学校ニュース

１１月２８日（金）

　今日の２校時に、３年２組で理科の授業がありました。「電気で明かりをつけよう」の学習です。

　今回は、豆電球と乾電池をどのようにつなぐと、明かりがつくのか実験を通して確認しました。

　豆電球の明かりがついたときの「つなぎ方の図」をプリントに記入します。　　

　全体で、実験結果を確認しました。

　最後に振り返りで、気づいたことをプリントに記入しました。

　３年２組のみなさん、予想をしっかり立てて実験に取り組みましたね。これからも、電気のいろいろな不思議を発見していきましょう。　　

寒くなってきましたが、元気いっぱい登校しています。

運動委員の児童が、ミニサッカーゴールを並べています。

寒くなってきたので、手袋をしている子が増えてきました。

寒いとつい手をポケットに入れてしまいたくなってしまいます。安全のためにも手袋の用意をお願いします。また、走ったり、よそ見をしたりして転んでしまう子もいます。歩いて登校するよう、呼び掛けていきます。

１１月２６日（水）

　今日の放課後に、職員研修を行いました。今週は、校内人権週間なので、「人権」に関する研修です。担当の先生より、研修内容の説明がありました。

　続いて、グループ討議です。児童理解について話し合いました。

　限られた時間でしたが、有意義な話合いができました。今後も、児童との信頼関係構築のため、研修を重ねていきたいと思います。

１１月２６日（水）

　今日の５校時に、６年１組で算数の授業がありました。「拡大図と縮図」の学習です。まず、「比と比の値」の復習プリントに取り組みました。さすが６年生。短時間で、丸付けまで終了です。
　　　　

　続いて、本時の学習です。大きさの違う旗を見て、気づいたことから、めあてを決めました。「大きさを変えても、同じ形に見える理由を考えよう」です。

　まず、一人で考えをまとめました。

　近くの友達と、考えを伝え合います。その後、発表です。

　辺の長さと角の大きさを調べることを確認し、早速、取り組みました。

　調べた結果を、近くの友達と確認しました。

　全体で共有し、「拡大図と縮図」の関係についてまとめました。

　６年１組のみなさん、習ったことを生かして、新しい学習にも積極的に取り組むことができましたね。これからも、いろいろな考え方に触れられるよう、友達と共に学習を積み重ねていきましょう。　

１１月２６日（水）

　今日の２校時に、３年１組で図工の授業がありました。「うつして　ふえるよ　でこぼこさん」の学習です。凸凹の素材を使って、紙版画に挑戦です。

　いろいろな色でインクをつけます。

　紙に写るように、よくこすります。

　いよいよ、完成です。素敵な作品に仕上がりました。

　３年１組のみなさん、自分のイメージに従って、紙版画をがんばりましたね。この後の作品鑑賞会で、互いの作品のよさを伝え合いましょう。

１１月２５日（火）

　今日の５校時に、４年２組で理科の授業がありました。「ものの温度と体積」の学習です。今回は「空気を温めたり冷やしたりしたとき、体積がどう変化するか」についてです。まず、先生と実験の流れや予想について確認しました。

　空気の体積の変化が分かりやすいように、ゼリーの動きで確認します。

　実験の準備を協力して行います。

　準備が整ったら、いよいよ実験です。温めるときは「お湯」に、冷やすときは「氷水」にフラスコをつけて、様子を観察します。

　４年２組のみなさん、予想をもとに目的意識をもって実験に取り組みましたね。これからも、空気の性質について、実験を通して調べていきましょう。

１１月２５日（火）

　今日の５校時に、２年生の体育の授業がありました。「ハードルリレー遊び」の学習です。リズムよくハードルを跳び越す楽しさを味わうのがねらいです。まずは、先生と動きのポイントを確認しました。

　次に、ハードルに見立てた段ボールを、リズムよく跳び越す練習をしました。

　続いて、折り返しリレーをします。チーム内で順番を相談して決めました。

　いよいよスタートです。

　２年生のみなさん、段ボールの間をリズムよく 跳び越しながらリレーを楽しむことができましたね。次の時間も、上達できるようがんばりましょう。

１１月２５日（火）

　本校では、今週を人権週間として、いろいろな取組を予定しています。今日のお昼は、担任による「クラスのよさ」紹介をしました。今回は、1-1、2-1、3-1です。

　今後も、お互いによさを見つけて、学級目標を目指して豊かな人間関係づくりに努めたいと思います。

１１月２５日（火）

　今日の３、４校時に、１年生とひらかわ幼稚園児との交流が、体育館でありました。

　まず、ジャンケン列車をして、楽しみました。

　次に、１年生の生活科の学習「たのしいあき　いっぱい」で作った「あきのおもちゃ」で楽しく遊びました。始まる前に、幼稚園児に手作りのお面をプレゼントしました。

　いろいろなお店があり、担当の１年生が案内します。

　幼稚園児に楽しんでもらおうと、１年生もがんばりました。

　ゲームの説明やプレゼント渡しなど、思いやりをもってかかわっています。

　最後に、お互いにあいさつをしました。

　その後、幼稚園児が、校舎内を見学しました。

　１年生のみなさん、幼稚園児にやさしくかかわることができましたね。来年は２年生です。お兄さん、お姉さんとして、新１年生にいろいろなことを教えられるよう、がんばりましょう。ひらかわ幼稚園のみなさん、来年の入学式を楽しみに待っています。

１１月２１日（金）

　今日の３校時に、３年２組で外国語の授業がありました。「What's this?」の学習です。まず、動物の足あとクイズです。足あとを見て、どんな動物かを当てます。

　続いて、漢字クイズです。漢字をもとに、どんな動物かを当てます。海に続く漢字から、どんな生きものか考えます。

　次は、スリーヒントクイズです。ある動物を、ヒント１＝色、ヒント２＝動き（速いor遅い）、ヒント３＝好きなもの、などで考えてもらいます。先生のデモンストレーションを通して、クイズの出し方も確認します。

　自分たちでもクイズを作ってみます。

　クイズができたら、班ごとに順番に紹介しました。

　３年２組のみなさん、楽しみながら英語での表現に慣れ親しむことができましたね。これからも、いろいろな英語表現にチャレンジしましょう。

１１月２１日（金）

　今日の１校時に、３年１組で国語の授業がありました。「三年とうげ」の学習です。民話や昔話のおもしろさを伝え合うことがねらいです。

　今回は、全文を読んで「みんなで話し合いたいこと」として、課題づくりをしました。自分の考えを友達と伝え合い、確認します。

　伝え合ったことをもとに、ノートにまとめます。

　３年１組のみなさん、自分から進んで「三年とうげ」のお話について考えていましたね。自分たちで考えた「学習課題」をもとに、これから、さらに読み進めていきましょう。

１１月２０日（木）

　今日の２～４校時に、校内持久走大会を実施しました。久しぶりの大会となり、子どもたちもがんばって練習してきました。２・５年生、１・６年生、３・４年生の上下学年の組み合わせの「ブロック単位の開催」です。朝の会の時間に、運動委員会担当で、放送による開会式を行いました。校長より「大会の目的として、心と身体を鍛えること」、体育主任より「競技場の諸注意」を伝えました。

【２校時：２・５年生の様子】

　準備運動後、５年生からのスタートです。

　２年生は応援です。

　続いて、２年生が走ります。

　５年生は応援です。　

　閉会式の様子です。各学年男女１位の児童を発表し、みんなで拍手を送りました。その後、ブロック代表の先生より、大会の様子について、がんばったことの話がありました。

【３校時：１・６年生の様子】

　準備運動後、６年生からのスタートです。

　１年生は応援です。

　続いて、１年生が走ります。

　６年生は応援です。

　閉会式の様子です。各学年男女１位の児童を発表し、みんなで拍手を送りました。その後、ブロック代表の先生より、大会の様子について、がんばったことの話がありました。

【４校時：３・４年生の様子】

　準備運動後、４年生からのスタートです。

　３年生は応援です。

　続いて、３年生が走ります。

　４年生は応援です。

　閉会式の様子です。各学年男女１位の児童を発表し、みんなで拍手を送りました。その後、ブロック代表の先生より、大会の様子について、がんばったことの話がありました。

　後日、６位入賞者は、放送で紹介します。また、全員に記録賞を配付します。合戦場小のみなさん、自分の心と体を鍛えるため、そして、昨日までの自分を超えられるように、友達と共に走り抜くことと、応援をよくがんばりました。がんばった自分を褒めましょう。そして、保護者・地域の皆様、子どもたちへの温かいご声援をありがとうございました。おかげさまで、すばらしい大会となりました。

１１月１９日（水）

　今日の放課後に、職員研修がありました。１０月に行われた下都賀地区の小学校の「算数の研究会」で発表したものを、振り返りも兼ねて確認しました。

　本校の紹介に続いて、算数の研究についての内容です。

　全学年で取り組んだ内容も、改めて確認しました。

　担当の先生を中心に、全学年で研究を意識して授業に取り組み、成果を確認することができました。今後も、よりよい授業のため、研修を重ねていきたいです。

１１月１９日（水）

　今日の５校時に、５年２組で体育の授業がありました。「走り幅跳び」の学習です。準備運動をして、ダッシュやスキップ、川跳びなど、いろいろな補助運動を行いました。

　本時の学習のめあての確認です。走り幅跳びのポイントを確認し、まずは個人練習です。

　踏み切りやひざの高さ、着地など、意識して練習します。

　続いて、グループ練習の時間です。自分がどのポイントを意識して練習するか友達に伝えて、アドバイスし合います。

　最後に振り返りです。がんばったことを発表しました。

　５年２組のみなさん、練習のめあてをはっきりさせて、学習することができましたね。次の時間の記録会で、練習の成果が発揮されるといいですね。