学校ニュース

すこやか学級で、自立活動の時間に「合同校外学習に向けて」の研究授業を行いました。

校外学習で実際に行動する際に思い返ししやすいように、画像や動画を活用した授業でした。

公共交通機関のルールやマナーについて話し合いました。

周囲の様子を見て、他者に配慮した行動をとることが大切だと学ぶことができました。

バスに乗る日が楽しみですね。

校内研究授業が１年生の教室で行われました。

音楽「ねこのなきごえであそぼう」では、猫の鳴き声でお話をしました。

声の出し方を工夫して、猫の鳴き方を考えることができました。

音色や強弱、呼びかけやこたえなどを聴き取り、声による音遊びを楽しむことができました。

２年生の図工の授業に、地域コーディネーターの後藤さんがいらして、授業を行っていただきました。

クレヨンの様々な使い方を知ることができました。

絵の具をたらして、できた形から想像力を膨らませ、絵を描いていきました。

個性豊かな素晴らしい作品ができました。

２年生もみんな大満足です。

臨床美術士で、國學院短期大学講師、心理士でもある後藤さんには、楽しく素晴らしい授業をしていただき、本当にありがとうございました。

風にのっていい香りがしてきました。

動物ランドの近くにあるギンモクセイの花が咲きました。

自然観察園にはヒガンバナも咲いています。

暑さも一段落して、秋の訪れを感じます。

3年生がクラブ見学をしました。

校庭で元気に運動する姿が、かっこいいです。

リズムカルに踊る姿に、憧れます。

夢中で作製する姿に、やってみたくなります。

3年生は、クラブ活動シートに記入しながら、楽しそうに見学しました。来年度何に入ろうか、迷いますね。

6年生を対象に「命を守る心肺蘇生法とAED」PUSHプロジェクトが行われました。栃木PUSHより、那須赤十字病院救急救命センター長の林医師をはじめ、県内各地の病院に勤務している臨床検査技師、放射線技師、看護師など医療のスペシャリスト４名が来校し、救命処置について教えていただきました。

一人一つ「あっぱくん」を使って、心肺蘇生の仕方やAEDの使い方を学びました。

実際の救命処置の現場の様子や医療関係の仕事についても教えていただきました。

児童からは、

「胸骨圧迫の仕方、AEDを使うときの注意などの救命処置を学び、もし人が倒れた時に自分も対応できるのではないかという気持ちになりました。将来は、医療関係の仕事に就きたいので、学べてよかったです。これから、もし人が倒れてたときは、勇気を出して一人でも多くの人を助けたいです。」

など、命の大切さや、自分たちでも命を救う行動ができることを学べたという感想が寄せられました。

4年生は総合的な学習で、福祉について学習します。

単元「身の回りに目を向けて」で、地域の福祉とそれに関わる人々について学びを深めていきます。

研究授業では、「生活にの中にある、さまざまな人のバリアに気付こう」というめあてで、行いました。

ICTを活用し、バリアをなくすためにどのような取り組みが行われているか、自分で調べた後、学級で共有し、様々な気付きや考えをもつことができました。

来年度、就学予定の児童の健康診断が行われました。

体育館で受付をしてから、身長を測りました。

國學院短大から2名の学生ボランティアが来て、計測や事後整理等してくれました。ありがとうございました。

内科医、歯科医、眼科医の先生方の検査後、視力検査や聴力検査、発達検査等行いました。

来年度、第五小に入学するのを楽しみにしています。

今週は教育相談週間です。

1年生の教室でも先生と二人でお話ししていました。

教育相談週間で、先生と二人で話すことができる時間を、みんな楽しみにしています。

いつもより少し長い休み時間も嬉しいですね。

災害に対し、生命・身体の安全を守るため、避難訓練を行いました。

「おかしもち」を守り、粛々と行動することができました。

1年生も素早い集合、整列ができ素晴らしいです。

校長先生は、災害の際の心構えについて話されました。

3階から避難袋を使って避難する練習をしました。

先生方による消火訓練です。

消防士のみなさん、お忙しいところありがとうございました。

訓練を通して、緊急時の安全確保の仕方や災害時の避難に対する意識を高めることができました。

4年3組では、外国語活動のミニ研究授業が行われました。

アルファベットの小文字の学習です。大文字と少し違いますね。

アルファベットの歌を歌ったり、ゲームをしたりして小文字の音と形に親しみました。

友達と協力して単語を完成させていきました。

アルファベットで楽しく文字遊びをすることができました。

５・6年生は、とちぎネット利用アドバイザーの方に来ていただき、SNSの使い方について講話を聞きました。

6年1組での講話を、他のクラスで視聴しました。

何が正しいかを、よく考えて使用しなくてはいけないと教えてくださいました。

SNSの中の、甘い誘いに、だまされないようにしなくてはいけません。

SNSは便利ではありますが、気を付けなくてはならないことがたくさんあります。

まさしくネット時代の今、家族でよく話し合って、危険から身を守れるようにしていきましょう。

今日はアシストネットの「読み聞かせの会」のみなさんによる読み聞かせがありました。

2年生の教室では朝から嬉しそうに待っている様子が見られました。

朝の豊かな時間を過ごすことができました。

読み聞かせのみなさん、いつも楽しいお話をしてくださりありがとうございます。

5年生は、家庭科の授業の一環として、金融広報アドバイザーの方にお越しいただき、「お金の大切さを学ぼう」という講話を聞きました。

「もしお金が存在していなかったら?」

「お金をかせぐには？」等、様々な問題をみんなで考えました。

最後に、児童一人一人にお小遣い帳をいただきました。これから活用し、収入と支出について自分なりにお金と向き合ってほしいです。

お金や買い物について、必要な知識を得ることができました。

3年3組で校内ミニ研究授業を行いました。

国語「生活の中で読もう　ポスターを読もう」で、2枚のポスターを比べ、作られた目的や伝えたい相手に応じて、内容を変えている作り手の工夫に気付く学習です。

2枚のポスターの違いについて友達と話し合いました。

自分の考えを友達と共有しました。

相手意識をもって表現することの大切さについて、どの児童もよく考えることができました。

富士ITソリューションの方がいらしてタブレットを使った授業の支援をしてくださいました。

みんなタブレットの使い方に興味津々です。

eライブラリの使い方や、メタモジの写真の取り込み方や文字の入力の仕方など支援をしてくださいました。

自分で学習を進められるように、使い方を学ぶことができました。

ICT支援員のみなさん、ありがとうございました。

2年1組教室に、栃木市教育委員会の先生がいらして授業を見てくださいました。

算数「三角形と四角形」の勉強で、教室にある「直角」を探しました。

どの児童も真剣に取り組み、たくさんの「直角」を見つけられました。三角定規の使い方も分かりました。

児童も先生もとても頑張りました。

4年生、5年生、6年生が楽しみにしているクラブ活動がありました。

ダンスクラブ

工作クラブ

料理クラブ

科学クラブ

パソコンクラブ

手芸クラブ

イラストクラブ

校庭スポーツクラブ

陸上クラブ

外遊びクラブ

屋内スポーツクラブ（体育館が暑いので外で活動しました）

手芸クラブでかわいいパンダを発見！（まだ作成中だそうです）

みんな楽しそうに活動していました。暑さに負けない元気な五小の子供たちです。

今日はハッピードリームがありました。

みんなと遊ぶ楽しい時間はあっという間です。

下級生が跳びやすいように、上級生が縄を回していました。

鬼ごっこも楽しそうですね。

「だるまさんがころんだ！」

ドッジボールでは、上級生が捕ったボールを下級生に渡している姿が見られました。

ハッピードリームの遊びの中で、上級生は下級生に優しく接し、そして優しくされた下級生が大きくなって思いやりのある上級生になるのだと思いました。

緑がたくさんある五小の校庭、1年生は生活科の授業で虫探しをしました。

草に隠れている虫を見つけて、みんなに教えていました。

落ち葉の下にも隠れているようです。

虫を探しながらの散歩も楽しいですね。

大きくて立派なバッタはヒーローでした。

子供たちは、暑さに負けず、元気に1週間過ごすことができました。