カテゴリ:保健室より

　６年生の体育科保健領域で、病気の予防という単元があります。
　今回はその中の「病気の起こり方」を養護教諭と一緒に勉強しました。

　どのようなときにかぜをひくのか、グループで話し合います。
　
　
　かぜを参考に、その他の病気はどんなことが関わって起こるのか、
　グループの意見を短冊に書きます。
　

　病気は、病原体、体の抵抗力、生活の仕方、環境などが関わり合って
　起こることを学びました。
　

　次回は、「感染症の予防」について学習します。

１年生が初めて、性に関する指導を受けました。
今回は、養護教諭による授業です。


この授業のねらいは、からだの汚れやすいところに気付き、
清潔に保つ方法を考えることです。

手洗いうがい、歯みがき、入浴の他に、トイレットペーパーを
正しく使うことも、清潔を保つ方法の１つです。
前から後ろに向かって拭きましょう。


今回の学習で、男女の違いにも触れました。
これが上学年に進んだとき、保健の学習へとつながっていきます。

　季節は１１月目前。
　感染性胃腸炎が流行する季節となりました。


　児童が給食中に嘔吐した場合を想定し、嘔吐処理の研修を行いました。
　今回は、ロールプレイング（役割演技）を用いた技法で研修です。


　児童（役の先生）が嘔吐しました！
　※床にこぼれているのは、豆腐をくずして食紅で色づけした物です。



　担任は、内線電話で職員室に知らせ、教室へ応援を呼びます。



　駆けつけた職員は、床面や机を処理する担当と、



　児童の着替えを補助する担当に分かれます。