学校ニュース

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1年1組 図工の授業の様子です。

6月11日(水)

 今日の3校時に、1年1組グループで図工の授業美術・図工がありました。「ゆび えのぐ星」の学習です。手や指を使って動物、絵の具美術・図工で描く楽しさ笑うや気持ちよさハートを味わうことをねらいひらめきとしています。

    

    

    

 1年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽絵を描く美術・図工ことができましたね。これからも、図工の時間で、自分の思いハートを楽しみながら音楽表現しましょうキラキラ

図書館ボランティア お世話になりました。

6月11日(水)
 今日は、図書館ボランティアのみなさんグループにご協力いただき、「壁面飾り付けひらめき」行いましたキラキラ。以前に相談してお知らせいただいた「赤ずきんちゃん本」の飾りですキラキラ

    

 図書館ボランティアのみなさんグループ、子どもたちのために笑う、読書環境笑うを整えてくださりありがとうございましたキラキラ。今年度も、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ

6年2組 調理実習の様子です。

6月10日(火)
 今日の5~6校時に、6年2組グループで家庭科の調理実習給食・食事がありました。「野菜炒めとスクランブルエッグ星」の調理です汗・焦る

    

      

 さすが6年生キラキラ。1組同様、2組もOK慣れた様子です了解

    

       

 準備ができたら汗・焦る、「いただきますお知らせ」。

    

    

 手際よく調理汗・焦るをして、みんなでおいしくいただき笑う、片付けまでスムーズ急ぎでした。次の機会にも、さらに上達ひらめきすることを目指して!がんばりましょうキラキラ。  

4年2組 国語の授業の様子です。

6月10日(火)

 今日の3校時に、4年2組でグループ国語の授業会議・研修がありました。「一つの花星」の学習です。今回は、担任の先生にっこりの研修の一つ!として、教務主任の先生笑うが授業を行いました汗・焦る。物語文本を読むの当たって「大切なことひらめき」を確認虫眼鏡して、学習計画ノート・レポートを立てます汗・焦る

      

 これまでの学習経験動物をもとに、各自が期待・ワクワク物語を読むときに本大切にすること!を考えます。今までのノートノート・レポートや教科書了解を見ながら、まとめていきました花丸

    

    

 「教科書の〇ページを参考にしてみましょう。お知らせ」と、先生からのヒントひらめきをもとにしながらOK調べますキラキラ

    

    

 みんな、集中して汗・焦る学習していますキラキラ

    

    

 一人調べ汗・焦るの後は、全体で共有お知らせしました。

    

    

 4年2組のみなさんグループ、物語文本を読む時に大切にすること!をよく考えましたね花丸。「登場人物の気持ちを考える星」、「場面ごとに考える星」、「言葉を大切にする星」など、どれも大切ですキラキラ。この学習を生かしてOK、これから読みを深めていきましょうキラキラ。      

6年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

6月10日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、6年1組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う

    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「もうぬげない本」というお話でしたキラキラ

    

    

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この作者の本本をいろいろイベント読んでいたようですキラキラ。最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、6/17(火)に、6年1組でグループお世話になります汗・焦る