学校ニュース

6月27日（金）

“おとのえほん” の皆さんが来校され、1.2年生に読み聞かせをしてくださいました。

【たしますよ　作：内田麟太郎】

「たしますよ～　たしますよ～　トントン ‼」とピアノと歌を交え、最後に太鼓をたたいて楽しい読み聞かせがスタートすると、1.2年生はちょっとビックリした様子で聞き入ってました　

　読み手の方が、『たい』にひともじたしますよ。あれあれ何になったでしょう

よくみると、色々なところにしかけのように文字が隠れてます　　ことば遊びをしながら、リズミカルにとても楽しく絵本の世界に連れて行ってくださいました。どんどんみつけることができてくると、自分から声をかけている児童もいました

3年生　【ねむたくないせんにん】　

読み聞かせが終わるときちんとご挨拶！えらいですね

4年生　【注文の多い料理店】

次回、『おとのえほん』の皆様の読み聞かせは、７月11日（金）3.4年生の予定です。楽しみにしていてください

　６月２５日(水)、４年生が社会科学習の一環として、とちぎクリーンプラザへ校外学習に行きました人々の生活を支えている施設で働いている人の工夫や努力を考える機会とすることを目的に見学させていただきました。

　最初に、動画を視聴し施設全体のことを学びました。ごみ処理の過程や環境への配慮、焼却熱を利用した発電など様々な工夫がされていることを学びました

　その後、施設内を見学させていただきました。

　圧縮しリサイクルされるゴミを見せていただいたり燃えるごみが集まってくる「ごみピット」の作業の様子を見せていただいたりしました。また、燃やして出てきた灰をさらに高温で燃やして溶かす「灰溶融炉」でできた「溶融スラグ」を触らせていただきました。

　最近、携帯電話や掃除機等のコードレス電化製品に含まれる小型充電式電池が原因と考えられる破砕処理施設等における火災が多く発生しこまっているとの話がありました。子ども達は「家ではどのように分別してごみを捨てているか確認したい。」「自分でごみを分別できるよう意識を高めたい」などといった感想を伝えられました。

　ルールをしっかり守り、正しくごみを出すことが大切であることを改めて学びました

　校長室入口の壁に「自学ノートタワー」を作りました

　自学ノート１冊は約４㎜。そこから１冊「４ｍ」分と見立て、自学ノートを１冊提出するごとにごとに４ｍ分のメモリを塗りつぶして積み上げていくグラフです

　学校全体で自学ノートの活用を奨励し家庭学習に取り組む意欲を高めること、頑張っている児童を称賛し学習面でも自己肯定感を高めることを目的としました。

　さあ、どこまで積みあがるでしょうか　現在は、81ｍある栃木県庁の建物をクリアしました

　目標は、１年間みんなで頑張って東京スカイツリー(634ｍ)をこえることです

　１年間で１人４冊ずつでは届きません５冊ずつ頑張ればクリアできます頑張ってくださいね

　６月２４日(火)、４年生が下野新聞社の方をお招きして、新聞記事の作り方について学ぶ出前講座を実施しました

　読む力、考える力、表現する力を身に付けることはもちろんのこと、社会への関心をもつきっかけづくりとして、国語科の授業の一環として実施しました。

　新聞記事は「５W１H（いつ、どこで、誰が何を、何をどうした、なぜ、どのように）」ということを意識して書くことや、結論や一番伝えたいことを先に書いてから、その後に理由を書くことなどを教えていただきました

　本日の出前授業で学んだことは自分の意見や考えを伝えるときに役立つと思いますので、ぜひ生かしてほしいです

　６月１９日(木)、１年生と６年生が同じ地区内の西方小学校を訪問し交流授業を行いました。

　これは、西方ブロック小中一貫教育の小小連携の取組として実施し、３月まで幼稚園やこども園で一緒過ごしていた１年生と、来年度に中学校で一緒になる６年生が一緒に授業を行い交流を深めることを目的としています。

　１年生は体育館で音楽に合わせてじゃんけんを行ったり、カラーボールを決められた円の中に入れるゲームを行ったりしました

　６年生は、グループに分かれ紙コップを高く積み上げたタワーや角や足を造形して昆虫をつくったりしながら交流しました

　お互いに最初は緊張気味でしたが、活動をしながら声を掛け合ったり、笑ったり、協力し合ったりするうちに仲良くなっていました