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学校ニュース
カテゴリ:5年生
5年生へ 伝統のバトン引継ぎ
2月28日(水)
早いもので、2月も最終日になりました。合戦場小学校のよき伝統、6年生による『朝の奉仕活動』は、今週はじめから5年生への引き継ぎが始まっています。校門・西門でのあいさつ運動、校庭の石拾い、昇降口の清掃、玄関の清掃、1階・2階の廊下掃きなど、5年生が黙々と取り組んでいます。
これまで6年生がよきお手本となってくれていた『朝の奉仕活動』の伝統、5年生がしっかりとバトンを引き継いでいます。
早いもので、2月も最終日になりました。合戦場小学校のよき伝統、6年生による『朝の奉仕活動』は、今週はじめから5年生への引き継ぎが始まっています。校門・西門でのあいさつ運動、校庭の石拾い、昇降口の清掃、玄関の清掃、1階・2階の廊下掃きなど、5年生が黙々と取り組んでいます。
これまで6年生がよきお手本となってくれていた『朝の奉仕活動』の伝統、5年生がしっかりとバトンを引き継いでいます。
5年生 じゃがいも植え体験
2月16日(金)
合戦場小学校では、1年間を通して1~6年生が川上さんの畑での体験をさせていただいています。今日は5年生が、集会タイムに、じゃがいも植え体験をしました。川上さんからじゃがいもの植え方を教えていただいて、、、
それではやってみましょう。6年生になったら、理科で『じゃがいもの育ち』の学習があるので、しっかりと植えます。
あっという間に、たくさんのイモを植えることができました。4月上旬には芽が出るそうです。教室からもよく見える畑なので、芽が出るのが楽しみです。
合戦場小学校では、1年間を通して1~6年生が川上さんの畑での体験をさせていただいています。今日は5年生が、集会タイムに、じゃがいも植え体験をしました。川上さんからじゃがいもの植え方を教えていただいて、、、
それではやってみましょう。6年生になったら、理科で『じゃがいもの育ち』の学習があるので、しっかりと植えます。
あっという間に、たくさんのイモを植えることができました。4月上旬には芽が出るそうです。教室からもよく見える畑なので、芽が出るのが楽しみです。
5年生 ミシンボランティアのみなさんと
2月9日(金)
5年生は家庭科で、ミシンを使ってエプロン作りに挑戦しています。今日はミシンボランティアのみなさんが、活動のお手伝いをしてくださいました。5年生は1学期にも、裁縫の授業でボランティアのみなさんにお世話になっています。
1・2時間目には5年1組が、3・4時間目には5年2組が、お世話になりました。
みんな集中して取り組んで、ひも通しまで完成した人もたくさんいました。すてきなエプロンができあがりました。ボランティアのみなさん、ありがとうございました。
5年生は家庭科で、ミシンを使ってエプロン作りに挑戦しています。今日はミシンボランティアのみなさんが、活動のお手伝いをしてくださいました。5年生は1学期にも、裁縫の授業でボランティアのみなさんにお世話になっています。
1・2時間目には5年1組が、3・4時間目には5年2組が、お世話になりました。
みんな集中して取り組んで、ひも通しまで完成した人もたくさんいました。すてきなエプロンができあがりました。ボランティアのみなさん、ありがとうございました。
5年生 親子学習!
1月26日(金)
今日は5・6時間目に、5年生の親子学習会:スカイプによる『水俣の方との交流』を行いました。PTA役員の坂本さんがつないでくださった、胎児性水俣病患者の方とも、画面を通してお話しすることができました。
保護者のみなさんにも参観していただく中、カメラを前に一人ずつ質問したり、全員で『海』の歌♫をプレゼントしたりしました。
遠く九州・水俣の方との交流授業、貴重な体験となりました。みなさんご協力ありがとうございました。
今日は5・6時間目に、5年生の親子学習会:スカイプによる『水俣の方との交流』を行いました。PTA役員の坂本さんがつないでくださった、胎児性水俣病患者の方とも、画面を通してお話しすることができました。
保護者のみなさんにも参観していただく中、カメラを前に一人ずつ質問したり、全員で『海』の歌♫をプレゼントしたりしました。
遠く九州・水俣の方との交流授業、貴重な体験となりました。みなさんご協力ありがとうございました。
5の2 研究授業も小・小連携
11月1日(水)
今日は5時間目に、5年2組の算数『表や式を使って』の研究授業が行われました。2つの数量の関係を〇や△を使って式に表し、数量の変わり方を個人作業やグループ活動で調べる学習でした。
放課後に行われた授業研究会では、家中小学校からも2名の先生方に参加していただき、活発な意見交換の場となりました。
来週には、1年生の研究授業を予定しています。全教職員で、同僚性を発揮して「考えを広げたり深めたりする指導の工夫」について研究していきます。
今日は5時間目に、5年2組の算数『表や式を使って』の研究授業が行われました。2つの数量の関係を〇や△を使って式に表し、数量の変わり方を個人作業やグループ活動で調べる学習でした。
放課後に行われた授業研究会では、家中小学校からも2名の先生方に参加していただき、活発な意見交換の場となりました。
来週には、1年生の研究授業を予定しています。全教職員で、同僚性を発揮して「考えを広げたり深めたりする指導の工夫」について研究していきます。
5年生 稲刈りへ
10月10日(火)
10月10日は晴れになる確率が高い日だそうですが、5年生の稲刈りに合わせたかのように、今日も『晴れ!』です。
今日、5年生は、籾まきから苗植え、田植えとお世話になっている升塚の手塚さんの水田で、稲刈りを体験しました。
まず、手塚さんから鎌での刈り方を教わって、、、では、みんなもやってみましょう!
鎌の刃先に気をつけて、上手に稲を刈ることができました。刈った稲は、コンバインの所まで運んで、、、次々と脱穀されていきます。
がんばった後は、おいしいご褒美が待っていました。みんなで「いただきま~す。」
手塚さん、地域の皆様、5年生保護者の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
10月10日は晴れになる確率が高い日だそうですが、5年生の稲刈りに合わせたかのように、今日も『晴れ!』です。
今日、5年生は、籾まきから苗植え、田植えとお世話になっている升塚の手塚さんの水田で、稲刈りを体験しました。
まず、手塚さんから鎌での刈り方を教わって、、、では、みんなもやってみましょう!
鎌の刃先に気をつけて、上手に稲を刈ることができました。刈った稲は、コンバインの所まで運んで、、、次々と脱穀されていきます。
がんばった後は、おいしいご褒美が待っていました。みんなで「いただきま~す。」
手塚さん、地域の皆様、5年生保護者の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
5年生 社会科見学へ
10月3日(火)
好天に恵まれて、5年生が社会科見学に出かけました。
まず最初の見学場所は、『日産自動車栃木工場』です。担当の方の説明をよく聞いて、約束を守って見学することができました。
次の見学場所は、益子の『長谷川陶苑』です。益子焼の行程を見せていただきました。
ろくろを回して、お皿や湯飲みの形ができあがっていく様子にびっくり!!しました。
お昼は『益子の森』でひろびろ・のびのび、「いただきま~す。」
午後は楽しみにしていた『益子焼絵付け体験』です。説明もわかりやすく、みんなで工夫して絵付けに挑戦しました。
自分で絵付けをした世界に一つのお皿!1ヶ月後に学校に届くのが、楽しみですね。貴重な見学や体験のできた校外学習となりました。
好天に恵まれて、5年生が社会科見学に出かけました。
まず最初の見学場所は、『日産自動車栃木工場』です。担当の方の説明をよく聞いて、約束を守って見学することができました。
次の見学場所は、益子の『長谷川陶苑』です。益子焼の行程を見せていただきました。
ろくろを回して、お皿や湯飲みの形ができあがっていく様子にびっくり!!しました。
お昼は『益子の森』でひろびろ・のびのび、「いただきま~す。」
午後は楽しみにしていた『益子焼絵付け体験』です。説明もわかりやすく、みんなで工夫して絵付けに挑戦しました。
自分で絵付けをした世界に一つのお皿!1ヶ月後に学校に届くのが、楽しみですね。貴重な見学や体験のできた校外学習となりました。
5年生 ものづくり出前授業
9月19日(火)
今日、5年生は社会科『自動車工業のさかんな地域』の学習で、NISSANものづくりキャラバンのみなさんをお迎えして、出前授業を行いました。1組は午前中に2組は午後に、それぞれ第1部「くるまづくり体験」・第2部「モノづくり体験」を行いました。
第1部では、ブロックを使って役割分担して「組み立てライン」で車を組み立て、正確によい製品を作るには『改善!』が必要なことを学びました。
第2部では、ボルト締めや板金、ナットを正確につかむ、等の体験をさせていただきました。
何事も、失敗から学ぶことが大切!「整理・整頓」や「チームワークで協力」することで『改善』して、よりよい製品をより速くつくることができました。とてもよい体験ができました。
10月には、実際に校外学習で日産自動車栃木工場におじゃまします。本物の「組み立てライン」、しっかり見学してきましょう!!
今日、5年生は社会科『自動車工業のさかんな地域』の学習で、NISSANものづくりキャラバンのみなさんをお迎えして、出前授業を行いました。1組は午前中に2組は午後に、それぞれ第1部「くるまづくり体験」・第2部「モノづくり体験」を行いました。
第1部では、ブロックを使って役割分担して「組み立てライン」で車を組み立て、正確によい製品を作るには『改善!』が必要なことを学びました。
第2部では、ボルト締めや板金、ナットを正確につかむ、等の体験をさせていただきました。
何事も、失敗から学ぶことが大切!「整理・整頓」や「チームワークで協力」することで『改善』して、よりよい製品をより速くつくることができました。とてもよい体験ができました。
10月には、実際に校外学習で日産自動車栃木工場におじゃまします。本物の「組み立てライン」、しっかり見学してきましょう!!
5年生 「Do you like 〇〇?」
9月8日(金)
今日金曜日はALTのビシャカ先生が来てくださる日です。
5年生は外国語活動の時間に、「Do you like ~ ?」「Yes. I like ~」の表現を使って、友達や先生と訪ね合う活動を楽しみました。
メロン:Melonやストロベリー:Strawberryは「like」が、チーズ:Cheeseは「Don't like」の人が多かったです。「Do you like ビシャカ先生?」の質問には、みんな大きな〇を作って全身で「Like!!」を表現していました。
今日金曜日はALTのビシャカ先生が来てくださる日です。
5年生は外国語活動の時間に、「Do you like ~ ?」「Yes. I like ~」の表現を使って、友達や先生と訪ね合う活動を楽しみました。
メロン:Melonやストロベリー:Strawberryは「like」が、チーズ:Cheeseは「Don't like」の人が多かったです。「Do you like ビシャカ先生?」の質問には、みんな大きな〇を作って全身で「Like!!」を表現していました。
5年生 裁縫支援ボランティアのみなさんと
6月30日(金)
合戦場小学校は、たくさんのアシストネットボランティアの方々にお世話になっていますが、今日は5年生の家庭科『一針に心をこめて』の授業に、6人の「裁縫支援ボランティア」のみなさんが来てくださいました。
家庭科の授業は5年生から始まり、糸通し・玉留め・玉結び・波縫い、、、等を実習してきました。今日はいよいよ『小物づくり』です。1組2組にそれぞれ3人ずつ入っていただきました。
5年生も真剣・集中。自分の計画した作品の完成に向けて、ボランティアの先生のお手伝いをいただきながら、がんばりました。
給食の時間には一緒に会食をしました。
ボランティアのみなさん、大変お世話になりました。作品の完成が楽しみですね。
合戦場小学校は、たくさんのアシストネットボランティアの方々にお世話になっていますが、今日は5年生の家庭科『一針に心をこめて』の授業に、6人の「裁縫支援ボランティア」のみなさんが来てくださいました。
家庭科の授業は5年生から始まり、糸通し・玉留め・玉結び・波縫い、、、等を実習してきました。今日はいよいよ『小物づくり』です。1組2組にそれぞれ3人ずつ入っていただきました。
5年生も真剣・集中。自分の計画した作品の完成に向けて、ボランティアの先生のお手伝いをいただきながら、がんばりました。
給食の時間には一緒に会食をしました。
ボランティアのみなさん、大変お世話になりました。作品の完成が楽しみですね。
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