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カテゴリ:5年生
5年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「カラーモンスター
」というお話で、心の様子
をいろいろな色
で表していくというものです
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。最後に、子どもたちからお礼を伝えました
。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、6/10(火)に、6年1組で
お世話になります
。
5年2組 理科の授業の様子です。
5月30日(金)
今日の2校時に、5年2組で理科の授業
がありました。「植物の発芽と成長
」の学習です。今回は、育てているインゲンマメ
の小さくなった子葉
や、種の様子
を観察
しました
。
まず、今日の実験の手順を確認
しました。これまでの学習で、子葉が小さくなった
のは、「栄養分が使われたのでは
」という予想
を立てていました。子葉や種をカッターで切って
、ヨウ素液
(デンプンに反応する薬剤)をたらします
。
いよいよ実験です。グループで分担して
準備をしました
。薬剤を使うので、安全のため
保護メガネ
も使用します
。
ヨウ素液をたらして、変化を見ました
。
5年2組のみなさん、集中して
実験に取り組む
ことができましたね
。これからも、「なぜ
」を大切にして、いろいろな実験
に取り組んでいきましょう
。
5年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「カラーモンスター
」というお話で、心の様子
をいろいろな色
で表していくというものです
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。最後に、子どもたちからお礼を伝えました
。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、6/3(火)に、5年2組で
お世話になります
。
5年1組 社会科の授業の様子です。
5月20日(火)
今日の5校時に、5年1組で社会科の授業
がありました。「あたたかい沖縄県に住む人々の暮らし
」の学習です。まず、地図帳に慣れる
ために、関東地方の中で、地名探し
をしました
。
次に、教科書を使って、いろいろと調べる観点
について確認
しました。
気候や土地の高さなど、調べる観点を明確に
していきます
。
沖縄県について、子どもたちが知っていることなどから、調べるポイント
を確認
していきました。その際、北海道と比較
していきます。さらに、栃木県とも比較
していくことを確認
しました
。
沖縄の様子について映像資料や動画
をもとに確認
しました
。
5年1組のみなさん、沖縄県を調べる
際に、いろいろな見方
について学習することができましたね
。 このことを生かして、自分で調べる力
を高めていきましょう
。
5年1組 家庭科の授業の様子です。
5月19日(月)
今日の5・6校時に、5年1組で家庭科の授業
がありました。「ゆでて食べよう
」の学習です。今回は、「青菜のおひたし
」と「ゆで卵
」を調理しました
。
グループで青菜を切る人、ゆで卵をむく人
と、分担をして作業しました
。
きれいに盛り付けをして「いただきます
」、みんなで味わいました
。
片付けも、協力して行いました
。
5年1組のみなさん、みんなで協力して
調理をすることができましたね
。今回学習したことを生かして
、家でもチャレンジ
してみましょう
。
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