学校ニュース

カテゴリ:6年生

6年 体育の授業の様子です。

10月2日(木)

 今日の5校時に、6年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。スポフェス5・6年グループの団体種目「台風の目星」の練習です。5年生が宿泊学習なので、6年生のみにっこりで練習しました汗・焦る

    

 クラス対抗!になるので、「より速くする」ためのポイントひらめきをクラスごとに確認虫眼鏡しています。

      

    

 試しに対戦汗・焦るです。

    

    

    

 果たして、勝負のゆくえは・・・。「タイミング!」を合わせることが、勝利王冠につながります。今回の練習汗・焦るを、次に生かしていきましょうキラキラ

6年2組 人権についての授業の様子です。

10月1日(水)

 今日の5校時に、6年2組でグループ学級活動の時間汗・焦るがありました。この時間に、人権問題星について考えました急ぎ。「インターネットによる人権侵害星」の学習です。まず、事前にとったクラスのアンケート結果ノート・レポートについて確認虫眼鏡しました。

    

 SNSでのやり取りは、離れていても連絡が取れる手段了解として「便利である!」という認識が、子どもたちにもあるようです汗・焦る

     

 次に、SNSトラブルの動画視聴覚を見ました。SNSによる言葉の行き違い困るで、友達関係が悪化三角してしまうというものです。

    

 このやり取りについて、トラブルを防ぐ!ために、どうすればよかったのか話し合いましたお知らせ

    

 さらに、SNSを利用する際、考えられるトラブル三角について考えました汗・焦る

    

    

 全体で共有グループしました。便利である反面、危険も伴うこと急ぎを確認虫眼鏡しました。

    

 最後に、SNSを使う動物上で、気を付けることを考えました汗・焦る

    

    

 人を傷つけるような使い方はいけないバツということを確認虫眼鏡しました。

    

    

 6年2組のみなさんグループ、SNS利用による人権侵害星について、考え方を広げることができましたね花丸。相手の気持ちハートを考えることや、周りの意見に流されない!など、これからも意識ひらめきしていきましょうキラキラ。       

6年1組 外国語の授業の様子です。

10月1日(水)

 今日の2校時に6年1組グループで、外国語の授業会議・研修がありました。今回は、can~.(~ができる)を使った学習です汗・焦る。グループでグループ相談してお知らせ調べる国を決め、その国に関するクイズ?を作って紹介し合いましたお知らせ

    

    

 食べ物給食・食事や観光スポット視聴覚でクイズを作りました汗・焦る

    

    

 クイズが出来上がったらOK、クイズ大会です!

    

 6年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽外国の文化!について、慣れ親しむことができましたね花丸。これからもクイズに出したような観点ひらめきで、いろいろな国イベントについて調べていきましょうキラキラ

6年1組 算数の授業の様子です。

9月22日(月)
 今日の2校時に、6年1組グループで算数の授業汗・焦るがありました。「円の面積星」の学習です。円を今までに習った公式が使える図形に変形して!面積を求めます。平行四辺形、長方形、三角形などイベントいろいろな図形に変形動物して求めました汗・焦る
    
 しっかりと自分の考えにっこりをノートに書いて鉛筆います花丸

    

    

 「三角形の面積の公式星(底辺×高さ÷2)に当てはめると、底辺に当たるのは、円のどの部分かな?!」「平行四辺形の面積の公式星(底辺×高さ)の場合は・・・」 など、先生のヒント!をもとに、図を見ながらOKよく考えて求めています花丸

    

    

    

 6年1組のみなさんグループ、よく考えながら汗・焦る、学習に取り組むことができましたね花丸。次の時間は、自分と同じ図形の既習の公式星で考えた友達笑うと確認虫眼鏡しながら、円の面積を求める公式星を導き出していきます汗・焦る。次の時間もがんばりましょうキラキラ

    

 また、今日の1年生笑うや6年生にっこりの算数の授業の様子視聴覚の他、他学年グループの取組汗・焦るも含めて、10/21に予定されているノート・レポート下都賀地区の先生方の研修会グループで、本校の実践を発表するお知らせ予定ですキラキラ。 

6年生 算数の授業の様子です。

9月19日(金)

 今日の2校時に、6年生グループで算数の授業鉛筆がありました。「円の面積の求め方星」の学習です。習ったことをもと!に、グループで話し合ったりお知らせ、教科書の付属の資料を活用して汗・焦る調べたりしました花丸

【6年1組の様子】

    

    

    

    

【6年2組の様子】

    

    

    

    

 6年生のみなさんグループ、習ったことをもとにしてOK、円の面積を求める公式星を導き出そう!とがんばって学習していますね汗・焦る。これからも、既習のことを活用する力ひらめきを伸ばしていきましょうキラキラ