学校ニュース

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第10回クラブ活動(今年度最終)がありました。

2月26日(木)
 今日は、第10回目のクラブ活動星がありました。今年度最終のひらめきクラブで、子どもたちもグループ楽しみにしていました音楽。1年間の活動汗・焦るの振り返りをして鉛筆、活動を楽しみました音楽

【屋内スポーツ】バドミントンやバレーボールをしましたキラキラ

    

【屋外スポーツ】鬼遊びをしましたキラキラ

               

【サイエンス】べっこうあめを作りましたキラキラ

     

【創作】小物など自分の好きなものを作りましたキラキラ

        

【ホームメイド】ミニ花かごを作りましたキラキラ

               

【日本文化】栃木市立美術館の方グループをお招きし、鑑賞教室会議・研修を行いましたキラキラ

    

        

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみましたキラキラ

                 

 みんなグループ楽しみながら音楽活動していました キラキラ。来年度のクラブも楽しみですねキラキラ。 

2年生 体育の授業の様子です。

2月26日(木)
 今日の3校時に、2年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「ボール蹴りゲーム星」の学習です汗・焦る。今回は、基本となる「パス星」「ドリブル星」「シュート星」の練習をしました急ぎ
 まず、「パス星」練習です汗・焦る。相手をよく見て虫眼鏡ボールを蹴る急ぎのがポイントひらめきです。
    
 次は、「ドリブル星」練習です汗・焦る。小さく蹴って急ぎ、足元から動物離れないように了解するのがポイントひらめきです。
    
 最後に、「シュート星」練習です汗・焦る。コーンの間了解をねらって虫眼鏡蹴ります。ボールを蹴る前に急ぎ、コーンの位置を確認虫眼鏡するのがポイントひらめきです。
    
 
    
 
    
 友達と笑う協力してOK後片付けもしました花丸
        
 2年生のみなさんグループ、夢中になって汗・焦る、ボール蹴り練習星に取り組みましたね花丸。これからも練習して了解、上達を目指しましょうキラキラ

第14回読み聞かせ お世話になりました。

2月26日(木)
 今日の朝の時間学校に、ボランティアの皆様グループによる「第14回読み聞かせ星」がありました。子どもたちの豊かな読書活動本のため、ご協力をいただいて実施していますキラキラ。年間15回ひらめきの読み聞かせ本を予定していて、今日が14回目ひらめきとなります。各自で受付鉛筆をしていただき、担当の教室で読み聞かせ本をしていただきました。今回は、1・2・3・4・5年生グループの学級の割り当てで、子どもたちもにっこりとても楽しみ音楽にしていて、お話お知らせに引き込まれていきました花丸。割り当て以外の学級は、担任会議・研修による読み聞かせお知らせとなります。
    
 
    
 
    
 
    
 ボランティアの皆様グループには、大変お世話になりましたキラキラ。今後も、子どもたちのため、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ。次回は、最終回!となり、3/5(木)の予定ですノート・レポート。  

6年生 「別れの言葉」の練習をしました。

2月25日(水)
 今日の5校時に、6年生がグループ体育館で、卒業式の「別れの言葉星」の練習を行いました汗・焦る。午前中には、「6年生を送る会星」があり、在校生グループからの、「ありがとうキラキラ」の気持ちハートを受けての練習です汗・焦る。6年生の表情もにっこり、いよいよ卒業式に向けて、凛としていますキラキラ。会場づくり汗・焦るも自分たちで動物行っています花丸
    
 まず、先生からにっこり心構え !の話お知らせです。姿勢や動作、声で気持ちハートを表すことを、確認虫眼鏡しました。
      

 今回は、「別れの言葉お知らせ」の練習です急ぎ

    

    

 体育館後方汗・焦るまで、声が届くように了解、声量の確認お知らせをしました。 

    

 みんなグループ、真剣に!練習に取り組んでいて、すばらしいです花丸。 

    

  在校生のグループ、「あこがれキラキラ」の存在として、合戦場小学校をリードしてきた6年生グループ。卒業式当日お祝いまで、練習を重ねて汗・焦る、心ハートを一つにすばらしい卒業式を創り上げましょうキラキラ

6年生を送る会の様子です。

2月25日(水)
 今日の2校時から業間にかけて、「6年生を送る会星」がありました。5年生グループが中心となり、お世話になった6年生にっこりに「ありがとう」の気持ちハートを伝えるために、これまで準備してきました汗・焦る
     

 今日はいよいよ本番!です。6年生にっこりが1年生笑うと手をつないで入場ですキラキラ    

      

 司会の5年生期待・ワクワクの進行お知らせのもと、会が進みました急ぎ

    

 まず、6年生にっこりに関するクイズ?!です。事前にアンケートノート・レポートしていたことをクイズ?!にしましたキラキラ。「6年生の好きな給食は?」、「スポフェスでがんばった種目は?」・・・、みんなでグループ6年生にっこりのことをたくさん考えました花丸。①だと思ったら赤帽子に、②だと思ったら白帽子に、③だと思ったら帽子なしというように、3択で楽しみました音楽

    

 次に、映像のプレゼント視聴覚です。6年間の思い出をスライド視聴覚で確認虫眼鏡しました。自分たちにっこりが低学年だったことを思い出したり、在校生グループは今の自分たちと重ね合わせたりして汗・焦る、和やかな時間を音楽過ごしましたキラキラ

    

    

    

 続いて、各学年からのグループお礼の言葉お知らせです。心を込めてハート、発表お知らせしました花丸      

 その後急ぎ、5年生代表笑うから、6年生にっこりへの感謝の言葉お知らせがありましたキラキラ。 

       

 さらに、なかよし班からのフォトブック動物のプレゼントキラキラを、2年生興奮・ヤッター!が渡しましたキラキラ。6年生も、とてもうれしそうでしたキラキラ

    

      

 最後に、6年生代表にっこりから、この会のお礼の言葉お知らせがあり、感動のもと、すばらしい6年生を送る会星が終わりになりました花丸

    

 6年生が退場急ぎするときも、温かい拍手動物でお見送りしましたキラキラ。花のアーチ花丸は4年生ほくそ笑む・ニヤリの担当ですキラキラ

    

    

 退場後は、1~4年生グループから5年生笑うに向けて、ありがとうの拍手キラキラがありました花丸。6年の先生会議・研修からも、がんばったみんなグループに感謝の言葉お知らせをいただきました。

      

  各教室では、今回の集会星の振り返り鉛筆が行われていましたキラキラ

    

 合戦場小学校のみなさんグループ、みんなの心ハートを一つにして、すばらしい集会を創り上げることができましたねキラキラ。5年生のみなさんグループは、会の企画・運営汗・焦るを立派にやり遂げました花丸。6年生にっこりが卒業するまで、あと15日になりました戸惑う・えっ。一日一日を大切ひらめきにして、互いを思いやってハート過ごしていきましょうキラキラ

4年生 「6年生を送る会」の会場づくりをしました。

2月24日(火)
 今日の5~6校時に、4年生にっこりが体育館で、明日の「6年生を送る会星」の会場づくり汗・焦るを行いましたキラキラ。準備については、学年で分担し動物、4年生はグループ会場の仕上げ担当ですキラキラ
 まず教室で、作業の役割分担グループをしました汗・焦る。どの仕事も大切!で、子どもたちもグループ積極的です花丸。昨年度の写真視聴覚を見ながら、完成のイメージひらめきを共有しました花丸
      
 分担が終わったらOK、早速、体育館で了解作業開始です汗・焦る
【ステージ担当キラキラ
    
 
    
 
         
【花のアーチ担当キラキラ
    
 
     
【壁面飾り担当キラキラ
    
 
    
【2階飾り担当キラキラ
    
 
    
 
     
 4年生のみなさんにっこり、会場がとても華やかに音楽なりましたねキラキラ。6年生も笑う、喜んでくれますねハート。心温まる会星にするために、みんなでグループ協力して了解大切な仕事をがんばりましたねキラキラ

6年生を送る会に向けて

2月24日(火)

 今日の4校時に、5年生にっこりが体育館で、明日の「6年生を送る会星」のリハーサル汗・焦るを行いましたキラキラ。企画委員会の児童グループを中心に、当日の進行急ぎに従って、流れの確認虫眼鏡をしましたキラキラ
    
 
    
 5年生グループにとっては、この会は星とても重要!です。お世話になった6年生グループのために、在校生を代表!して、会を進める急ぎからです。そのことを意識してひらめき、5年生もグループしっかりとOKリハーサル汗・焦るを行っています花丸
    
 
       
 6年生のみなさんにっこり、楽しみに音楽していてくださいねキラキラ。5年生のみなさん笑う、明日も心温まる会ハートになるよう、よろしくお願いしますキラキラ

4年1組 理科の授業の様子です。

2月24日(火)
 今日の3校時に、4年1組のグループ理科の授業理科・実験がありましたキラキラ。「水のすがた星」の学習です汗・焦る。今回は、「水を沸騰させたときの、あわの正体?!」について調べました虫眼鏡

 先生からにっこり、実験の手順動物の説明お知らせを聞き、班で協力して了解、実験の準備をしました急ぎ。そして、実験開始です!

    

    

 徐々に変化する汗・焦る水の様子を虫眼鏡よく観察しました花丸。 

    

    

 実験結果!をノートにノート・レポートまとめました鉛筆。 

    

 4年1組のみなさんグループ、予想?!に基づいて、よく手順動物を確認しながら虫眼鏡実験に取り組みましたね花丸。この後も「水のすがた星」について、実験理科・実験を通して調べていきましょうキラキラ

2年生 6年生を送る会の練習

2月24日(火)
 今日の3校時に、2年生にっこりが、明日の「6年生を送る会星」のお礼のメッセージお知らせの練習汗・焦るを行いましたキラキラ
    
 特に、間の取り方了解とはっきり言葉を伝えるお知らせことを意識しています花丸
    
 始めは、先生が笑うタイミングをとっていましたが急ぎ、自分たちだけグループでの練習です汗・焦る。 
     
 2年生のみなさんにっこり、心を込めてハート練習していましたね花丸。明日の本番も!、心を込めてハート、6年生にメッセージをお知らせ伝えましょうキラキラ。 

4年生 外国語活動の様子です。

2月20日(金)
 今日の4校時に、4年1組でグループ外国語活動汗・焦るの授業がありましたキラキラ。「学校案内をしよう!」の学習です了解。Go straight、turn right、turn leftなどの表現を使ってお知らせ、自分が紹介したい場所に案内お知らせしますキラキラ。まず、あいさつの練習です汗・焦る
     

 続いて、道案内の確認虫眼鏡です。場所や進み方について練習汗・焦るしました花丸

    

    

 ゲームを通して音楽、動きの確認虫眼鏡もしました花丸。 

    

 いよいよ、英語でのお知らせ学校案内学校のスタート!です。ペアになってにっこり笑う、自分の紹介したい場所学校を案内し合いますキラキラ

    

    

    

 校長室を紹介したお知らせ児童もいましたキラキラ

     

 4年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽道案内を表す英語に慣れ親しむ了解ことができましたね花丸。次回の学習も!、楽しみましょうキラキラ。 

3年2組 道徳の授業の様子です。

2月20日(金)
 今日の2校時に、3年2組でグループ道徳の授業がありました汗・焦る。「公正・公平星」の学習です。「ぼくのボールだ」というお話本をもとに、みんなで「正しい行い星」について考えていきましたグループ
    
 あらすじは、ドッジボールで勝つ!ために、強い子にニヒヒボールを回そうとする主人公ほくそ笑む・ニヤリと、自分でボールを投げたいと主張する友達戸惑う・えっとの意見の食い違い重要が起きたというものです。
 子どもたちもグループ、みんなが楽しむ音楽ためにOK、必要なこと!について、ノートにノート・レポート自分の考えを書き鉛筆、友達のグループ意見も聞いて、考えを深めていきました花丸。 

    

    

    

 3年2組のみなさんグループ、お話本をもとに、「公正・公平星」についての考えひらめきを深めることができましたね花丸。今回の学習を、ぜひ日常の生活学校に結びつけて、自分の言動笑うを、よりよいもの!にしていきましょうキラキラ。 

    

5年1組 理科の授業の様子です。

2月20日(金)
 今日の2校時に、5年1組でグループ理科の授業理科・実験がありました。「電流と電磁石星」の学習です。今回は、これから実験で使う動物ことになる「電磁石づくり」汗・焦るをしました。
 まず、先生とにっこり実験の手順動物について確認虫眼鏡し、銅線を巻いてコイルを作りました汗・焦る。うまく巻けるように、みんな集中して取り組みました花丸
    
 
    
 うまく巻いている!友達の様子グループも確認しながら虫眼鏡作業しました花丸
     

 5年1組のみなさんグループ、集中して!コイルづくり動物に取り組みましたね花丸。これから、いろいろな実験理科・実験を通して、電磁石のしくみ虫眼鏡を調べていきましょうキラキラ

    

図書委員による読み聞かせを行いました。

2月20日(金)
 毎週木曜日の朝の読書本の時間は、読み聞かせお知らせの時間です。今回は、3-1・4-1・5-2・6-2の教室で笑う図書委員会児童グループによる読み聞かせお知らせを行いましたキラキラ。 
    
 
    
 
    
 
     
 図書委員のみなさんグループ、みんなが本に本親しめるように了解、読み聞かせをお知らせ企画ノート・レポートしてくれてありがとうございます花丸。これからも、いろいろな企画イベントを通して、本の面白さひらめきを伝えていきましょうキラキラ。 

第9回委員会活動がありました。

2月19日(木)
 今日は、第9回目の委員会活動グループがありました。各委員会イベントとも、5、6年生にっこりがアイディアひらめきを出し合って、よりよい合戦場小学校にするために、一生懸命活動してきました花丸。今回は、今年度最終の委員会!なので、活動の反省鉛筆を中心に行いましたキラキラ
【企画委員会】代表委員会や6年生を送る会の準備をしましたキラキラ
    

【運動委員会】活動の反省鉛筆と体育館整備動物をしましたキラキラ

    

【図書委員会】活動の反省鉛筆と図書委員による読み聞かせなどの企画を相談お知らせしましたキラキラ

     

【給食委員会】配膳台の掃除汗・焦るをしましたキラキラ

    

【保健委員会】水道掃除汗・焦るやトイレットペーパーの補充動物をしましたキラキラ

    

【情報メディア委員会】活動の反省鉛筆と掲示物整頓動物をしましたキラキラ

    

【環境委員会】活動の反省鉛筆をしましたキラキラ

    

【飼育栽培委員会】活動の反省をしましたキラキラ

    

 どの委員会もグループ、1年間、主体的に活動汗・焦るして、すばらしいです花丸。これからも、反省を生かして!学校全体学校を考えてひらめき活動していきましょうキラキラ

ひな人形を飾りました。

2月19日(木)
 今日は、ひな人形キラキラを飾りました。以前に、地域の方にっこりがご厚意で寄付してくださったキラキラもので、合戦場小学校では、毎年この時期になると飾って汗・焦る、子どもたちグループにも披露お知らせしています。今回は、会議室!に設置しましたキラキラ。毎年楽しみにしている子笑うも、手伝ってくれましたキラキラ

 「うれしい ひなまつり」の歌を歌っている音楽低学年の児童もいますキラキラ

    

 ひな人形キラキラは、子どもたちグループを病気や事故から守ってくれる花丸とされています。3学期も残り1か月急ぎとなりましたが、体調に気を付けて過ごしましょうキラキラ

長縄大会の様子です。

2月19日(木)
 今日の2~4校時に、グループ全校学校長縄大会汗・焦るがありましたキラキラ。1月下旬より急ぎ、各クラスグループで練習を重ねてきましたが汗・焦る、今日が本番!です。低期待・ワクワク笑うにっこりのブロックごとの開催ですキラキラ
【2校時:1・2年生期待・ワクワクの様子】
 担当の先生にっこりから、大会の流れ汗・焦るの説明お知らせがあり、まず準備運動了解です。続いて急ぎ、練習タイム汗・焦るです。
    
 
       いよいよ競技開始汗・焦るです。3分間で何回跳べるか動物チャレンジ!します汗・焦る。まず、1年生にっこりからですキラキラ

    

    

 2年生は応援お知らせしますキラキラ

      

 続いて急ぎ2年生笑うです。

    

    

 1年生にっこりは応援お知らせです。

    

  みんなグループ精一杯汗・焦る長縄に取り組みました花丸

    

【3校時:3・4年生笑うの様子】

 担当の先生にっこりから、大会の流れ汗・焦るの説明お知らせがあり、まず準備運動了解です。続いて急ぎ、練習タイム汗・焦るです。
    
 
     
 いよいよ競技開始汗・焦るです。3分間で何回跳べるか動物チャレンジ!します汗・焦る。まず、3年生にっこりからですキラキラ
    
 

      

 4年生は応援お知らせしますキラキラ

    

 続いて急ぎ4年生笑うです。

    

    

 3年生にっこりは応援お知らせです。

    

  みんなグループ精一杯汗・焦る長縄に取り組みました花丸

    

【4校時:5・6年生にっこりの様子】

  担当の先生にっこりから、大会の流れ汗・焦るの説明お知らせがあり、まず準備運動了解です。続いて急ぎ、練習タイム汗・焦るです。

    

    

 いよいよ競技開始汗・焦るです。3分間で何回跳べるか動物チャレンジ!します汗・焦る。まず、5年生にっこりからですキラキラ

    

    

 6年生は応援お知らせしますキラキラ

             

 続いて急ぎ6年生笑うです。

    

     

 5年生にっこりは応援お知らせです。

    

  みんなグループ精一杯汗・焦る長縄に取り組みました花丸

    

 児童のみなさんグループ、互いに応援し合いながらお知らせ大会を終えることができましたね花丸。回数を競う急ぎより、跳べるようになったことひらめき、練習を重ねる度に上手になってきたことピースを、互いに認め合えるハート大会でしたキラキラ。これからも、目標星に向かってがんばること汗・焦るや、それを認め合えるOK気持ちハートを高められるよう、この経験動物を生かしていきましょうキラキラ

 ご多用のところ急ぎ、参観してくださった保護者の皆様グループ、温かいご声援お知らせ、ありがとうございましたキラキラ

    

図書委員による読み聞かせを行いました。

2月19日(木)
 毎週木曜日の朝の読書本の時間は、読み聞かせお知らせの時間です。今回は、3-2・4-2・5-1・6-1の教室で笑う図書委員会児童グループによる読み聞かせお知らせを行いましたキラキラ。 その他の学級はグループ、担任による笑う読み聞かせお知らせを行いましたキラキラ
【3年2組の様子】
     
【4年2組の様子】
     
【5年1組の様子】
     
【6年1組の様子】
    
 
【担任による読み聞かせの様子】
    
 
    
 
    
 
              
 図書委員のみなさんグループ、みんなが本に本親しめるように了解、読み聞かせをお知らせ企画ノート・レポートしてくれてありがとうございます花丸。引き続き、他学年へのグループ読み聞かせをお知らせ、よろしくお願いしますキラキラ
 先生方もグループ、読書本に親しめるよう発達段階イベントに応じた、いろいろなジャンルの本本を紹介しています花丸。これからも、本の面白さひらめきを伝えられるよう、継続したいですキラキラ。 

特活コミュニケーションの様子です。

2月18日(水)
 今日の放課後に職員研修汗・焦るを行いました。「特活コミュニケーションお知らせ」の時間です。担当の先生にっこりが、企画・運営OKしていますが、今回は、「1年間の取組の振り返り鉛筆」ですキラキラ
    
 最初に、担当の先生笑うから、1年間を振り返って、今回の目的!について説明お知らせがありましたキラキラ。それを受けて、くじで決めたグループでグループ、成果や今後の会の持ち方等イベントについて、話し合いましたお知らせ
    
 
        
 全体で共有お知らせしました。よりよい方法星について、みんなでグループ話し合い、有意義な時間となりましたキラキラ。最後に、担当者からにっこり、特活コミュケーションの意義ひらめき等について、実践を通して汗・焦るまとめたことの発表お知らせがありましたキラキラ
    
 
    
 
     
 スタート急ぎは、特別活動星に関することがでしたが、回数を重ねるうちに汗・焦る、特別活動に関連するOKテーマ(行事と道徳)へと、広がりが出てきました花丸
     

 これからも、子どもたちのグループ主体的な活動!のため、対話を重ねていきたいです汗・焦る

表彰(「みそ健康づくり作文」・「全国児童画コンクール」)を行いました。

2月18日(水)

 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「みそ健康づくり作文星」と「全国児童画コンクール星」ですキラキラ

【みそ健康づくり作文星】                     【全国児童画コンクール星

    

    

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

図書館ボランティア お世話になりました。

2月18日(水)
 今日は、図書館ボランティアのみなさんにグループご協力いただき、「図書室掲示板に卒業向けお祝いの掲示物星」を貼っていただきましたキラキラ
    
 今年度最終!の活動となるため汗・焦る、休み時間には、図書委員長にっこり、副委員長笑うより、「本の修理動物や掲示了解などしていただき、ありがとうございましたキラキラ。」の言葉お知らせと、感謝の手紙ノート・レポートをお渡ししましたキラキラ
    
 その後、本の修理動物も行っていただきましたキラキラ
     
 図書館ボランティアのみなさんグループ、子どもたちのために笑う、読書環境笑うを整えてくださりありがとうございましたキラキラ。次年度も、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ