カテゴリ:６年生

１２月１０日（水）

　今日の１校時に、６年生の算数の授業がありました。「拡大図と縮図」の学習です。今回は、１つの点を中心にして、三角形や四角形の拡大図、縮図の作図をしました。

【６－１の様子】

　さすが６年生、コンパス・定規を巧みに使って、作図に取り掛かります。

　友達とも相談しながら進めています。

　全体で作図のポイントを確認しました。

【６－２の様子】

　授業の導入で、復習プリントを短時間で取り組みました。

　四角形の拡大図と縮図について、作図をしました。

　集中して、作図に取り組んでいます。

　全体で拡大図と縮図の関係性について確認しました。

　６年生のみなさん、拡大図と縮図の関係性を理解して、集中して作図に取り組んでいましたね。これからも、作業を通して、学習内容の理解を深めてください。

１１月２６日（水）

　今日の５校時に、６年１組で算数の授業がありました。「拡大図と縮図」の学習です。まず、「比と比の値」の復習プリントに取り組みました。さすが６年生。短時間で、丸付けまで終了です。
　　　　

　続いて、本時の学習です。大きさの違う旗を見て、気づいたことから、めあてを決めました。「大きさを変えても、同じ形に見える理由を考えよう」です。

　まず、一人で考えをまとめました。

　近くの友達と、考えを伝え合います。その後、発表です。

　辺の長さと角の大きさを調べることを確認し、早速、取り組みました。

　調べた結果を、近くの友達と確認しました。

　全体で共有し、「拡大図と縮図」の関係についてまとめました。

　６年１組のみなさん、習ったことを生かして、新しい学習にも積極的に取り組むことができましたね。これからも、いろいろな考え方に触れられるよう、友達と共に学習を積み重ねていきましょう。