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学校ニュース
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４年１組 学級活動の授業の様子です。
合戦場小管理者１２月２２日（月）
今日の６校時に、４年１組で
学級活動の授業がありました
。「お楽しみ会
」の準備の時間です
。今週木曜日に終業式
を控え、明日「お楽しみ会」を行います
。今回は、出し物
を行うグループ
に分かれ、タブレットを活用して準備をしました。
学級活動の授業がありました。「お楽しみ会」の準備の時間です。今週木曜日に終業式を控え、明日「お楽しみ会」を行います。今回は、出し物を行うグループに分かれ、タブレットを活用して準備をしました。
プレゼント
も、折り紙やプラ板で
一生懸命作っています
。
も、折り紙やプラ板で一生懸命作っています。
みんな、楽しそうに
準備
しています
。
準備しています。
先生
とも出し物の順番を相談しながら
進めています。
４年１組のみなさん、みんなで楽しみながら準備をしていましたね。明日のお楽しみ会
」では、いろいろな発表
を楽しんでくださいね。
５年１組 家庭科の授業がありました。
１２月２２日（月）
今日の５～６校時に、５年１組で家庭科の授業がありました。「ミシンで楽しくソーイング」の学習です。これまで学習を重ねてきて、今回は
いよいよ完成を目指していきます
。ボランティアの皆様のご協力を得て活動しました。
家庭科の授業がありました。「ミシンで楽しくソーイング」の学習です。これまで学習を重ねてきて、今回はいよいよ完成を目指していきます。ボランティアの皆様のご協力を得て活動しました。
ボランティアの皆様が見守って下さり
、子どもたちも安心
して作業ができました。
友達や先生
、ボランティアの皆様からのアドバイスを受けて
、作業を進めます
。
完成した児童の様子です。
５年１組のみなさん、エプロンづくりに一生懸命取り組みましたね。この調子で、次の時間も
がんばりましょう。ボランティアの皆様、ご協力いただきありがとうございました。おかげさまで、子どもたちも安心して作業することができました。今後とも、よろしくお願いいたします。
４年２組 総合の授業の様子です。
１２月２２日（月）
今日の３校時に、４年２組で総合の授業がありました。「栃木市のよさを見つけよう」の学習です。本校出身の小平浪平さんに関することを、テーマに分かれて調べていきます
。今回は、タブレットを活用して調べの続きをしたり
、調べたことをまとめたり
しました
。
総合の授業がありました。「栃木市のよさを見つけよう」の学習です。本校出身の小平浪平さんに関することを、テーマに分かれて調べていきます。今回は、タブレットを活用して調べの続きをしたり、調べたことをまとめたりしました。
みんな、集中して調べています。
友達とも相談しながら
進めています。
模造紙に下書きを始める班もありました。
４年２組のみなさん、目的意識をもって学習に取り組んでいますね。いろいろな資料や生家見学をもとに、より詳しく調べていきましょう。そして、まとめもがんばりましょう。
６年１組 冬休み用の本を借りました。
１２月２２日（月）
今週末からの冬休み
に向けて、図書室では、冬休み用の本
の貸し出し（１人３冊）
が始まり、今日は最終日です。高学年の日で、１校時には、６年１組が図書室で本を選んでいました。図書の先生から「本の選び方」の説明を聞き、早速本を探しました。
に向けて、図書室では、冬休み用の本の貸し出し（１人３冊）が始まり、今日は最終日です。高学年の日で、１校時には、６年１組が図書室で本を選んでいました。図書の先生から「本の選び方」の説明を聞き、早速本を探しました。
さすが６年生。いろいろなジャンル
の本
を手に取り、選んでいきます。
。いろいろなジャンルの本を手に取り、選んでいきます。
３冊選んだら
、図書の先生にチェックしてもらいます。
「しおりのプレゼント
」も、図書委員が、チェックをしています。子どもたちも楽しみにしています。
全員が借り終わるまでは、静かに図書室で本を読んで待ちます。
６年１組のみなさん、自主的に図書室で過ごすことができましたね。これからも、読書を通して自分の視野
を広げていきましょう。
５年２組 家庭科の授業がありました。
１２月１９日（金）
今日の５～６校時に、５年２組で家庭科の授業がありました。「ミシンで楽しくソーイング」の学習です。これまで学習を重ねてきて、今回はいよいよ完成を目指していきます。ボランティアの皆様のご協力を得て活動しました。
家庭科の授業がありました。「ミシンで楽しくソーイング」の学習です。これまで学習を重ねてきて、今回はいよいよ完成を目指していきます。ボランティアの皆様のご協力を得て活動しました。
ボランティアの皆様が見守って下さり、子どもたちも安心して作業ができました。
友達や先生、ボランティアの皆様からのアドバイスを受けて、作業を進めます。
完成した児童の様子です。
５年２組のみなさん、エプロンづくりに一生懸命取り組みましたね。この調子で、次の時間もがんばりましょう。ボランティアの皆様、ご協力いただきありがとうございました。おかげさまで、子どもたちも安心して作業することができました。今後とも、よろしくお願いいたします。
４年２組 総合の授業の様子です。
１２月１９日（金）
今日の５校時に、４年２組で総合の授業がありました。「栃木市のよさを見つけよう」の学習です。本校出身の小平浪平さんに関することを、テーマに分かれて調べていきます。今回は、各自でタブレットを活用して調べました
。
総合の授業がありました。「栃木市のよさを見つけよう」の学習です。本校出身の小平浪平さんに関することを、テーマに分かれて調べていきます。今回は、各自でタブレットを活用して調べました。
みんな、集中して調べています。
４年２組教室の隣にある「歴史資料室」で調べるグループもありました。
４年２組のみなさん、目的意識をもって学習に取り組んでいますね。いろいろな資料や生家見学をもとに、より詳しく
調べていきましょう。
２年１組 体育の授業の様子です。
１２月１９日（金）
今日の２校時に、２年１組の体育の授業がありました。「高跳び遊び」の学習です。今回は、単元の後半になり
、４つのグループに分かれて、高跳びに挑戦しました。
体育の授業がありました。「高跳び遊び」の学習です。今回は、単元の後半になり、４つのグループに分かれて、高跳びに挑戦しました。
自分たちで、場づくりをしました。
、場づくりをしました。
続いて、準備運動です。 その後、今日のめあて
を確認しました。「高くとぶためには、どうしたらよいか
」について、考えながら練習します。
、準備運動です。 その後、今日のめあてを確認しました。「高くとぶためには、どうしたらよいか」について、考えながら練習します。
早速、グループに分かれて練習開始です。
練習開始です。
自分合った高さで跳べるよう、色分けしたところを自分で指定します。
で跳べるよう、色分けしたところを自分で指定します。
今回は、タブレット
を使って、友達同士で練習の様子を撮影
し、自分が跳んでいる様子を確認しました。
を使って、友達同士で練習の様子を撮影し、自分が跳んでいる様子を確認しました。 
練習の合間により高く跳ぶためのポイントなど、気づいたことをメモしました。
より高く跳ぶためのポイントなど、気づいたことをメモしました。
たっぷり練習して、振り返りの時間です。
、振り返りの時間です。
気づいたことを伝え合いました。
を伝え合いました。
片付けも、自分たちできちんと行いました。
、自分たちできちんと行いました。
２年１組のみなさん、よく考えながら高跳び遊びに取り組みましたね。次の時間も、「より高く」を意識して、「高跳び遊び」に挑戦しましょう。
、よく考えながら高跳び遊びに取り組みましたね。次の時間も、「より高く」を意識して、「高跳び遊び」に挑戦しましょう。３年２組 冬休み用の本を借りました。
１２月１９日（金）
来週からの冬休みに向けて、図書室では、冬休み用の本の貸し出し（１人３冊）
が始まりました。今日は中学年の日で、１校時には、３年２組が図書室で本を選んでいました。図書の先生から「本の選び方」の説明を聞き、早速本を探しました。
に向けて、図書室では、冬休み用の本の貸し出し（１人３冊）が始まりました。今日は中学年の日で、１校時には、３年２組が図書室で本を選んでいました。図書の先生から「本の選び方」の説明を聞き、早速本を探しました。
人気の本は、借りたい人が集中するので、お互いに譲り合って借りています。
は、借りたい人が集中するので、お互いに譲り合って借りています。
いろいろなジャンルの本を借りられるよう、種類の違う本棚を見て回ります。
３冊決まったら、図書の先生にチェックしてもらいます。
図書室では、図書委員が作った「しおりのプレゼント」もあり、子どもたちも楽しみにしています。
借り終わったら、早速本を読んでいます。
３年２組のみなさん、借りたい本を友達と譲り合って、３冊借りることができましたね。冬休みに、借りた本を読んで、自分の心を豊かにしましょう。来週月曜日は、高学年が借りる日です。
４年生 ３年生との交流の様子です。
１２月１８日（木）
今日の５校時に、４年生の国語の授業がありました。「工芸品のみりょくを伝えよう」の学習です。今回は、事前に焼き物や染物、手細工などについて調べてきたことを、３年生に紹介する時間です。４年１組は３年１組に、４年２組は３年２組に、紹介しました。
国語の授業がありました。「工芸品のみりょくを伝えよう」の学習です。今回は、事前に焼き物や染物、手細工などについて調べてきたことを、３年生に紹介する時間です。４年１組は３年１組に、４年２組は３年２組に、紹介しました。【４年１組⇒３年１組の様子】
⇒３年１組の様子】①学習の流れを確認しました。
を確認しました。
②グループに分かれて、４年生が発表しました。
③３年生から、質問や感想
を発表してもらいました。
④４年生が全体で発表しました。 その後、３年生から感想を発表してもらいました。
【４年２組⇒３年２組の様子】
①学習の流れを確認しました。
②グループに分かれて、４年生が発表しました。
③３年生から、質問や感想を発表してもらいました。
④４年生が全体で発表しました。その後、３年生から感想を発表してもらいました。
４年生のみなさん、伝えるポイントを絞って、分かりやすく紹介することができましたね。どの班も、自信をもって発表でしていました。 これからも、相手意識目的意識をもって、学習を進めていきましょう。３年生のみなさん、発表をよく聞いていましたね。今回の学習を生かして、調べる学習の時に、生かしていきましょう。
冬休み用の「本の貸し出し」が始まりました。
１２月１８日（木）
来週には、いよいよ冬休みとなります。それに伴って、図書室では、冬休み用の本の貸し出しが始まりました。今日は低学年の日で、１校時には、１年１組が図書室で、本を選んでいました。１人３冊借りられます。クリスマスデザインのしおりがもらえたり、予約券が使えたり、楽しみながら本を選ぶ様子
が見られました。
となります。それに伴って、図書室では、冬休み用の本の貸し出しが始まりました。今日は低学年の日で、１校時には、１年１組が図書室で、本を選んでいました。１人３冊借りられます。クリスマスデザインのしおりがもらえたり、予約券が使えたり、楽しみながら本を選ぶ様子が見られました。
まず、図書室の先生から、本を借りるときの確認のお話を聞きました。
お話が終わると、早速、借りたい本を選びました。
先生とも相談しながら、なるべく「いろいろなジャンル」の本を借りるようにしています。 「どの本にしようかな・・・
。」友達とも相談しながら、選ぶのも楽しそう
です。
本を３冊選んだら、図書室の先生に見せます。
図書室では、「しおりのプレゼント」もあり、担任の先生から、好きなデザインのしおりをもらいます。
借り終わった子どもたちは、早速自分の席で、本を読み始めています。
１年１組のみなさん、図書の先生にお願いするときも、礼儀正しく接して借りることができました。冬休みに、借りた本を読んで、自分の心を豊かにしましょう。
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