2021年9月の記事一覧

３年　１００００より大きい数

投稿日時 : 2021/09/10  国府北小管理者 

３年生の算数は「１００００より大きい数」という単元に入りました。
ここでは、１億未満の数や「不等号」について理解します。
今後、かけ算のひっ算などで大きな数を頻繁に扱うようになりますが、その基礎となる大切な単元です。
先生の位取りの話をよく聞いて、大きな数のこともよくわかるように一人一人頑張っています。
　

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１年生も家庭でチームス

投稿日時 : 2021/09/09  国府北小管理者 

９/８の放課後、いよいよ１年生も家庭と学校をチームスでつなぎました。
低学年ほど、学校での指導に時間をかけていく必要があるため１年生が最後となりました。
これで、全学年ともチームスでつなげる検証をすることができました。
保護者の皆様には、ご協力ありがとうございました。
今後は宿題についても、タブレットのメリット・デメリットを考えながら利用していきたいと思います。
　

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学力向上を目指して研修会

投稿日時 : 2021/09/09  国府北小管理者 

児童の学力向上をめざし、放課後に研修会を行いました。
今回は３年と６年の算数の授業について、話し合いました。
今年度はタブレットが導入されたため、その良さを生かしつつデメリットにも注意して、授業の展開の仕方について考えていきました。
　

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給食を９/６から開始

投稿日時 : 2021/09/08  国府北小管理者 

緊急事態宣言下での給食が９/６から開始となりました。
１学期以上に感染対策を講じているところです。

給食前に手洗い


給食当番の服装や体調のチェック


給食当番は、手の消毒の後手袋をつけます。
　

給食を受け取る児童も消毒をします。
　

残念ながらおかわりはできません。ほしい児童は、食事前に量を増やしてもらいます。


この後、黙食をします。
片付けにも配膳同様に配慮が必要ですが、ルールとマナーを守って給食の時間を過ごしています。

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２年生も家庭でチームス

投稿日時 : 2021/09/08  国府北小管理者 

上学年に続き、昨日の放課後２年生のうち可能なご家庭のみではありますが、担任と家庭とをチームスでつなぎました。
学校でタブレットの使い方やチームスの使い方を一生懸命学習していましたが、学んだことを活かして家庭でもタブレットを使えていました。
保護者の皆様には、サポート等のご協力をいただきありがとうございます。
　
　

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午後の授業開始

投稿日時 : 2021/09/07  国府北小管理者 

先週は午前中の授業でしたが、今週から５時間授業になりました。
下校時刻の変更などありましたが、保護者の皆様にはご理解ご協力いただきありがとうございます。
授業自体は４５分間を５分縮めての４０分授業となりますが、午後までどのクラスもしっかり学習できました。
また、先週は家庭でのタブレット使用を見据えて、チームスの使い方などを集中的に学習しましたが、今週からは通常の授業にも力を入れていいきます。
　
　
　

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害虫駆除

投稿日時 : 2021/09/07  国府北小管理者 

今年度は、アメリカシロヒトリの発生が例年より多いように感じます。
本校の桜も被害が例年より大きいです。
いつもお世話になっている本校元ＰＴＡ会長の佐藤様に本年度３回目の害虫駆除をしていただきました。
いつもありがとうございます。
　

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低学年もタブレットで家庭学習の準備

投稿日時 : 2021/09/06  国府北小管理者 

先週は、３年生以上の学年で家庭と学校をつなぐチームスの実験をさせていただきました。
また、低学年も学校でチームス・ｅライブラリの指導が一通り済みました。
そこで、今週は低学年も家庭にタブレットを持ち帰りチームスの実験をします。
もし、お時間の都合がつく保護者の方は、家庭でお子さんの様子をご覧ください。
　
　

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放課後の消毒

投稿日時 : 2021/09/06  国府北小管理者 

１～３日まで、午前中授業となりましたが、今週は、授業を５分短縮して行っています。
下校時間等の変更が重なり、保護者の皆様にはご迷惑をおかけしました。
放課後は、水道やトイレ、ドアや児童の机など、全職員で消毒作業を行っています。
今後も、ご協力をいただく場面が多いかと思いますが、よろしくお願いします。
　
　
　

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学校と家庭でのｔｅａｍｓ実施

投稿日時 : 2021/09/03  国府北小管理者 

３年生以上は、９/２に学校と児童宅とをｔｅａｍｓでつなぐ実験をしました。
１６時ごろからの開始のため、すべての児童が実施できる環境にはありませんでしたが、
接続可能な児童は、学校にいる担任とコミュニケーションをとることができました。
タイムラグや意思の疎通の難しさ、機器の不具合など多くの課題が見えてきたものの、ある程度リモート環境が整いつつあることが分かりました。
今後も保護者の皆様にはリモート環境についてご協力いただくことがあると思いますが、よろしくお願いします。
　
　
　
　

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