カテゴリ:５年生

　５月１１日（金）
　昨日が雨だったため、今日に延期されたサツマイモの苗植え体験を、今日の昼休みに実施しました。１年生と５年生がペアになって、なかよく活動できました。
　　　　　　　　
　荒川先生の説明をよく聞いて、苗を上手に植えていきます。
　５年生は、１年生にやさしく教えてくれました。このあと３年生も苗植えを行いました。
　　　　　　　
　このような体験の機会を与えてくださったボランティアの川上さんには、本当に感謝です。
　実は、昨日、今日の体験のために、先生方に苗の植え方を丁寧に教えてくださいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　畑も子どもたちが活動しやすいように準備してくださいました。残念ながら今日はお仕事の都合で、こどもたちに直接教えていただくことはできませんでしたが、これからもじゃがいもやサツマイモの収穫で、お世話になります。よろしくお願いいたします。

　５月８日（火）
　５年生は、総合的な学習の一環として、「米作り」を体験していきます。本日はその第一弾として、農家の手塚さんにお越しいただき、種もみの植え方を教えていただくことができました。
　
　子どもたちは初めての米作りに興味津々で、手塚さんの話をよく聞き、友達と声を掛け合い、協力・分担しながら、取り組むことができました。
　
　種植えが終わった後には、米づくりについて疑問に思っていることを、手塚さんに積極的に質問することができました。
　
　また、学習の終わりには、「米作りの最初なのにやることが多くて大変だった」や「種もみ植えのやり方を知ることができて良かった」などと、活動をふり返っていました。田植えが楽しみです。

　３月９日（金）
　５年生は算数で『割合』を学習しました。オリンピック・パラリンピックのマスコットも決定したことから、今日はその割合の考え方を活用しての発展学習、「オリ・パラ福袋」に割引した商品を３種類以上入れて２０２０円にする問題にチャレンジしました。
　　　　
　どのグループも身を乗り出して、知恵を出し合って、協力・分担して、一生懸命に考えています。
　　
　福袋に入れる商品の割引率と組み合わせに、たどり着いた班も、あと一歩の班も、素晴らしい集中力とチームワークでしたね。
　ちなみに岡先生は、２晩よ～く考えて、６つもの割引率の組み合わせを見つけています。岡先生を超える、組み合わせ発見なるか？がんばれ５年生！

　３月２日（金）
　５年生は、総合的な学習の時間に、水俣の皆さんとの交流をしています。１月２６日にも、スカイプで、胎児性水俣病患者の皆さんと交流したところですが、今回は２回目、自分たちが調べたことをスカイプの画面を通して発表しました。　
　　　　
　「こんにちは～」大きく手を振って、画面の向こうの「ほっとはうす」の皆さんに、ごあいさつ。
　　　
　班ごとに、「環境問題」「工業と公害」「最新の医療」「だれもが住みよい社会」など、カメラを通して、調べたことを発表しました。
　　
　最後に、『海』の歌をみんなで歌って♫お別れしました。遠い水俣の皆さんと画面を通して交流する、貴重な体験ができまた。ほっとはうすの皆さん、ありがとうございました。

　３月２日（金）
　５年生は１時間目の外国語活動で、学年合同の『English Speach』を行いました。これまでの学習の成果を発揮して、自分の好きな給食献立について、英語で発表します。一人ずつ台に乗って、原稿を見ないでがんばりました。聴く方も一生懸命、大切なことを聞き漏らさないように、スピーチのよかった点とあわせて記録していきます。
　　
　ビシャカ先生もびっくりのジェスチャー入りスピーチも原稿を見ないでのスピーチ、がんばりました。一番人気はやはり「揚げパン」→「I like Agepan the best.」
　　
　ビシャカ先生にも「Big Voice,Only English,Very Good!!」とほめていただきました。

　２月２８日（水）
　早いもので、２月も最終日になりました。合戦場小学校のよき伝統、６年生による『朝の奉仕活動』は、今週はじめから５年生への引き継ぎが始まっています。校門・西門でのあいさつ運動、校庭の石拾い、昇降口の清掃、玄関の清掃、１階・２階の廊下掃きなど、５年生が黙々と取り組んでいます。　
　　　　　
　　
　これまで６年生がよきお手本となってくれていた『朝の奉仕活動』の伝統、５年生がしっかりとバトンを引き継いでいます。

　２月１６日（金）
　合戦場小学校では、１年間を通して１～６年生が川上さんの畑での体験をさせていただいています。今日は５年生が、集会タイムに、じゃがいも植え体験をしました。川上さんからじゃがいもの植え方を教えていただいて、、、
　　　
　それではやってみましょう。６年生になったら、理科で『じゃがいもの育ち』の学習があるので、しっかりと植えます。
　　
　あっという間に、たくさんのイモを植えることができました。４月上旬には芽が出るそうです。教室からもよく見える畑なので、芽が出るのが楽しみです。

　２月９日（金）
　５年生は家庭科で、ミシンを使ってエプロン作りに挑戦しています。今日はミシンボランティアのみなさんが、活動のお手伝いをしてくださいました。５年生は１学期にも、裁縫の授業でボランティアのみなさんにお世話になっています。
　　
　１・２時間目には５年１組が、３・４時間目には５年２組が、お世話になりました。
　　
　みんな集中して取り組んで、ひも通しまで完成した人もたくさんいました。すてきなエプロンができあがりました。ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　１月２６日（金）
　今日は５・６時間目に、５年生の親子学習会：スカイプによる『水俣の方との交流』を行いました。ＰＴＡ役員の坂本さんがつないでくださった、胎児性水俣病患者の方とも、画面を通してお話しすることができました。
　　
　保護者のみなさんにも参観していただく中、カメラを前に一人ずつ質問したり、全員で『海』の歌♫をプレゼントしたりしました。
　　
　遠く九州・水俣の方との交流授業、貴重な体験となりました。みなさんご協力ありがとうございました。

　１１月１日（水）
　今日は５時間目に、５年２組の算数『表や式を使って』の研究授業が行われました。２つの数量の関係を〇や△を使って式に表し、数量の変わり方を個人作業やグループ活動で調べる学習でした。
　　　
　放課後に行われた授業研究会では、家中小学校からも２名の先生方に参加していただき、活発な意見交換の場となりました。
　　
　来週には、１年生の研究授業を予定しています。全教職員で、同僚性を発揮して「考えを広げたり深めたりする指導の工夫」について研究していきます。