。

　９月２９日（火）
　６年生は理科で「水溶液の性質」について学習しています。今日、６の２では、薄い塩酸に金属（鉄・アルミニウム）を入れた時の変化の様子を実験して調べていました。
　　　
　２本の試験管それぞれに「鉄（スチールウール）」と「アルミニウム（アルミ箔）」を入れてみました。「泡が出てきた。」「水溶液がにごってきた。」変化する様子をワークシートにまとめました。
　　
　薄い塩酸の入っている試験管では金属が溶けてしまうことから、塩酸は金属製品に使うことができないことがわかりました。安全に気をつけて、実験することができました。

　９月２５日（金）
　修学旅行２日目は残念ながら雨模様となってしまいました。予定していた那須岳ロープウエーは中止となってしまったので、『殺生石』の見学に変更しました。硫黄のにおいが漂っていて、「九尾の狐」の伝説の説明がありました。
　　　
　見学後は早めに『那須どうぶつ王国』に移動し、グループごとに見学しました。楽しみにしていたスナネコの赤ちゃんや、真っ白な北極おおかみ、じっとして動かないハシビロコウ、カピバラ、レッサーパンダ、コツメカワウソなど、たくさんの珍しい動物たちに会いました。
　　
　お昼は温かいカレーでした。当初予定されてなかった「おかわり」も、お店の方のご厚意でたくさん用意してくださいました。とてもおいしくて、おかわりを３杯もした人もいましたね。「カレーは飲み物！？」
　　
　『わんにゃんバス』に乗って『王国ファーム』に出かけた班もありました。
　　
　2日目は雨に降られてしまいましたが、動物たちの室内展示も充実していたので、楽しく過ごすことができました。思い出いっぱいの2日間になりました。

　９月２４日（木）
　新型コロナウイルス感染症の影響を心配した６年生の修学旅行でしたが、「日光・那須」に方面を変更し、密をさけるためにバスも３台に増便して、無事実施することができました。欠席なし、全員参加で元気に出発しました。
　いろは坂を登って中禅寺湖畔に到着したら、まずは『華厳の滝』。エレベーターで観瀑台まで下りました。
　　
　駐車場に戻る時には、男体山もど～んと姿を現していました。
　続けて『日光東照宮』へ。クラスごとに集合写真を撮ったら、いよいよ班別行動です。
　　　
　『眠り猫』の坂下門を通って長い長い階段を上った先の『奥宮』を見学したり、『本地堂』では『鳴き龍』のふしぎな体験、龍の声を聞いたり、班ごとにクイズの解答をさがしながら東照宮内を巡りました。
　　
　杉並木を歩いて、二荒山神社や輪王寺にも行きました。
　　
　富士屋観光センターでのお弁当昼食は、コロナウイルス感染症対策がしっかりとなされていて、安心していただきました。食事の後は、お土産お買い物タイムもあり、みんな熱心に日光土産を選んでいました。
　　
　予定よりも早めに『鬼怒川ホテル三日月』に入ることができたので、温泉テーマパーク『ガーデンスパ』に入りました。
　　
　１周１００メートルもある流れるプール、滝のようにお湯が流れ落ちてくるバッサウォール、ウォータースライダー、ジェット寝湯など、たっぷり楽しみました。
　夕食は、大広間でいただきました。たくさん並んだおかずにごはんをおかわりしている人が多かったです。
　　
　お風呂は合戦場小学校の貸し切りで、ゆったりと温泉に入りました。お風呂上がりには同部屋の友達と、楽しいひとときを過ごしました。思い出が盛りだくさんな１日目でした。

　９月１０日（木）
　６年生の卒業アルバム作成に向けて、写真撮影が始まりました。今日は６時間目の『クラブ活動』の時間にアルバム用の写真を撮影しました。
ＰＣ（パソコン）クラブ　　サイエンスクラブ　　　　創作クラブ　　　
　　
　　音楽クラブ　　　　　　　　バドミントンクラブ
　　　
　お休みの人がいたクラブは、次回に撮影する予定です。
　このあとも、委員会写真、６年学年写真、個人写真と、撮影が予定されています。体調に気をつけて、すてきな笑顔で撮影できるといいですね。

　８月２７日（木）
　合戦場小学校の水泳学習は、今週で終わりの予定です。７月中は曇り空が多かった空模様でしたが、８月、２学期に入ってからは毎日が『プール日和』、たっぷりと水泳ができました。
　時間割表の関係で、６年生は今日が最後の水泳指導。小学校生活最後のプールでした。
　　　
　最後はたっぷりの自由時間。この笑顔。
　６年生のみなさん、合戦場小学校のプール、そして水泳の授業のこと、楽しい思い出に残しておいてください。

　７月２７日（月）
　今日は、栃木市教育委員会学校教育課の石川先生が、ジェラ先生と外国語の学習をしている５・６年生の授業を見に来てくださいました。２時間目は６の１、担任の関先生・ジェラ先生といっしょに学習中です。
　　　
　今日のゴールは『My favorite place.（わたしのお気に入りの場所）』です。授業の後半、一人ずつ順番に「My favorite place is ～～.」と、どうしてその場所がお気に入りなのか「理由」もつけて、写真を見せながら発表しました。
　　
　「Ohira mountain（太平山）、Kuranomachi（蔵の街）、Library（図書館）、Sport park（運動公園）、Izuru shrine（出流山神社）など、いろいろなお気に入りの場所の発表がありました。みなさん、がんばりましたね。

　７月２０日（月）
　今日は久しぶりに朝から太陽が出ていました。プール清掃以来、雨の日や気温の低い日が多く、なかなか水泳の授業を行うことができませんでしたが、やっと今日、３・４・６年生のみなさんが、プールに入ることができました。
　４時間目は６年生、関先生の注意をよく聴いて、密にならないよう気をつけて、間隔をとって準備体操を行いシャワーも時間をかけて浴びました。
　　　　
　プールの水もキラキラと光っています。シャワーの水は少し冷たかったけれど、みんなしっかりと水を浴びていました。
　　
　大きなプールで、自分の泳力が伸びるよう、安全に気を付けて練習していきましょう。

　長い休業になっていますが、元気に過ごしていますか？なかなか学校が再開できず、皆さんと会うことができなくて悲しいです。ですが、まずは自分や周りの人の命を守ることが大切ですよね。みんなでこの困難を乗りこえていきましょう。

　ここからはちょっとアドバイスです。自分の時間がたくさんある今だからこそできることもあるのではないでしょうか。ゲームばかりではなく、ゆっくりと読書をする時間。おうちの人に任せきりではなく、家のことを色々手伝ってみる時間。家族と一緒にじっくりと話したり、遊んだりする時間。いつもの生活ではなかなか取れない時間をぜひ、取ってみてください。新たな発見があるかもしれませんよ。

　皆さん、今はじっくりと力を蓄えましょう。先生も蓄えておきます。そして、学校が再開したらその力を発揮して休業中の分も思いっきり学校生活を楽しめるようにしましょうね。では、皆さんに会えるのを楽しみにしています。

・５月１１、１２日に新しい課題を配ります。がんばって取り組んでください。
・これまでの課題で終わっているものがあれば、この日に提出をしてください。
・自主学習は返すことができないので、回収しません。引き続きがんばりましょう。

　休校延長に伴い保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。さて、現在新たな課題の配布が難しい状況ですので、ご家庭にある教材で自主学習として進めていけるものをお知らせします。お子さまにお伝えいただき、励ましの声かけをお願いします。

「アイテム算数の計算ドリルについて

　　５年生までの計算ドリルは、学期ごとに新しいものを使っていましたが、アイテム算数は１年間で１冊になります。計算ドリル問題は、ページの下の方に１から85まであります。５年生までの復習の問題も多いので、自主学習などで計画的に進めていきましょう。取り組んだところは、136の「計算ドリル　成績シート」に結果を記入していきます。

【５年生までの復習の問題一覧】
　　・３０～３３　整数のかけ算　 （P44～47）   
　　・３４～３７　整数のわり算　  (P48～51)
　　・３８～３９　小数のかけ算・わり算   (P54～55)
　　・４０        小数の式と計算　　(P57)
　　・４１～４４　分数のたし算・ひき算　　(P58～61)
   　 ・４５～４６　小数のかけ算　　(P62～63)
   　 ・４７～４８　小数のわり算　  (P64～65)
　　・４９～５２　分数のたし算・ひき算　　(P68～71)
　　・５３～５４　整数のかけ算・わり算　　(P76～77)
　　・５５～５６　整数の式と計算　　(P78～79)
　　・６４～６７　小数のかけ算　　(P96～99)
　　・６８～７１　小数のわり算　　(P100～103)
　　・７２～７４　整数の式と計算　　(P104～106)
　　・７５　　　　小数の式と計算　　(P107)
　　・７６～７７　□にあてはまる数　　(p110～111)
　　・８０　　　　小数の式と計算　　(P116)

 

　アイテムの計算ドリルの部分は書き込むスペースがないので、計算ドリル用ノートや自主学習用ノートで進めましょう。後でプリント化された計算ドリルが届く予定なので、届き次第そちらも使っていきます。」
　以上です。
　引き続き、体調に気をつけてお過ごしください。

　２月２８日（金）
　あと３週間あると思っていた小学校生活が、突然、終わりを迎えてしまいました。６年生は午後の慌ただしい中、配布物の整理をつけたら、小学校生活最後の仲間と過ごす時間をとりました。
　　　
　児童の帰った後の校庭には、「卒業」「絆」の文字が、、、６年生児童が自分たちで、自発的に書いた文字です。感動！
　みんなと過ごした２年間に『感謝』です。

　卒業式に、みんな元気に集合してくれることを祈っています。

　２月１７日（月）
　合戦場小学校では毎年、卒業を前にした６年生が、校長室での『給食会食』を行っています。今年も今日から、会食スタート６の１のみなさん８名が校長室にやってきました。
　　　
　中学生になったら入ってみたい部活動も教えてもらいました。卓球・バドミントン・バスケット・吹奏楽・テニス・野球などなど、、、まだ迷っている人もいました。
　校長室に飾ってある歴代校長先生方の写真に興味津々な６年生でした。

　親子学習会の後は、おうちの方も楽しみにしていた『親子給食』です。６年生の教室では、いつもの２倍の人口密度となりましたが、親子で向かい合って、おいしくいただきました。
　　
　保護者のみなさんからは、「とてもおいしいです。」「給食が懐かしいです。」といった声が聴かれました。

　２月７日（金）
　今日は４時間目に、６年生の『親子学習会・コサージュ作り』を行いました。
　６の１は理科室を、６の２は図工室を会場に、親子で卒業式の時につけるコサージュを作成しました。ＰＴＡ６学年委員さんの説明を聞いたら、さっそく作り始めました。
　　
　世界に一つの、すてきなコサージュができあがりました。卒業式が楽しみですね。

　２月３日（月）
　都賀地区では、「小中一貫教育」を推進していますが、その取組の一つに『６年生と都賀中学校１年生との交流会』があります。
　今日は５・６時間目に、合戦場小学校の先輩方が来校して、６年生との交流会を行いました。計画では、１月に予定していましたが、インフルエンザの流行等を配慮して、今日の実施となりました。
　前半は「かるた大会」で交流を深めました。中学生にとっては懐かしい『合小カルタ』です。みなさん頭の上に両手を置いて、荒川先生の読みをよ～く聴いて、、、楽しい時間を過ごしました。
　　
　後半は、中学生による「中学校生活の説明・紹介」です。都賀中学校の生活・学習・定期テスト・部活動・制服・通学などについて、詳しく説明してくれました。
　　
　クイズや質問コーナーもあり、楽しく分かりやすかったです。いろいろなことを教えてもらいました。
　　
　都賀中学校の先輩方、今日はありがとうございました。都賀中学校に入学した後も、よろしくお願いします。

　１月２４日（金）
　６年生は５時間目に、箏奏者の馬場千井寿さんをお招きして、アーチストアーカイブ事業・音楽鑑賞会を行いました。箏が日本にやってきた歴史や、『箏』と『琴』の違いなどを教えていただいたり、いろいろな曲を演奏していただいたりしました。
　　
　後半には、「朧月夜」をアレンジした曲や「パプリカ」の演奏もあり、あっという間の１時間でした。
　　
　実際に目の前で琴を演奏していただく、よい機会となりました。
　馬場先生、ありがとうございました。

　１２月１６日（月）
　６年生は６時間目に、学校薬剤師の大垣先生を講師に迎えて「たばこや酒・薬物について考えよう」をテーマに『薬物乱用防止教室』を行いました。　　　
　まず、大垣先生のお話やＤＶＤ視聴を通して、たばこに含まれるニコチンやタールの害について教えていただきました。その後、もし友達からたばこを吸うように誘われたときの、上手な断り方について考えてみました。
　　
　たばこが子どもの体に有害であることを学んで、いろいろな断り方を考え、ワークシートにまとめました。友達と意見交換したり発表したりすることもできました。正しい知識を身につけて、自分の体の成長や健康について考えることができました。

　１２月１３日（金）
　今日の午後、６年生は保護者の方といっしょに、都賀中学校の『新入生入学説明会』に参加しました。受付後、日程の説明を受けたら、はじめに５時間目の授業参観と校舎見学を行いました。神澤校長先生のあいさつや担当の先生方からの説明の後、生徒のみなさんによる『歓迎セレモニー』や『学校生活の紹介』がありました。
　　
　合戦場小学校の先輩も、説明会の進行や学校生活の紹介で大活躍していました。
　　　
　６年生のみなさん、中学校入学に向けて、心の準備ができるといいですね。

　１２月６日（金）
　６年生は外国語活動で『将来の夢』について学習をしています。今日はいよいよ、これまでの活動の成果を発表する「スピーチ！」の日です。１組は４時間目に、２組は５時間目に行いました。
 「I want to be～～.」を使って、将来の夢や就きたい職業を発表しました。
　Police man,Doctor,Carpenter,Hairdresser,,,,いろいろな夢がありました。
　　
　Because～～を使って、その理由も伝えることができました。
　　
　みなさんの夢が叶うといいですね。