学校ニュース

９／２９の給食に「ヤシオマス」が出ました。
身がしっかりしていて、脂がのっています。
栃木県産のおいしい魚の味を子供たちも堪能したことと思います。
給食コーナーには、詳しい説明と模型が展示されました。
　　

　

９月２６日（土）に、運動会が開催されました。
小雨の降る天気の中でのスタートとなってしまいましたが、昨日・当日の朝と、ＰＴＡ役員の方々のご協力で、テントの準備や校庭の水たまりの除去などができました。ありがとうございました。
児童の演技は徒競走、ダンスとも素晴らしく、どの場面も見ごたえ抜群でした。
また、高学年児童は、係活動への意欲の高さや責任感の強さが見られる立派な態度でした。
結果はなんと赤白同点優勝！
閉会式の結果発表では、校庭が児童の優しく明るい笑顔で包まれました。
保護者の皆様には、３密対策等にご協力していただきありがとうございました。
　

　　

　　

　

いよいよ明日９月２６日は運動会です。
今日は、運動会前の最後の練習、係打合せ、前日準備を行いました。
５，６年生の準備の様子を見ていると、一人としてふざけたりさぼったりする児童がいません。運動会当日の活躍がますます楽しみになりました。
また、雨の中ＰＴＡ役員の方々にはテントの設置等をしていただき、ありがとうございました。
保護者の皆様へ再度のお願いになりますが、新型コロナウイルス感染症対策のため、来校される方は、少人数、短時間、間を開けての参観にご協力をお願いします。
　　
　
　　

運動会まで、あと２日となりました。
台風１２号や低気圧の影響で、天気が心配されます。
全体練習は今日で最後になるかもしれないので、児童も職員も気合十分です。
児童の素敵な思い出の１ページになる運動会にしたいと思います。
　

　

今日は、本校のＡＬＴとして、主に３，４年の英語の授業をしていただいていたセーラ先生とお別れする日となってしまいました。
セーラ先生は、英語学習の楽しさをたくさん教えてくれる明るい先生でした。
ありがとうございました。
後任には、ピーター先生が来られます。
引継ぎとして、もう何度か授業に参加してくれている熱心な先生です。
よろしくお願いします。
　
　　　セーラ先生　　　　　　　　ピーター先生

来週の土曜日は、いよいよ運動会です。
練習や準備も大詰めになってきました。

スローガンが掲示されました


開閉会式の練習もキリリ

　　
低中高学年に別れて表現の練習

　
先生もダンスに本気


昼休みも応援団の練習

２年生は国語で、説明文「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。
文を、「いつ」「わけ」「しごと」「くふう」などの要素に分けることで、どのように説明がなされているかを考えました。
一人一人にランダムにカードが配られ、それに書いてある文章が、どの要素にあたるのか真剣に考えていました。
　　

９／１７に運動会の係会がありました。
今年は、５，６年生が運動会を係活動で支えてくれます。
それぞれの係、そして分担、これらを全うすることで責任感や積極性を向上させ、自己肯定感を高めてほしいと思います。
　　

　　

６年生の家庭科は「ナップサック」作りです。
ミシンを使っての制作活動になります。
先生の話をしっかり聞いて活動していました。
出来上がりが楽しみです。
　

運動会の練習が真っ盛りです。
９／１７は、まだまだ暑さが残っていますが、各学年とも練習に一生懸命取り組んでいます。
高学年は、表現「国府北ソーラン２０２０」の練習をしました。
きっと疲れたことでしょう。
しかし、昼休みには遊んだり休んだりしないで校庭整備をしている６年生がいました。
担任に聞くと、自主的に自分たちにできることを見つけ、活動しているそうです。
さすが最高学年です。
　　

国府北小学校では、「算数」を学校課題の教科として選び、児童の学力アップや教師の授業力の向上を目指し、定期的に研修をしています。
今度２年生と４年生が算数の研究授業を行うので、その授業について、担任がよりよい授業にするための方策を話し合いました。
研究の成果が児童の力となるようこれからも研修を続けます。
　　

本校の中学年のＡＬＴはセーラ先生です。
いつも楽しく分かりやすい英語の授業をしてくれています。
しかし、９／２８からお休みすることになりました。
今まで素敵な授業をありがとうございました。
教えていただけるのは、あとわずかになりましたが、よろしくお願いします。
後任は、ピーター先生です。よろしくお願いします。
　

９／１５の給食に栃木市産牛肉を使ったサイコロステーキが登場しました。
これは、地域生産者応援事業として栃木市産の牛肉を使用したものです。
見た目も豪華ですが、実際に食べてみると肉の甘味を感じる上品な味でした。
にんにくやおろし大根を使った和風ソースとよく合って、ご飯がすすみました。
児童からも「柔らかくておいしい」と評判でした。
　　

　

５年生の家庭科では、裁縫の学習をしています。
今日は、「玉止め・玉結び」の練習です。
５年生の裁縫学習の難関です。
早く慣れて、作品作りに生かせるといいですね。
ご家庭でも、練習の機会が取れましたらご協力お願いします。
　

５年生の理科で、顕微鏡の学習をしていました。
まずは、顕微鏡の各部の名前を覚えたり、使い方を学びます。
グループで協力して、操作していました。
コロナ過ではありますが、マスク着用や換気などに配慮し、グループでの学習を少しずつ再開しているところです。
　

２年生は図工で「ぎゅっとしたい　わたしの　お友だち」という単元を学習しています。
袋や身の回りの材料を使って、自分だけのかわいらしい「お友達」を上手に作っていました。
材料の収集に協力いただきありがとうございます。
　　

４年生の国語で新聞の学習をしていました。
インタビューをしたり、アンケートをとったりと活動してきたことがついに新聞になりました。
今日はそれぞれが作った新聞を読みあって、良いところなどを付箋に書いて張り合っていました。
内容も上手ですが、学習のめあてである題名やレイアウトもよく考えて書けていました。
　　

１年生が立体の学習に入ったのは以前紹介した通りですが、今日の授業では、立体の判別をクイズにして学習していました。
「箱の中身はなんでしょう」というクイズですが、「はこ」「さいころ」「つつ」「ボール」のどの形なのか手探りで当てていく中で、立体の面について体感していくことになります。
　

先週から運動会の練習が本格的に始まりました。
学年の表現（ダンス）練習や全体練習、応援団や司会進行など係の練習など、児童はそれぞれの活動を頑張っています。
今日の全体練習は、応援団の紹介と応援の練習でしたが、紅白の団長がかっこよく応援の指揮をとっていました。
　

　

　

５年生は、算数で「公約数」の学習をしています。
公約数は、解き方のコツを覚えるまでは時間がかかり、苦手とする児童もいる内容です。
しかし、問題を解くタイムを計りながら、みんな集中して問題を解いていました。