学校ニュース

５月２８日（水）

　今日の放課後に、職員研修がありました。学校全体の授業に関する研修です。今回は、栃木市教育委員会の指導の先生方２名を講師としてお招きし、本校の研究についてご助言いただきました。

　事前に担当者より、本校の研究の概要について指導の先生方にお伝えしました。

　その後、全体研修を行いました。

　まず、担当者が研究の概要を説明しました。

　続いて、先生方のワークショップです。昨年の４年生の国語の授業をもとに、グループディスカッションを行いました。

　実践者からの話も交えて、授業のねらいについて共有しました。ワークショップの最後は、先生方の振り返りです。

　最後に、栃木市教育委員会の指導の先生方より、アドバイスをいただきました。

　本校では、児童の表現力育成のため、国語を中心に研究を進めています。今回、栃木市教育委員会の指導の先生方よりいただいたアドバイスをもとに、授業改善に努めたいと思います。 

５月２８日（水）

　今日の２校時に、４年２組で算数の授業がありました。「折れ線グラフ」の学習です。今回は、折れ線グラフの「途中を省略する」ことについて考えました。

　折れ線グラフの特徴を、棒グラフと比較しながらポイントを押さえていきます。

　省略することのよさや気を付けることについて、各自の考えをノートに書きました。

　続いて気づいたことの発表です。友達の考えを聞いて、グラフの見方のポイントが確認できました。

　４年２組のみなさん、折れ線グラフの新たな見方について、考えを広げることができましたね。いろいろな教科でグラフは出てきます。今回の学習を生かして、グラフを読み取る力を高めていきましょう。　

５月２８日（水）

　今日の２校時に、２年１組で生活科の授業がありました。「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習です。６／１０（火）に「まちたんけん」を予定したいますが、今回は、地域コーディネーターの漆原さんが作ってくださった地図プリントをもとに、学校の周りの様子を確認しました。

　いろいろな施設の写真が掲載されていて、それがどの場所にあるか友達と確認しています。

　続いて、登下校のルートを確認しながら、いろいろな施設の場所について全体で共有しました。

　２年２組のみなさん、友達と相談しながら、地図プリントで学校の周りの様子を確認することができましたね。このことを生かして、「まちたんけん」では、自信をもって見学できるといいですね。

５月２７日（火）

　今日の３校時に、２年２組で図工の授業がありました。「おはながみ　かさねて　すかして」の学習です。いろいろなお花紙をちぎって重ねて貼り、光を通すと美しい飾りを作ります。

　作品が出来上がったら先生に見せて、窓に掲示してもらいました。　　

　みんなの作品が集まると、窓がとても華やかになりました。

　２年２組のみなさん、自分のイメージに従って、素敵な作品に仕上がりましたね。窓に掲示したみんなの作品を鑑賞しながら、この後の勉強もがんばりましょう。　　

５月２６日（月）

　今日の３校時に、６年生の体育の授業がありました。「表現」の学習です。グループごとに、曲を選んでそれに合わせてダンス練習をしています。

　グループである程度話し合ったら、動きながら確認していきました。

　６年生のみなさん、踊る楽しさを味わえるよう相談しながら、練習していきましょう。

５月２６日（月）

　今日の２校時に、１年２組で図工の授業がありました。「すきなもの　いろいろ　あるね」の学習です。粘土で自分の好きなものを作って、友達と紹介し合います。作った人は、発表の仕方をもとに友達に伝えました。

　友達の作品で知りたいことを質問しました。

　時間で、交代しながら、いろいろな友達の作品を見合いました。

　１年２組のみなさん、友達とかかわりながら、楽しく図工の学習に取り組みましたね。これからも、自分の思いを伝えたり、友達の考えを聞いたりして学習していきましょう。

５月２６日（月）

　今日の２校時に、３年生の体育の授業がありました。「多様な動きをつくる運動」の学習です。今回は、平均台やフラフープを使ったコースや雲梯にチャレンジしました。バランス感覚や握力を高めることをねらいとしています。

　途中で動き方の確認をしました。慣れてきたら、平均台を横向きや後ろ向きでチャレンジしたり、フラフープのケンケンのところを左右交換したりと確認しました。

　３年生のみなさん、いろいろな動き方に積極的にチャレンジしましたね。中学年は、運動に関する神経系が著しく発達する時期です。これからも、いろいろな動きにチャレンジして運動能力を高めていきましょう。

8時から「朝の読書」が始められるように、準備をしているようすです。1年生もひとりで、スムーズに準備ができるようになりました。５・６年生は、委員会の活動をする児童もいます。

自分のことは、自分でできるようになることは、大切な力です。毎日の小さな積み重ねが、大きな力になっていくと思います。

給食の時間に「グローバルニュース」を紹介しています。

昨年度、取り上げたグアテマラにちなんで

「オラ」「アディオス」とスペイン語のあいさつをしています。

「先生、私、スペイン語知っているよ」

と話しかけてくれた子がいました。

「おじいちゃんが、スペイン語話せるの」

といって、ウノ（１）、ドス（２）、トレス（３）と

うれしそうな笑顔で数字を教えてくれました。

身近なところで、世界とつながっているのだな、

グローバルニュースがそんなきっかけになればいいなと思いました。

５月２２日（木）

　今日の３・４校時は、「学校開放」として保護者・ご家族・地域の皆様に、授業の様子を参観していただきました。今年度より、授業参観日に合わせて実施します。今日は、２４６年生の授業参観が５校時にありますが、３・４校時は、全学年授業公開しました。

　まず、昇降口で、受付をお願いしました。

　その後は、いろいろな学年・学級の授業を参観していただきました。

　子どもたちも、張り切っています。

　たくさんの皆様に、ご来校いただきありがとうございました。学校と家庭、そして地域が一体となって子どもたちの教育を行うことが、子どものよりよい成長に不可欠です。今後とも、学校教育へのご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

５月２１日（水）

　今日の５校時に６年２組で理科の授業がありました。「ものが燃えるしくみ」の学習です。前時に実験を終え、今回は考察の時間です。まず、実験結果の確認をしました。

　続いて考察です。まず個人で取り組みました。

　次に、グループの友達と共有しました。

　各グループの考えをホワイトボードにまとめ、全体で共有しました。　　

　ものを燃やすと、酸素を使い、二酸化炭素が増えることを確認しました。

　最後に振り返りです。

　６年２組のみなさん、結果をもとにしっかりと考察することができましたね。これからも、友達と関わり合って、学習を深めていきましょう。　　

５月２１日（水）

　今日は、業間になかよし班遊びがありましたが、続く休み時間にも、固定施設やボール遊び等で元気に外遊びをする様子が見られました。

　昨日に引き続いて、今日もかなり暑くなることが予想されます。しっかり水分を補給したり日陰で休んだりしながら体調に気を付けて遊びましょう。