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学校ニュース
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給食週間の取組① お昼の放送・校内作品展
1月16日(火)
今週は「校内給食週間」で、
・給食は、給食調理員さんをはじめとする多くの人々の協力により作られることを知り、感謝
の気持ちをもつこと
・栄養についての理解と関心を高め、健康な体作りのためバランスよく食べようとする気持ち
を育てること
をねらいにいろいろな取組
が行われています。
今週のお昼の校内放送
では、各学年の代表者が作文を発表しています。今日は、1年生と6年生が作文を発表しました。気持ち
をこめて、しっかり
と発表できました。

校内作品展では、給食に関する標語・ポスター・作文が、昇降口前や各学年掲示板に掲示されています。

このほかにも、給食委員会児童による『給食集会』や、給食の時間に学年内で交流していただく『交流給食』を予定しています。栄養満点でおいしい給食!に感謝して、マナーを守っておいしくいただきましょう。
今週は「校内給食週間」で、
・給食は、給食調理員さんをはじめとする多くの人々の協力により作られることを知り、感謝
・栄養についての理解と関心を高め、健康な体作りのためバランスよく食べようとする気持ち
をねらいにいろいろな取組
今週のお昼の校内放送
校内作品展では、給食に関する標語・ポスター・作文が、昇降口前や各学年掲示板に掲示されています。
このほかにも、給食委員会児童による『給食集会』や、給食の時間に学年内で交流していただく『交流給食』を予定しています。栄養満点でおいしい給食!に感謝して、マナーを守っておいしくいただきましょう。
6年生 琴の出前授業
1月15日(月)
6年生は音楽で『日本の音楽に親しもう』の学習をしています。今日は、「邦楽教育を支援する琴の音会」の馬場千年先生を講師に、5校時に6の1が、6校時に6の2が、音楽の出前授業で、琴の調べに親しみました。
はじめに、馬場先生に「春の海
」や「六段の調べ
」を演奏していただき、琴の音色♫を味わいました。

体験では、全員が順番に「さくらさくら」の演奏♪に挑戦しました。

友達に楽譜を読んでもらいながら、とても上手に
演奏
することができました。実際に琴
を演奏する貴重な体験を通して、日本の音楽♪に親しむことができました。
6年生は音楽で『日本の音楽に親しもう』の学習をしています。今日は、「邦楽教育を支援する琴の音会」の馬場千年先生を講師に、5校時に6の1が、6校時に6の2が、音楽の出前授業で、琴の調べに親しみました。
はじめに、馬場先生に「春の海
体験では、全員が順番に「さくらさくら」の演奏♪に挑戦しました。
友達に楽譜を読んでもらいながら、とても上手に
5・6年生 スピーチコンテスト!!
1月12日(金)
今日は、ALTビシャカ先生の来校日。5年生と6年生の外国語活動ではそれぞれ『スピーチコンテスト
!』が開催されていました。
6年生のテーマは「将来の夢
」。「I want to be~」を使って、自分の将来の夢をみんなの前で、English!!でスピーチしました。

5年生のテーマは「学校生活の紹介」。習っている
教科、その中で一番好きな教科を、英語表現でみんなにつたえることができました。

原稿を全く見ない
でスピーチできた人や、大きな声
で笑顔
でスピーチできた人もたくさんいて、ビシャカ先生にほめて
いただきました。Good Job!
がんばりましたね!
今日は、ALTビシャカ先生の来校日。5年生と6年生の外国語活動ではそれぞれ『スピーチコンテスト
6年生のテーマは「将来の夢
5年生のテーマは「学校生活の紹介」。習っている
原稿を全く見ない
Jアラート対応避難訓練
1月12日(金)
今日は集会タイムに、弾道ミサイルが発射されたことを想定しての避難訓練を行いました。『Jアラート緊急放送』は、すでに一度2学期に、児童に聞いてもらってありますが、今日は実際にその放送が流れたときに、落ち着いて避難行動ができるようにするための訓練でした。

各教室とも、窓から離れて机の下などで頭や体を守る体制をとることができました。静かに・真剣に
避難訓練ができました。振り返りでは担任の先生から、今回の避難方法の確認と、登下校時などに避難が必要となった場合の避難行動について確認しました。いざという時に落ち着いて行動できるように、日ごろから訓練をしていきたいと思います。
今日は集会タイムに、弾道ミサイルが発射されたことを想定しての避難訓練を行いました。『Jアラート緊急放送』は、すでに一度2学期に、児童に聞いてもらってありますが、今日は実際にその放送が流れたときに、落ち着いて避難行動ができるようにするための訓練でした。
各教室とも、窓から離れて机の下などで頭や体を守る体制をとることができました。静かに・真剣に
版画ボランティアありがとうございました
1月11日(木)
2年生の図工では、子どもたちが初めての紙版画にチャレンジしました。今日3・4時間目には、自分で工夫して作った版を使って、いよいよ刷る活動を行いました。
ローラーを使って版にインクをつけるのは難しいので、とちぎ未来アシストネットによりボランティアの新井さん、柏﨑さん、中村さんにお手伝いいただきました。
自分の作品が刷り上がる瞬間、子どもたちからは、喜びの声が上がりました。お手伝いいただいた皆様に心より感謝いたします。
2年生の図工では、子どもたちが初めての紙版画にチャレンジしました。今日3・4時間目には、自分で工夫して作った版を使って、いよいよ刷る活動を行いました。
ローラーを使って版にインクをつけるのは難しいので、とちぎ未来アシストネットによりボランティアの新井さん、柏﨑さん、中村さんにお手伝いいただきました。
自分の作品が刷り上がる瞬間、子どもたちからは、喜びの声が上がりました。お手伝いいただいた皆様に心より感謝いたします。
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