学校ニュース

真名子小では、自主学習ノートをみんな持っています。
学校での勉強、漢字練習や計算はもちろん、自分でやりたい勉強をこのノートにやります！
日々のチェックは担任の先生がしていますが、1冊終わったら、校長先生にみてもらっています。そして新しい自主学習ノートをもらいます。

今日は、その展示会！各クラス前の廊下にノートを置き、みんながどんなことを勉強しているのかなどを見られる日です。



高学年は、やはり漢字の練習や計算がびっしりと詰まったノートが多かったです。
同じ部首を探して漢字練習をしている児童や、部首名を書き出して表にしている児童もいました。音楽の記号の練習をしている児童もいました。
勉強の他にも、ある有名なお菓子の種類を書き出したり、あるキャラクターの種類を書いてみたりと、探究心ある自学ノートもありました！
下学年は、どんな風に自主学習ノートを使っているのか、どんなことをみんながしているのかが少し分かったようです！

そして、ノートの表紙には◯冊目というのが書いてありました。
これは、1年生の時からの自主学習ノートの冊数です。自分の励みにもなりますね！

みんながんばってますね！すばらしい！
これからも、真名子っ子の学びは止まらない！

8月23日（日）早朝からPTA奉仕作業が行われました。

たくさんの保護者の方にご参加頂きました。

　
＜校庭の草取りをして下さった保護者の方々＞

　
＜草刈り機を持参して下さって農園やトンネル山の草刈り＞

　
＜一緒に作業をしてくれた５・6年生＞

  


幸いなことに連日続く暑さは一旦収まり、比較的気温が落ち着いている中での作業となり、約1時間の作業でこんなにキレイになりました！


皆様のご協力に感謝致します。
みんなで作業する様子に、校歌の一節にある通り『美しい学校』の姿を感じます。
ありがとうございました。

2学期が始まって一週間。
真名子小の児童は、暑い中でも元気に過ごしています！

今日は、3回目の職員による読み聞かせでした。


1年生
【うみのごちそうしろくま】


2年生
【ぎょうれつのできるすうぷやさん】


3年生
【ひろしまのピカ】


4年生
【給食番長】


5年生
【十二支のおはなし】


6年生
【希望の牧場】【ぼくがラーメンたべてるとき】

楽しいお話や、ちょっと真剣なお話など内容はさまざまですが、本の楽しさを知ったり、未体験のことを絵本から知ったりと充実した読み聞かせの時間となりました。

次回の全学年読み聞かせは9月18日になります。

10月は、校内読書週間があります。読書標語を募集したり、おすすめの本の「本の帯」を作成したり、図書委員会主催の読書集会を予定しています。
ご家庭では、親子読書に取り組んで頂ければと考えていますので、ご協力お願いします。

８月１日から始まった夏休みも２週間＋２日で終わり、２学期が始まりました。
まだまだ残暑は厳しそうですが、全員元気に顔をそろえました。


５年生から、２学期の抱負を発表

勉強に、運動にがんばりたい。
運動会では６年生をバックアップして、いい運動会にしたい。
持久走大会に向けて、頑張って練習したい。など、力強い発表でした。

校長先生の話

例年とは違い、普通にできないことがたくさんあります。
それだけに、今日できること、今やらなければいけないことを
一つ一つしっかりやっていくことがとても大切です。
先送りすると、結局できないまま終わることは、案外多いものです。
林修さんの「いつやるの？　今でしょう！」は名言だと思います。
最後に、この２学期も楽しく充実した時にしましょう。

今日は1学期終業式です。
6月から学校が再開し、あっという間の2ヶ月でした。

”1学期を振り返って”の発表は3年生でした。

新しいことに挑戦したり、苦手だったことができるようになったりと、短い1学期ながらも「できること」が増えたようです。2学期にがんばりたいこともたくさんあるようですね！


校長先生からは、「自立」と「自律」についてのお話を頂きました。
特に「自律」について、やらなけらばいけないこと、やるべきことをやる。やってはいけなことは我慢する。自分で考えて行動することが、これから特に大切ですね！


夏休みの過ごし方については、安全に、健康に過ごしましょうとのお話を頂きました。


1学期多読賞の表彰も行いました！

コロナウイルスの感染拡大が心配される中での夏休みとなりますが、うがい・手洗い・マスク着用、不要な外出を控えるなど、ひとりひとりが気を付けながら生活したいですね。
良い夏休みとなりますように！

7月28日
　　学校薬剤師の先生をお招きし、５･６年生を対象に
　　薬物乱用防止教室を行いました。

まずは薬の正しい使い方

本来、水で服用すべき粉薬も、お茶と混ぜると真っ黒に…
先生は薬を使った実験を入れながら説明してくださいました。

お医者さんの処方により正しく使うべき薬も、
それを守らないと大きな事故にもにつながります。

また、たばこやお酒の影響も丁寧に説明してくださいました。

　2回目の職員による読み聞かせを行いました！
今日読み聞かせをして下さったのは校長先生と５人の担任の先生です。


（1年生）
【くろくんとなぞのおばけ】


（2年生）
【りんごかもしれない】


（3年生）
【ごはん山】【じゃがいもひめとさつまいもひめ】


（4年生）
【３びきのかわいいおおかみ】


（5年生）
【ライフライム】【生きる】【ねこがおおきくなりすぎた】


（6年生）
【もけらもけら】

どのクラスも楽しそうにお話を聞いていました☆
先生達も「何を読もうかな♪」と、本選びをしてくれています！

次回の全学年読み聞かせは、2学期の8月21日（金）になります！

3回目の未来学習です！
1・2年生は前回、自分は「◯◯名人になる！」ということで、これから名人になるむかし遊びを決めました。今日も名人になるために、がんばっていました！
（あやとり名人・お手玉名人・けん玉名人・こま回し名人の4種）
今日、あやとりのメンバーさんとは、〈おうち→さかずき→エプロン→電球→せんひき〉というのをやりました！あやとりは、指を動かすのがちょっと難しいですね。
「休み時間、練習する！」といっている1年生もいました。


3年生は、タイピングの練習です！
何点とれるか、がんばっていましたよ！


4年生はiPadを使って、ストリートビューの使い方を勉強。
好きな国などを検索して、ちょっと旅気分♪


5・6年生は「MONKEY NUT」の練習です。
今日はALTの先生の読み聞かせを聞いて発音を確認しました。
次回はいよいよ読み聞かせ本番だそうです！


各学年、着実にスキルを身につけているようです！

　今日の昼休みは、代表委員会がありましたが、早く終わったので、１年生と６年生でドッジボールをして遊びました。

ルールは特別です！！
　　６年生は…①利き手と反対の手で投げる
　　　　　　　②助走はつけない
　　　　　　　③50％の力で投げる　　　　　　　　　　
　　
　　　
　　　

　特別ルールにはしましたが、結果は６年生の勝ち。でも、１年生もとっても上手でした。また、機会があったら対決したいです。
　　　　

今週は『清掃がんばり週間』でした。
最終日の今日は、教室のワックスがけや体育館、昇降口の清掃を行いました。

５、６年生は、ワックスがけをがんばりました！


１～４年生は、体育館と昇降口の清掃をがんばりました！


みんなのがんばりで学校がピカピカになりました！

　真名子小の図書室の様子をちょっと紹介します。
　今年度は、各学年学期ごとに目標冊数を決めて達成者には多読賞（ミニ賞状）がもらえる取り組みを行っています。1学期（～6月末）の多読者は、22名／40名でした！1年生・4年生はクラス全員が達成しました！

【多読賞達成の木】

　スタンプカードを用意しているのですが、1冊借りるごとに1つスタンプを押すことで、今自分が何冊借りたのかが分かり、意識することができたようです。
　集計前の週からはじめたしおりプレゼントイベントも、本を借りにいくきっかけになったかなと思っています。（^^）♪

　また、こんなこともしています！

【セルフ貸し出し】

　買い物に出ると、キャッシュレス決済の表示も以前より多く見かけるようになったかなと感じます。そこで、レジ風のセルフ貸し出しを希望者にお試ししてもらっています。

〈セルフ貸し出しの流れ〉
（バーコード読み取り機を置いたままで操作）

①自分の貸出カードのバーコードを読み取る。（ピッ）

②借りたい本のバーコードを読み取る。（ピッ）

③「かりる」のバーコードを読み取って完了。
返却は、本のバーコードと、「かえす」のバーコードを読み取って完了となります。

エラーを防ぐために、無人で、とはいかないのですが、楽しんでくれているようです。

☆新型コロナ対策として、うがい・手洗い・マスク、3密を避けるなど、生活のさまざまな場面で今までとは少しちがう生活スタイルとなっていますが、図書室でも入室退室時の手指アルコール消毒など、可能な範囲で対策をとっています。（図書だより：にじのかけはし6月号をご覧下さい。）


2学期には、読書週間があります。毎年恒例の本の帯での本紹介、標語などに全員参加してもらいます。図書委員会でも読書推進となるような企画を考えていきたいと思います。

7月9日
　金曜日恒例の読み聞かせです。

今日は事務の先生が登場。


今日のお話は『とんでもない』

何がとんでもないかって？
「隣の芝は青く見える」っていうけど、隣には隣の苦労があるというような話です。

みんな真剣に聞いてました。


事務の先生は読み聞かせデビュー。「緊張した～」と感想を語ってくれました。

今日の1・2年生への読み聞かせは、養護の先生が読んで下さいました！
本の題名は「おじいちゃんのゆめのしま」です。

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〈あらすじ〉
男の子シドがおじいちゃんの家に遊びに行くと、見せたいものがあると、はじめて屋根裏部屋へと行きました。そこにはおじいちゃんが世界中から集めたものがいっぱい。すみの壁をおおっていたシーツを引っ張ると大きなドアが！そのドアをあけると背の高い船のデッキへ。その船に乗ってシドはおじいちゃんとある島に行きます。
島のてっぺんには古い丸太小屋があり、住み心地をよくするためにシドとおじいちゃんは飾り付けなんかをします。最後におじいちゃんは、この島に残るといいます。ひとりでもさみしくないさと。シドはおじいちゃんとわかれるのがかなしくてたまりませんが、来たときの船に乗って帰りました。
翌朝おじいちゃんちに行ってみるとおじいちゃんはいません。屋根裏部屋も静まりかえっていて、あの大きなドアもありません。窓枠にあった封筒はおじいちゃんからのお手紙。。。


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もう一度読んでみましたが、ちょっとふしぎなお話でした。
杖をついていたおじいちゃん。島では杖をつかわなくても大丈夫だったみたいです。

絵本を聞いたり読んだりするのはもちろん、そこからいろいろなことを想像して、楽しむのもいいですね。

今日の真名子っ子タイムは、校庭の除草作業と大宮神社の清掃を行いました。
 
 
1～3班は校庭の除草作業でした。
昨日の雨により、草はとても抜きやすく、みんな無言！とても集中して作業することができました！最後の片付けも、5・6年生が率先して片付けをしてくれました。



大宮神社の方では、階段にたまっていた落ち葉をほうきで掃きました。
人数が少ないながらも一生懸命作業をしてくれたので、キレイになりました。

暑い中での作業でしたが、とてもキレイになり、気持ちもすっきりしましたね！

　２９日（月）６校時、４年生は総合的な学習の時間に福祉について学ぶ一環として、パラリンピック競技のシッティングバレーボールに挑戦しました。この競技は、基本的におしりを床から離してはいけないので、おしりを床につけたまま移動する練習をした後、担任も入って２対２のチームでゲームをしました。ルールは少し簡単にして、１回キャッチしてOKにしました。３回以内でボールを返せば良いのですが、動きづらいためみんなボールに触るのに必死で、なかなかラリーは難しかったです。それでも白熱したゲームとなり、どこに行けば相手からのボールを受けやすいか、どこに打てば相手が取りにくいかそれぞれが考えて実践していました。初めてでも、パラリンピックスポーツの楽しさを知ることができました。障がいのある人については、できないことに頭がいきがちですが、工夫すれば「できる」ということ、楽しめるということが分かりました。
　 

ずっと延期になっていた「1年生を迎える会」が今日行われました。

今年の1年生は7名です！

開会行事では、6年生からの迎える言葉と、1年生の自己紹介を行いました。



この後は、真名子っ子班に分かれて、ジェスチャーゲームや宝さがしゲームを行いました。ジェスチャーゲームでは、ちょっと難しいお題もあったようです。宝さがしゲームでは、みんな「どこにあるのかな？」「どこに隠そうかな？」ととってもわくわくしながら楽しむことができました。
6年生が班の中心となってゲームを進めてくれました。頼もしいです！

最後には、２年生から6年生が手作りしたメッセージ入りのリースとペン立てをプレゼントしてくれました。

教室に戻った1年生。みんなからのメッセージを読んだり、リースを飾ってるおり紙を見て、「これバラだ！」「これはひこうき」などうれしそうにしていました！
これからの学校生活が楽しみですね！

６月26日　
　今日は１･２年生合同の読み聞かせです。
　本を読んでくれたのは、本校図書室担当の先生です。

みんな、引き込まれるように聴き入っています。


「ぼくだけのこと」
　みんなとちがって、ぼくにだけある特徴や得意なこと、
ぼくだけのかっこわるかったこと。
でも、他の友達もぼくとちがって、いろいろな特徴を持っている。
みんなとちがうところがあるから、だからぼくって、いいんじゃないかな。

天気が悪かったので体育館でプール開き集会を行いました。

健康委員さんが、進行を行いました。

プールが楽しみな児童がたくさんいます。
校長先生からは、プールの授業は危険に備えることと、身体を丈夫にするために、心肺能力を上げるために行いますとのお話を頂きました。

先生からは、主に６つの約束を守りましょうというお話がありました。

①プールの前にはトイレに行く
②プールサイドは絶対に走らない・プールの中ではふざけない
③先生の合図・指示を良く聞く
④シャワーで全身を良く洗う
⑤少しでも体調が悪いときには入らない・先生に申し出る
⑥着替える場所は、指示のあった場所で（体育館内）

実際に入るのは、7月に入ってからです。
晴れた日が待ち遠しいですね。

６月２４日（水）
緊急時に備え、教職員で『救命処置について』の研修会を行いました。


二班に分かれ、全員が練習している様子です。
お互いに声を掛け合いながら、真剣に取り組んでいました。



体育や水泳の授業での緊急時を想定して動きの確認しました。


最後に、校内の安全確保に向けて全力で取り組むことを、職員全体で確認しました。

今日の避難訓練は、不審者対応です。
スクールサポーター様、真名子警察署駐在所巡査長様のご協力のもと実施しました。


訓練なので、6年生には事前指導をして下さいました。
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学校に刃物を持った不審者が侵入。6年生教室からHELPの笛がなります。
子どもたちは、先生の誘導で体育館に避難します。

6年生教室では、先生達が不審者に対応。
刺股や机・イスなどを使って不審者の動きを止めます。


通報から約5分後に、巡査長が来てくれて対応して下さいました。
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その後のアドバイスとして、刺股の使い方を教えて頂きました。

不審者が刃物を持っているときには、刃物を落とすことも考えなければなりません。
十分に気を付けながら、必死に対応しなければなりません。
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体育館では、校長先生からのお話がありました。



スクールサポーター様からは、どのように対応したらよいのかというお話を紙芝居も交えて頂きました。
知らない人に声をかけられた時には「いかのおすし」を思い出しましょう。
いか・・・知らない人についていかない
の　・・・知らない人の車にのらない
お　・・・あぶないと思ったらおおきな声を出す
す　・・・その場からすぐにげる
し　・・・大人の人にしらせる

また、新しい合言葉も教えてもらいました！
プリントを頂いたので、親子で確認してみましょう。

それから、４つのアイテムを教えてもらいました。
①自分のふうせん
②防犯ブザー
③くちのブザー
④ノーランドセル

今日実演したのは、くちのブザーとノーランドセルです。

報告も大切です！
どんな特徴があったか、背の高さはどのくらいだったか、どちらに逃げていったのかなどを知らせましょう！
大きな声で助けを呼ぶこと、逃げるときにはランドセルを置いてでも自分の命を守りましょう。

いつどんな時、こういったことが起こるのかはわかりません。
ひとりひとりが気を付けて生活しましょう。