文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
栃工生によるプログラミングの授業
〇11月16日(火)、5年生が、栃木工業高校の生徒さんにコンピュータのプログラミングを教えていただきました。
↓授業準備も高校生がしてくださいました


↓スカイベリージャムコンピュータ

↓真剣にプログラムを入力中


↓わからないことは、高校生が一人一人ていねいに教えてくれます

↓感謝の気持ちを込めてあいさつ

〇授業後、子どもたちに聞くと「楽しかった」「プログラミングがよくわかった」「またやりたい」「後ろにあったロボットも動かしてみたかったなぁ」などの感想を言っていました。
〇高校生の優しい教え方、なんでもできる姿に、将来の自分を重ね合わせる子もいました。栃工生のみなさん、ありがとうございました。
↓授業準備も高校生がしてくださいました
↓スカイベリージャムコンピュータ
↓真剣にプログラムを入力中
↓わからないことは、高校生が一人一人ていねいに教えてくれます
↓感謝の気持ちを込めてあいさつ
〇授業後、子どもたちに聞くと「楽しかった」「プログラミングがよくわかった」「またやりたい」「後ろにあったロボットも動かしてみたかったなぁ」などの感想を言っていました。
〇高校生の優しい教え方、なんでもできる姿に、将来の自分を重ね合わせる子もいました。栃工生のみなさん、ありがとうございました。
小中合同あいさつ運動
〇都賀中学生が本校に来て、一緒にあいさつ運動をしてくれました。

〇都賀中学校の校長先生も子どもたちにあいさつの声掛けをしてくださいました。あいさつの輪を広げていきたいです。
〇都賀中学校の校長先生も子どもたちにあいさつの声掛けをしてくださいました。あいさつの輪を広げていきたいです。
運動会
〇10月30日(土)、運動会を実施しました。
↓1・2年ダンス


↓1年徒競走


↓2年障害走


↓3年徒競走


↓4年団体


↓5年表現


↓6年表現 代表あいさつ

↓6年表現




↓6年係活動


〇みんな元気いっぱい、最後までがんばりました。
↓1・2年ダンス
↓1年徒競走
↓2年障害走
↓3年徒競走
↓4年団体
↓5年表現
↓6年表現 代表あいさつ
↓6年表現
↓6年係活動
〇みんな元気いっぱい、最後までがんばりました。
郷土の偉人 小平浪平翁を学ぶ
〇10月22日(金)、合戦場郵便局漆原局長様をお招きし、4年生が小平浪平翁について学習しました。

〇クイズを交えながら、浪平翁の生涯についてわかりやすく教えてくださいました。浪平翁については、子どもたちはもちろん知っていましたが、翁の波乱万丈の生き方を聞き、子どもたちも新たな発見をしたようです。


〇「日本で使う機械は我々日本人がつくらなければならない」という浪平翁の理想は
自主独創(じしゅどくそう)
という翁の言葉に表され、国産初の5馬力モーターとして実現しました。
〇日本人のプライドを大切にした浪平翁の理想は、本校校歌の歌詞にも表されています。
※この日の授業が10月31日の下野新聞で紹介されました。
〇クイズを交えながら、浪平翁の生涯についてわかりやすく教えてくださいました。浪平翁については、子どもたちはもちろん知っていましたが、翁の波乱万丈の生き方を聞き、子どもたちも新たな発見をしたようです。
〇「日本で使う機械は我々日本人がつくらなければならない」という浪平翁の理想は
自主独創(じしゅどくそう)
という翁の言葉に表され、国産初の5馬力モーターとして実現しました。
〇日本人のプライドを大切にした浪平翁の理想は、本校校歌の歌詞にも表されています。
※この日の授業が10月31日の下野新聞で紹介されました。
情報モラルの授業
〇9月17日(金)、市役所市民生活課の方をお招きし、5・6年生を対象に、情報モラルについてリモートで授業を行いました。
↓講師の先生は会議室で5・6年各学級に説明しています


↓5・6年生の様子




〇おうちでも、インターネットの使い方について話し合い、約束を守るよう声をかけてください。
〇また大人でも、SNSでは意図が伝わらず誤解を招くことがあるので、注意して使っていきたいものだと痛感しました。
↓講師の先生は会議室で5・6年各学級に説明しています
↓5・6年生の様子
〇おうちでも、インターネットの使い方について話し合い、約束を守るよう声をかけてください。
〇また大人でも、SNSでは意図が伝わらず誤解を招くことがあるので、注意して使っていきたいものだと痛感しました。
3
0
2
2
8
1
9
バナー
ふるさと合戦場
お知らせ
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。