学校ニュース

６月１４日（金）

　今日の５校時に、３年生が今学期初めてプールに入りました。今日は特に暑い日だったので、子どもたちもプールに入れてよかったです。更衣室の使い方など、全体で流れを確認しました。着替えてから、準備運動をして、シャワーを浴びました。

　２年生までは、低学年用プールだったので、大きいプールは初めてです。「深いのかな。」「だいじょうぶかな。」不安はありましたが、いざプールサイドに行ってみたら、「早く入ってみたい。」気持ちに変わりました。

　壁につかまったり、浅い方を選んだり、積極的に深い方にチャレンジしたり、・・・。大きいプールの様子を実感することができました。次のプールの時間が待ち遠しいですね。

4年生が社会科見学に出かけました。

午前と午後で一箇所ずつ見学しました。

午前は「巴波川浄化センター」に行きした。

私たちの生活に欠かせない水について、使われた水の処理について調べました。

出発の前に、今日の目的やマナーの確認をしました。

到着すると、「歓迎　合戦場小学校」と看板がありました。ありがとうございました！

始めに、浄化センターの方の説明を聞きました。

センターの方が作られた動画がとてもユニークで、引き込まれました。

令和5年度、表彰を受けたポスターが飾られていました。

本校の児童の作品もあり、興味深そうに見ていました。

都賀町のマンホールや、水をきれいにする微生物に興味津々でした。

東京ドーム2つ分の広大な敷地にある、普段は入れないところをたくさん見学させていただきました。

午後は「とちぎクリーンプラザ」に行き、

わたしたちの生活から出るごみを処理するしくみやごみの行方について調べました。

はじめに、クリーンプラザについてのビデオをみました。

みんな、一生懸命メモをとっていまいした。

もやしたあとに残った灰を1300℃以上の温度でとかてできた「スラグ」を触らせていただきました。

暑い一日でしたが、たくさんの貴重な経験ができた一日でした。

これからの学習につなげていきたいです。

６月１４日（金）

　今日の４校時に、２年１組で国語の授業がありました。「かんじの　ひろば」の学習です。全体で学習内容を確認して、きちんとノートも準備します。「木と　おなじ　ぶぶんを　もつ　かんじを　みつけよう」ということで、「林」「森」・・・などの漢字から、自分で探して教科書にしるしを付けていきました。子どもたちは、見つけたことを進んで発表しています。

　めあても、先生と一緒に考えて、決めていきました。「おなじ　ぶぶんを　もつ　かんじを　みつけよう」と決まりました。

　一人一人が、集中して学習に取り組んでいます。見つけたことを発表するときも、みんながしっかり聞いているので、話しやすいです。　　

　振り返りもきちんとノートに書いて発表しました。「友達の発表がすごかったです。」と、互いのよいところを認め合いながら、進んで学習に取り組みました。これからも、友達と励まし合いながら、勉強を頑張りましょう。
　　　　

明日は、栃木県民の日です。

給食も「栃木県民の日メニュー」です。

・モロのオーロラソース　　・ゆばのすましじる

・にらともやしのおひたし　・県民の日デザート

給食委員会から、「ちょこっと食通信」の紹介がありました。

その後、6年生の代表児童が「栃木市ヒストリーブック」の紹介をしました。

「大昔の栃木市には、海があった？」

とクイズを出しました。さて、答えは？

気になる方は「栃木市ヒストリーブック」で検索してみてください。

６月１４日（金）

　今日の１校時に、５年２組で算数の授業がありました。「三角形の作図」の学習です。まず、始めに九九プリントを短時間で解き、基礎的な計算力の定着を図ります。

　次に、「三角形の作図」の学習です。前時の学習を振り返って今日のポイントを確認しました。早速、作図開始です。コンパス、分度器、定規を使いながら、集中して作図をしていきます。

 　友達同士で、確認し合いながら作図について、作業を進めていてすばらしいです。

　全体で作図のポイントを確認して、今日のまとめを行いました。次の時間も、今日の学習を生かして頑張りましょう。