学校ニュース

カテゴリ:6年生

卒業式前日、6年生の様子です。

3月17日(火)
 明日は、いよいよ卒業式お祝いです。前日となる今日は、6年生もグループ、出来上がった卒業アルバム本を手に、うれしいような笑う寂しいような戸惑う・えっ複雑な感じです汗・焦る。校舎内の掲示ひらめきもお祝いの言葉お知らせであふれています花丸。6年生にとってグループ小学校学校最後の給食も給食・食事、お祝いお祝い献立ですキラキラ
    
 
    
 4校時には、体育館で最後の確認虫眼鏡をしました汗・焦る
    
 
      
 今日は、1~4年生グループと6年生にっこりは、4時間で下校汗・焦るします。次のリーダーになる5年生グループが、5校時に、会場の最終確認虫眼鏡を行います。
    
 6年生のみなさんグループ、明日は、胸をはって了解式に参加しましょうキラキラ。そして、合戦場小学校のみんなグループで、すばらしい式を!創り上げましょうキラキラ。 

6年生 証書授与の練習をしました。

3月10日(火)
 今日の1校時に、6年生グループが体育館で「卒業証書授与動物」の練習汗・焦るをしました。今回は、関係する先生方グループも参加して、動きの確認虫眼鏡をしました汗・焦る。 
    
 
       

 これまで「卒業証書授与動物」の練習汗・焦るを重ねてきましたが、他の先生方期待・ワクワクに見ていただく虫眼鏡初めての機会となり、緊張感をもって取り組んでいます花丸

    

    

 6年生グループのみなさん、今週木曜日!の卒業式予行星に向けて汗・焦る、証書授与キラキラの確認虫眼鏡ができましたね花丸。来週の卒業式お祝いに、自信をもって参加にっこりできるよう、練習に取り組みましょうキラキラ

6年1組 家庭科の様子です。

3月2日(月)
 今日の5校時に、6年1組グループの家庭科の授業がありました汗・焦る。卒業に向けて、各教室のタッセル(星カーテンを束ねる房)づくり汗・焦るしましたキラキラ
    
 アイロン担当の児童にっこり 
      
 ミシン担当の児童笑う
     
 手縫い担当の児童期待・ワクワク
     
 さすが、6年生笑う、役割分担に従って、手際よく音楽作業を進めていきます花丸。6年生のみなさんグループ、卒業まで、あと13日です汗・焦る。学校のために学校、いつもありがとうございますキラキラ。愛校心学校ハートを大切に、一日一日を過ごしていきましょうキラキラ
 

6年生 「入退場」の練習をしました。

2月27日(金)
 今日の1校時に、6年生がグループ体育館で、卒業式の「入退場星」の練習を行いました汗・焦る。合わせて急ぎ、礼法指導も行っていますキラキラ
 まず、先生からにっこり心構え !の話お知らせです。みんなグループ真剣に話を聞いています花丸
      

 今回は、「礼法と入退場急ぎ」の練習です汗・焦る

    

 来賓の方々グループに対する、礼も確認虫眼鏡し、退場練習です汗・焦る

    

    

 感謝の気持ちハートを、姿勢で表すこと!を意識ひらめきしています花丸

    

 続けて、入場練習汗・焦るです。

    

    

     

 6年生のみなさんグループ、卒業式お祝いまで、あと13日となりました戸惑う・えっ。練習を重ねて汗・焦る、心ハートを一つに、自分たちの手で!すばらしい卒業式を創り上げましょうキラキラ

6年生 「別れの言葉」の練習をしました。

2月25日(水)
 今日の5校時に、6年生がグループ体育館で、卒業式の「別れの言葉星」の練習を行いました汗・焦る。午前中には、「6年生を送る会星」があり、在校生グループからの、「ありがとうキラキラ」の気持ちハートを受けての練習です汗・焦る。6年生の表情もにっこり、いよいよ卒業式に向けて、凛としていますキラキラ。会場づくり汗・焦るも自分たちで動物行っています花丸
    
 まず、先生からにっこり心構え !の話お知らせです。姿勢や動作、声で気持ちハートを表すことを、確認虫眼鏡しました。
      

 今回は、「別れの言葉お知らせ」の練習です急ぎ

    

    

 体育館後方汗・焦るまで、声が届くように了解、声量の確認お知らせをしました。 

    

 みんなグループ、真剣に!練習に取り組んでいて、すばらしいです花丸。 

    

  在校生のグループ、「あこがれキラキラ」の存在として、合戦場小学校をリードしてきた6年生グループ。卒業式当日お祝いまで、練習を重ねて汗・焦る、心ハートを一つにすばらしい卒業式を創り上げましょうキラキラ

6年1組「線対称・点対称」の学習の様子です。

2月13日(金)
 今日の2校時に、6年1組グループで算数の授業汗・焦るがありました。「線対称・点対称星」の学習です。今回は、作図に鉛筆チャレンジ!しましたキラキラ
    

 さすが!6年生グループ。定規やコンパスを上手に了解使って動物、集中して汗・焦る作図に鉛筆取り組んでいます花丸

    

    

 特に難しい汗・焦る点対称は、先生にっこりと対称となる位置を確認虫眼鏡しながら、作図鉛筆しました花丸

    

         

 6年1組グループのみなさん、2つの対称の違いを理解してOK、作図に鉛筆取り組みましたね花丸。この後の学習も急ぎ、集中してOK取り組みましょうキラキラ

    

6年生 体育の授業の様子です。

2月5日(木)
 今日の5校時に、6年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「マット運動星」の学習です。今回から単元が始まるので急ぎ、基礎的な動き汗・焦るの確認虫眼鏡を行いました花丸。まず、けが防止重要のため、入念に了解体ほぐしを行いました汗・焦る
    
 続いて、基本技!の確認ですピース。首倒立1ツ星やカエル倒立1ツ星など、腕支持やバランス感覚が大切です!
    
 
     
 倒立系の技の基礎となる了解カエルの足打ち動物も練習しました花丸
    
 側方倒立回転急ぎの練習も、スモールステップ動物で行いました花丸
     

 6年生のみなさんグループ、マットの基礎的な動き汗・焦るについて、よく考えながらひらめき練習していましたね。今回の動きが汗・焦るいろいろな技に発展ピースしていくことになりますキラキラ。この後も、技の系統性急ぎを意識しながらひらめき、練習を汗・焦る重ねていきましょうキラキラ

6年生と都賀中1年生の交流会の様子です。

2月2日(月)
 今日の5・6校時に、都賀ブロック小中一貫事業星の一つとして、本校6年生笑うと都賀中1年生にっこりの交流会音楽がありました。都賀中1年生にっこりは、自転車で急ぎ本校学校に来ました汗・焦る。早速、各教室で交流会グループをしました。
    
【5校時:都賀中紹介の様子】
 都賀中1年生にっこりが5グループに分かれてグループ、「中学校の授業会議・研修」、「学校行事学校」、「生徒会グループ」、「校則にっこり」、「部活動汗・焦る」などについて、説明お知らせしましたキラキラ。さすが、先輩!、堂々と発表お知らせしていますお知らせ
    
 
    
 
    
 
    
 6年生グループも、先輩の話お知らせをしっかり聞きOK、メモ鉛筆を取っています花丸
    
 
    
 
    

 交流会は2部構成星です。6校時は、6年生笑うと都賀中1年生にっこりで、体育館でドッジボールをして楽しみました汗・焦る

    

【6校時:ドッジボールの様子】

    

      

 久しぶりに会う先輩グループと、レクを通しての交流ハートは、盛り上がりましたキラキラ

 都賀中1年生にっこりのみなさん、6年生グループが安心してハート入学学校できるように、分かりやすい発表お知らせやレク汗・焦るをありがとうございましたキラキラ。おかげで、6年生の表情笑うにも安心感ハートが見られました花丸。入学してからも、中学校生活学校のサポートを汗・焦るよろしくお願いしますキラキラ

     

6年2組 道徳の授業の様子です。

1月28日(水)

 今日の2校時に、6年2組でグループ道徳の授業がありました汗・焦る。「礼儀星」についての学習です。「人間をつくる道-剣道-」のお話本をもとに、「礼儀星」について考えていきましたキラキラ

    

 厳しい稽古を経て急ぎ、ようやく試合に出場した主人公笑う。勝てる!と思った試合に負けてしまいほくそ笑む・ニヤリ、「ふてくされた態度」で礼をし、コーチから叱られるNGという内容です。まず、主人公の取った行動汗・焦るについて、考えを共有しましたお知らせ

    

    

 大人の試合を参観虫眼鏡して、たとえ負けたバツとしても、互いにきちんと礼をする姿キラキラを見て、主人公はほくそ笑む・ニヤリ何を感じたか、考えをまとめました鉛筆。 

    

    

 友達ともグループ、考えを共有ひらめきしました花丸

    

 全体でグループ伝え合いましたお知らせ

    

    

 6年2組のみなさんグループ、お話本を通して「礼儀星」についての考えひらめきを深める了解ことができましたね花丸。「剣道は、礼に始まり礼に終わるキラキラ」、「礼は、相手を敬い尊重する心の表れキラキラ」、「剣道は、人間性を磨き、人間をつくる道キラキラ」という、大切に言葉!に触れることができました花丸。「礼星」の意味を理解し、卒業式お祝いに向けて、意識してひらめき生活していきましょうキラキラ

都賀中学校の先生の授業がありました。

1月14日(水)
 都賀ブロック小中一貫教育学校の一つとして、都賀中学校学校の英語担当の先生にっこりが来校し、6年生にグループ授業を会議・研修行ってくださいました。中学校進学急ぎを控え、実際に中学校の先生にっこりが授業をしてくださる会議・研修ことで、6年生もグループ授業の雰囲気音楽を感じることができました花丸
【6年1組の様子】
    

 「中学校の部活と行事を知ろう星」ということで、What club do you like ?お知らせに対して、 I like~.と答えていくコミュニケーションお知らせの学習です。後半は、いろいろなclubのイベントシャッフルゲーム音楽(3つのclubカードを選び、シャッフルして、カードを当てるゲーム)を楽しみました笑う

    

    

 続いて、忍者ゲーム音楽です。最初に、先生からにっこり忍者が2名ほくそ笑む・ニヤリほくそ笑む・ニヤリがみんなに気付かれないようにOK指定されますピース。その後、好きなclubのやり取りお知らせをして最後にハイタッチをします汗・焦る。その時は、「パー」でしますが、忍者だけ、「グー!」でします。それで、その人が忍者ほくそ笑む・ニヤリと分かります。 忍者は、次の人に変わりながら汗・焦る、いろいろな友達とグループやり取りお知らせをしました汗・焦る

    

    

 最後に、振り返り鉛筆をしましたキラキラ

    

【6年2組の様子】

 2組もグループ同様に急ぎ行いました花丸。最初に忍者ほくそ笑む・ニヤリゲームです音楽。忍者ほくそ笑む・ニヤリはグータッチOKです。

    

 友達にっこりとのやり取りお知らせの中で、忍者ほくそ笑む・ニヤリが変わっていきます汗・焦る

    

    

 続いて、中学校の先生にっこりの紹介お知らせです。どんな先生か知るためにOKいろいろとイベント質問お知らせしました花丸

    

 次は、今日の学習のめあてひらめきの確認です汗・焦る

    

 先生からにっこりいろいろな行事汗・焦るやclubイベントについて、紹介お知らせしていたたきましたキラキラ。 

    

    

 後半は、1組と同様にOK学習しました花丸。あっという間に急ぎ時間が過ぎ、楽しい音楽英語の授業も終わりましたキラキラ。6年生グループも楽しみながら音楽学習できました花丸。中学校学校の担当の先生にっこり、ありがとうございました。4月から、入学後も、どうぞよろしくお願いしますキラキラ