学校ニュース

４月３０日（火）　

　今日の業間の時間に、「竜巻」が発生した場合の避難訓練を行いました。今から、１０年前の平成２６年８月１０日、１１：３０ごろ、本校が「竜巻」の被害にあいました。夏休み中で、しかも日曜日だったので、人的被害がなかったのは幸いでしたが、学校のいろいろなところが被害にあいました。事前に担任の先生から、竜巻被害の恐ろしさについて指導していたので、子どもたちも、真剣に取り組みました。

　避難の第一段階として、「市内に竜巻注意報が出されたとの連絡」を受け、児童は、急いで教室に戻り、先生方は教室と廊下の窓を閉めて鍵をかけ、カーテンを閉めて、次の放送を待ちます。

　第二段階として、「黒い雲が広がり、風も強くなり、竜巻が発生する恐れ」が出てきたことを想定し、児童は、頭巾をかぶり、いつでも避難できるように準備します。

　第三段階として、「学校から見える場所に竜巻が発生した」と想定して、児童は急いで避難します。その際は、窓から離れて身を隠さなければなりません。なぜなら、強い風は、屋根瓦や石も運んできて、それらがガラス窓を突き破って入ってくるし、鉄の朝礼台を簡単に持ち上げるほどのすさまじい威力があるからです。

　その後、児童の安全確認を行い、校長の話の後、各教室で振り返りをしました。「およそ１０秒間」。それが竜巻を目視してからの避難の時間です。もし学校以外で、竜巻が発生したら、頑丈な建物や橋の下に隠れるなど、いろいろなことを想定しておく必要があります。自分の命を守るために、今回の訓練で学んだことを忘れないようにしましょう。

４月２６日（金）

　今日の５校時に、６年生が、体育館で「野口英世」の出前授業を行いました。講師は、野口英世記念館の鍋谷正則 様です。総合的な学習の時間で「ふるさと学習」を行っていますが、小平浪平翁との比較として取り上げています。５月の修学旅行で訪れる記念館の予習としての扱いです。

　みんなワークシートにメモを取りながら、真剣に話を聞いています。野口英世の生い立ち、左手の大やけど、それによるいじめ、恩人との出会いで医学を志したことなど、伝記で読むものとは、違う印象がありました。自分の手を手術て治してくれたように、自分も医学の道で人のために尽くす決意を、「志を得ざれば、再び此地を踏まず」と表したそうです。

　今後１０００円札になる北里柴三郎との出会いなど、多くの人とのかかわりで研究を実らせ、多くの命を救うことになりました。その支えには、母シカとの絆がありました。黄熱病の研究で自らの命を落とすことになりましたが、「目的・正直・忍耐」の精神は、子どもたちの心にも響くものとなりました。

　最後に感想を発表して、お礼のあいさつをして終わりとなりましたが、これから課題意識をもって調べ学習をし、有意義な修学旅行にしましょう。　

今年度、はじめての「クラブ」がありました。

合戦場小は、「屋内スポーツクラブ」「創作クラブ」「屋外スポーツクラブ」

「サイエンスクラブ」「日本文化クラブ」「ホームメイドクラブ」

「室内ゲームクラブ」の７つのクラブがあります。

クラブ活動では、異学年の児童同士で協力しながら

共通の興味・関心のあることについて自分たちで計画を立て、

楽しみながら主体的・実践的に取り組む力を育成していきます。

今回は第1回目なので、どのクラブも

クラブ長を決めたり、活動を計画を立てたり、

これから必要なものを考えたりしていました。

サイエンスクラブは、タブレットでどんな実験をしたいかを調べていました。

創作クラブは、クラブ長・副クラブ長が中心になり、出欠確認をしていました。

ホームメイドクラブは、クラブ長、副クラブ長について話し合っていました。

屋外スポーツは、先生から昨年はどんな活動をしていたかの説明を聞いていました。

室内ゲームクラブは、どんなゲームをしたいかを話し合っていました。

日本文化クラブは、今日、話し合うことについて確認していました。

屋外スポーツクラブは、みんなでやりたい活動の意見を出し合っていました。

クラブ活動は、子どもたちが楽しみにしている時間です。

楽しみながら、自分で考え、正しく行動できる力を育てていきたいです。

４月２５日（木）

　今日の２校時に、４年生が体育館で５／１５（水）に予定している「体力テスト」の確認をしました。「体力テスト」は、５０ｍ走、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、握力、上体起こし、２０ｍシャトルラン、ソフトボール投げの８種目です。今回は、全体で「上体起こし」と「立ち幅跳び」の練習をしました。先生から、測定の仕方や動きのポイントなどの説明を聞いて、実際に「上体起こし」をやってみました。３０秒間で何回出来るかを測定します。

　続いて「立ち幅跳び」です。腕の反動をうまく使ってできるだけ遠くにジャンプします。

　みんな一生懸命練習していました。「体力テス」トは、自分の体力がどのくらいなのかを知ることが目的となります。これからも、体力向上を目指してがんばりましょう。　

放課後、アクションカードを使ったエピペン研修を行いました。

緊急時のエピペン対応について理解し、

ロールプレイを通して実践力を養うことが目的です。

養護教諭の池澤先生が中心となり研修をすすめてくださいました。

職員室でアナフィラキシーについて学んだり、

エピペンの打ち方の練習をしたりした後、教室でロールプレイをしました。

児童役、教師役、みなさん迫真のロールプレイでした。

緊急時でも落ち着いて行動できるよう、

この研修で学んだことを大切にしていきたいです。

４月２４日（水）

　今日の４校時に６年２組で外国語の授業がありました。ＡＬＴのセーラ先生と、教務主任の越沼先生が担当しています。あいさつをして、「気持ち」「天気」「曜日」「日付」を確認していきました。続けて、歌を歌ったり、いろいろな「スポーツ」や「教科」の英語表現をリズムに合わせて発音したりしました。

　次に、ビンゴケームを行いました。「スポーツ」や「教科」の英単語を、教科書を見ながらビンゴカードに書き写します。記入が終わったら、指名された出席番号順に次々と発表していき、ビンゴになったらシールをもらいます。

　その後は、先生のデモンストレーションを見て、友達と「好きな教科」を伝え合う活動をしました。みんなで楽しみながら交流することができました。

　最後に、教科書にある登場人物の好きなものを、聞き取る学習をしました。セーラ先生が発音する内容をしっかり聞き、教科書にある２つのイラストのうち、正しい方に〇印をつけていきます。

　全体で答え合わせをして、今日の学習の振り返りをワークシートに記入しました。何人かの友達が発表して、あっという間に授業が終わりになりました。

　６年２組の皆さん、楽しく、そして、集中して学習に取り組むことができましたね。これからも継続して、力を付けていきましょう。

４月２３日（火）

　今日は、入学、そして進級の「お祝い給食」でした。本校の給食は、都賀給食センターで作られていますが、都賀地区４校の配食の都合で、本日、合戦場小学校が「お祝い給食」の日でした。

　メニューは、赤飯、牛乳、鳥の照り焼き、和風サラダ、豚汁、甘夏ゼリーです。当番が配膳を行い「いただきます」で、みんなおいしそうに食べています。お代わりをする児童もいます。

　新たな気持ちで始まった４月も、もう下旬です。おいしい給食をたくさん食べて、元気に学校生活を過ごしましょう。

４月２３日（火）

　本校では、学力向上担当の倉嶋先生が３年生以上の学級に入り、担任との２人体制で授業を行っています。４年２組では、担任の武藤先生と一緒に、算数「大きな数」の授業をしています。授業の始めには、基礎学力定着のために、九九プリントを短時間で解き、答え合わせをします。机の上の整頓もよくできています。

　今日は、０～９までの１０枚のカードを使って、１０桁の数を作る学習をしました。一番大きな数は？、一番小さな数は？、子どもたちは一生懸命考えています。ノートの取り方も丁寧です。

　隣の友達と、答えを確認し合ってから、全体で答え合わせをします。発表する友達の方に、きちんと体を向けて話を聞いていて、すばらしいです。

　この後は、大きな数の計算をしていきました。これからも、学習を積み重ねて、力を付けていきましょう。

４月２２日（月）

　春の交通安全県民総ぐるみ運動が ４／６（土）～４／１５（月）の期間でしたが、児童の登下校時の見守りでは、大変お世話になりました。４月も４週目になりましたが、今朝も、学校西交差点では、交通指導員の原田さん、学校東交差点では、交通指導員の青木さん、平川駐在所の坂本さん、そして、旗当番の保護者の方、見守りボランティアの方と、多くの皆様が、児童の見守りをしてくださっています。改めまして感謝申し上げます。今後も、事故ゼロで児童が元気に過ごせるよう、ご支援ご協力を、よろしくお願い申し上げます。

４月１９日（金）

　今日の２校時は、３年１組で外国語活動の授業がありました。担任の倉井先生とALTのセーラ先生で行います。テキストは「Let's try」を使います。セーラ先生とあいさつをして、授業が始まりました。「Hello everyone.How are you?」「I'm fine.」「I'm hungry.」・・・。「気持ち」を伝える表現を学習しました。みんな元気にあいさつをしていました。

　今日の学習のめあては、「いろいろな国のあいさつを楽しもう!」です。まず、「Hello! Hello!」の歌を聴いて、それからみんなも歌いました。３年生のみんなも、自然に体を動かしてノリノリです。

　はじめは、隣の友達と歌を歌いながらあいさつを交わし、２回目からは自由に動いて、いろいろな友達と交流しました。

　次は、モニターを使っていろいろな国のあいさつについて学習しました。セーラ先生が、「What's country?」と子どもたちに問いかけながら、いろいろな国のあいさつを確認していきます。初めに「ジャパン」をみんなで確認し、映像の流れが分かったら、「USA」「チャイナ」「コリア」「オーストラリア」「フィンランド」「インディア」「ジャーマニー」「ケニア」と確認していきました。

　続けて視聴していくうちに、子どもたちは「USA」と「オーストラリア」は、どちらも「Hello」だと気づき、国が違っても同じあいさつをすることが分かりました。最後にテキストを使って、いろいろな国のあいさつを耳で聴き、どこの国のものか確認して答え合わせを行いました。

　授業の終わりには、セーラ先生、倉井先生と元気にあいさつをしました。３年生の皆さん、楽しくいろいろな国のあいさつが学習できましたね。来週は、実際にあいさつを使って友達と交流する予定です。今日の学習を生かしてがんばりましょう