カテゴリ:今日の出来事

１０月９日（木）

　今日の４校時に、３、４年生の体育の授業がありました。スポフェスのダンス練習です。校庭で、入退場、隊形移動も確認しながら練習しました。

　隊形移動、元気よく行いました。

　最後の決めポーズもばっちりです。

　笑顔で退場です。

　３,４年生のみなさん、元気はつらつとしたダンス、とてもよかったです。本番も、見ている人が元気になるよう、笑顔でがんばりましょう。

１０月６日（月）

　今日の業間に、１０／１６（木）に予定しているスポフェスの練習を行いました。今回は、低中高のブロック別に体育館と校庭に分かれて練習をしました。

【低学年：玉入れの練習】

【中学年：ダンスの練習】

【高学年：徒競走・障害走の並びの確認と練習】

【休み時間：代表リレーの高学年児童の練習】

　「全力で心を燃やして　最後までがんばろう」のスローガンのもと、来週の本番に向けて、気持ちと体力を高めていきましょう。

１０月３日（金）

　今日の業間に、スポフェスの開閉会式の練習を行いました。体育主任の先生から、心構えの話を聞いて、みんな真剣に取り組みました。

　進行を担当する児童のアナウンスで、流れを確認しました。

　児童のみなさん、スポフェスの心構えを意識して、立派な態度で練習に参加しましたね。１０／１６の本番に向けて、さらに意識を高めていきましょう。

１０月２日（木）

　今日の業間清掃の時間は、全校生で校庭の「除草」と「石拾い」を行いました。５年生は宿泊学習に参加しているため、後日に実施します。まず、環境委員長より、説明がありました。「スポフェス前に、自分たちの校庭を自分たちの手できれいにしましょう」と呼びかけました。

　早速、分担場所に分かれて作業開始です。１・２年生は石拾い、３・４・６年生は除草を行いました。

６年生は、草の多い校庭北側を担当し、一生懸命除草しました。

　１・２年生もトラックの石をたくさん拾いました。

　３・４年生も除草をがんばりました。

　短い時間でしたが、みんなでがんばってきれいになりました。環境副委員長から、終わりの話がありました。

　児童のみなさん、自分たちの校庭を愛校心をもってきれいにしましたね。この気持ちを大切に、スポフェスに向けて、心を一つにがんばりましょう。

９月３０日（火）

　今日の２校時に、１・２年生の合同体育がありました。スポフェスのダンス練習です。それぞれの学年で練習していて、今回初めて、合同での練習です。動きにも慣れてきて、みんな上手に踊っています。

　先生の動きをまねしながら、練習を進めていきます。

　動きのポイントが分かったら、通して練習していきます。

　１・２年生のみなさん、楽しんで練習していましたね。この調子で、本番まで元気いっぱいのダンスが披露できるようがんばりましょう。　　

９月２９日（月）

　今日の５校時に、３・４年生の合同体育がありました。スポフェスで演技するダンスの練習です。

　まずは、音楽に合わせて準備運動です。楽しみながら体を動かします。

　続いてダンス練習です。何回か練習を重ねてきて、土日も家で練習している子もたくさんいました。

　音楽に合わせて、体いっぱい使って表現しています。

　３・４年生のみなさん、楽しくダンス練習に取り組んでいますね。練習を重ねて、当日も元気な演技を披露しましょう。

９月２６日（金）

　今日から、教育支援ボランティアとして、本校卒業生の大学２年生が来校し、児童支援に入ります。朝は、全校生に向けてあいさつしました。その後、主に担当する５年２組で自己紹介しました。子どもたちからも、いろいろな質問がありました。

　大学の授業との関連で、金曜日に来校予定です。慣れてきたら、いろいろな学年の支援を経験します。将来、学校の先生を目指しています。先輩のがんばりを見て、児童のみなさんも、目標をもって取り組んでいきましょう。どうぞ、よろしくお願いします。

９月２４日（水）

　今日の放課後に、４年１組の国語の授業について、栃木市教育委員会の指導を先生をお招きして、先生方で研究会を行いました。

　本校では、表現力の育成を目指した研究を進めています。今年度は、「自信をもって発表できる」ことをテーマにして、自分の考えを書いたり、友達に伝え合ったりする活動を進めています。それを踏まえて、今回は、特に「聞き合い」に焦点を当てて、授業を行いました。しっかりと自分の考えを聞いてくれるから、安心して発言できるということを目指しています。先生方もグループで検討しました。

　話し合ったことを発表し合いました。その後、栃木市教育委員会の先生方より、指導・助言をいただきました。

　限られた時間でしたが、有意義な研究会となりました。今後も、表現力育成を目指して、日々の授業を大切にしていきたいと思います。

９月１７日（水）

　今日の放課後に職員研修を行いました。９／２４（水）に予定されている４年１組の国語の研究授業についてです。本校では、表現力の育成を目指して、児童が自分の考えに自信をもって発表できるよう日々の授業を実践しています。今回は、これまでに実践した授業の映像をもとに、授業展開について検討しました。

　先生方も積極的に、授業についての考えを発表しました。

　短時間でしたが、有意義な研修となりました。これからも、よりよい授業づくりについて、対話を通して研修を重ねていきたいと思います。　　　　

９月８日（月）

　今日から、教育実習が始まりました。教育実習は、大学で学んだことを実践する機会で、期間は１０月３日（金）までの４週間です。教育実習生として、大学３年生の２人が参加しますが、２人とも、本校の卒業生です。

　朝は、放送で全校生にあいさつしました。

　続いて、担当する教室で自己紹介しました。１年１組と３年１組です。

　その後は教頭先生から、勤務に当たっての諸注意の話がありました。

　その後は、２年２組の授業参観です。

　続いて、教育ボランティアの紹介です。実習生と同様に、本校卒業生の大学２年生が、今週金曜日から始まる活動の打合せに来校しました。大学の授業との関連で不定期になりますが、金曜日には来校できる予定とのことです。教員を目指して、実際に子どもたちと関わって、現場の様子を学んでいきます。

　本校としても、卒業生が教員を目指すために、がんばっていることはとてもうれしいです。教育実習は４週間という限られた期間ですが、子どもたちと積極的に関わっていきましょう。また教育ボランティアも、学校の様子を知るとてもよい機会です。有意義なものにしましょう。