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2024年3月の記事一覧
令和5年度離任式 お世話になりました
3月29日(金)
今日は、令和5年度の『離任式』を体育館で行いました。8名の先生方とのお別れの式です。6年生の代表児童
が、心のこもった「お別れのことば」の作文
発表をしてくれました。
花束を贈呈し、離任される先生方お一人お一人から、あいさつをいただきました。
最後に全校生で、元気いっぱいに
校歌を
歌いました。
見送りの隊形をつくって、拍手の中、お見送りをしました。
先生方、大変お世話になりました。
令和5年度修了式
3月22日(金)
今日は令和5年度の最終日、『令和5年度修了式
』を1時間目に体育館で実施しました。予定の5分前には集合・整列が完了、400名
を超える1~5年生
の児童が体育館に集合しても、おしゃべりの話し声が聞こえてくることなく
、話を聴く姿勢も立派です
。
学年の課程の『修了証』は、各学級の代表児童
に、学年ごとに壇上で渡しました。担任の先生 の号令
で、学級全員
が元気よく返事をして
起立します。1年生、2年生、、、
、、、3、4、5年生の各学級代表に、修了証
を渡しました。
担任の先生の「起立」の号令
や、代表児童の動きに合わせて
、各学級児童も返事や礼をしっかりと行うことができました
。
続けて、2年生 と5年生
の代表児童
が、3学期にがんばったことの作文
を発表
しました。
校長先生の話もしっかりと聞くことができ、校歌
も元気よく歌いました。修了式
後には、児童指導担当の下無敷先生から、春休み中
の生活についてのお話を聴きました。
一人一人がすばらしい成長 を見せた1年間でしたね。
春休み中、健康
と安全
に気をつけて過ごして、3月29日(金)の離任式
、4月8日(月)の始業式
にまた、元気な顔を見せてくださいね
。
5年生 みんなでなかよく 学年末の『お楽しみ会』
3月21日(木)
修了式を22日(金)に控えた今週は、どの学年・学級でもそれぞれ工夫
した『お楽しみ会
』が実施されています。
今日も、各教室や校庭で、クラスのみんなと活動している、元気な声
が聞こえてきて、笑顔
もいっぱい見られました。校庭では、鬼ごっこ
やケイドロ・ドッジボール
が人気ですが、2の2
は「島鬼(しまおに)
」。元気いっぱい
に、走っていました。4の2
のプログラムには、定番の「クイズ
」に混ざって「新体操
」もありました。5の3
のお楽しみ会は『1年間ありがとう会
』のネーミングで実施されていました。
5の1の『お楽しみ会
』は、まるで縁日
のようにいろいろなお店
が出ていました。『5の1屋台村
』のお店は、焼きそばや各種ドリンク・大きなアイスバーが並んだ食べ物屋さん、魚つり、輪投げ、、、
射的、新聞じゃんけん、絵しりとり、などの屋台が並んでいて、どれもとても楽しそう
でした。
クラスの仲間と考えた『お楽しみ会
』、楽しいひとときが過ごせましたね
。
2年生 かけ算九九の復習はタブレットでばっちり!
3月21日(木)
3時間目、2の1の教室ではタブレット
を使ってみなさん集中して学習中
。タブレット内の e‐ライブラリ
で、算数
「かけ算九九」の復習
に、もくもくと取り組んでいました
。正解すると画面に大きく丸
が出て、、、
全問正解すると「100点
」の表示も出ます。「できました~
。」「やった~。100点
。」すべてのシートが終わった人
は、発展問題
で「かけ算モンスター
」の問題に挑戦
しています。正解すると画面上には花火
が上がっていました。「すごいですね~
。」
みなさん、集中して問題を解いています。大型テレビ
には全員の取組状況が映し出されていてみるみるグラフ
がのびていきます。「すごい、すごい
。」「がんばっていますね
。」
2年生で学習した「かけ算九九
」の復習は、タブレット
でばっちり
です。
図書修繕ボランティア ありがとうございます
3月21日(木)
今日は、今回立ち上げた『図書
修繕ボランティア
』に、5名
のボランティアのみなさん
が来校し、はじめてとなる修繕活動
を図書室で行ってくださいました。たくさんの子どもたちが
手に取ったことで傷んでしまった本
や、日焼けによって背表紙の文字が見えにくく
なってしまった本などを、修繕
してくださいました。
児童が貸し出しを楽しみにしている本がきれいに修繕
され、気持ちよく読むことができるようになりました
。今回、アシストネットボランティアとして新規
となる『図書の修繕活動
』にご協力いただき、ありがとうございました
。
来年度も、『朝の読み聞かせ
ボランティア
』と組み合わせながら
、年間を通して活動
していくことを計画
しています。どうぞよろしくお願いします
。
日本語教室修了式 よくがんばりました
3月19日(火)
今日は3時間目に、にほんご教室の修了式
がありました。栃木中央小学校
のにほんご教室には、本校児童だけでなく、栃木市内のほかの小・中学校
からも、日本語の初期指導
に通って来ています。4名のお友だちが見守る中、今日で初期指導修了
となる2年生
が、にほんご教室での思い出
や、できるようになったこと
の作文
を発表
してくれました。折り紙を使って、テントウムシ
の折り方も説明
してくれました。「まず」「次に」「裏返して」「ひとつ・ふたつ・・・ななつ」などの言葉も上手に使って
説明してくれました
。
お友だちみんなと先生方からおわかれの呼びかけ
と「写真
入り寄せ書き
」のプレゼント
がありました。
にほんご教室での思い出
を胸に、これからも、勉強
や活動
をがんばってくださいね
。
栃木中央小学校のにほんご教室
では、今年度、小学1年生
から中学3年生
の学年に該当する児童・生徒、合計7名
が、日本語初期指導
を修了し、教室を巣立っていく
ことができました。みなさんの活躍を、願っています。
3年生 学期末の作品持ち帰りは、、、
3月19日(火)
2時間目、3年生
の教室ではみなさん楽しそう
に作業中
。学期末に作品を持ち帰る『作品バック
』を制作して
いました。それぞれ思い思いに、すきなもの
の絵や自分の名前・イニシャル
などを、クレヨンで描いて
いました。「できました~
。」
3年生の学習で制作した作品
と一緒に、たくさんの思い出
も詰め込んで、お持ち帰り
になりますね。
1年生 テップ先生と外国語活動!
3月19日(火)
1年生では今日、テップ先生
との外国語活動
が予定されていて、2時間目に2組
、3時間目に1組
、4時間目に3組
のみなさんが、「じぶんの気もち
をつたえよう
。」を学習 のGOAL
に、楽しく活動
していました。
まずは、大型テレビの歌
に合わせて、いろいろな気持ち
(happy
hungry
sad
、、、 )を表す言葉
や、今日のキーセンテンス
(「How are you
」と「I`m 〇〇
」)をジェスチャー付きで
楽しく確認
しました。
「1234567」の歌
に合わせて踊りながら
、楽しく気持ち
を表現しました
。
1つ目のアクティビティは「ジェスチャー
ゲーム
」です。みんなで「How are you
」と尋ねて、そのジェスチャー
を見て気持ち
を答えます。みなさん、大当たり
。すばらしいジェスチャー
と推理
で、コミュニケーションを楽しんで
いました。
2つ目のアクティビティ
は「ステレオ
ゲーム
」です。「How are you
」と尋ねられた4人が、同時に「I`m 〇〇
」と引いたカードに
書かれた気持ち
を答えます。聞き分けることができるかな
「I`m happy
」「hungry
」「sleepy
」「good
」
テップ先生がリアクション
も教えてくれました。正しければ「Yes
.That`s right
」、違った時には「No
.Nice try.
」みんな積極的に手を挙げて、答えています
。
みなさん、大正解。よく聞き分けることができました
。
テップ先生と一緒に、みんなで楽しく
、外国語活動
に取り組めましたね。
スムーズ横断歩道 設置されました
校庭南東側、文学館前に『スムーズ横断歩道
』が設置されました。昨年度の実証実験
を経て、児童の安全な登下校のために、今回正式に設置
となりました。
先週、横断歩道部分を盛り上げる工事
が始まり、、、(3月14日撮影)
今週の工事で赤く色が塗られて、横断歩道
が目立つ
ようになりました。(3月19日撮影)
今朝、児童のみなさんは、登校班ごとに一列に並んで
、元気にあいさつ
をしながら登校していました。これからも、車
に気をつけて、安全に登下校
しましょう。
がんばったみなさんに 表彰
3月18日(月)
今日は昼休みの時間を活用して、今年度最終
となる表彰
を行いました。書初中央展・男女共同参画標語コンテスト・下野教育美術展で入賞
したみなさんと、、、
学童野球の大会で準優勝したみなさんへの表彰
でした。
みなさん、おめでとうございます。よくがんばりましたね
。
4年生 総合的な学習の時間:「山本有三先生」発表会
3月18日(月)
4年生のみなさんは、総合的な学習
の時間に『わたしたちの先輩
山本有三先生
』をテーマ に、調べ学習
を進めてパワーポイント
にまとめる活動
に取り組んできました。
今日の3・4時間目に、4年3組では、山本有三先生発表会が行われていました。さすが4年生
、調べて分かったこと
や感じたこと
を工夫して
まとめて、分かりやすく発表
していました。パワーポイント
の操作は、坪山先生
が担当してくれました。本時のめあて
は『発表する人や画面に注目して
、心で発表を聞こう。』です。みなさん、集中して
聞くことができました
。
有三先生の生い立ちや功績、残した作品・名言などをくわしく調べ
、クイズ形式
にして問題を出したり答えたりして、学習を深めていました。
総合的な学習の時間での学び
をとおして、4年生
の、情報収集能力
・情報活用能力
・表現力
など、すばらしい成長
が感じられました。みなさん、がんばりましたね。
6年生 卒業おめでとう!
3月15日(金)
今日は『令和5年度 卒業式』です。6年生
が登校してくる前の教室には、先生方が黒板全面に渾身の思いを込めた最後のメッセージ
を用意していました。
吾一広場で、各学級の集合写真を撮影後、厳粛な雰囲気の中、卒業式
が始まりました。
堂々と胸を張っての入場、『卒業証書授与
』の態度もとても立派
でした。学校長式辞・青木教育長からの「お祝いのことば」・松本PTA会長の来賓祝辞に続き、、、
心のこもった『別れのことば
』、式歌
は「~旅立ちの日に~
」です。
卒業式終了後には、教室で小学校生活
最後
の学級の時間
を過ごしました。
西階段・日惜ホール前・吾一広場と、先生方が拍手で見送る中、卒業生
の旅立ち
となりました。
卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。夢と希望をもって、中学校
でもがんばってください。
卒業式に向けて⑤ 5年生前日準備
3月14日(木)
卒業式前日
の今日は、1~4年生
と6年生
のみなさんは4時間授業で下校し、5年生
のみなさんが会場等の前日準備
を行いました。川島先生のお話を聴いたら、さっそく役割分担ごとの仕事
に取りかかりました。
体育館フロアではいすをきちんと並べなおし 、きれいに拭いて
、、、
届いた祝詞や各学年のお祝いメッセージ
を掲示して、、、
ステージの演台を整え 、お花
を飾り、、、
体育館の入り口を飾付け、昇降口の清掃
をしました。
トイレ清掃も受付の準備もしっかりと行い
、、、
6年生の教室も飾り付け、準備万端
です。
5年生のみなさん、どうもありがとう
。すてきな卒業式会場
が出来上がりましたね。みなさんの思い
はきっと、卒業生
に伝わると思います。
卒業お祝い献立 いただきます
3月14日(木)
今日の給食は『卒業
お祝い献立
』で、「お赤飯
・ごま塩・牛乳・金目鯛
の白しょうゆ焼き・きんぴらごぼう・ゆばのすまし汁・いちごのお祝いケーキ
」のメニュー
でした。6年生
にとっては、小学校生活
最後の給食
です。すまし汁の中にはお花の形
のかまぼこが入っていました。お祝い
に欠かせないお赤飯
や「おめでタイ
」にちなんで「鯛
」が提供されました。
6年生も、栃木中央小学校
でいっしょに過ごした日々を思い出しながら、おいしく
いただきました。
心をこめて『お別れ式』 卒業おめでとうございます
3月13日(水)
今日はロング昼休みの時間に、体育館で全校生
の『お別れ式
』を行いました。
全校生が500人を超える栃木中央小学校
では、卒業式当日に在校生は式に参加していないので、この『お別れ式
』で卒業生
への感謝の気持ち
を伝えたり、在校生にバトン
を託す言葉かけ
をしたりします。進行は、5年生
の代表児童が担当しました。
在校生から卒業生へ、卒業生から在校生へ、お互いの想いを伝え合う
すてきな時間
になりました。最後に、拍手で卒業生をお見送りしました。
卒業、おめでとうございます
。
1年生 くらのまち保育園の年長さんと一緒に、、、
3月13日(水)
今日はまもなく卒園を迎える、くらのまち保育園
年長のみなさんが栃木中央小学校
に来て、1年生
と交流活動
を行いました。1・2・3組それぞれの教室
に入って、まずは「よろしくおねがいします
。」のごあいさつ
。そして、自己紹介
をしたら、、、
学校たんけんに出かけましょう。なかよく手をつないで
「ここはなんのおへやかな~
。」
このあと、引き出しの中を見せてあげたり
、ランドセル
を背負わせてあげたり
、はりきってお兄さん・お姉さんぶりを発揮していました
。国語の音読
や栃木中央小学校の校歌
も聞かせてあげました。最後にメダル
をプレゼント
しました。
1年生のみなさんは、もうじき2年生
。新しく入ってくる1年生
にも、栃木中央小学校
のことをやさしく教えてあげてくださいね。
6年生 卒業前の奉仕作業を行いました
3月13日(水)
卒業式を前に、今日は3時間目に6年生
が、学校をきれいにしようと『奉仕作業
』を行いました。今回の実施場所は、クラスごとに分担して、、、
1組:【体育倉庫(体育館側と校庭南側)・体育館器具庫の片付け】
2組:【家庭科室コンロまわりの清掃・洗濯】
3組:【各階教材室の片付け・職員室床磨き】
6年生一人一人が、これまでお世話になった学校をきれいにして卒業
しようと 、一生懸命
掃除
をしてくれました。普段の清掃では、なかなかできない場所なので、とても助かりました
。6年生のみなさん、どうもありがとう
。あさって15日
は、いよいよ卒業式
です。旅立ち
の日に向けて、一日一日を大切にしていきましょう。
3年生 グローバル教育プログラム授業実践:SDGsって何だろう?③
3月12日(水)
栃木西中学校ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』の授業実践
は、いよいよ今年度最終
の授業提案をむかえました。栃木市教育委員会学校教育課
からも、町田先生と髙岩先生が来校してくださいました。
今日の3年生の授業は、セブンイレブンのみなさん
を講師にお迎えした『3年生総合
:スタートプログラム
』の「SDGsって何だろう?①『知る
』」に続く、「SDGsって何だろう?③『伝える・考える』」での提案授業
でした。
まずはじめに、前時「SDGsって何だろう?②『調べる』」の時間に、各自が調べ
てワークシートにまとめた
『自分が気になる問題
』について、グループ
になって発表し合い
ました。
「ぼくは、13番の気候変動について調べました。」「わたしは、6番の安全な水
とトイレのことが気になって調べました。」「だから、水を大切に『節水
』に気をつけて、生活していきたいです。」「なるほど~
。」グループの友だちの意見で参考になったことは、メモ
を取りながら聞いています
。
今度は、自由に立ち歩いて他のグループの人
とも意見交換
をしてみましょう。自分から進んで友だちのところに行って
、自分の調べたことや考えたことを伝え合っています
。
たくさんの人と意見交換ができましたね。それでは今日の活動のめあて
「友だちの意見を聞いて、自分の『行動宣言
』をつくろう。」に取り組みましょう。カードに自分の宣言を大きく書き
、黒板の項目のところに掲示
しました。たくさんの人が手を挙げて『わたしの行動宣言
』を発表してくれました
。
「食べ残しをしない。」「暴力をとめられる人
になりたい。」「ごみになるようなものを買わない
。」「資源の無駄遣いをしないように
気をつける。」調べたこと
・友だちと意見交流
したこと・みんなの意見を聞いて
考えたこと、、、多様な発表があり
、その一つ一つに拍手がわきました。最後に今日の授業の振り返り
をワークシートに書きました
。
3年生のグローバル教育プログラム
は「スタートプログラム
」ですが、セブンイレブンのみなさん
から教えてもらったことをきっかけに、SDGs
について自分なりによく考え・調べ・まとめ・伝え・さらに深く考える
ことができました。よくがんばりましたね
。
6年生から先生方へ 感謝の気持ち
3月12日(火)
今週の金曜日は、いよいよ卒業式です。6年生のみなさん
にとっては、小学校生活
も、のこりわずかとなりました。そんな今日、6年生
のみなさんが先生方のところに、感謝
の気持ちを届けに来てくれました。「今まで、大変お世話になりました。」「お体に気をつけて、これからもがんばってください。」すてきなメッセージ カード
と、手作りのオリジナルシャーペン
です。
6年生のみなさん、どうもありがとう
。最後の1週間 、小学校生活
の思い出
をたくさん作ってくださいね。
6年生 小学校最後の表彰
3月12日(火)
『卒業式予行』終了後、体育館を会場に、6年生
への小学校
最後
の表彰
を行いました。今回の表彰は、模範児童表彰
3名・善行功労児童表彰
3名、、、
健康優良児童3名・下都賀地区体育運動優良児童
6名・栃木市体育運動優良児童
6名、、、
下野教育美術展 絵画の部・デザインの部
での銀賞・銅賞受賞者
、書道展での入賞者のみなさん
です。
おめでとうございます。よくがんばりましたね。中学校
でも、自分のよいところ
をさらに伸ばして、がんばってください。
卒業式に向けて④ 予行・5年生へバトン
3月12日(火)
今日は5年生も参加して『卒業式
予行』を行いました。6年生
の入場から、当日の式の流れに沿って、一通りの動きを確認
します。5年生にとっては、来年の自分の卒業式
を意識する時間になりました。6年生の気持ち
のこもった「別れのことば
」や式歌
、立派な姿を見ることができました。
入退場では、5年生もしっかりと拍手をして、予行を盛り上げてくれました 。6年生が築き上げてくれた栃木中央小学校のよき伝統、バトン
はしっかりと5年生
につながっていきます。
6年生のみなさん、15日はいよいよ卒業式
。心に残る式にしましょう。
セレクトデザート いただきます!
3月11日(月)
今日の給食は「アップルパン・牛乳・鮭のマヨネーズ焼き・こふきいも・アルファベットスープ」で、あらかじめ一人ずつ希望
をとった『セレクトデザート
』もつきました。スープの中には小さなアルファベット
がいっぱい入っていましたね。
セレクトデザートは「湘南ゴールドゼリー
・お米deガトーショコラ
・原宿ドック
」の3種類
の中から、食べたいものを選んで
あります。
みなさんはどのデザートをセレクトしましたか
。今日の給食
も、楽しく
おいしく
いただきました。
3年生 算数「そろばんで計算しよう」
3月11日(月)
3年生は算数で『そろばん
』の学習
もしています。教師用の大型そろばん
と学校備品のそろばん
を使って、定位点・五玉・一玉などの名称や、そろばんの数の入れ方・はらい方を学習
したら、実際に計算問題をそろばん
で解いてみましょう。
教科書の問題が終わったら、計算ドリル
の計算問題にも挑戦
しています。集中して
計算問題に取り組む
ことができましたね
。
1年生 チューリップのお引越し
3月11日(月)
3学期も残すところあと2週間
になりました。卒業
・進級
に向けて、各学年では教室や教材室の荷物を整理
したり、持ち帰りの荷物を片付けたり
、準備をしています。1年生
のみなさんは、ベランダで育てていた一人一鉢
チューリップの鉢植え
を、西校舎前に運んで
いました。
両手でしっかりと持って、運びます 。ペットボトルじょうろ
でお水
をあげました。
「大きく育ってね。」「きれいなお花
を咲かせてね。」と、優しく声をかけていました。
3クラス分のチューリップ
が並びました。 あか ・ピンク ・むらさき 、これから咲きそうなつぼみ
もたくさんありますね。お引越し完了
です。このあと、各家庭にお持ち帰りをして、お花の生長
を楽しんでください。
4年生 SDGsプレゼンテーション第5弾!!
3月8日(金)
4の1ではこれまで、希望者を対象とした『昼休み
SDGsプレゼンテーション
』を実施していて、7月に第1弾
、12月には第2・3弾
、そして昨日は、1・2・3年生
向けの内容で第4
を実施してきました。
今日はいよいよ最終回の 『SDGsプレゼンテーション4・5・6年生向け
』を実施しました。今日のプレゼンも、計画・企画 から作成まですべて
児童が自主的
に行ったものです。
さっそく、はじまりました。今日のテーマは「2:飢餓をゼロに」の視点
で「食品ロスをなくそう」のクイズ
やスペシャルオリジナル
動画も盛り込まれていました。
今回のグループも、前回までのプレゼンからさらにパワーアップ
。プレゼン終了後には、会場のみなさんから感想
も発表
してもらいました。
「SDGsや食品ロス
についてくわしく説明
してくれたので、よくわかりました
。」「一人一人が気をつけていけば
、世界の飢餓
が減っていく
と思いました。」「中学校
に行っても、食品ロス
に気をつけていきたいと思います。」手を挙げた3名の児童
が感想を発表
してくれました。
4年生のみなさん、調べたこと
や考えたこと
を、分かりやすくパワーポイント
やオリジナル動画
にまとめることができましたね
。高学年のみなさん
(4・5・6年生
)に説明する力
もすばらしかったです
。
カットフルーツ「メロン!」いただきます
3月8日(金)
今日の給食は「ごはん・牛乳・ビーフ
カレー・小松菜とコーンのソテー・カットフルーツ
」の献立で、カットフルーツ
は給食では珍しい
「メロン
」が提供されました。カレーはビーフカレーで、大きめのお肉
がごろごろと入っていました
。
メロンは「カリウム
」というミネラルが豊富
で、体の中の余分な塩分を外に出す
働きがあります。甘くて
ジューシー
、とてもおいしかったですね
。
全職員で ワックスがけ!!
3月7日(木)
今日は放課後に、年度末環境整備として、ワックスがけ
を行いました 。各教室や階段・廊下、吾一広場等 、全職員で
分担して
作業 しました。6年生
が、気持ちよく卒業式
を迎えられるように 、そして1~5年生
も気持ちよく修了式
を迎えられるように 、職員一丸
となって取り組みました 。
限られた時間でしたが、集中して作業し、ピカピカ
にしました 。児童のみなさん
、明日の教室は、輝いていますよ~
。 楽しみに
登校してきてくださいね。
4年生 SDGsプレゼンテーション第4弾!!
3月7日(木)
4年生のみなさんは、1学期に学習した:社会科
『水道の水
はどこからくるの』をきっかけに、自主的
・主体的な調べ学習
と実践
を重ねて、SDGs
の視点で様々な取組を行ってきました。4の1
ではこれまで、希望者を対象とした『昼休み
SDGsプレゼンテーション
』を実施していて、7月に第1弾
、12月には第2・3弾
、そして今回、第4・5弾
『SDGsプレゼンテーション
』を実施します。
今日の第4弾は、1・2・3年生
向けの内容で、体育館にはたくさんの児童
が集まってきていました。実践を重ねてきた成果
で、今回のプレゼンは、計画・企画
から作成まですべて児童が自主的
に行ったもので、担任の八城先生からの指導・支援は「ゼロ
」とのこと、、、
さっそく、はじまりました。今日のテーマは「5:ジェンダー平等を実現しよう」と「1:貧困をなくそう」です。はきはきとした分かりやすい説明です
。
1・2・3年生も積極的にクイズに参加しています。
前回までのプレゼンから、さらにパワーアップ。17の目標
の中から、今まで取り上げてこなかった「5:ジェンダー平等
を実現しよう」と「1:貧困
をなくそう」について、図書室にあるSDGs
に関する本
を中心に調べて
くれたそうです。
4年生 のみなさん、調べたことや考えたこと
を、分かりやすくパワーポイント
にまとめることができましたね
。発信する力もすばらしかったです。
明日は、4・5・6年生を対象とした別のプレゼンテーション
があります。お楽しみに
。
交通指導員さんへ 感謝の気持ちを
3月7日(木)
昨日の一斉下校時には『見守りボランティアさん感謝会』を行い、日頃の登下校の安全
見守り への感謝の気持ち
をお伝えし、なかよし委員会児童
からカード
をプレゼント
しました。
今朝は、毎朝お世話になっている交通指導員さん方へ、児童会
からの感謝の気持ち
をお届けしながら、お話を伺いました。德田商店前の横断歩道
は、高橋さん
です。児童の安全を見守ること11年
お休みしたのはお葬式の時の一日だけ 、健康の秘訣はよく歩くことだそうです。美術館西の横断歩道
は、江田さん
です。今年で5年目
の見守りです。
今年度からお世話になっているのは、文学館前の横断歩道に立ってくださる藤沼さん
、栃高
前交差点の高橋さん
、ミツワ通り入り口の横断歩道
の松本さん
です。
雨の日も、雪の日
も、とても暑い日
も、強風の日
にも、いつもありがとうございます
。これからもよろしくお願いいたします。
登下校見守りボランティアさん 感謝会
3月8日(水)
今日は、日頃から児童の登下校を見守って くださっているみなさんに感謝の気持ちをお伝えしようと、一斉下校の時間に『交通指導員さん
・見守りボランティアさん
感謝会
』を行いました。なかよし委員会児童
が中心となって会の準備
や進行
を担当し、メッセージ
カード
をお渡ししました。
最後に、全員で元気よく「ありがとうございました。」とあいさつ
をしました。
地域のみなさんのあたたかな見守りのおかげで、栃木中央小学校
では登下校時の交通
事故ゼロ
が続いています 。これからもどうぞよろしくお願いします
。
『お別れ式練習』 心をこめて
3月6日(水)
栃木中央小学校の卒業式
は、在校生
は参加せず、6年生児童
・保護者の参加で実施しています。卒業式に参加しないかわりに、在校生と卒業生
が向かい合って、互いに呼びかけ
たり、一緒に歌を歌ったり
する『お別れ式
』を、13日(水) に計画
しています。
今日は、ロング昼休みの時間を活用して『お別れ式
』の全体練習
を行いました。進行や全員合唱「また会える日まで
」のピアノ伴奏
は、5年生
が担当します。
これまでたくさんお世話になった6年生のみなさんに、学年ごとに感謝
の言葉を伝えるリハーサル
、気持ち
をこめて言葉を伝える練習
ができました。ました。全校生
の心ひとつに
、練習することができましたね
。
卒業式練習② 入場・証書授与
3月6日(水)
6年生の卒業式
練習も、仕上げ
に近づいています。今日は2時間目に、入場から卒業証書
の授与までの流れを確認
しました。
一人一人が真剣に取り組み、証書
も立派な態度で
受け取ることができます。さすがです。
清掃強調週間 学校をきれいに
今週は『清掃強調週間』で、清掃時間がいつもより5分
長くなっていて
、年度末に向けて重点的に
学校をきれいに
清掃しています
。掃除の始まりの音楽
とともに、三角巾を身に付けて
静かに集合します
。今日の重点清掃場所
は放送
でお知らせしてくれます。「立ってください。」あいさつをして掃除
を始めましょう。「お願いします
。」
昇降口も階段も、、、
トイレ掃除も、教室も、、、レールの隙間のほこりも、こんなにたくさん取れました
。
広いオープンスペースもモップ掛け
をして、水道前
のシートをきれいに拭きます
。黒板をふいたらクリーナー
で黒板消しをきれいにします
。
職員室掃除もがんばっています。とても広い体育館
は、ほこりもたくさん取れます
。卒業生用のいすも、きちんと並べ直してくれていました
。
学年末に向けて、みんなで学校
をきれいにしていきましょう
。
卒業式に向けて③ 在校生からの寄せ書き
3月5日(火)
栃木中央小学校では毎年この時期に、在校生各学年
から卒業生
へ、卒業をお祝いする『
寄せ書き』を制作
・掲示し、卒業式前日準備
では体育館会場に移動して、卒業生の保護者のみなさんにも
見ていただいています。昨年までは、昇降口を入った吾一広場
に掲示していましたが、今年度は6年生
のみなさんに、より近く
で、じっくりと
読んでもらおうと、6年生教室前のオープンスペースに『寄せ書き
』を設置しました。1年生・2年生、、、
3年生・4年生・5年生からの寄せ書きです。どの学年も、6年生に喜んで
もらおうと、工夫して
作成しました。在校生
の「卒業おめでとう
」の気持ち
が、届きましたね。
卒業式練習① 6年生心構え
3月4日(月)
15日(金)の卒業式に向けて、6年生
のみなさんは着々と
準備に取りかかっています。各教室で呼びかけ
や歌
の練習をしたり、式の礼法を
確認したりしてきました。
4時間目の体育館では、6年生学年全体で、式の流れを確認し
動きを合わせる練習
を行っていました。
みなさん真剣な眼差しで取り組んでいました。きっと立派な卒業式
になることでしょう。
6年生 グローバル教育プログラム授業実践:教科横断型
3月4日(月)
栃木西中学校ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』の授業実践
は、「卒業まであと9日」となった6年生の、今年度最終
の授業を迎えました。
2時間目、6の2
で『国語・理科(教科横断型
)』「自然と共に生きる・海の命など」での提案授業
です。栃木市教育委員会学校教育課からも、グローバル教育推進室長
の小林先生、学校教育課課長補佐
の髙岩先生が来てくださいました。
今回のめあては「6年間の学びを振り返り、未来の自分
につなげよう」です。本時を迎えるまでに、これまで小学校生活
1~6年生の教科書
を手元に、SDGs
との関連を、各自Metamoji ワークシート
にまとめてあり、学年色ごとの「葉っぱカード
」に記入
しておきました。
グループになって意見交流
をします。「葉っぱカード
」を中央にならべて、気がついたこと
や分かったことを
ホワイトボードに記入していきます。自分たちのグループの記入ができたら、他のグループ
も回って考えを共有したり
深めたり
しました。「それはどういうこと?」などと質問
し合う様子も見られました
。
他のグループのホワイトボードにも、自由に気付き
を記入していきます
。自分たちのグループ
では出なかった視点
や考え方の発見
がありました。ホワイトボードには学年や教科の枠をこえた「気付き
」や「思い
」が書き込まれていきました
。
いよいよ自分の「葉っぱカード」をクラスの「木」に貼っていきましょう。いろいろな学年で
・いろいろな教科
で学んできたことが一つの大きな木
になりました。貼っている間に、早乙女先生が各グループ
のホワイトボードを確認
し、「つながり」「全ての学習」「環境」など、キーワード
をかき出しています。
最後の振り返りでは「今日の授業を通して、中学生
になっても大切にしたい
と思ったこと」についてMetamoji ワークシート
に入力し、発表しました。「SDGs
に関する学習
をたくさんしてきたことが分かった。」「6年間
のすべての学習がSDGsにつながっている。」「1~3年生の時の学習も、SDGsに関連
している。」「小学校
での学習は、これからの未来
をつくるための学習
だと感じた。」「これからも、今までの学んできたことを大切
にしたい。」どの意見にも大きな拍手
がありました。
6年間の小学校での学びを振り返り、みんなで
考えを深めることができました
。今日の授業のように、みなさんの一人一人の「気づき
や思い
」を大きく成長させて、これからの世界
をつくっていってください。
学校ホームページ 250万アクセス!到達 『ぴたり賞』は??
3月4日(月)
タイムリーな『学校ニュース
』の発信を心がけている栃木中央小学校
ホームページ
のアクセス数
が、3月3日(日)に『250万
』に到達しました。
(写真は4日(月)9:00現在のアクセス数「2502714」)
1月下旬に『240万アクセス
』に達したころに行った「2,500,000アクセスはいつかな
『ぴたり賞
』をねらえ大会
」には、たくさんの児童
・先生方
が参加してくれました。
はたして、『ぴたり賞』は、いたでしょうか
3月3日を予想 してくれた人は、なんと14名もいました。みごと 『ぴたり賞
』は、1年2組の大塚さん・亀山さん・タパサミラさん・堀越さん、1年3組佐山さん、2年1組鈴木さん、2年2組大澤さん、2年3組日下部さん、3年3組荒川さん・田中さん、4年3組の川田さん、5年3組德田さん、6年2組福田さん、そして、山井先生
でした。予想のぴたり
おめでとうございます。
惜しかった一日違い
の『ニアピン賞
』もたくさんいました。2日予想
は13名
の児童
と田端先生
、4日予想は10人
の児童
でした。
今日のお昼の放送でも、『ぴたり賞
』『ニアピン賞
』結果報告
を行います。
これからも、タイムリーな学校ニュース
の発信に努めていきますので、『栃木中央小学校ホームページ』をぜひご覧ください
。
3年生 グローバル教育プログラム授業実践:SDGsって何だろう?
3月1日(金)
栃木西中学校ブロックが研究指定
を受けている『グローバル教育プログラム
実践研究
』の授業実践
は、3月も大々的
に続いています。
今日の3年生の授業は一味違います
。セブンイレブン
から講師の方が来てくださり、3年生
の『総合:スタートプログラム
』の「SDGsって何だろう
①『知る』」の単元での提案授業
がありました。
まずはじめに、セブンイレブンに関するいろいろなクイズに答えて、コンビニ
のはたらきを知ったら、セブンイレブンが取り組んでいる「食品ロス
削減
:もったいない
」など、SDGs
に関する実践
を教えていただきました。廃棄していた食材の有効活用
や食品が長持ち
するように「トップシール包装
」に取り組んでいることが分かりました。
説明を聞いた上で、学校や家庭、自分たち
にできることがないか、近くの人と話し合い
ました。
「『もったいない』をなくそう」の動画も視聴しました。海洋汚染
につながらないようにプラスチック製品やレジ袋を削減
したり、LED化
を進めたり、太陽光パネル
を活用したり、こまめにフィルターを掃除
したり、節電に努めたり、、、いろいろな実践
を教えていただきました。これらはSDGs
のたくさんの項目と関連していることが
分かりました。
最後に、ワークシートに授業を受けた後の感想
や分かったこと
、質問したいこと
を記入
しました。「これからはどんな取り組みをしていきたいですか
」「ペットボトルのキャップのリサイクルは
」などの質問
にも答えていただきました。
3年生のグローバル教育プログラム
は「スタートプログラム」ですが、今日はみなさん集中して
お話を聴いたり、友だち
と意見交換したり、積極的に学ぶ
ことができました
。がんばりましたね。
セブンイレブンのみなさん、打合せから複数回の来校
と本日の授業
、大変お世話になりました。ありがとうございました
。
卒業式に向けて② 5年生会場作り!
3月1日(金)
早いものでもう3月 、卒業式まであと10日
となりました。今日は6校時に、5の3
のみなさんが式場作り
を行いました。(2月
に実施したPTA運営委員会
の会場づくりは5の1
のみなさんが担当してくれました。)
まず、6年生が座るいすを、体育館前方に間隔をとって並べました
。続けて、保護者席
(卒業式予行では、5年生が着席します。)のいすを用意しました。
限られた時間の中で、積極的に行動できた5年生のみなさん、ありがとうございました
。これまで、お世話になった6年生
に感謝の気持ち
をもって、作業することができましたね
。
この会場で6年生の卒業式練習
が本格的に始まります 。
ひな祭り献立 いただきます!
3月1日(金)
今月、3月3日はひな祭り、今年は日曜日
なので、給食の献立
では、今日が『ひな祭り
献立
』で「ごはん・牛乳・五目ちらし寿司
の具・さわらの西京焼き
・はまぐりのすまし汁
・三食ゼリー
」のメニューでした。五目寿司の具
をごはんにのせて、いただきま~す 。彩
もきれいで、おいしくいただきました。すまし汁にははまぐりの他お花の形のかまぼこやみつばも入っていました。
ひな祭りは「桃の節句」とも言われ、女の子の健やかな成長と幸せを願う行事です。ひな祭り
と言えば、菱餅
やひなあられ
ですが、どちらも桃色・緑色・白色が使われています。今日のデザート「三色ゼリー
」もこの3つの色
のゼリーでした。
諸説ありますが、桃色は桃の花・緑は大地・白は雪を表していて「一年を通して健康 で
幸せ
に過ごせるように」という願い
が込められています。どれもみんな、おいしかった
ですね。
6年生 卒業制作オルゴール
3月1日(金)
3月に入りました。6年生
各教室にある「日めくりカレンダー
」は「卒業
まで あと10日
」の表示になっていました。めくり終わった日々のカード
も、みんなの目に留まるところに飾られています。
教室をのぞいてみると、、、みなさん黙々と、、、卒業制作
の「オルゴール作り
」に取り組んでいました。タブレット
を使って画像を検索、下書き案を描き
、彫刻刀
で彫り、絵の具
で色を付け、、、
ふたの部分などの細かいところまで彩色して、乾かし(ベランダで日向ぼっこ
)、仕上げにニス
をぬります。
組み立てて、最後にオルゴールを装着します。
思い出いっぱいの、すてきなオルゴール
ができそうです。完成が楽しみですね
。
3年生 テップ先生とクイズ大会をしよう
3月1日(金)
3時間目、3の3の教室から元気な声
が聞こえてきました。「What this
」テップ先生と一緒に外国語活動
の授業中。今日の活動のGOAL
は「クイズ大会
をしよう。」です。これまで学習してきた「What this?」「It`s 〇〇.」「Yes.
」「No.
」の他、「That`s right.
」「Nice try.
」などのリアクションの言い方
に慣れたら、さっそく一人ずつ考えた『動物
足あとクイズ
』を大型テレビ
に映して、クイズ大会
の始まりです。
クイズ内容は、あらかじめ各自がタブレット
を使って「動物足あと
図鑑
」からクイズを考え
イラストを
描きました。「What this
」「It`s dog
.」「It`s panda
.」「Bear
」みなさん積極的に答えています。問題を出した人は
のカードを示しながら、リアクション
をします。間違えても「Nice try.
」とみんなでリアクション
。楽しい雰囲気
でクイズが進みます。
英語では難しい動物
は、日本語でも
。「It`s たぬき
」「いのしし
」「ニホンカモシカ
」みなさん、すごいですね
。リアクション
もすばらしかったです。テップ先生と一緒に、楽しく
動物足あと
クイズ大会
ができました。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
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