学校ニュース

カテゴリ:4年生

4年1組 理科の授業の様子です。

1月30日(金)
 今日の3校時に、4年1組のグループ理科の授業理科・実験がありましたキラキラ。「もののあたたまり方星」の学習です汗・焦る。今回は、「水のあたたまり方星」について調べました虫眼鏡

 試験管に温度に反応する液体を入れ汗・焦る、下の方星と、上の方星を、ガスコンロで熱します!。まず、下の方星を温めました汗・焦る

    

      

    

 次に、上の方星を温めました急ぎ

    

 実験結果!をノートにノート・レポートまとめました鉛筆。 

    

 4年1組のみなさんグループ、予想?!に基づいて、よく手順動物を確認しながら虫眼鏡実験に取り組みましたね花丸。この後の「空気星」の温まり方についての実験理科・実験も、がんばりましょうキラキラ

4年1組 理科の授業の様子です。

1月23日(金)

 今日の3~4校時に、4年1組のグループ理科の授業理科・実験がありましたキラキラ。「もののあたたまり方星」の学習です汗・焦る。今回は、「金ぞくのあたたまり方星」について調べました虫眼鏡。まず、実験の手順動物と予想?!について確認しました!

    

    

 いよいよ実験開始です汗・焦る。棒状星と板状星の金属を使い、ガスコンロで熱します!。4年生の理科はグループ、教頭先生にっこりが担当していて、実験で使う器具理科・実験も教頭先生自作動物のもので、熱が伝わると「青⇒ピンク」に変化するものを使用しました花丸。まず、棒状の金属星を温めました急ぎ

    

 次に、板状の金属星を温めました急ぎ

    

    

    

 4年1組のみなさんグループ、予想?!に基づいて、よく手順動物を確認しながら虫眼鏡実験に取り組みましたね花丸。この後の「水や空気星」の温まり方についての実験理科・実験も、がんばりましょうキラキラ

4年生 小平浪平翁の生家見学の様子です。

1月16日(木)
 今日の3~4校時に、4年生グループが総合の学習で、地域コーディネーターの漆原さん笑うにお世話になり「小平浪平翁の生家見学星」をしました。漆原さん笑うは、市の文化マイスターキラキラとして啓蒙活動を行っていますキラキラ
    

 4年1組・2組と交代動物で、見学虫眼鏡と動画視聴視聴覚を行いました。最初の見学虫眼鏡は、作業小屋星です。塗料としての「鉛丹」について説明お知らせしていただきました。しっかりと、メモ鉛筆も取りました花丸

    

    

 次は、勉強小屋星です。勉学に励んだ雰囲気汗・焦るを感じましたキラキラ

    

    

 続いて、井戸星です。当時の生活の様子汗・焦るを知ることができましたキラキラ

    

 それから、浪平翁が描いた美術・図工母の絵星を見学虫眼鏡しました。美術にも優れた才能ひらめきをもっていたということが分かりましたキラキラ

    

 最後は、例幣使街道沿いの「記念碑星」から行いました。浪平翁が腰かけたとされる石に触れて動物パワーをもらいましたハート。戻りながら、母屋星の見学虫眼鏡もさせていただきました汗・焦る。玄関や居間を見ましたが、昔の雰囲気キラキラを感じられるものでしたキラキラ

    

      

  交代動物での見学虫眼鏡なので、待っている間は、浪平翁生家に関する動画視聴覚を視聴させていただきましたキラキラ。見学虫眼鏡だけよりも、動画視聴覚があることでより詳しくなりましたキラキラ

    

 漆原さん笑うには、大変お世話になりましたキラキラ。4年生のみなさんグループ、見学の態度がとてもよかったです花丸。メモ鉛筆もしっかり取って、自分から進んで調べようというOK気持ちハートが表れていました。学習のまとめノート・レポートに生かしていきましょうキラキラ

    

4年1組 学級活動の様子です。

1月9日(金)
 今日の2校時に、4年1組でグループ学級活動星の授業がありました!。3学期の当番にっこりや係笑うを話し合ってグループ決めました汗・焦る
    
 当番にっこりは、毎日の生活で欠かせないものでOK、係(4年1組では、「会社」)笑うは、創意工夫しながら了解楽しい学級づくりグループのために必要なものと分けて汗・焦る、グループグループを決めました。当番にっこりと係笑うをそれぞれ、水色とピンクのカードイベントに記入していきます鉛筆。 
    
 先生から、学級目標を意識してひらめきめあてを考えることの確認虫眼鏡があり、学級目標グループごとグループに集まって、作業を始めました汗・焦る。 
      
 
    
 
    
 
       
 4年1組のみなさんグループ、みんなでグループ「当番・係決め星」をがんばりましたね花丸。3学期学校も、学級目標グループを意識してひらめき、よりよいクラスを自分たちの手で動物創っていきましょうキラキラ
    

4年1組 みんなで教室をきれいに。

12月24日(水)
 今日の5校時に、4年1組でグループ「大掃除星」をしました!。教室を中心に、廊下や階段、トイレなどを分担して動物、みんなでグループきれいにしました汗・焦る
    
 
    
 
    
 
    
 
       
 4年1組のみなさんグループ、みんなでグループ「大掃除星」をがんばりましたね花丸。明日の2学期終業式学校も、気持ちよくハート参加できますね花丸。これからも、学級目標グループを意識してひらめき、よりよいクラスを自分たちの手で動物創っていきましょうキラキラ

4年1組 お楽しみ会の様子です。

12月23日(火)
 今日の2~3校時に、4年1組でグループ「お楽しみ会星」がありました!。グループに分かれてグループ昨日まで準備をしてきました汗・焦る。プログラムノート・レポートに沿って、会を自分たちで笑う進めていきます花丸。ちょうど急ぎ、お祭りグループグループの時間で、みんなで「お楽しみ会星」を楽しむ様子が見られました。射的急ぎや金魚すくい汗・焦る、くじ引き動物など、わくわくするハートコーナーで、盛り上がりました興奮・ヤッター!
    
 
    
 
    
 
    
 
    
 
       
 続いて急ぎ、ダンスグループグループの発表です汗・焦る。手作りのペンライトキラキラを配って、みんなでグループ盛り上がりました興奮・ヤッター!。みんな、楽しそうに音楽゛タンス了解しています花丸
    
 
    
 
      
 4年1組のみなさんグループ、みんなでグループ「お楽しみ会星」を楽しみましたね音楽花丸。2学期終業式学校に向けて、みんなの気持ちハートが一つになりました花丸。これからも、学級目標グループを意識してひらめき、よりよいクラスを自分たちの手で動物創っていきましょうキラキラ
    
 
      

4年1組 学級活動の授業の様子です。

12月22日(月)
 今日の6校時に、4年1組でグループ学級活動の授業がありました汗・焦る。「お楽しみ会星」の準備の時間です!。今週木曜日に終業式学校を控え、明日「お楽しみ会星」を行います笑う。今回は、出し物汗・焦るを行うグループグループに分かれ、タブレットを活用して準備をしました汗・焦る
    
 
    
 プレゼントキラキラも、折り紙やプラ板で動物一生懸命汗・焦る作っています花丸
    
 
    
 
    
 みんな、楽しそうに音楽準備了解しています花丸
     

 先生にっこりともグループ出し物の汗・焦る順番を相談しながらお知らせ進めています汗・焦る

    

 4年1組のみなさんグループ、みんなでグループ楽しみながら音楽準備をしていましたね花丸。明日のお楽しみ会星」では、いろいろな発表イベントを楽しんでくださいね笑う

      

4年2組 総合の授業の様子です。

12月22日(月)
 今日の3校時に、4年2組でグループ総合の授業がありました汗・焦る。「栃木市のよさを見つけよう星」の学習です。本校学校出身の小平浪平さんキラキラに関することを、テーマイベントイベントに分かれて調べていきます鉛筆。今回は、タブレットを活用して汗・焦る調べの続きをしたりノート・レポート、調べたことをまとめたり鉛筆しました虫眼鏡
    
 
    

 みんな、集中してOK調べています花丸

    

 友達ともグループ相談しながらお知らせ進めています汗・焦る

    

 模造紙にノート・レポート下書き鉛筆を始める班もありました花丸

    

    

 4年2組のみなさんグループ、目的意識!をもって学習に取り組んでいますね花丸。いろいろな資料イベントや生家見学虫眼鏡をもとに、より詳しくピース調べていきましょうキラキラ。そして、まとめも鉛筆がんばりましょう!

4年2組 総合の授業の様子です。

12月19日(金)
 今日の5校時に、4年2組でグループ総合の授業がありました汗・焦る。「栃木市のよさを見つけよう星」の学習です。本校学校出身の小平浪平さんキラキラに関することを、テーマイベントイベントに分かれて調べていきます鉛筆。今回は、各自で笑うタブレットを活用して汗・焦る調べました虫眼鏡
    
 
    

 みんな、集中してOK調べています花丸

    

    

 4年2組教室の隣にある「歴史資料室星」で調べるグループグループもありました虫眼鏡

    

 4年2組のみなさんグループ、目的意識!をもって学習に取り組んでいますね花丸。いろいろな資料イベントや生家見学虫眼鏡をもとに、より詳しくピース調べていきましょうキラキラ

4年生 3年生との交流の様子です。

12月18日(木)
 今日の5校時に、4年生のグループ国語の授業がありました汗・焦る。「工芸品のみりょくを伝えよう星」の学習です。今回は、事前に焼き物や染物、手細工などについて汗・焦る調べてきたことを鉛筆、3年生にグループ紹介するお知らせ時間です!。4年1組にっこりは3年1組笑うに、4年2組にっこりは3年2組笑うに、紹介お知らせしましたキラキラ
【4年1組にっこり⇒3年1組笑うの様子】
①学習の流れノート・レポートを確認虫眼鏡しました。

     

②グループに分かれてグループ、4年生笑うが発表しましたお知らせ

    

    

    

③3年生からグループ、質問?や感想ハートを発表してもらいましたお知らせ

    

④4年生が笑う全体で発表しましたお知らせ。 その後、3年生からにっこり感想を発表お知らせしてもらいました。 

    

    

【4年2組にっこり⇒3年2組笑うの様子】

①学習の流れノート・レポートを確認虫眼鏡しました。

    

②グループに分かれてグループ、4年生笑うが発表しましたお知らせ。 

    

    

③3年生からグループ、質問?や感想ハートを発表してもらいましたお知らせ

    

④4年生が笑う全体で発表しましたお知らせ。その後、3年生からにっこり感想を発表お知らせしてもらいました。 

    

    

 

 4年生のみなさんグループ、伝えるお知らせポイント!を絞って、分かりやすく紹介するお知らせことができましたね花丸。どの班もグループ、自信をもってハート発表お知らせでしていました花丸。 これからも、相手意識!目的意識!をもって、学習を進めていきましょうキラキラ。3年生のみなさんグループ、発表お知らせをよく聞いていましたね花丸。今回の学習を生かして、調べる学習ノート・レポート鉛筆の時に、生かしていきましょうキラキラ