学校ニュース

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中学生が応援に 金管の練習

 8月8日(木)
 今日は、金管バンド絵文字:音楽の練習に卒業生(中学1年生の先輩方)が来て、練習に参加絵文字:キラキラしてくれました。3人の先輩にあいさつしてから、今年練習している曲絵文字:音楽「世界に一つだけの花絵文字:キラキラ」の練習を始めました。
  
 休憩時間には、先輩方からの差し入れ絵文字:重要絵文字:キラキラもありました。
   
 暑い絵文字:晴れ中、4階の音楽室まで来てくれた都賀中の先輩方。みなさん、どうもありがとう。このあとの練習もがんばります。

太陽の日を浴びて、成長・生長

 8月8日(木)
 今日も絵文字:晴れ絵文字:重要 水泳指導にたくさんの児童が来ています。ここのところの暑さ絵文字:晴れで、児童のみなさんも教職員も、一段と「黒さ絵文字:笑顔」が増しているようです。特に体育主任の岩間先生は、本当によく日焼け絵文字:晴れしていて、真っ黒絵文字:重要表と裏がわかりません。
 今日もプールサイドには、スプリンクラー絵文字:冷や汗で暑さ対策絵文字:良くできました OK。上学年の指導も、下学年の時間も、子どもたちの元気な声絵文字:笑顔が響いていました。
   
 学級園の植物も、ぐんぐん伸びて白ゴーヤも豊作絵文字:重要、ひょうたんも大物絵文字:キラキラがたくさんぶら下がっています。
   
 児童も植物も、ぐんぐん絵文字:良くできました OKたくましく絵文字:星成長・生長絵文字:キラキラしています。

☆職員研修2019 ④算数!

 8月6日(火)
 午前中には、水泳絵文字:冷や汗指導や金管の練習絵文字:音楽があった本日、午後は自主研修『授業づくり絵文字:鉛筆パワーアップ講座絵文字:キラキラ』の2回目が行われました。先週の「国語」に引き続き、今日は「算数絵文字:会議」での、主体的・対話的・深い学び絵文字:キラキラをめざします。
   
 今日のテーマは『算数科での「読む力」を育てる授業絵文字:会議を作る。』、国や県の学力・学習状況調査の問題絵文字:鉛筆をもとに考え、授業を構想しました。
 先生方も、主体的・対話的に絵文字:良くできました OK学んでいます。

げんきっこ学童のみんなも 図書室へGO!

 8月6日(火)
 今日も絵文字:晴れ合戦場小学校では、水泳絵文字:冷や汗指導、金管絵文字:音楽練習、図書室絵文字:ノート開館があり、子どもたちの元気な声絵文字:笑顔が響いています。
 9:45絵文字:重要『げんきっこ絵文字:星学童』のみなさんが、指導員の先生・お世話係?絵文字:笑顔の6年生のお姉さんと一緒に、まとまって図書室にやってきました。
 図書室で、読書絵文字:良くできました OKをしている人や夏休みの課題絵文字:鉛筆と格闘絵文字:急ぎしている人絵文字:良くできました OKもいます。
  
 田村先生から「あと1冊で貸し出し30冊絵文字:キラキラになりますね。」「すごい!50冊達成絵文字:キラキラです。」と声をかけてもらっている児童もいます。
  
 今週は今日を含めて、金曜日まで4日絵文字:キラキラ連続・毎日開館絵文字:重要しています。学校閉庁日前に、たくさん本を借りられるといいですね。

都賀地区小中一貫教育 全体研修会

 8月5日(月)
 職員研修日の今日、午後の研修は都賀中学校絵文字:学校を会場に、都賀地区4校の先生が一堂に会しての『小中一貫教育絵文字:キラキラ事業・第2回全体研修会絵文字:鉛筆』を行いました。
 前半は、都賀地区のスクールカウンセラー・岡部先生を講師に『発達障害を抱える児童生徒へのかかわり方』の講話でした。
   
 児童生徒の気持ちや行動の原因を、周囲の環境との関係を見ながら考える『行動分析的絵文字:虫眼鏡観点』から、児童生徒への望ましい支援方法絵文字:星を教えていただきました。
 後半は、「学習指導絵文字:鉛筆」「児童生徒指導絵文字:お知らせ」「キャリア教育絵文字:星」「外国語絵文字:笑顔教育」「特別支援絵文字:ハート教育」「音楽絵文字:音楽」「学校保健絵文字:救急、保健室」「学校図書館絵文字:ノート」の各部会に分かれて、協議を行いました。
   
 各部会の話し合いも今年度2回目、和やかに積極的な話し合いが行われていました。都賀地区の小中一貫教育絵文字:キラキラを、4校の先生方で協力して進めています。