学校ニュース

3回目の未来学習です！
1・2年生は前回、自分は「◯◯名人になる！」ということで、これから名人になるむかし遊びを決めました。今日も名人になるために、がんばっていました！
（あやとり名人・お手玉名人・けん玉名人・こま回し名人の4種）
今日、あやとりのメンバーさんとは、〈おうち→さかずき→エプロン→電球→せんひき〉というのをやりました！あやとりは、指を動かすのがちょっと難しいですね。
「休み時間、練習する！」といっている1年生もいました。


3年生は、タイピングの練習です！
何点とれるか、がんばっていましたよ！


4年生はiPadを使って、ストリートビューの使い方を勉強。
好きな国などを検索して、ちょっと旅気分♪


5・6年生は「MONKEY NUT」の練習です。
今日はALTの先生の読み聞かせを聞いて発音を確認しました。
次回はいよいよ読み聞かせ本番だそうです！


各学年、着実にスキルを身につけているようです！

　今日の昼休みは、代表委員会がありましたが、早く終わったので、１年生と６年生でドッジボールをして遊びました。

ルールは特別です！！
　　６年生は…①利き手と反対の手で投げる
　　　　　　　②助走はつけない
　　　　　　　③50％の力で投げる　　　　　　　　　　
　　
　　　
　　　

　特別ルールにはしましたが、結果は６年生の勝ち。でも、１年生もとっても上手でした。また、機会があったら対決したいです。
　　　　

今週は『清掃がんばり週間』でした。
最終日の今日は、教室のワックスがけや体育館、昇降口の清掃を行いました。

５、６年生は、ワックスがけをがんばりました！


１～４年生は、体育館と昇降口の清掃をがんばりました！


みんなのがんばりで学校がピカピカになりました！

　真名子小の図書室の様子をちょっと紹介します。
　今年度は、各学年学期ごとに目標冊数を決めて達成者には多読賞（ミニ賞状）がもらえる取り組みを行っています。1学期（～6月末）の多読者は、22名／40名でした！1年生・4年生はクラス全員が達成しました！

【多読賞達成の木】

　スタンプカードを用意しているのですが、1冊借りるごとに1つスタンプを押すことで、今自分が何冊借りたのかが分かり、意識することができたようです。
　集計前の週からはじめたしおりプレゼントイベントも、本を借りにいくきっかけになったかなと思っています。（^^）♪

　また、こんなこともしています！

【セルフ貸し出し】

　買い物に出ると、キャッシュレス決済の表示も以前より多く見かけるようになったかなと感じます。そこで、レジ風のセルフ貸し出しを希望者にお試ししてもらっています。

〈セルフ貸し出しの流れ〉
（バーコード読み取り機を置いたままで操作）

①自分の貸出カードのバーコードを読み取る。（ピッ）

②借りたい本のバーコードを読み取る。（ピッ）

③「かりる」のバーコードを読み取って完了。
返却は、本のバーコードと、「かえす」のバーコードを読み取って完了となります。

エラーを防ぐために、無人で、とはいかないのですが、楽しんでくれているようです。

☆新型コロナ対策として、うがい・手洗い・マスク、3密を避けるなど、生活のさまざまな場面で今までとは少しちがう生活スタイルとなっていますが、図書室でも入室退室時の手指アルコール消毒など、可能な範囲で対策をとっています。（図書だより：にじのかけはし6月号をご覧下さい。）


2学期には、読書週間があります。毎年恒例の本の帯での本紹介、標語などに全員参加してもらいます。図書委員会でも読書推進となるような企画を考えていきたいと思います。

7月9日
　金曜日恒例の読み聞かせです。

今日は事務の先生が登場。


今日のお話は『とんでもない』

何がとんでもないかって？
「隣の芝は青く見える」っていうけど、隣には隣の苦労があるというような話です。

みんな真剣に聞いてました。


事務の先生は読み聞かせデビュー。「緊張した～」と感想を語ってくれました。