学校ニュース

６月３日（火）

　今日から、宇都宮大学共同教育学部２年生の立川さんが、教職ボランティアとして、児童支援のサポートをしてくださいます。毎週火曜日の午前中に、大学の授業の合間に、本校でボランティアをします。

　朝は、全校放送で自己紹介をしました。その後、担当する２年２組で自己紹介を行いました。

　立川さんは、本校の卒業生です。学校の先生を目指して、ボランティアを通して児童支援の勉強もします。これから、子どもたちの前では、「立川先生」としてよろしくお願いします。

６月２日（月）

　今日の放課後に、職員でプール掃除を行いました。５／２７（火）に５・６年生が、一生懸命掃除をしてくれて、今回は仕上げと確認です。

　先生方、作業ありがとうございました。おかげで、６／４（水）の「プール開き」は、きれいな状態で実施できます。

５年生も６年生も、今日はLesson２の発表会でした。

５年生は、「When is your birthday?　～誕生日カレンダーをつくろう～」という単元です。

自分のことをよく知ってもらったり、相手のことを知ったりするために、相手の誕生日や好きな季節を聞き取ったり、自分の誕生日や好きな季節を伝え合ったりすることを学習してきました。

発表の後に、自分の名前と誕生日の日付が書いてあるカードを、カレンダーに貼りました。

完成した「誕生日カレンダー」は、教室に掲示しました。

６年生は「My town is beautiful. ～栃木市のおすすめの場所～」という単元です。

栃木市の施設や自然についてよく知ったり、相手に栃木市の施設や自然についてよく知ってもらったりするために、施設や自然、楽しめることについての短い話を聞いたり、自分のおすすめの場所について内容を整理して、自分の考えや気持ちを伝えました。

５年生も６年生も、Lesson１と比べると、声の大きさが大きくなったり、ジェスチャーをつけたり、ワークシートに書いていない文を付け加えたり、どんどん成長しています。

５月３０日（金）

　今日の昼休みに、１年生が校長室にインタビューに来ました。５／１６（月）に２年生と学校探検を行いましたが、もっと詳しく聞いてみたい場所でインタビューするというものです。

　「校長先生は、どんな仕事をしていますか」

　「みんなが安全に安心して、勉強できるように学校全体を見回ることも仕事の一つです。」と答えると、しっかりと習ったひらがなでメモをとりました。
　　　　

　１年生のみなさん、知りたいことをしっかり聞いて、メモもきちんと取ることができましたね。これから、分からないことがあったら、また質問してください。教室に戻る時も、きちんと並んでいてすばらしいですね。

５月３０日（金）

　今日の２校時に、５年２組で理科の授業がありました。「植物の発芽と成長」の学習です。今回は、育てているインゲンマメの小さくなった子葉や、種の様子を観察しました。

　まず、今日の実験の手順を確認しました。これまでの学習で、子葉が小さくなったのは、「栄養分が使われたのでは」という予想を立てていました。子葉や種をカッターで切って、ヨウ素液（デンプンに反応する薬剤）をたらします。

　いよいよ実験です。グループで分担して準備をしました。薬剤を使うので、安全のため保護メガネも使用します。

　ヨウ素液をたらして、変化を見ました。

　５年２組のみなさん、集中して実験に取り組むことができましたね。これからも、「なぜ」を大切にして、いろいろな実験に取り組んでいきましょう。

５月３０日（金）

　今日の１校時に、４年１組で算数の授業がありました。「角」の学習です。角の大きさをどうやって表すかが、めあてです。まず、三角定規の角をもとに、調べました。

　各自で考える時間です。

　次に、全体で共有しました。

　友達の発表を聞いて、自分でも確認しました。

　角度が大きい場合は、２つの三角定規を組み合わせて、表せないか考えました。

　三角定規の角で表しましたが、「あと少したりない」とか、「少し大きすぎた」時にはどうしようか、考えました。

　最後に、先生から「あと少したりない」とか、「少し大きすぎた」を解決するものとして「分度器」の説明がありました。

　４年１組のみなさん、三角定規を操作しながら、角について一生懸命考えることができましたね。これからも、友達と話し合いながら、学習を進めていきましょう。