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学校ニュース
1年1組 図工で粘土の学習をしました。
5月9日(木)
今日の3校時に、1年1組で図工の授業がありました。「ねんどとなかよし
」の学習です。最初に、粘土の扱い方
について説明
がありました。「まるめる
」「あなをあける
」「つぶしてひっぱる
」「のばす
」など、いろいろな方法
が分かりました
。
説明を聞いたら、いよいよ粘土の準備です。ふたの置き場所
、粘土板の向き
、粘土ベラの使い方
など、みんな真剣に話を聞いていました
。
続いて、「まるめる」「あなをあける
」「つぶしてひっぱる
」「のばす
」という、粘土の扱い方を一つずつ丁寧に
確認しました
。
その後は、自分の好きなものを作っていきます。みんな自分の作品作りを楽しんでいます
。
友達と自分の作品について紹介し合う
姿も見られました
。これからも、友達
とかかわりながら、楽しく
学習していきましょう
。
ほのぼのニュース(創刊号)
「ほのぼのニュース」と題しまして、
合戦場小で起きた、小さなほのぼのとしたできごとを紹介していきたいと思います。
読んでいただいた方が、思わず笑顔になるようなそんなエピソードを届けていきたいです。
廊下である女の子がこんな話を教えてくれました。
「あのね。おばあちゃんがお土産に靴下を買ってくれたの。
私とお姉ちゃんに一つずつ。でもね、もようが違うからけんかになったの。
でも、片方ずつ履くことになったんだよ。」
と右と左でもようの違う靴下をうれしそうに見せてくれました。
ご家庭の温かなようすが目に浮かびました。
「よかったね。」と伝えると、うれしそうにしていました。
1年2組 国語の授業
5月8日(水)
今日の4時間目に、1年2組で国語の『「い」のつくことばをさがそう
』の授業を行いました。新規採用の先生の授業参観
を兼ねています。まず、全体で「あさのおひさま」の音読
をしました。家で練習もしているので
、みんな元気な声
で音読
できています
。
続いて、「い」のつくことば探しをしました。「いのしし」「いちご」・・・いろいろな言葉
を見つけて発表
することができました。その後、その他の言葉を考えて
ノートに書き出す
時間です。一人一人真剣に考えて
書いています
。教科書
を参考にする
児童もいます
。
最後に調べたことを発表し、関係する短文もみんなで考えて
確認しました。「いとこ」の発表の後、その意味
についても確認
しました。集中して
学習に取り組む姿
がとても素晴らしいです
。
これからも、いろいろな言葉を覚えていきましょう。
5年生 種籾まきをしました。
5月8日(水)
5年生は、総合的な学習の時間で、「わたしたちと米」の学習をしています。今日の3、4校時には、講師として手塚様
をお招きして、「種籾まき
」をしました。米作りの「最初の仕事
」として行うことを体験
します。土を敷き、種籾をぱらぱらとまき、たっぷりと水をやって
種籾を寝かせ、その上から土をかぶせるという作業工程です。5年生の児童
も、しっかりと話を聞いて手順を確認
していました。
いよいよ、自分たちで作業開始です。グループごとに分かれて
、説明
のあったとおりに進めていきます。グループで声を掛け合って
、協力しながら作業しました
。
この後、温度を上げるためにビニルを掛け、1週間程度で芽が出るとのことです。田植えは、5月下旬の予定です。手塚様、本日は、ご指導いただきありがとうございました
。5年生の皆さんも、しっかりと話を聞き、集中して作業できました
。
2年生 野菜の苗を植えました。
5月8日(水)
今日の2校時に、2年生が生活科の学習で「野菜の苗」を植えました
。まず、全体で植え方の話
を聞きました。「苗はやさしくつかんで。
」、「土のお布団を、そっとかけていってね。
」など、ポイント
を確認
しました。
いよいよ、自分たちで作業開始です。土の袋を開けて土を用意し
、鉢に入れます。その後、苗を優しく扱って
植えていきます
。残った土を加えて、最後に水をかけて
終了です。
苗の種類は、「ミニトマト」「キュウリ
」「ピーマン
」「オクラ
」「ナス
」「枝豆
」など、いろいろな野菜
がありました。「はやく大きくなってね。
」と声をかけながら、水
をあげていました
。収穫できる日が楽しみですね
。
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