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学校ニュース
カテゴリ:3年生
3年生 校外学習へ GO!
6月7日(木)
好天
に恵まれ、3年生が社会科
『わたしたちの市のようすを知ろう』の校外学習
に出かけました。
最初の見学先は栃木地区の『郷土参考館』と『栃木山車会館』。昔の道具を見せていただきました。「むむむ、これは何だろう?」今はほとんど見なくなった「黒電話」のダイヤル
にも興味津々、、、

山車会館では、いろいろな山車
やとちぎ秋まつり
の様子を学びました。

続いて皆川地区へ。皆川公民館で説明
を聞いた後、皆川城址公園・しろやまに登って
、展望台から市内の様子を見学
しました。

そしてお弁当
、、、おいしいねえ。

午後は、大平のぶどう団地の様子を車窓
見学して、大中寺へ。
大中寺の七不思議を見学しました。
友達と協力して
行動して、見学先では一生懸命にメモ
を取ることができました。
好天
最初の見学先は栃木地区の『郷土参考館』と『栃木山車会館』。昔の道具を見せていただきました。「むむむ、これは何だろう?」今はほとんど見なくなった「黒電話」のダイヤル
山車会館では、いろいろな山車
続いて皆川地区へ。皆川公民館で説明
そしてお弁当
午後は、大平のぶどう団地の様子を車窓
大中寺の七不思議を見学しました。
友達と協力して
3年生 社会科校外学習へ
5月15日(火)
4月には、屋上から学校の東西南北を調べた3年生。今日は好天
に恵まれた中、社会科「学校のまわりはどんな様子なの」の学習で、地域の校外学習に出かけました。
まずは『東コース
』で平川方面に出かけました。目印
になる施設や看板などを確認
しながら歩きました。平川駐在署や南部地区コミュニティセンターにも立ち寄りました。

後半は『西コース
』です。東武線
の近くや合戦場駅にも行きました。西コースには、公園や住宅地が広がっていました。

合戦場小学校のまわりは、東西で様子が違うことがよく分かりました。
4月には、屋上から学校の東西南北を調べた3年生。今日は好天
まずは『東コース
後半は『西コース
合戦場小学校のまわりは、東西で様子が違うことがよく分かりました。
3・5年生 図工の授業で
4月24日(火)
2時間目、3の2の教室では、図工『絵の具と水のハーモニー』の授業中。今日のめあては「いろいろな線や点のかき方をためすことができる」です。
細いと太い
、濃いと薄い、ジグザグ
・ニョロニョロ
・ぐるぐる
、、、いろいろな線の描き方
に挑戦していました。完成したら、そーっと廊下の乾燥台に持って行きます。

同じ2時間目、5の1の教室でも図工
の授業中。今日のテーマは『春を感じて』。さすが高学年
、集中して
自分の作品作りに取り組んでいました。

作品の完成
が楽しみですね。
2時間目、3の2の教室では、図工『絵の具と水のハーモニー』の授業中。今日のめあては「いろいろな線や点のかき方をためすことができる」です。
細いと太い
同じ2時間目、5の1の教室でも図工
作品の完成
3年生 屋上から東西南北!
4月13日(金)
今日はとってもよい天気
。3年生が社会科の勉強
で、屋上から学校の東・西・南・北に見えるものを調べました。
方角を確認しながら、発見
したものをワークシートに記入していきます。
「先生!ぼくの家が見えた!」「去年行ったミツカンの工場だ!」「大きな風車が見える!」

「こっちは南だよね。」「イオンの看板、発見!!」「もっと向こうには山があるよ。」

友達と一緒に、たくさん見つけて、たくさんワークシートに書き込む
ことができました。
今日はとってもよい天気
方角を確認しながら、発見
「先生!ぼくの家が見えた!」「去年行ったミツカンの工場だ!」「大きな風車が見える!」
「こっちは南だよね。」「イオンの看板、発見!!」「もっと向こうには山があるよ。」
友達と一緒に、たくさん見つけて、たくさんワークシートに書き込む
3年生 国語「モチモチの木」豆太の気持ち
2月28日(水)
3年生は国語『モチモチの木』で、心に残ったことを自分のことばで表現する学習をしています。今日はその8時間目。「とうげを走っている豆太の気持ちを読み取って、豆太日記を書こう」の学習です。先生方も研修で授業を参観しました。
みんなで『豆太は見た』を音読したら、個人でそしてグループで豆太の気持ちを考えて、ホワイトボードにまとめます。

どのグループも協力して、自分と違う意見も尊重して、見やすくまとめています。理由をつけてわかりやすく発表することもできました。自分のことばで表現することができましたね。がんばりました
3年生は国語『モチモチの木』で、心に残ったことを自分のことばで表現する学習をしています。今日はその8時間目。「とうげを走っている豆太の気持ちを読み取って、豆太日記を書こう」の学習です。先生方も研修で授業を参観しました。
みんなで『豆太は見た』を音読したら、個人でそしてグループで豆太の気持ちを考えて、ホワイトボードにまとめます。
どのグループも協力して、自分と違う意見も尊重して、見やすくまとめています。理由をつけてわかりやすく発表することもできました。自分のことばで表現することができましたね。がんばりました
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ふるさと合戦場
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