カテゴリ:１年生

　１・２年生では、生活科の時間にそれぞれ秋の自然を生かしたおもちゃづくりを行いました。今日は、１年生が自分の用意したもので２年生を楽しませようとがんばりました。
　　
　
　　
　学級ごとに交流し、２年生は１年生の作ったおもちゃで楽しく遊びました。遊び方や感想をを伝え合う活動を通して、コミュニケーションが深まりました。
　１年生にとっては、２年生が楽しそうにする姿を見て、学びの手ごたえを感じていたようです。
　今度は、２年生が、自分で作ったおもちゃで１年生を楽しませる予定です。

　１年生が、３時間目に学年委員さんを中心にした親子学習会を行いました。たくさんの保護者の皆様に参加いただきありがとうございました。ティラノサウルスやディズニーなどのキャラクターたちと一緒に楽しく親子綱引きをしました。キャラクターの応援で大人に勝てた子どもたちは大喜びでした。
　　
　４時間目には、保護者のみの参加でハッピー子育て講座を行いました。子育て心理学上級インストラクター佐藤陽子先生による講話をいただきました。ご自身の経験を踏まえて、子どものココロ貯金を貯めるためのかかわり方をたくさん教えていただけました。
　給食は、親子で食べる試食会を行いました。保護者の皆さんには、家庭での食育につながるよう栄養教諭が作成した動画を見ていただきました。久しぶりの給食の味はいかがだったでしょうか。

　10/28（火）、１年生は生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で、第二公園に行きました。
　第二公園は、6月に行った以来です。公園内はすっかり秋の様子が見られて、どんぐりやまつぼっくり、落ち葉などを拾うことができました。
　　

　交通ルールを守って、楽しく秋さがしをすることができました。
　国語の「しらせたいな、見せたいな」では、お家の人にくわしく伝えたいものは何か考えました。公園で見つけた落ち葉や木の実や校外学習で見た動物、身近な生き物などを選びました。また、選んだものを伝える文章を書くために、特徴を絵や言葉で表現しました。
　　

　１年生が、生活科の校外学習で宇都宮動物園に行ってきました。元気いっぱいあいさつをして、バスに乗って出発しました。
　動物園では、様々な動物を見たり、えさをあげたりして喜んでいました。馬の口が大きいことやキリンの首が長いことなどに驚いていました。
　　

　　
　お昼は、お家の人に準備していただいたお弁当を仲間と一緒においしくいただきました。
　午後は、グループの仲間と一緒に、いろいろな乗り物に乗って楽しい思い出をつくることができました。
　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　１年生が、体育でダンスにチャレンジしています。今日は、学年全体で体育館に集まりました。「ジャングルエクササＺＯＯ」の動画に合わせて、楽しそうに体を動かしました。
　　
　動物の特徴のある動きを取り入れたダンスなので、ライオンやウサギなどになってダンスをしました。
　動画は、ＹＯＵＴＵＢＥで見られるので、ご家庭でも一緒に楽しんでみてください。

　本校では、外国にルーツをもつ児童が日本語や生活・文化の基礎を学ぶ「にほんご教室」があります。１学期は、初めて日本に来た１年生が学んでいます。２学期からは、１年生の学級で学習や生活をすることや、ちょうど今週外国から体験学習に来ている子どもがいることから、それぞれの学級の担任の先生が、道徳科と学級活動を組み合わせたカリキュラムを開発し、授業を公開しました。
　道徳科では、世界の人たちと仲良くすることについて、考えました。国によって言葉は異なっても、あいさつすると気持ちがいいという意見がたくさん出ました。授業のまとめでは「みんな人間だから」という考えをもつようになりました。
　　
　学級活動では、外国から来た友達の気持ちを考えて、どんな行動をすればよいか話し合いました。日本語がわからないという困り感に対して、「相手の言葉を覚えて使う。」や「日本語をやさしく教えてあげる。」「ジェステャーで伝える。」など、１年生が普段から行動していることの大切さを確かめられました。
　　
　教室には、バングラディシュの情報をまとめた掲示物が貼ってあり、子どもたちは興味をもって見ています。

１年生の学活で「食事のマナー」について、担任と栄養教諭２人で授業を行いました。 始めに調理員さんが給食を作る様子 を見て、給食に関わる人への感謝 の気持ちが高まりました。

次にクイズ をしながら、食事のマナーの確認 をしました。①食器の正しい並べ方。　②口の中にたべものが入っているときはお話をしないこと。　③お話をしていい時の話題は楽しいものにし、怖い話や汚い話はしないこと。　④背筋を伸ばして食べること。　⑤理由なく立ち歩かないこと。　⑥食べ散らかさないこと。　この６つのマナーと、理由を勉強しました。

授業の日の給食では、背筋が伸びた姿勢 で食べている様子や、食器 の並べ方を気にしている様子が見られました。また、「お皿をピカピカ にして返そう！」という気持ちから、残り物が減った子もいました。

マナーは毎食気をつけることでだんだんと定着していきます。 給食でも気をつけていますので、お家でも同様のお声がけをお願いいたします。
 
 
 

6月30日、１年生の校外学習が行われました。

大きな声で「行ってまいります！」とあいさつをして、いざ出発です！

第二公園までは、クラスごとに並んで移動しました。以前の交通安全教室で学んだことを思い出しながら、交通ルールに気を付けて移動することができました。

第二公園に到着したら、夏を感じるものを見付けながら、公園の中を楽しみました。
　　

学校に帰ってきたら、夏を感じたものや第二公園に行くまでに見つけた道路標識を思い出しながら、絵や文章をかきました。
暑い中でもたくさんの学びがあり、いい思い出ができましたね。

　本日2時間目、１年生が生活科「がっこうのひととなかよくなろう」の授業で、先生方にインタビューをしてきました。
　早速、クラスごとにインタビューに出発です！部屋に入るときは、元気に「失礼します」と言ってから入りました。
　
　あいさつをして、自分の名前をしっかり言ってから質問をします。校長先生や教頭先生、事務室の先生、保健室の先生、図書室の先生、日本語教室の先生など、たくさんの先生方のところに質問にいきました。
　　
　先生方がどんなお仕事をしているのかを質問して、一生懸命聞くことができました。また、お部屋の中にどんなものがあるのか確認しながら、インタビューしました。
　　

　栃木中央小には優しい先生方がたくさんいましたね。ぜひ、これからもたくさんの先生方とお話をしてみてくださいね。

　先週の金曜日に１年生と２年生で、学校探検を行いました。
　まずは、学校探検で気を付けることなど、先生のお話を聞きました。１年生は、２年生のお兄さん・お姉さんの後につき、２年生は１年生の様子を見ながら、元気に出発しました！

　理科室や音楽室、高学年の教室など、初めて入る教室を見て、１年生は目を輝かせていました。２年生は、それぞれの教室の前で立ち止まり、教室の名前を１年生に伝えていました。

　特別に、校長室の中にも入ることができました。初めて見るものばかりで、とてもうれしそうでした。

　探検をした場所に着いたら、１年生が持っている学校の地図に、２年生が丸をつけてくれました。

　
　探検が終わった班は、同じ班のメンバーで折り紙やお絵描きをして、交流を深めました。

　１年生は、学校の中を詳しく楽しく知ることができましたね。２年生は、１年生のお手本になって学校の中を案内し、成長した姿を見ることができました。