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学校ニュース
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朝の読み聞かせ②
5月16日(木)
先週の木曜日にスタートした「朝の読み聞かせ」、今日は2回目、1・2・5・6年生の各教室に、読み聞かせボランティアのみなさんが来てくださいました。
1年生
2年生
5年生
6年生
どの教室でも、ボランティアのみなさんのお話に引き込まれるような、すてきな読み聞かせタイムでした。
先週の木曜日にスタートした「朝の読み聞かせ」、今日は2回目、1・2・5・6年生の各教室に、読み聞かせボランティアのみなさんが来てくださいました。
1年生
2年生
5年生
6年生
どの教室でも、ボランティアのみなさんのお話に引き込まれるような、すてきな読み聞かせタイムでした。
『マスター検定』に挑戦!!
5月15日(水)
合戦場小学校では、語彙やことばへの感性を豊かにし、表現力を高めることをねらいにして、各学年ごとの課題(詩・名文・短歌、等)を暗唱する活動に取り組んでいます。宿題や自主学習、朝の活動「ことのはタイム」等で練習を重ね、校長室での『マスター検定』に挑戦しています。
校長室の入口で『マスター検定とち介』が、両手を広げて待っている日は、検定可能日です。水曜日の今日は4年生の検定挑戦日業間休みには、暗唱に自信のある4年生が、校長室にやってきました。
ろうかで順番を待ちながら、最後の確認中。今日、4年生が挑戦したのは「竹のように」の詩です。
今日の挑戦者は、みなさん合格 校長室への出入りのあいさつも立派でした。6年生は長文「雨ニモマケズ」と「路傍の石」、5年生は「枕草子」と「竹取物語」が課題ですが、もうすでに合格者がいます。すごいですね。
合戦場小学校では、語彙やことばへの感性を豊かにし、表現力を高めることをねらいにして、各学年ごとの課題(詩・名文・短歌、等)を暗唱する活動に取り組んでいます。宿題や自主学習、朝の活動「ことのはタイム」等で練習を重ね、校長室での『マスター検定』に挑戦しています。
校長室の入口で『マスター検定とち介』が、両手を広げて待っている日は、検定可能日です。水曜日の今日は4年生の検定挑戦日業間休みには、暗唱に自信のある4年生が、校長室にやってきました。
ろうかで順番を待ちながら、最後の確認中。今日、4年生が挑戦したのは「竹のように」の詩です。
今日の挑戦者は、みなさん合格 校長室への出入りのあいさつも立派でした。6年生は長文「雨ニモマケズ」と「路傍の石」、5年生は「枕草子」と「竹取物語」が課題ですが、もうすでに合格者がいます。すごいですね。
1・4・6年生 体力テスト がんばりました
5月14日(火)
今日は2~3時間目に、1・4・6年生の体力テストを実施しました。お天気が心配でしたが、日ごろの行いがよく!? 雨に降られず、無事に実施できました。
最初の種目の集合場所で準備体操をしたら、、、さっそくクラスごとに計測します。6年生は1年生を誘導したり、種目ごとに担当して計測の補助や記録をしたりと、大忙しです。
体育館では『反復横跳び』、『長座体前屈』、
『立ち幅跳び』、『上体起こし』、
校庭では『50m走』、『ソフトボール投げ』の各種目を測定しました。
1年生も初めての体力テスト、よくがんばりました。16日には2・3・5年生のみなさんの体力テストになります。体調を整えて、自分の新記録に挑戦してください。
今日は2~3時間目に、1・4・6年生の体力テストを実施しました。お天気が心配でしたが、日ごろの行いがよく!? 雨に降られず、無事に実施できました。
最初の種目の集合場所で準備体操をしたら、、、さっそくクラスごとに計測します。6年生は1年生を誘導したり、種目ごとに担当して計測の補助や記録をしたりと、大忙しです。
体育館では『反復横跳び』、『長座体前屈』、
『立ち幅跳び』、『上体起こし』、
校庭では『50m走』、『ソフトボール投げ』の各種目を測定しました。
1年生も初めての体力テスト、よくがんばりました。16日には2・3・5年生のみなさんの体力テストになります。体調を整えて、自分の新記録に挑戦してください。
腰塚先生 よろしくお願いします
5月14日(火)
今日3年1組には、腰塚真弓先生が来てくださいました。刀川先生が出張の時に、3年1組のみなさんと授業をしてくださいます。
3年1組ではちょうど朝の会、『立腰タイム』の時間。背筋をピンと伸ばしたよい姿勢で一日をスタートしました。
腰塚先生、どうぞよろしく願いします。
今日3年1組には、腰塚真弓先生が来てくださいました。刀川先生が出張の時に、3年1組のみなさんと授業をしてくださいます。
3年1組ではちょうど朝の会、『立腰タイム』の時間。背筋をピンと伸ばしたよい姿勢で一日をスタートしました。
腰塚先生、どうぞよろしく願いします。
1年生 2年生といっしょに学校たんけん!
5月13日(月)
4月には生活科の学習で、担任の先生と学校たんけんをした1年生。今日は2年生のお兄さん・お姉さんといっしょに、なかよし班ごとにグループになって学校たんけんをしました。
2年生がなかよく手をつないで、ご案内。特別教室や職員室への入り方も教えてあげています。「しつれいします。学校たんけんに来ました。」
「職員室はつくえがいっぱいだ~。」「このお部屋は何だろう?」
見学の約束を守って、廊下や階段ではきちんと右側通行できました。1年生さん、とってもうれしそう
先生方にお話を聴いたり、お部屋の中を見せてもらったり、、、たんけんした部屋は、学校教室地図にシールを貼りました。
2年生のお兄さんお姉さんに連れて行ってもらって、なかよく学校たんけんをすることができました。
4月には生活科の学習で、担任の先生と学校たんけんをした1年生。今日は2年生のお兄さん・お姉さんといっしょに、なかよし班ごとにグループになって学校たんけんをしました。
2年生がなかよく手をつないで、ご案内。特別教室や職員室への入り方も教えてあげています。「しつれいします。学校たんけんに来ました。」
「職員室はつくえがいっぱいだ~。」「このお部屋は何だろう?」
見学の約束を守って、廊下や階段ではきちんと右側通行できました。1年生さん、とってもうれしそう
先生方にお話を聴いたり、お部屋の中を見せてもらったり、、、たんけんした部屋は、学校教室地図にシールを貼りました。
2年生のお兄さんお姉さんに連れて行ってもらって、なかよく学校たんけんをすることができました。
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