学校ニュース

学校ニュース

5・6年生 長縄大会の様子です。

2月17日(月)
 今日の6校時に、5・6年生のグループ長縄大会汗・焦るがありましたキラキラ。1月下旬より急ぎ、各クラスグループで練習を重ねてきましたが汗・焦る、今日が本番!です。担当の先生にっこりから、大会の流れ汗・焦るの説明お知らせがあり、準備運動をしてから汗・焦る練習タイム了解ですキラキラ

    

【5年生の練習の様子キラキラ

    

    

【6年生の練習の様子キラキラ

    

    

 いよいよ本番!です。5年生1・2組笑う⇒6年生1・2組期待・ワクワク⇒5年生1・2組笑う⇒6年生1・2組期待・ワクワクと、各クラス2回動物実施します汗・焦る。3分間で何回跳べるか了解チャレンジ!しますキラキラ

          

【5年生1回目の様子キラキラ

    

    

 6年生期待・ワクワクは、5年生笑うを応援お知らせしています花丸

      

【6年生1回目の様子キラキラ

    

    

 5年生期待・ワクワクは、6年生笑うを応援お知らせしています花丸

    

【5年生2回目の様子キラキラ

    

    

【6年生2回目の様子キラキラ

    

    

 みんなグループ精一杯汗・焦る長縄に取り組みました花丸。5・6年生のみなさんグループ、互いに応援し合いながらお知らせ大会を終えることができましたね花丸。さすが!高学年の部、200回キラキラが目標回数汗・焦るとなり、優勝は、6年2組の233回キラキラでした。

    

 これからも、クラスの絆ハートを深められるよう、この経験動物を生かしていきましょうキラキラ

3・4年生 長縄大会の様子です。

2月17日(月)

 今日の2校時に、3・4年生のグループ長縄大会汗・焦るがありましたキラキラ。1月下旬より急ぎ、各クラスグループで練習を重ねてきましたが汗・焦る、今日が本番!です。担当の先生にっこりから、大会の流れ汗・焦るの説明お知らせがあり、まず練習タイム了解です。

    

    

    

 3年生1・2組笑う⇒4年生1・2組期待・ワクワク⇒3年生1・2組笑う⇒4年生1・2組期待・ワクワクと、各クラス2回動物実施します汗・焦る

【3年生の様子】

      

    

【4年生の様子】

    

    

 みんなグループ精一杯汗・焦る長縄に取り組みました花丸

    

 3・4年生のみなさんグループ、互いに応援し合いながらお知らせ大会を終えることができましたね花丸。これからも、クラスの絆ハートを深められるよう、この経験動物を生かしていきましょうキラキラ

5年生 ミシンの授業の様子です。

2月14日(金)
 今日の2・3校時に、5年生グループの家庭科の授業星がありました。「ミシンで楽しくソーイング汗・焦る」の学習です!。今回も、6名のミシン支援ポランティアキラキラの方にお世話になりましたキラキラ。2校時が5年1組にっこり、3校時が5年2組笑うです。先生会議・研修から、学習の流れの説明がお知らせありました。今日のめあてひらめきは、「エプロンづくり星」で直線縫い汗・焦るにチャレンジ!ですキラキラ

【2校時:5年1組の様子】

    

    

 ボランティアさんにっこりに教えていただきながらキラキラ、順調に急ぎ作業を進めていきます汗・焦る。友達期待・ワクワクとも、アドバイスお知らせし合いながら進めます汗・焦る

    

       

【3校時:5年2組の様子】

  2組も同様に了解学習しましたキラキラ

    

    

 5年生のみなさんグループ、集中して話を聞いてOK、積極的に汗・焦る作業に取り組むことができました花丸。ミシンボランティアのみなさんグループ、おかげさまで、充実した学習星を行うことができましたキラキラ。ご多用のところ、ご支援いただきハートありがとうございましたキラキラ

This is my favorite place.

4年生の外国語活動では「友達に自分の好きな学校の場所を伝えよう」という単元ゴールに向かって学習に取り組みました。元気に挨拶した後、♪♪My favorite thigs song♪♪ を歌いました。「スポーツだったら、サッカーが好き!」「食べ物だったらラーメンが好き!」「キャラクターだったら、ミニオンが好き!」と自分の好きなものを答えていました。歌を聴きながら、favoriteの意味を理解していました。

  

次に新しい単語の確認をしました。知っている単語もあり、セーラ先生が出してくれるヒント問題に一生懸命に答えていました。gym(体育館), classroom(教室), library(図書室), teachers' office(職員室), school principal's room(校長室), restroom(トイレ), music room(音楽室), science room(理科室)など、たくさんの学校の場所を英語で知ることができました。

  

   

最後に教科書の挿絵から、学校の場所を見つけることができ、満足そうでした。新しい単元がこれから始まるので楽しみですね。

 

1・3・5年生 授業参観・懇談会お世話になりました。

2月13日(木)
 今日の5校時は、1・3・5年生の授業参観会議・研修がありましたキラキラ

【1年生:道徳 1組「スポーツを通して」 2組「120てんのそうじ」の様子キラキラ

 お話お知らせをもとに、みんなでグループ考えを深めていきましたキラキラ

    

      

【3年生:理科「ものと重さ」の様子キラキラ

 予想ひらめきをもとに、実験ひらめきを通して確かめ虫眼鏡ましたキラキラ

    

      

【5年生:総合「宿泊学習の振り返り」の様子キラキラ

 1・2組で交互OKに、リモートで情報処理・パソコン発表お知らせし合いましたキラキラ

    

    

【学年懇談会の様子キラキラ

    

 ご多用のところ、学校学校にお越しくださり、ありがとうございましたキラキラ。今後とも、学校教育へのご理解、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ。