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学校ニュース
カテゴリ:6年生
6年生 中学校生活を学ぶ
2月4日(木)
都賀地区の小中一貫教育事業
ではこれまで毎年、都賀中学校
の先輩1年生
が出身小学校に出向いて、6年生に中学校生活について紹介
し、一緒に交流活動
をする『小中交流
・中学校紹介
』を行っていました。
今年度は、一堂に会することが難しいことから、交流活動は行わず、中学生のみなさんが作ってくれた掲示資料
や『中学校生活紹介DVD
』を視聴して中学校生活
について学ぶことになりました。
2時間目には6の2のみなさんが、大型テレビ
での学校生活紹介
に見入っていました。合戦場小の先輩たち
が、中学校での授業
、テスト
の約束、制服、行事、自転車のきまり、部活動、委員会活動など詳しく教えて
くれました。自転車の乗り方の実演もありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/kassemba-el/wysiwyg/image/download/1/7876/small)
先輩たちが作ってくれた掲示資料も、6年教室の廊下に掲示されています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/kassemba-el/wysiwyg/image/download/1/7879/small)
中学生の先輩方
、中学校生活
について詳しく教えて
いただきありがとうございました。6年生のみなさんも、中学校生活
についてのイメージ
が広がったと思います。少しずつ準備ができるといいですね。
都賀地区の小中一貫教育事業
今年度は、一堂に会することが難しいことから、交流活動は行わず、中学生のみなさんが作ってくれた掲示資料
2時間目には6の2のみなさんが、大型テレビ
![絵文字:パソコン 絵文字:パソコン]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-pc.gif)
先輩たちが作ってくれた掲示資料も、6年教室の廊下に掲示されています。
中学生の先輩方
合戦場小6年生のリクエストメニュー①
2月3日(水)
6年生は、都賀中学校栄養教諭
の山根先生との『食育
授業
』で、栄養のバランス
を考えた給食
の献立作りについて学習
しました。6年生が考えた給食献立
の中から代表作品
が、いよいよ今月、都賀地区4校の給食
となって登場
します。
今日は、6の2福田さんの考えた『元気
の出るカラフル
メニュー』で献立は「ハチミツパン・牛乳・手作りグラタン・野菜スープ・フルーツポンチ」でした。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/kassemba-el/wysiwyg/image/download/1/7854/small)
野菜スープに何を入れるかよく考えて具材を選んだそうです。食べるのが楽しく
なるようなメニューでした。いろどりもきれい
で栄養バランス
もばっちり
整っている献立、みんなでおいしくいただきました。
来週もまた、6年生の『リクエスト
メニュー
』代表作品の献立が登場します。お楽しみに
6年生は、都賀中学校栄養教諭
今日は、6の2福田さんの考えた『元気
野菜スープに何を入れるかよく考えて具材を選んだそうです。食べるのが楽しく
来週もまた、6年生の『リクエスト
6年生 都賀中入学説明会へ
12月11日(金)
今日は、都賀中学校の『入学説明会
』。6年生は、いつもより少し早めの給食
を取いただき、おうちの方にお迎え
してもらって、都賀中学校
に向かいました。今年度の説明会
は、「密」をさけて、体育館を会場に広く間隔をとって行われました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/kassemba-el/wysiwyg/image/download/1/7742/small)
都賀中学校の学習
や生活
、入学の準備
などについて説明
を受けた後、学校生活の様子の画像紹介がありました。校舎内も見学
し、中学校生活
への期待
が膨らみました。
6年生のみなさん、今日の説明を元に少しずつ中学生
になる心
の準備もしていけるといいですね。
今日は、都賀中学校の『入学説明会
都賀中学校の学習
6年生のみなさん、今日の説明を元に少しずつ中学生
6年生 食育授業「給食の献立を考えよう」
11月30日(月)
先週は5年生が『食育
授業
』を行いましたが、今日は6年生が都賀中学校栄養教諭の山根先生
と『食育
授業
』を行いました。
はじめに今日の給食の献立を確認
して、使われている食材
を3つの働きに分類してみました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/kassemba-el/wysiwyg/image/download/1/7686/small)
給食
は、栄養のバランス
を考えて作られていることがわかりました。主食・主菜・副菜の順に「3つの食品群」のバランスよく偏り鳴く入れることなど、献立の立て方を教わったら、いよいよ各自『給食1食分の献立
』を考えてみました。
みんな、学習してことを生かして、栄養バランス
はもちろん、できるだけ多くの食品
を取り入れて、見た目のいろどり等も考えて、工夫して
献立を作ることができました。
今日、6年生のみなさんが考えてくれた献立
中から数点、3学期に実際の給食の献立
になるそうです。楽しみ
ですね。
先週は5年生が『食育
はじめに今日の給食の献立を確認
給食
みんな、学習してことを生かして、栄養バランス
今日、6年生のみなさんが考えてくれた献立
6年生 薬物乱用防止教室
11月27日(金)
今日は、学校薬剤師の大垣先生を講師に、5時間目に6の2のみなさん、6時間目に6の1のみなさんが『薬物乱用防止教室』を行いました。大垣薬剤師さんから、薬の正しい使い方や「薬物乱用」とは何かについて教えていただきました。資料映像『これだ!たばこの害』を視聴して、薬物乱用が健康に及ぼす影響について学びました。
後半には、たばこを勧められたらどんな断り方があるかを、みんなで考えました。
「体によくないからいやだ。」「学校で絶対だめと教わったからいらない。」などの発表がありました。
自分の体と健康を考えて、薬を正しく使えるようにしたいですね。
今日は、学校薬剤師の大垣先生を講師に、5時間目に6の2のみなさん、6時間目に6の1のみなさんが『薬物乱用防止教室』を行いました。大垣薬剤師さんから、薬の正しい使い方や「薬物乱用」とは何かについて教えていただきました。資料映像『これだ!たばこの害』を視聴して、薬物乱用が健康に及ぼす影響について学びました。
後半には、たばこを勧められたらどんな断り方があるかを、みんなで考えました。
「体によくないからいやだ。」「学校で絶対だめと教わったからいらない。」などの発表がありました。
自分の体と健康を考えて、薬を正しく使えるようにしたいですね。
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