学校ニュース

６年生の親子交流活動が行われました。県の埋蔵文化財センターの方を講師にお招きして、親子で勾玉づくりにチャレンジしました。集中して石を削り、勾玉の形にしていきました。いにしえの人々に思いを馳せながら、無の境地で石を削ります。最後には、素敵な勾玉が完成しました。世界でただ一つのオリジナルの幸運の勾玉ですね。保護者の皆様、本日は、ご参加いただき、ありがとうございました。埋蔵文化財センターの講師の皆様、大変お世話になりました。

１年生と４年生がダスキンのお掃除教室を行いました。ほうきの正しい使い方などの清掃のポイントを分かりやすく教えていただきました。特に、ぞうきんの洗い方やしぼり方を改めて教えていただき、子どもたちもとてもよい学びとなりました。今後の生活に活かしていきたいと思います。ダスキンの講師の皆様、本当にありがとうございました。

５年生が稲刈り体験を行いました。５月に田植え体験をさせていただいてから約４か月、「大塚田んぼの会」の皆様が猛暑の中、大切に稲を育ててくださいました。本当にありがとうございました。そして、今日、無事に稲刈り体験を実施することができました。稲刈り鎌の安全な使い方を教えていただき、たわわに実った稲穂を確かめながら刈り取り作業を行いました。子供たちは、爽やかな秋空のもと、収穫の喜びの笑顔と活動の汗を輝かせながら作業を進めていました。とても貴重な体験をさせていただきました。「大塚田んぼの会」の皆様をはじめ、現地への移動を含めて安全に活動できるよう見守ってくださった関係者の皆々様に改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。

５年生が、宿泊学習の事前学習も兼ねて、栄養教諭による食育の授業を実施しました。模擬バイキング給食を体験して、『主食・主菜・副菜』を意識して、健康を考えたバランスのよい食事について学びました。宿泊学習の食事は、バイキング方式となります。適量と栄養バランスのよい食事を心掛けて、２日間元気に活動してくださいね。

４年生の理科の学習は、『空気と水』について学習しています。今日は、実験キットを使って、空気鉄砲にチャレンジしながら空気の特徴についての学習を進めています。

本日の給食の時間は、まごころ班でのなかよし給食を行いました。まごころ班での給食を通して、異学年の交流を深め、会食の楽しさに気付いてもらうねらいがあります。子供たちは、久々のなかよし給食で緊張していましたが、しだいに慣れて笑顔も増え、和やかな、まごころランチタイムとなりました。

昼休みに、まごころ班でのふれあい活動が行われました。前回も室内での活動となりましたが、今回も暑さのため、室内での活動となりました。１年生から６年生が1つの班を作る『まごころ班』です。上学年の児童は、下学年の児童を思いやりながら活動し、下学年の児童も仲間を大切にしながら活動しています。「室内版だるまさんがころんだ」「トランプ遊び」「折り紙」等々、室内で工夫しながら活動していました。笑顔輝く素敵な時間となりました。明日は、まごころ班のメンバーで一緒に給食を食べる『まごころ給食』が予定されています。

今月（９月）の生活目標の一つに、『SDGsについて考えよう』があります。

昇降口の前に、SDGsについて考える掲示コーナーを設けています。改めて考えるよい機会になるといいなあと思います。各学級でも学年に応じた課題を選んで話合うことで、考えを広めたり、深めたりしたいと思います。まずは、自分たちにできることを意識できたらいいですね。

６年生が栃木市消費生活センターから講師の方をお招きして、『インターネットの注意点や情報モラル』について、改めて学びました。最初に、パワーポイント資料を使って、インターネットの仕組みや利用方法、情報モラルについてのお話を伺いました。

　次に、『情報モラルかるた』に楽しくチャレンジしながら、情報モラルについての大切なキーワードを学んでいきました。今は、端末一つで、世界中の誰とでも簡単につながることができるようになりました。だからこそ、改めて情報モラルの大切さを学ぶことができて、とても貴重な時間となりました。講師の皆様、大変ありがとうございました。

体育科の授業でも、学習のねらいの達成に向けて、教材や場を工夫して取り組んでいます。ベースボール型ゲームの学習では、投げられたボールを打ち返す運動について、段階を踏んで活動しています。まずはしっかりとボールを捉えられるように、台にくくられた紐にボールを固定した手作り教材を制作して取り組んでいます。打つ道具もバットやラケット等、自分で選択して主体的に学習しています。マット運動では、十分な活動量を確保するために、練習の場を増やして取り組んでいます。

２学期最初の読み聞かせをしていただきました。国府北小の児童は、読み聞かせの時間をとても楽しみにしています。本に親しむよい機会になりますね。これからもどうぞよろしくお願いいたします。読み聞かせの様子の一部を紹介します。

また、朝の読み聞かせを一緒にやってくださる方を募集しています。興味のある保護者の方、地域の方、まずは、どんな様子か見に来てください。お待ちしています。

各学級で、９月の生活目標を立てました。みんなで声を掛け合ったり、協力したりして、ぜひ達成してほしいです。まごころ一杯、すてきな国府北小にしていきましょうね。

２学期の図書の本の貸し出しが始まりました。週末の金曜日は、２冊借りることができるスペシャルデーです。本を借りる活動は、自分でよく考えて、自分で選んで、自分で決めて、という流れが主体的な学びにつながりますね。本を読んだ感想も聞かせてほしいです。読書の秋を楽しんでくださいね。

本日の子どもたちの学びの様子を紹介します。

４年生：１組の国語科の学習では、詩の内容を深く読み込んでいました。自分の生活と重ね合わせながら読んでいましたね。２組の国語科の学習では、伝える相手を意識することで、文章の中の言葉使いも柔軟に変えていく必要があることを学んでいます。なるほど納得です。

 ５年生：１組の国語科の学習では、議論の場で相手を説得させられるように、準備の話合いをしていました。実際の議論が楽しみですね。２組の算数科の授業では、倍数、公倍数について学習をしていました。級友と内容を確かめながらの学び合いは、理解を深めますね。

 ６年生：１組は、教室訪問をした時に、ちょうどまとめのテストの時間でした。６年生の集中力は素晴らしいです。２組は、算数科の授業で、平均値について学習していました。生活に身近な数字を比較しながら学習を進めていて、子どもたちは、とても意欲的に学習を進めていました。

本日の子どもたちの学びの様子を紹介します。

１年生：国語科の学習では、たくさんの言葉を見つけました。マスの中の文字を縦や横に読んだりすると知っている言葉がたくさん見つかりますね。言葉を発見すると歓声が上がっていました。楽しく学べましたね。

２年生：算数科の学習では、１Ｌの量を実際の水を使って確かめました。実感が大切ですね。体育科の学習では、リレーのバトンパスにチャレンジしました。楽しみながら意欲的に取り組んでいました。

 ３年生：国語科の学習では、詩の内容を読み取りました。みんなで読めば読むほど、内容理解が深まりますね。算数科では、大きな数について学習しています。自分の生活に身近な数字が出ると、学ぶ意欲が高まりますね。

まだまだ厳しい暑さが続きますが、少しずつ夕暮れも早まり、秋の夜長を感じ始める季節となりました。このような時期に、本に親しむのもいいと思います。国府北小の図書室には、素敵な本がたくさんあります。図書室のお部屋の外のスペースにもたくさんの本が並んでいて、児童が借りてくれるのを楽しみに待っています。秋のお月見に関連した本もありますよ。図書の本の貸し出しも始まりますので、ぜひ、本との出会いを楽しみにしていてくださいね。追伸：いつ見ても昇降口前のレリーフは、とても素敵ですね。なんと益子焼で制作されていますよ。

２学期がスタートして２日目今日も猛暑日となりましたが、子どもたちは、元気に学習活動等に取り組んでいます。図書の本を返却したり、各教科の学習に取り組んだりと、とても頑張っていました。活動の一部を紹介します。

今日から２学期の給食がスタートしました。本日のメインメニューは、カレーライスでした。落ち着いて配膳をして、おいしくいただきました。猛暑の中、給食室でおいしい給食を作ってくださる調理員さんや給食に関わるすべての皆様に感謝していただきます。

これからも毎日しっかり食べて、活動して、しっかり休養と睡眠をとって、元気に過ごしてくださいね。

２学期がスタートしました。朝、たくさんの荷物を持って登校してくる子供たちは、どんな思いでいるのかなと想像しながら一人一人のお顔を見ていると、とても胸が熱くなりました。

登校後、朝の会を経て、清掃の時間となりました。落ち着いてとても丁寧に清掃をしてくれている子供たちに再び感動しながら始業式を迎えました。

始業式は、オンラインで行いました。３人の代表児童が２学期の目標を堂々と発表してくれました。素晴らしい発表に改めて大拍手です。始業式終了後は、各クラスにて、夏休み中の生活について振り返るとともに、個人の目標を考えたり、係活動について話し合ったりしていました。休み時間も１０分程度でしたが、外で元気に遊ぶ子供たちの笑顔が輝いていました。

保護者の皆様、地域の皆様、２学期も大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

６年生の代表児童が“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムに参加しました。

オンラインでいじめ防止に向けた取組についての意見交換を行いました。

「相手のことをよく考えて」「楽しい学校にするために」「誰もが自分の意見を言いやすい雰囲気づくり」「安心してすごせる学校」等、心があたたかくなるキーワードがたくさん出ていました。本校の代表児童もお話をしっかり聞き、よく考えて、自分の言葉で堂々と伝えることができていました。ぜひ今回のフォーラムで気付いたこと、学んだことを学校全体に広めてくださいね。参加ありがとうございました。